La presentación del libro La Peña de la UTE de Valdivia (1966–1973): Develando la Memoria fue uno de los múltiples hitos conmemorativos impulsados por la Facultad para reunir a sus distintas generaciones y comunidades en torno a su historia, memoria y proyección.
En el marco de la conmemoración de sus 70 años de trayectoria, la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile realizó la presentación del libro La Peña de la UTE de Valdivia (1966–1973): Develando la Memoria, publicación que recupera la historia de uno de los espacios culturales y artísticos que marcó la vida universitaria y la escena cultural de Valdivia durante las décadas de 1960 y 1970.
La actividad, desarrollada el viernes 14 de agosto en el Cine Club UACh, constituyó uno de los múltiples hitos que forman parte de la programación conmemorativa de los 70 años de la Facultad, iniciativa que busca generar espacios de encuentro y reflexión entre académicos y académicas, estudiantes, funcionarios y funcionarias, egresados y egresadas, y distintos integrantes de una comunidad que ha contribuido a construir la historia institucional.
En este contexto, la presentación del libro permitió generar un encuentro intergeneracional en torno a la memoria, la cultura, la música y el protagonismo de las comunidades estudiantiles, poniendo en diálogo experiencias del pasado con las miradas e inquietudes de las nuevas generaciones.
La jornada comenzó con la presentación de un registro audiovisual sobre los orígenes y la fundación de la Facultad, a cargo del Dr. Fabián Almonacid, instancia que permitió relevar parte de la trayectoria institucional y su vínculo con los procesos sociales, culturales y políticos que han marcado la historia de Valdivia y el sur de Chile.
En representación de la Facultad, el Prodecano, Dr. Luis Cárcamo Ulloa, destacó la importancia de conmemorar los 70 años no solo desde la perspectiva institucional, sino también a partir de las experiencias y voces que han construido la historia de sus comunidades universitarias, relevando especialmente el papel de las y los estudiantes.
Recuperar una memoria
Durante la presentación del libro, Yerko Monje, de la Escuela de Historia y Ciencias Sociales, valoró la posibilidad de recuperar la memoria de la Peña de la UTE y vincularla con la conmemoración de los 70 años de la Facultad.
“Ese ha sido un espacio artístico y cultural que ha marcado la generación cultural de Valdivia de la década del 60 y posteriores, y desde ahí ha inspirado a decenas de poetas, actores, cantores que han seguido con esa memoria a través de los años y traspasando diversas fronteras”, señaló.
Monje agregó que recuperar esta herencia constituye también una forma de reconocer que el espíritu de aquellos espacios culturales continúa presente en la vida universitaria contemporánea.
Por su parte, Mónica Munizaga destacó la relevancia de generar este tipo de encuentros desde las carreras de pedagogía, donde convergen distintas expresiones y dimensiones de la vida universitaria.
“Estamos muy felices, como carrera de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, de tener este tipo de instancias que nos reúnen desde la vida universitaria, desde los movimientos estudiantiles y esta maravillosa unión entre la música, la literatura y la memoria”, expresó.
Nuevas generaciones
Uno de los momentos centrales de la jornada fue la conversación sobre memoria y movimiento estudiantil, que incorporó activamente a estudiantes de la Facultad, propiciando un diálogo entre las experiencias del pasado y las inquietudes de las nuevas generaciones.
La instancia permitió reflexionar sobre el protagonismo que han tenido las comunidades estudiantiles en la historia de las universidades, sus formas de organización y participación, y las transformaciones que han experimentado los movimientos estudiantiles a través del tiempo.
En este sentido, la participación de Catalina, estudiante de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, y Diego, estudiante de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación y del Plan Vinculante del Magíster en Literatura Hispanoamericana Contemporánea, permitió situar la memoria histórica desde una perspectiva actual y generacional.
La incorporación de estudiantes en esta conversación fue especialmente significativa en el contexto de los 70 años de la Facultad, al abrir un espacio para que las nuevas generaciones no solo conocieran parte de la historia universitaria, sino que también pudieran interpretarla, cuestionarla y establecer vínculos con sus propias experiencias de participación y vida universitaria.
Música, memoria y comunidad
El encuentro concluyó con una presentación musical de José Seves e invitados, estableciendo un vínculo directo entre la historia de la Peña de la UTE y la tradición artística y cultural que caracterizó aquel espacio.
Seves, músico y autor de la publicación, valoró especialmente la presencia de estudiantes de distintas carreras vinculadas con la literatura y la historia, destacando la importancia de que estas memorias continúen circulando entre las nuevas generaciones.
El autor planteó además la necesidad de recuperar experiencias de un Chile previo a la dictadura, particularmente aquellas que permitieron fortalecer los vínculos comunitarios, la diversidad y el encuentro entre distintas formas de pensamiento.“La diversidad es también una riqueza y el pensamiento, la inteligencia y la ciencia nos permitirá mejorar este país”, sostuvo.
La actividad finalizó con un encuentro de camaradería entre las y los participantes, cerrando una jornada que permitió conectar la historia de la Universidad y de sus movimientos estudiantiles con el presente.
De esta manera, la presentación de La Peña de la UTE de Valdivia (1966–1973): Develando la Memoria se sumó a los distintos hitos que la Facultad ha desarrollado y continuará impulsando durante este año con motivo de sus 70 años de historia, con el propósito de reunir a diversas generaciones y miembros de su comunidad, recuperar memorias, reconocer trayectorias y abrir espacios de diálogo sobre el presente y futuro de la institución.
Más que una mirada retrospectiva, estos encuentros buscan poner en valor una historia construida colectivamente y proyectarla hacia las nuevas generaciones, fortaleciendo el sentido de comunidad que ha acompañado a la Facultad de Filosofía y Humanidades a lo largo de siete décadas.
Los espacios, ubicados en el tercer piso del edificio Eleazar Huerta, cuentan ahora con 44 equipos computacionales y próximamente dispondrán de horarios de uso libre para estudiantes.
ornada finalizó el ciclo “Biodanza: Pluriversalidad y Etnicidad”, una iniciativa abierta a la comunidad que se desarrolló durante cinco jornadas organizadas entre el 20 de abril y el 15 de junio, en dependencias de la Universidad Austral de Chile. El taller, totalmente gratuito y de libre acceso, fue impulsado por la Dra. Ángela Niebles, académica del Instituto de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
En el marco de la asignatura de Aprendizaje y Servicio de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad Austral de Chile (UACh), a cargo de la docente Carola Angulo, el pasado 29 de mayo se llevó a cabo el hito de cierre del proyecto comunitario “Eco Pasos: Sembrando Huellas”. La iniciativa fue ideada e implementada en el Jardín Infantil Aneley de Valdivia por las estudiantes de quinto año de la carrera, Melissa Aviles, Karen Durán y Romina Silva.
