Revista Estudios Pedagógicos. Vol 49. (Número Especial)

📚 Anunciamos a nuestra comunidad universitaria que en la página de Revistas UACh (http://revistas.uach.cl/), ya se encuentra disponible para su lectura y descarga la edición del vol. 45 (Número Especial) de Estudios Pedagógicos (EPED), publicado recientemente.

Felicitamos al equipo editorial de Estudios Pedagógicos, la Oficina de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Biblioteca UACh, por su aporte en la divulgación de esta área.

👉 EPED vol. 49 (Número Especial): http://revistas.uach.cl/index.php/estped/issue/view/595

En este número:

INVESTIGACIONES

Corporeidad negra en la escuela: concepciones de niños y docentes en los primeros años de la educación primaria

Vitória Fernandes-Attilio, Fernanda Rossi, Denise Aparecida-Corrêa

Motricidades del sur: contando historias infantiles en el contexto hospitalario

Miriã Martins-de-Brito, Aida Victoria Garcia-Montrone

Motricidades Indígenas: Danzas, juegos y rituales tradicionales

Marcos José de-Aquino-Pereira, Márcia Braz-de-Araújo-Pataxó, Ana Paula Alves-da-Silva-Wassu-Cocal, Ivanildo da-Silva-Ferreira-Baniwa

Vivencias en Actividades Diversificadas de Ocio: experiencias a partir de las motricidades del sur en el contexto de un proyecto de extensión

Nathan Raphael Varotto, Matheus Oliveira-Santos

Andragogía y motricidad humana en adulto mayor: Una propuesta para el Buen Vivir

Marlucio De Souza-Martins, Rennier Ligarretto-Feo, Karen Viviana Ramos-Villarreal, Jhoans Tibaduiza

Una didáctica circense decolonial, desde el territorio educativo-artístico no formal: diálogos y experiencias de sus docentes

Francisco Oviedo-Silva, José María Pazos-Couto, Eugenio Merellano-Navarro, Sergio Toro-Arévalo

De(s)colonizando saberes y mentes: experiencias de formación doctoral desde la perspectiva de la Motricidad Vital

Sérgio Oliveira dos-Santos, Marta Aguilar, Eugenia Trigo

En tiempos de derecho social, motricidad vital por el pensamiento decolonial

Marta Genú-Soares, Tiago Tendai-Chingore, José M. Pazos-Couto

Del fusil al remo: una encarnación de conflicto y paz desde el rafting en la amazonia colombiana

Eivar Vargas-Polania, Juan David Popo-Zanabria, Carlos Parra-Losada

Democracia relacional: una lectura decolonial de la trayectorias corporales en la escuela

Rodrigo Gamboa-Jiménez, Pamela Soto-García, Gladys Jiménez-Alvarado

Ecomotricidad, aprendiendo a constituir conciencia relacional

Sergio Toro-Arévalo, Otto Luhrs-Middleton, Jaime Rosales-Ojeda, Alberto Moreno-Doña, Sebastián Peña-Troncoso

Etnomotricidad en la Pedagogía Infantil: una revisión sobre propuestas lúdico-pedagógicas

Marlucio De Souza-Martins, María José Montoya-Rodríguez, Melody Victoria Malaver-Suarez, Juan Nicolás Murcia-Sánchez

Decolonizando la rehabilitación: “Lo educativo de sanarse, desde el naturalismo a la autonomía”

Javier Meneses-Pinto, Sergio Toro-Arévalo

Hacia un pensamiento filosófico desde las motricidades relacionales

Alejandro A. Vallega

Investigando la “CRÍTICA” en el Aprendizaje Servicio Universitario: ¿una cuestión técnica?

Alberto Moreno-Doña, Ricardo Martín-Moya, Mario Fuentes-Rubio, Javier Giles-Girela, Johan Rivas-Valenzuela, Carmen Trigueros-Cervantes, Enrique Rivera-García

Hacia una pedagogía fenomenológica del sentipensar

Ximena A. González-Grandón, Ainhoa Suárez-Gómez

Juegos, ludicidad y armonía integral en la motricidad escolar

Anderson David Garzón-Sichaca, Daysi Jurany Osorio-Hortua, John Jaime Pachón-Meneses, Natalia Stephany Morales-Eraso

Motricidad Humana y colonialidad. Análisis crítico del currículum escolar en Chile

Juan Hurtado-Almonacid, Jacqueline Páez-Herrera, Gustavo Herrera-Urízar

Pedagogía y Desarrollo Humano: Una perspectiva ecológica como puente a la decolonialidad de los saberes

Melba Ximena Figueroa-Ángel, Luis Felipe González-Gutiérrez, Mateo Torres-Torres

Espejismos escolarizantes en contextos de uniformidad

Carlos Calvo

Huellas tónico emocionales desde el paradigma decolonizador

Silvia López-de-Maturana

Decolonialidad en bici: una motricidad emergente en el contexto de un proyecto social

Clayton da Silva-Carmo, Luiz Gonçalves-Junior

Por una ética popular en la formación docente

Paulo César Antonini-de-Souza, Fabio Ricardo Mizuno-Lemos

 

 

Revista Austral de Ciencias Sociales n° 45 (nuevo número)

📚 Anunciamos a nuestra comunidad universitaria que en la página de Revistas UACh (http://revistas.uach.cl/), ya se encuentra disponible para su lectura y descarga la edición del n° 45 de la Revista Austral de Ciencias Sociales (RACS), publicado recientemente.

 

Felicitamos al equipo editorial de la Revista Austral de Ciencias Sociales, la Oficina de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Biblioteca UACh, por su aporte en la divulgación de esta área.

 

👉 Número 45 RACS: http://revistas.uach.cl/index.php/racs/issue/view/591

 

En este número:

 

ARTÍCULOS

 

Aportes de los estudios onto-materialistas para interrogar una etnografía

Sylvia Contreras-Salinas

Conflictos territoriales e interculturales en el suroccidente colombiano: el caso del Consejo Comunitario de la comunidad negra de Citronela y el Cabildo Indígena de Nonandur

Michael Mauricio Riascos-Riascos, Julián Andrés Fernández-López

La provisión de cuidados en Bolivia: desigualdades de género y sobrecarga femenina

Eleonora López, Lina Magalhães, Isabel Araya, Menara Guizardi

Un mundo que canta: crítica, protesta y resonancia

Daniela Fazio-Vargas

Mujeres no respetables. Alegorías de género sobre la sexualidad femenina en la moral cristiana. Aportes para una discusión epistémica sobre la prostitución

Ana Gálvez-Comandini

Construir el paisaje: prácticas sociales e imaginarios de buzos lugueros en isla Guafo

Iñaki Moulian

El rol del fuego en los procesos de desterritorialización y reterritorialización de La Araucanía 1862 – 1930

Viviana Sepúlveda-Granados, Miguel Escalona-Ulloa, Nicolás Morales-Figueroa

Cartografía de iniciativas de trabajo autogestionado en Concepción y Santiago: Prefigurando nuevas formas de trabajo

Areli Escobar-Salazar

De entrepôt a puerto comercial del Pacífico Sur: Talcahuano (Chile), 1872-1914

Wilson Lermanda, Matías Ramírez

Emociones y activismo ambiental en la gran minería. Análisis de un proyecto de minería de cobre en la Región Metropolitana de Santiago, Chile

Marcelo Jara-Ruiz, Caroline Stamm

Industrialización, banderas rojas e ikurriñas: Orígenes del deporte obrero vasco (1931-1936)

Iker Ibarrondo-Merino

Leyes, parcelaciones y colonias agrícolas: mecanismos de regulación en los procesos de colonización. Colombia y Chile (1920-1950)

Diana Henao-Holguín, Julio Pinto-Vallejos

Percepciones y prácticas de cuidado desde una dimensión ética

Diego Carmona-Gallego

Enfoque de masculinidades en la educación superior. Propuestas de estudiantes de pregrado

Karen Mardones-Leiva

Experiencias de trabajo, vulnerabilidades y salud en varones de clase popular antes y durante la pandemia COVID-19, en Buenos Aires, Argentina

Betina Freidin, Matías Salvador Ballesteros, Agustín David Wilner, Josefina Roques

 

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Revista Estudios Filológicos n° 72 (nuevo número)

📚 Anunciamos a nuestra comunidad universitaria que en la página de Revistas UACh (http://revistas.uach.cl/), ya se encuentra disponible para su lectura y descarga la edición del n° 72 de la Estudios Filológicos (EFIL), publicado recientemente.

 

Felicitamos al equipo editorial de Estudios Filológicos, la Oficina de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Biblioteca UACh, por su aporte en la divulgación de esta área.

 

👉 Número 71 EFIL: http://revistas.uach.cl/index.php/efilolo/issue/view/590

En este número:

LITERATURA

Cuerpos vegetales y afectivos en Teoría del polen de Victoria Ramírez

Joaquín Jiménez-Barrera

Juan Luis Martínez: compilador, comentarista, autor

Marcela Labraña-Cortés

Mor de Fuentes frente al Werther en la renovación de la novela hispana: la amada como ideal de perfección en La Serafina

Javier Muñoz-de-Morales-Galiana

LINGÜÍSTICA

Etimologías que tienen en común las lenguas siníticas y las romances en las palabras en español can, pan, caño, manar, mano y sano

Jingyi Gao, Bowen Ding

Funciones informativas y selección modal en el problema es que: estudio sincrónico cuantitativo y cualitativo

Fabio Loporcaro, Juan Ramon Guijarro-Ojeda

Desempeño prosódico en lectura en voz alta en niños con trastorno del espectro autista

Inger Vásquez-Venegas, Hernán León-Valdés, Katia Sáez-Carrillo

DOSSIER

Materiales del Sur

Antonia Viu-Bottini, Pedro Eduardo Moscoso-Flores

El necroespacio del Antropoceno: un archivo anacrónico

Gisela Heffes

Literatura digital y materialidad desde el Sur

Claudia Kozak

Descolonizar la computación a escala planetaria. Inteligencia artificial y planetariedad en la época del Antropoceno

Andrés Maximiliano Tello

Cine chamánico y perspectivismo amerindio

Patricio Landaeta, Javier Zoro

Imaginación política y modos de experiencia cinematográficos: Algunos apuntes desde América Latina

Sebastian Wiedemann

Una naturaleza (in)diferente: la vida común en la práctica artística de Sebastián Wiedemann

Pedro E. Moscoso-Flores, Antonia Viu

NOTAS

Metonimia y virtud tropológica en Institutionis Oratoriae

Daniel Pérez

RESEÑAS

Jugar al palacio de Rosa (Libros Indie, 2021), de Alexia Dotras Bravo: ¿Relato de una cenicienta moderna?

María Antonia Mezquita-Fernández

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Estudios Pedagógicos Vol. 49 núm. 2 (NUEVO NÚMERO)

📚 Anunciamos a nuestra comunidad universitaria que en la página de Revistas UACh (http://revistas.uach.cl/), ya se encuentra disponible para su lectura y descarga la edición del n° 2 (volumen 49) de la Revista Estudios Pedagógicos (EPED), publicado recientemente.

 

Felicitamos al equipo editorial de Estudios Pedagógicos, la Oficina de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Biblioteca UACh, por su aporte en la divulgación de esta área.

 

👉 Número 2, volumen 49 EPED: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/issue/view/589

 

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Nuevo número de la Revista Estudios Pedagógicos (n° 1, vol. 49)

📚 Anunciamos a nuestra comunidad universitaria que en la página de Revistas UACh (http://revistas.uach.cl/), ya se encuentra disponible para su lectura y descarga la edición del n° 1 (volumen 49) de la Revista Estudios Pedagógicos (EPED), publicado recientemente. 

 

Felicitamos al equipo editorial de Estudios Pedagógicos, la Oficina de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Biblioteca UACh, por su aporte en la divulgación de esta área. 

 

👉 Número 1, volumen 49 EPED: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/issue/view/585

   

#uach #facultaddefilosofíayhumanidadesuach #institutodecienciasdelaeducación #oficinadepublicacionesffhh #vinculaciónconelmediouach #valdiviacl  

 

Comunidad de la Facultad de Filosofía y Humanidades participó de actos conmemorativos este 11 de Septiembre

Las diversas acciones fueron organizadas por la Mesa Inter Facultades, la Oficina de Publicaciones, el Centro de Idiomas y el Cine Club.

El lunes 11 de septiembre, se desarrollaron una serie de hitos en el marco de la conmemoración de los 50 años del Golpe de Estado en Chile, de las cuales participó la comunidad universitaria y organizaciones por la memoria y derechos humanos de la ciudad de Valdivia.

El cronograma de actividades inició con una Lectura Coral del libro “La ciudad”, de Gonzalo Millán, organizada por el Centro de Idiomas y la Oficina de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades. En ella, participaron colectivamente 17 profesoras/es y estudiantes, quienes recitaron un total de 34 poemas que se posicionan como un testimonio poético crudo de la experiencia colectiva y cotidiana de la dictadura.

Posteriormente, con claveles en mano, los asistentes se dirigieron en romería hacia el Memorial de Isla Teja ubicado frente al Aula Magna UACh. Allí, se llevó a cabo la actividad denominada “Escrituras por la Memoria”, organizada por la Mesa Inter Facultades compuesta por nuestra Facultad, la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, y la Facultad de Arquitectura y Artes.

Dicho espacio fue construido como un acto de reconocimiento al activismo de los estudiantes y egresados que fueron detenidos desaparecidos y ejecutados en Dictadura. Una vez congregados, los asistentes dejaron velas, flores y se colgaron en los arbustos que rodean el espacio variados mensajes de Memoria y Derechos Humanos escritos en pequeños papeles y trozos de tela.

La historiadora y Decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dra. Karen Alfaro Monsalve, destacó sobre las acciones de memoria que, “hemos desarrollado actividades fundamentalmente en torno a relevar la historia y la vida de estos estudiantes. Se convocó a la plaza de la memoria de la Universidad, donde se encuentra el registro de los nombres de los estudiantes víctimas de las violaciones a los derechos humanos y nos tomamos un minuto para reflexionar sobre el pasado reciente, sobre la vida de los jóvenes -que en su mayoría tenían 25 años-, de quienes gran parte de su historia se cruza también con la de nuestra institución”.

Por último, en las dependencias del Cine Club UACh, se realizó el estreno de dos visionados. El estreno en Chile del primer visionado, “Chileans of the North” (2023), se realizó en colaboración con la Dirección Museológica y la Escuela de Historia y Ciencias Sociales de la UACh. El documental dirigido por el británico Chris Paul explora la historia de los refugiados chilenos que llegaron a la ciudad de Sheffield, Reino Unido, en los años 70. Algunos miembros de la comunidad cuentan lo que pasó en el día del Golpe de Estado, la represión que siguió a la instalación de la dictadura militar, cómo fue comenzar una nueva vida en Inglaterra y cómo el activismo y la solidaridad ayudaron a fortalecer una comunidad en exilio.

Así también, se exhibió el documental “Allende, mi abuelo Allende” (2015), dirigido por Marcia Tambutti Allende. El filme expone que, a 35 años del Golpe de Estado en Chile que derrocó a su abuelo Salvador Allende, Marcia cree que ha llegado el momento de recuperar las imágenes y memorias de la vida cotidiana perdidas con el golpe y sumergidas bajo la trascendencia política de su abuelo, el exilio y el dolor de su familia.

Cabe destacar que en el Cine Club UACh se llevarán a cabo funciones gratuitas y abiertas a la comunidad durante todo el mes de septiembre, con una selección de documentales y destacadas películas que abordan la dictadura militar, la memoria y el exilio.

Por su parte, la Mesa Inter Facultades diseñó una agenda que durante todo este año llevará a cabo diversas actividades en el marco de la conmemoración de los 50 años del Golpe de Estado. Algunas de ellas serán en conjunto con las agrupaciones y organizaciones de derechos humanos de la región, por lo que se convoca a participar a toda la comunidad regional. La programación de los diversos eventos que se desarrollarán próximamente se darán a conocer mediante nuestra página web, o bien, mediante nuestro Instagram @humanidades_uach.

Galería fotográfica completa.

Nuevo número de la revista Estudios Filológicos n° 71 (primer semestre, 2023)

📚 Anunciamos a nuestra comunidad universitaria que en la página de Revistas UACh (http://revistas.uach.cl/), ya se encuentra disponible para su lectura y descarga la edición del n° 71 de la Estudios Filológicos (EFIL), publicado recientemente.

Felicitamos al equipo editorial de Estudios Filológicos, la Oficina de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Biblioteca UACh, por su aporte en la divulgación de esta área.

👉 Número 71 EFIL: http://revistas.uach.cl/index.php/efilolo/issue/view/576

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Nuevo número de la Revista Austral de Ciencias Sociales (n° 44, primer semestre)

📚 Anunciamos a nuestra comunidad universitaria que en la página de Revistas UACh (http://revistas.uach.cl/), ya se encuentra disponible para su lectura y descarga la edición del n° 44 de la Revista Austral de Ciencias Sociales (RACS), publicado recientemente.

Felicitamos al equipo editorial de la Revista Austral de Ciencias Sociales, la Oficina de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Biblioteca UACh, por su aporte en la divulgación de esta área.

👉 Número 44 RACS: http://revistas.uach.cl/index.php/racs/issue/view/525

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Oficina de Publicaciones: Informa sobre las Revistas de la Facultad de Filosofía y Humanidades durante el Primer Semestre 2021

Es muy grato anunciar a la comunidad universitaria que durante el primer semestre del 2021, las revistas de investigación académica de la Facultad de Filosofía y Humanidades: Estudios Pedagógicos, del Instituto de Ciencias de la Educación; Estudios Filológicos, del Instituto de Lingüística y Literatura; y la Revista Austral de Ciencias Sociales, de los Institutos de Historia y Ciencias Sociales y de Estudios Antropológicos; continuaron con su prestigiosa labor. En un período convulsionado por variados factores externos e internos (como la redacción de la nueva Constitución, la continuidad de la pandemia COVID-19 y la elección de la decanatura en la universidad, por ejemplo) las revistas mantuvieron su ritmo de publicación semestral. A su vez, es relevante indicar que, en el actual proceso que se encuentra el país, la divulgación de las disciplinas de humanidades y ciencias sociales representan un gran aporte al debate y reconocimiento de temáticas contingentes.

Respecto a la revista Estudios Pedagógicos (EPED), durante los meses de mayo y junio, publicaron dos números del volumen 47 (para el segundo semestre proyectan dos  más). A su vez, desde el equipo editorial anuncian varias novedades; Javier Vega, editor jefe, señala: “Este año tenemos un equipo consolidado que cubre el proceso de recepción, evaluación, edición y publicación de forma más eficiente, lo que nos permite mantener la Categorización en Q3 y su inclusión en los principales indexadores científicos”. Además, el último número de este año será dedicado al “Aprendizaje Servicio, Responsabilidad Social Universitaria y Transformación Educativa: reflexiones, análisis y propuestas desde la Actividad Física y el Deporte”, y estará coordinado por los destacados académicos Alberto Moreno Doña, Enrique Rivera García y Marisa Santos Pastor.

En cuanto a los autores y artículos que resaltan del presente volumen se encuentran; del Núm. 1: “Educación familiar e intercultural en contexto mapuche: hacia una articulación educativa en perspectiva decolonial”, del Dr. Gerardo Muñoz Troncoso (Chile) y “La cátedra de la paz como eje de desarrollo social de cara al posconflicto”, de los Drs. Kodalys Toro Osorio (Colombia), Tulio Amaya De Armas (Chile) y Carmen Romero Zúñiga (Colombia); del Núm. 2: “Evaluación educativa durante la crisis por COVID-19: una revisión sistemática urgente”, de los Drs. Katherine Gajardo Espinoza (España) y Enrique-Javier Díez-Gutiérrez (España), y “Análisis de la utilidad del programa básico de formación docente en modalidad semipresencial”, de los Drs. Joel Eduardo Vielma-Puente (Ecuador) y María Alejandra Ruano (Ecuador).

Por su parte, Estudios Filológicos (EFIL), en el mes de julio dispuso el número 67 de la revista. Como es tradicional, esta contiene las secciones de Literatura, Lingüística, Reseñas y Notas. Entre los artículos a destacar en Literatura están: “Realismo y vanguardia en la poesía de Alejandro Rubio” de Martín Baigorria; “La creación poética como crítica” de Sergio Mansilla Torres; y “«Umbrales» de la víctima en la narrativa peruana: representaciones, construcciones, discursos” de la académica Lucero de Vivanco; además, en Lingüística se pueden resaltar: “Factores motivantes en la selección del tú explícito/tácito en el español mexicano de Atlanta, EE.UU.” de Philip P. Limerick; y “Predictores de la competencia léxica del futuro profesorado” de los investigadores Inmaculada Clotilde Santos-Díaz, Ester Trigo-Ibáñez y Manuel Francisco Romero-Oliva; a su vez, es atractivo notar que dos de los artículos de esta área se refieran a los adultos mayores. Por otro lado, mención especial merece la reseña de la reedición de El bandido Neira de René León Echaíz (Editorial Nueve Noventa, 2020), escrita por Juan Carlos Muñoz de Castro, la que aporta un rescate de valor patrimonial.

En cuanto a la Revista Austral de Ciencias Sociales (RACS), en el mes de junio publicó el número 40 de su reconocida revista que acoge artículos originales en el ámbito de las ciencias sociales (historia, antropología, arqueología, sociología, estudios territoriales), sobre temas que pertenezcan o constituyan puntos de encuentro entre estas áreas del conocimiento. Algunas de las temáticas abordadas en esta oportunidad son: problemáticas ambientales, memoria histórica, identidad y participación ciudadana, representación social y postdictadura; e incluye trece artículos en total. A su vez, es interesante notar cómo la portada (la acuarela titulada “Río de Valdivia”) y la contraportada (que considera el Plano topográfico y geológico de la República de Chile [material cartográfico] levantado por orden del gobierno bajo la dirección de A. Pissis) permiten visitar paisajes y mapas de nuestra zona, efectuados durante el siglo XIX por Pedro José Amado Pissis (1812-1889), correspondientes a colecciones existentes en el Museo Histórico Nacional y en la Mapoteca, disponible en la Biblioteca Nacional Digital Chile. Su equipo editorial está conformado por la Dra. María Pía Poblete, en su calidad de  editora general, y la Dra. María Eugenia Solari y el Dr. Robinson Silva, como editores asociados. Además, el contenido publicado en RACS es indizado o resumido por: Scopus, Erih Plus, Redalyc, Latindex, Ebsco, Dialnet, REDIB, MIAR, entre otros.

            Es necesario reconocer que la asesoría, gestión, producción, difusión, vinculación y publicación de estas revistas está respaldada por la Vicerrectoría Investigación Desarrollo y Creación Artística (VIDCA), la Decanatura, la Red de Revistas de Investigación (RRI), el equipo de Biblioteca de la universidad y el Encargado de la Oficina de Publicaciones de la facultad.

            Invitamos cordialmente a la comunidad universitaria a leer y descargar estos valiosos artículos, ensayos e investigaciones de las revistas de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile, en la página de las Revistas UACh (http://revistas.uach.cl/), desde los siguientes links:

Volumen 47, número 1 EPED: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/issue/view/527

Volumen 47, número 2 EPED: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/issue/view/531

Número 67 EFIL:

http://revistas.uach.cl/index.php/efilolo/issue/view/533

Número 40 RACS:

http://revistas.uach.cl/index.php/racs/issue/view/530