Las iniciativas abordan memoria, patrimonio, cultura y territorio desde las Humanidades, las Artes y las Ciencias Sociales.
Dos académicos de la Escuela de Periodismo de la Universidad Austral de Chile, Dr. José Arturo Figueroa y Dr. Cristian Yáñez, se adjudicaron fondos del Proyecto Conocimientos 2030 – Etapa 2, iniciativa financiada por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) que busca fomentar el desarrollo de investigación aplicada en las áreas de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (HACS). Ambos proyectos iniciaron su ejecución durante agosto y contemplan un periodo de 12 meses. Las investigaciones se desarrollarán en diálogo con comunidades y actores del territorio, abordando distintas dimensiones de la memoria, el patrimonio y las expresiones culturales.
Uno de los proyectos se desarrolla en Valdivia y se centra en la memoria visual de un barrio, mientras que el segundo se sitúa en el archipiélago de Calbuco y aborda prácticas musicales vinculadas a las festividades religiosas de la isla de Puluqui.
El proyecto “Casas Abiertas: Fotografía Doméstica, Testimonios Vecinales y Memoria Visual de Barrio”, dirigido por el Dr. José Arturo Figueroa, trabajará junto a la Junta de Vecinos N.º 69 Gente de Trabajo de la población Yáñez Zabala, en Valdivia, en el marco de los 40 años desde la llegada de sus primeras familias al sector. La iniciativa contempla la creación de un archivo fotográfico comunitario a partir de fotografías familiares, álbumes y negativos conservados por los propios vecinos. Durante el proceso, se realizarán jornadas de digitalización y selección temática en la sede vecinal, además de instancias de conversación a partir de las imágenes, con el propósito de recuperar testimonios y relatos vinculados a la vida cotidiana del barrio. Como parte de sus resultados, el proyecto considera la elaboración de un archivo abierto, un registro documental testimonial y una exposición fotográfica construida junto a la comunidad.
Actualmente, el proyecto se encuentra en su etapa inicial, con reuniones de coordinación junto a la Junta de Vecinos y actividades de presentación ante la comunidad. La primera jornada de digitalización está proyectada para el 26 de septiembre, instancia en que los vecinos podrán llevar fotografías que formen parte de sus archivos familiares.
Por su parte, el Dr. Cristian Yáñez desarrolla el proyecto “El sonido del territorio: Patrimonios, memorias y cultura”, mediante una investigación participativa junto a una agrupación de pasacalles de la isla de Puluqui, en el archipiélago de Calbuco. La organización reúne a más de 40 personas de distintos sectores de la isla y mantiene una práctica cultural vinculada a la construcción local de bombos y cajas utilizados durante las festividades religiosas y procesiones de las distintas capillas del territorio.
El proyecto busca documentar el proceso que va desde la construcción de los instrumentos, elaborados con maderas de la zona, hasta su participación en las celebraciones religiosas. Para ello, contempla una metodología basada en el estudio de caso y una etnografía audiovisual, con entrevistas, grupos focales, observación participante y sesiones de trabajo junto a la organización. “Lo interesante del proyecto es que nace de una necesidad y una solicitud de la propia comunidad”, explica el Dr. Yáñez, quien señala que la agrupación se constituyó precisamente ante la preocupación por la continuidad de esta práctica cultural frente a las transformaciones sociales, económicas y culturales del territorio.
El proceso dará como resultado un documental etnográfico que será presentado a la comunidad y puesto a disposición en plataformas abiertas. Además, se contempla dejar una copia del material a la organización y realizar una presentación en la Universidad Austral de Chile junto a integrantes de la agrupación. El proyecto también incorpora la formación de jóvenes músicos en la ejecución de instrumentos como el acordeón y la creación de instrumentos de menor tamaño para estimular la continuidad de esta práctica entre las nuevas generaciones.
Con estas dos iniciativas, la Escuela de Periodismo fortalece su participación en espacios de investigación aplicada vinculados a las Humanidades, las Artes y las Ciencias Sociales, ampliando el trabajo académico hacia conocimientos construidos junto a comunidades y actores locales.
La académica del Instituto de Ciencias de la Educación, Dra. Yeny Vargas Iturra, se adjudicó el Proyecto Fondecyt de Iniciación N°11260085, titulado “Aprendizaje Centrado en el Territorio para la Primera Infancia”, iniciativa que responde a la urgente necesidad de innovar los modelos pedagógicos en educación parvularia en Chile.
Con una activa participación de estudiantes, académicas, académicos y docentes del contexto escolar, los días 4 y 5 de diciembre se desarrolló el Coloquio Internacional “Evaluación y didáctica de la Motricidad: Fundamentos, estrategias y despliegues en la formación del profesorado”, organizado por la Escuela de Educación Física, Deportes y Recreación de la Universidad Austral de Chile.
La actividad, denominada “¿Por qué son importantes las interacciones orales en clases?”, reunió a público general y a estudiantes de primer y quinto año de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales. Durante su exposición, la investigadora compartió avances del estudio, así como algunos de los hallazgos más relevantes vinculados al papel del diálogo y la interacción oral en la construcción de aprendizajes significativos.
Tras la presentación de la Dra. Thibaut, la Coordinadora General de Prácticas, Yessica Carrasco, realizó una reflexión sobre la relevancia de incorporar estos enfoques en la formación inicial docente y específicamente en la disciplina de Historia y Ciencias Sociales, subrayando el rol del diálogo como un componente esencial para el desarrollo profesional y la mejora continua.
Estos recursos fueron presentados como herramientas orientadas a fortalecer prácticas docentes centradas en las interacciones orales y las posibilidades de aprendizaje que propician. En este segmento intervino Sergio Silva, uno de los co-fundadores de Ciencia Inquieta, entidad orientada a la divulgación científica y creadora del radioteatro y de las serigrafías, quien compartió detalles del proceso creativo y el sentido pedagógico de estos materiales.
El pasado 19 de noviembre, en la Sala Jorge Bárcena del Edificio Guillermo Araya, se realizó el lanzamiento del libro Desposeimiento y reivindicación territorial mapuche. Estudio de casos (2025) editado por Martín Correa junto a Wladimir Riquelme, bajo el alero del Instituto de Estudios Antropológicos además del Observatorio Ciudadano y con financiamiento de la Unión Europea.
