La instancia permitió que estudiantes de la región conocieran más sobre la vida universitaria y las carreras que ofrece la Facultad de Filosofía y Humanidades.
El pasado viernes 02 de octubre, se realizó una nueva versión de la Jornada de Talentos, organizada por el Programa Elijo Pedagogía UACh, el Programa PACE y la Facultad de Filosofía y Humanidades. La instancia logró a reunir a 80 estudiantes de cuarto medio pertenecientes a distintos establecimientos educacionales de la Región de Los Ríos.
La jornada dio inicio con una ceremonia de inauguración en el Cine Club UACh, que contó con la participación de la Decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Karen Alfaro, y la directora de la Dirección de Estudios de Pregrado, Carmen Gloria Muñoz, además de profesionales ya egresados y estudiantes pertenecientes a la casa de estudios, quienes brindaron palabras de aliento a las y los asistentes.
Asimismo, la instancia incluyó un conversatorio con tres invitados especiales, quienes compartieron de su propia experiencia y labor universitaria, con el objetivo de entregar orientaciones clave respecto al quehacer general de las carreras de la Facultad con las y los estudiantes presentes. En el conversatorio participaron Catalina Velásquez, estudiante de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, Alexander Conen, Director de Escuela de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa y Kevin Mora, Profesor de Educación Física, Deportes y Recreación y alumni UACh.
Finalizada la ceremonia, las y los estudiantes tuvieron la oportunidad de inscribirse en dos carreras que fueran de su interés, para así participar de talleres prácticos y didácticos impartidos por académicos y estudiantes de las siete carreras que ofrece actualmente la Facultad de Filosofía y Humanidades.
Respecto a la actividad, la directora de la Dirección de Estudios de Pregrado, Carmen Gloria Muñoz, destacó la importancia del trabajo realizado por el Programa PACE, afirmando que, “es uno de los espacios de la universidad que nos permite mantener un vínculo permanente con el medio, con otras comunas fuera de Valdivia, descentralizar la función de la universidad, llegar a la necesidad del territorio y sobre todo, apoyar en la formación de las decisiones tan importantes que toman estos jóvenes en este momento de la vida”.
De la misma forma, la Decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Karen Alfaro, aseguró que, “esta es una instancia fundamental porque acerca a las y los estudiantes a la experiencia universitaria a través de talleres que buscan fortalecer su interés vocacional, pero también poder incorporar otro tipo de habilidades comunicativas, que permitan tomar mejores decisiones a la hora de postular a las carreras de nuestra universidad”.
Mariela González, jefa del Departamento de Vinculación, Acceso y Permanencia Estudiantil, valoró la instancia, asegurando que, “hace ocho años que realizamos la Jornada de Talentos, y en este tiempo el trabajo articulado entre PACE UACh y la Facultad de Filosofía y Humanidades, junto al compromiso de nuestros académicos y equipos profesionales, ha permitido que cada vez más estudiantes con vocación y talento por las pedagogías y las humanidades vivan un encuentro cercano y enriquecedor, que les ayuda a aclarar sus intereses y proyectarse en la universidad.”.
Para la organización de la edición de este año, se sumó al Programa Elijo Pedagogía UACh, una iniciativa enfocada en impulsar la vocación docente en estudiantes de cuarto medio, mediante talleres de exploración y clases virtuales orientadas en desarrollar sus habilidades socioemocionales y comunicativas.
“La iniciativa busca fortalecer los lazos con estudiantes pertenecientes a programar de acceso especial, como lo son el Programa PACE, el Programa Propedéutico, para estudiantes con un rendimiento académico destacado, y el Programa Elijo Pedagogía”, menciona Carolina Maturana, Coordinadora del Programa Elijo Pedagogía UACh, añadiendo, además que, “la jornada permite vivir en términos prácticos y auténticos, lo que significa estudiar pedagogía, conocer la universidad y vivir, in situ, la experiencia de lo que significa estudiar”.
La jornada de talentos es una instancia que lleva realizándose desde el 2018, con el propósito de acercar la experiencia universitaria a estudiantes de enseñanza media para así lograr que tomen una decisión informada con respecto a su futuro académico.
La iniciativa permitió vincular los aprendizajes de estudiantes de Tercero Medio del Instituto Gracia y Paz con una experiencia concreta de formación universitaria, a través de una clase del optativo de especialización “Literatura en rebeldía: las vanguardias del siglo XX”.
mo propósito generar un espacio de encuentro y acercamiento a la educación superior, permitiendo que las y los jóvenes vivieran una experiencia universitaria y conocieran parte de los espacios académicos de la UACh. Durante la jornada, además, participaron en dos charlas vinculadas al desarrollo de herramientas para enfrentar la transición desde la enseñanza media hacia la educación superior.
Durante la jornada se desarrolló la charla “Aprender con propósito: claves para fortalecer tus hábitos de estudio”, a cargo de Carlos Sanhueza, terapeuta ocupacional y encargado de la Unidad de Acompañamiento y Orientación Estudiantil de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
La visita se desarrolló al alero de la gestión del convenio de colaboración entre la Facultad de Filosofía y Humanidades UACh y el Instituto Universitario de Investigación de Estudios de las Mujeres y de Género de la Universidad de Granada, en coordinación con la Dra. Elizabeth Martínez, Directora de Vinculación con el Medio de la Facultad de Filosofía y Humanidades. En este contexto, se organizó un itinerario que articuló docencia de pregrado y posgrado, intercambio académico y colaboración interdisciplinaria.
Por su parte, la Decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile, Dra. Karen Alfaro, expresó la disposición de la casa de estudios para continuar acogiendo este encuentro y destacó su contribución a la formación docente y cultural.
Durante la jornada de la tarde, la profesora y mediadora de lectura Tania Godoy Castro desarrolló dos módulos dedicados al folclor poético y la lectura en voz alta como herramientas de mediación para la primera infancia.
Esta iniciativa se concreta a través de la Facultad de Filosofía y Humanidades, y beneficiará a más de 60 miembros de la Comunidad Sociocultural Haitiana de la ciudad. 
El proyecto contempla tres pilares fundamentales: la enseñanza del idioma español, la alfabetización digital y el desarrollo de actividades socioculturales, ámbitos que buscan entregar herramientas concretas, pero también generar espacios permanentes de encuentro entre las comunidades.
