En la ocasión, 45 egresados recibieron el grado académico de Licenciado en Educación y los Títulos Profesionales de Profesor en Artes Visuales o Profesor de Biología y Ciencias Naturales.
En el Aula Magna de la Universidad Austral de Chile, se llevó a cabo la ceremonia de entrega de títulos profesionales a los egresados del Programa de Formación Pedagógica hasta el 2019, y el actual Programa de Formación de Profesores para la Enseñanza Media, promovido por la Facultad de Filosofía y Humanidades. En la oportunidad, participaron autoridades universitarias, académicos, funcionarios, familiares e invitados especiales.
En el caso de Programa de Formación Pedagógica para Profesionales y/o Licenciados en Artes Visuales, los egresados recibieron el grado de Licenciado/a en Educación y Título de Profesor/a en Artes Visuales. Así mismo, los Licenciados/as en Ciencias de la Naturaleza, recibieron el grado de Licenciado/a y Título de Profesor/a en Biología y Ciencias de la Naturaleza.
Por su parte, los egresados del Programa de Formación de Profesores – Profesoras para Enseñanza Media. Recibieron el grado de Licenciado/a en Educación y los títulos profesionales de Profesor/a en Artes Visuales o Profesor/a de Biología y Ciencias Naturales.
En la ceremonia, la Secretaria Académica de la Facultad de Filosofía y Humanidades Dra. Marta Silva, valoró la trayectoria del programa, el cual se ha sabido adaptar a las exigencias ministeriales para cumplir con los cánones de excelencia y calidad en educación de los últimos tiempos.
“Valoramos el trabajo colaborativo entre académicas y académicos que han permitido fortalecer la formación docente de este programa compartiendo generosamente su experiencia y saberes, a través del aprendizaje situado. En nuestra Facultad nos interesa formar profesionales comprometidos con el medio sociocultural y medioambiental y, ante todo, respetuosos con la diversidad para que se constituyan en agentes de cambio en la transformación de la sociedad en la que vivimos. Esperamos que estas nuevas generaciones de profesores sean portavoces reflexivos de la educación como un espacio de la formación en libertad, porque recibir el título de profesor y profesora de Biología o Artes Visuales es un gran anhelo que han logrado, mis mejores deseos de éxito en esta nueva etapa que inician”, puntualizó.
Por su parte, la Coordinadora del Programa, Dra. Tamara Busquets, destacó la formación de profesionales de la educación a través de conocimientos de ciencias sociales, el sentido ciudadano, la conducta ética y solidaria.
“Estamos seguros de que en el tiempo transcurrido han sido profesores y profesoras comprometidos y han puesto en práctica los valores que hemos intentado compartir con ustedes a través de la formación en la Universidad Austral de Chile. Esperamos que sean profesionales altamente implicados en su quehacer docente en la impecabilidad de sus clases pero, sobre todo, con un compromiso superior centro en nuestros niños, niñas y adolescentes. Además, conscientes de la educación como la gran oportunidad de lograr misiones postergadas como la equidad e igualdad de enseñanza para lograr la anhelada justicia social, pero tomando en cuenta en este acto educativo diversos factores como la equidad de género, autocuidado, el cuidado ambiental, entre otros”, señaló.
Del mismo modo, el profesor representante de las y los egresados Ivo Tadich, puso en valor el hito que simboliza el término del ciclo formativo y el inicio del desarrollo profesional en aula.
“La formación de muchos de nosotros se desarrolló en tiempos complejos marcados por el estallido social y la pandemia, situaciones que pusieron a prueba nuestra vocación. En lo personal, y creo que también represento a gran parte de mis ex compañeros, me siento orgulloso de haber formado parte de este Programa de Formación de Profesores, con altura de miras que siempre tuvo como centro al estudiante y su legitimación como ser humano, merecedor de una educación que le permite traer el mundo a la mano. Esta formación es solo el comienzo, me siento confiado de que, junto a mis ahora colegas, podremos colaborativamente estar a la altura de las necesidades de los jóvenes, niñas y niños en el territorio”, indicó.
Acceder al registro audiovisual de la ceremonia en el Canal de YouTube de la Facultad de Filosofía y Humanidades, a través del siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=fdd25D_nOJQ&t=10s
Ver registros fotográficos de Juan Carlos Henriquez : https://www.flickr.com/photos/194257994@N05/albums/72177720305106166
Listado de Titulados Programa de Formación Pedagógica para Profesionales y/o Licenciados en Artes Visuales.
Grado de Licenciado, Licenciada en Educación y Título de Profesor, Profesora en Artes Visuales:
1.- ALVES RAMIREZ JOANA CAMILA
2.- ÁVILA RUZ MARÍA ALEJANDRA SOLEDAD
3.- BUSTOS PALMA CAROLINA ANDREA
4.- CARRASCO OYARZÚN PIA LISBETH
5.- CARRILLO CÁRDENAS DANIELA JESÚS
6.- DE LA FUENTE LEAL CARLA ANDREA
7.- FERNÁNDEZ RAMÍREZ CÉSAR ALEXANDER
8.- MORALES INOSTROZA KAREN EUGENIA
9.- PAVÉZ SILVA VALENTINA ANDREA
10.- SALDIVIA GUARDA VALERIA DEL PILAR
11.- SANDOVAL ALQUINTA DANIELA ALEJANDRA
12.- TORRES OPITZ KABIR ALEJANDRO
Listado de Titulados Programa de Formación Pedagógica para Profesionales y/o Licenciados, Licenciadas en Ciencias de la Naturaleza.
Grado de Licenciado, Licenciada en Educación y Título de Profesor Profesora en Biología y Ciencias de la Naturaleza:
1.- ÁLVAREZ GARCÉS MARIÓN LORETO
2.- ARANEDA BELMAR TARIN ALIOSKA
3.- BARRERA ANTILLANCA CAROLINA DIANA
4.- BOETTCHER FUENTES CAROLA TAHTIANA
5.- CÁRDENAS FERNÁNDEZ TERESA ALEJANDRA
6.- CEA AGUILAR GRACIELA DEL CARMEN
7.- CHÁVEZ ALMONACID CAROLINA ANDREA
8.- ESTRADA SCHEIHING DANIEL ANDRÉS
9.- GUINEO ÁGUILA GÉNESIS LORETO
10.- LONCÓN PAREDES DANISA ANDREA
11.- LÓPEZ SANDOVAL PAMELA ANDREA
12.- OLIVA LLEUFUMAN NATALIA ALEJANDRA
13.- OLIVEROS MICHAUD ANTONIO GERARDO
14.- PAVLOVIC BARBARIC TATIANA VALERIA
15.- RAMÍREZ NEIRA MARÍA LORETO
16.- REYES MORA GABRIELA SOLEDAD
17.- SAN MARTIN HEISE MARÍA FRANCISCA
18.- SAONA MARÍN ALEXANDRA BELÉN
19.- SIDLER HILDEBRANDT HARIET ASTRID
20.- SILVA CASTILLO MARÍA CONSUELO
21.- SILVA OJEDA DANIELA CAROLINA
22.- SOTO BOLLMANN KARIN ANDREA
23.- TOPP PALMA CAROLINA ALEJANDRA
24.- VALDERAS MARTÍNEZ MARCELA ALEJANDRA
25.- VALENZUELA ROJAS ALEJANDRA PAOLA
26.- VÁSQUEZ BUSTOS LORETO ANDREAC
Listado Titulados Programa de Formación de Profesores – Profesoras para Enseñanza Media.Grado de Licenciado, Licenciada en Artes Visuales y título de Profesor, Profesora en Artes Visuales:
Grado de Licenciado, Licenciada en Educación y título de Profesor
Profesora de Biología y Ciencias Naturales:
1.- COLLINS NÚÑEZ BÁRBARA PAZ
2.- D’ANDURAIN TORRES JEAN PIERRE
3.- NAVARRETE CADEGAN PAULA CAROLA
4.- VALDEZ GONZÁLEZ FÉLIX LUIS
Grado de Licenciado, Licenciada en Educación y título de Profesor
Profesora de Biología y Ciencias Naturales:
5.- TADICH GALLO IVO ANDREI
6.- VARGAS ROSAS KAREN ANDREA







La edificación cuenta con capacidad de albergar a más de 500 personas en sus 4 pisos. Este lugar contiene cómodos espacios de reunión, una sala multipropósito y oficinas administrativas, además de un remozado aspecto que incluye un ágora multiuso, patios, salas de clases, laboratorios para edición de productos radiales y audiovisuales, los cuales cuentan con moderno equipamiento.
Por su parte, el Decano Dr. Mauricio Mancilla destacó que “este nuevo edificio nos permitirá seguir soñando, pero ahora con la ventaja de contar con las condiciones adecuadas y con espacios de interacción, lo que permitirá a las unidades integrarse sinérgicamente para producir nuevos desafíos como actores claves de esta gran institución del sur de Chile. Con 66 años de historia, nuestra Facultad goza de un amplio reconocimiento por su labor formativa y transformadora, lo que se refleja, no sólo en la calidad académica de sus docentes y estudiantes, sino también, en sus prestigiosos egresados y egresadas, que contribuyen activamente al desarrollo del país, siendo líderes y agentes de cambio social en las diversas áreas en que se desempeñan”.
A continuación, se realizó un corte de cinta y descubrimiento de la placa con nombre del nuevo edificio que llevará el nombre de Guillermo Araya Goubet, quien fue profesor, investigador y difusor de la lingüística, la literatura y los estudios etnográficos. Fue cofundador del Instituto de Filología y de la Revista Estudios Filológicos. Ocupó el cargo de Decano de la Facultad de Filosofía y Letras entre 1964-1968, y más tarde entre 1972-1973. Entre sus principales obras se destaca el Atlas Lingüístico-Etnográfico del Sur de Chile. Junto a su distinguida labor intelectual, su vida académica estuvo marcada por una defensa irrestricta de la libertad de pensamiento. Fue candidato a Rector en 1973 y por sus ideas, que promovían una universidad libertaria, antidogmática, democrática y comprometida con su misión social, fue exonerado y debió enfrentar prisión, vejámenes y el exilio después del golpe de Estado. Esto se realizó a un costado del ágora de la edificación.
En nombre de la Facultad que represento, quisiera saludar, a todas y todos quienes hoy nos acompañan en esta importante ceremonia. Agradezco la presencia de las autoridades locales y regionales, de las autoridades universitarias, de socios y socias del Cine Club, y agradezco de sobremanera la presencia de colegas y estudiantes de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
A poco andar, ya en julio de 2013, bajo la Rectoría de Dr. Cubillos, el honorable Consejo Académico aprobó el anteproyecto arquitectónico y en noviembre del mismo año lo mismo hizo el Directorio. En el acta de este último cuerpo colegiado, en Sesión Ordinaria del jueves 21 de noviembre de 2013, puede leerse lo siguiente: “el Directorio acuerda reconocer la necesidad de dar una solución prioritaria al problema de infraestructura de la Facultad de Filosofía y Humanidades y solicitar a la Administración Central que continúe con la fase siguiente, esto es con el diseño, estudio y evaluación del proyecto de construcción del edificio”. Después de años de trabajo, en 2019, en la Rectoría del Dr. Galindo, a partir de un Plan Global de Inversiones, se aprovisionaron los recursos necesarios para su construcción. Y en la actual rectoría, se ha finalizado su implementación. Agradezco al Rector Hans Richter y a su equipo por apoyar la fase final de construcción del edificio. Y por su intermedio, agradezco a las y los profesionales de la Dirección de Infraestructura y Desarrollo Físico y de la Dirección de Servicios quienes han acompañado este proyecto desde su inicio y han sabido encontrar las oportunas soluciones a nuestras necesidades.
Quisiera cerrar mis palabras dirigiéndome a mis colegas, especialmente a los más jóvenes. A docentes y funcionarios que se han integrado en los últimos años. Hoy las instituciones de educación superior viven un momento desafiante, un tiempo que nos exige lo mejor de cada uno de nosotros. Sé que estaremos a la altura de las circunstancias y que, de manera mancomunada, como lo hemos hecho otras veces, haremos que esta gran institución siga proyectándose en el tiempo. Los invito a ser protagonistas de las mejoras en la calidad y excelencia de nuestra casa de estudios. Los invito a seguir trabajando en la defensa de la educación, fortaleciendo iniciativas colaborativas con funcionarios y estudiantes. Los invito a seguir aportando a la comunidad y a nuestro territorio, convirtiéndose en líderes en cada uno de vuestros campos de acción para avanzar en la necesaria interdisciplinariedad del quehacer académico. Los invito a continuar promoviendo valores, tales como la excelencia, la diversidad, la inclusión, la equidad de género y el pluralismo, expresiones que son sello de nuestra institución. Si bien las universidades, muy a mi pesar, se miden hoy por la cantidad de artículos publicados al año y no por la calidad de estos, quienes nos dedicamos a lo propiamente humano como son la literatura, la historia, la antropología, la filosofía, las lenguas y por supuesto la educación, tenemos la responsabilidad, más allá de los indicadores, de mantener en vilo el preguntar y servir a la sociedad, lo cual representa la misión espiritual toda universidad.



De las doce iniciativas anunciadas, dos fueron adjudicadas por académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades. La primera, lleva por nombre ¿Qué dicen del cambio climático? Tratamiento informativo del cambio climático en los diarios regionales La Prensa Austral y El Divisadero, y es impulsada por el académico del Instituto de Comunicación Social, Dr. Edi Efraín Bámaca-López.
El segundo proyecto adjudicado, es liderado por el académico del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, Dr. José Augusto Ribas Miranda, y lleva por título Finanzas Glocales en América Latina: Valparaíso, Rosario y Rio de Janeiro en la conformación del mercado global de bonos municipales 1887-1929”. Según el docente, el objetivo general del proyecto es analizar y comparar el rol globalizante y flexibilizador de las jerárquicas jerarquías de flujos globales de las ciudades latinoamericanas en la era de la primera globalización por medio del estudio de la deuda municipal extranjera de Valparaíso, Rosario y Rio de Janeiro entre 1888-1929.
La REDIINF, Red de estudios interdisciplinares en infancias, tiene como objetivo generar un espacio colaborativo de producción científica que potencie el estudio de las infancias en torno a los ámbitos del género, la inclusión y la justicia social, como fenómenos que transcienden el desarrollo biopsicosocial de niñas y niños. Su propósito es fortalecer la construcción de conocimiento en colaboración con el desarrollo de las comunidades y territorios que convienen acuerdos de relación con la red; y que consolide, en un futuro cercano, la instalación de espacios de investigación ya sea a través de núcleos, centros u otros, para posicionarse como un referente local, regional y nacional.





En la Sala Multiexpresión, ubicada en el Edificio Eleazar Huerta de la Facultad de Filosofía y Humanidades, se llevaron a cabo dos funciones de la adaptación de la obra “The Tempest” de William Shakespeare, bajo la dirección de la académica del Instituto de Lingüística y Literatura, especialista en teatro y literatura inglesa, Dra. Amalia Ortiz de Zárate.


