Cerca de 180 jóvenes de Los Ríos participaron de la Jornada de Talentos Pedagógicos 2023

Estudiantes de enseñanza media procedentes de once de las doce comunas de la región de Los Ríos, se dieron cita en dependencias de la Facultad de Filosofía y Humanidades este fin de semana.

El pasado sábado 26 de agosto, estudiantes de enseñanza media pertenecientes al Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE UACh) y el Preuniversitario Municipal de Valdivia, se congregaron en el Cine Club de la Universidad Austral de Chile, ubicado en el Campus Isla Teja, para participar de la Jornada de Talentos Pedagógicos 2023.

En la oportunidad, la Decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dra. Karen Alfaro, habló sobre la importancia de aproximarse a las áreas del saber vinculadas a las humanidades y ciencias sociales, para enfrentarse a los nuevos desafíos personales y profesionales.

“Esta jornada nos pone muy felices como Facultad, porque permite que ustedes tengan hoy día una experiencia de vida universitaria y se aproximen al desarrollo de nuestras carreras. Así como también, conozcan nuestras áreas del saber y se interioricen en cómo funcionan las carreras de nuestra Facultad de Filosofía y Humanidades. Una de las grandes diferencias que tenemos los seres humanos en relación con la inteligencia artificial, o las máquinas y las tecnologías, es que somos sujetos mucho más complejos. A nosotros no nos mueven solamente las decisiones racionales, por el contrario, como seres humanos tomamos las decisiones motivadas y motivados por otros factores que no necesariamente son racionales, por ejemplo, las emociones, los afectos o nuestras propias historias”, mencionó.

Del mismo modo, la Decana indicó: “Hoy día, desde la Facultad de Filosofía y Humanidades queremos invitarles a hacer esa reflexión a propósito del nombre de la jornada de “Talentos”. Los talentos no necesariamente tienen que ver con aquellos aspectos racionales o del conocimiento, sino que tienen que ver fundamentalmente con esa escucha que ustedes tienen respecto al deseo de generar acciones que les mueven y motiven para desarrollar en sus vidas, y para hacer de la vida de otros un mundo mejor”.

Por su parte, la Directora de Pregrado UACh, Dra. Karin Jurgens, destacó el trabajo colaborativo entre la Facultad de Filosofía y Humanidades, el Programa PACE y el Pre Universitario Municipal.

“Vamos a proyectar la vida de ustedes haciendo aquello que les apasiona, y en eso los queremos acompañar como Universidad mostrándoles la oferta académica, en este que tiene la Facultad de Filosofía y Humanidades en el área de las Pedagogías, de las Ciencias Sociales. Además de decirles en qué consisten estas carreras, las formas en que ustedes pueden ingresar a estas. Tenemos el programa PACE, pero también tenemos otras vías de admisión a la Universidad que también les invito a conocer, son vías de admisión especial distintas a la regular que es la que más se conoce a través de la PAES. Esta Universidad tiene otras formas que le permiten a ustedes ingresar y que nosotros queremos reconocer aquellas cualidades de las personas que las diferencian de otras, y que nosotros queremos que tengan la oportunidad de formar parte de esta comunidad universitaria”.

“Tal como decía la Decana, nuestra Universidad está abierta para ustedes, conozcan nuestros campus y sedes. Ojalá podamos contar prontamente con ustedes en nuestra Universidad, formando parte de esta comunidad universitaria. Porque eso somos, una comunidad, que no solo se desarrolla en lo académico, sino que buscamos formar profesionales que sean grandes personas que apoyen a la sociedad”, concluyó la Directora de Pregrado.

Alejandra Arévalo, coordinadora ejecutiva del Programa PACE UACh expresó “Como Programa PACE hemos tenido un trabajo colaborativo con la Facultad de Filosofía y Humanidades desde nuestro inicio en la Universidad Austral de Chile. La Jornada de Talentos es una positiva instancia para potenciar en los estudiantes su vocación por las carreras de pedagogía y el interés por el área de humanidades. Motivo por el cual para nosotros es fundamental apoyarlos en este camino de ingreso a la Educación Superior”.

Finalmente, Cristóbal Rosas, concejal de Valdivia y egresado de Derecho UACh, valoró la alta participación e interés por parte de los estudiantes convocados a la actividad. “La educación en Chile tiene que ser un derecho, y que ustedes tengan la posibilidad o no de acceder a la universidad no tiene que estar supeditado al bolsillo de sus familias ni de si ustedes pueden pagarse o no un preuniversitario, eso es lo fundamental y a lo que apunta este preuniversitario”.

Conversatorio y Talleres

Luego de la recepción, las y los estudiantes de enseñanza media participaron de un dinámico conversatorio a cargo de los docentes Max Cortés (Director de la Escuela de Antropología), Efraín Bámaca (Director de la Escuela de Periodismo) y Yerko Monje (Director de Docencia), quienes dieron a conocer orientaciones claves respecto al quehacer general de las carreras de la Facultad.

Acto seguido, los estudiantes de enseñanza media se trasladaron hasta las salas de clase del Edificio Guillermo Araya donde participaron de interactivos talleres a cargo de profesores y estudiantes universitarios. Allí, pudieron conocer las particularidades de las carreras de Antropología, Periodismo y las cinco carreras de pedagogía que imparte la Facultad, como son Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa, Pedagogía en Educación Parvularia, Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, y Pedagogía en Educación Física Deportes y Recreación.

Experiencia estudiantil

Sofía Flores, estudiante de cuarto medio del Instituto Superior de Administración y Turismo (INSAT) de Valdivia, perteneciente al PACE UACh.

“La verdad es que yo desde segundo medio ya estaba decidida a estudiar Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, pero ahora vine aquí y me enamoré aún más de la idea que ya tenía. Creo que voy a postular a esta carrera, porque lo que más me llamó la atención es la formación en lingüística y también el área de teatro”, indicó.

Jade Quintoman, estudiante del Liceo Bicentenario Gabriela Mistral de Máfil, perteneciente al PACE UACh.

“La actividad estuvo muy linda, interesante y bien organizada. Ingresé al taller de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación y me encantó. Me llamó la atención la motivación de los alumnos y las profesoras que presentaron el taller, porque son súper motivados y se nota que aman su carrera y eso es lo que yo busco. Ver que los estudiantes estaban hablando tan seguros de su carrera y por qué se habían unido cada uno le motiva a una también”.

Daniela Vergara, estudiante del Liceo Santa Marta y parte del Preuniversitario Municipal.

“Elegí Periodismo porque de por sí es una carrera que me interesó bastante desde niña, entonces si la UACh está dando esta oportunidad de que nosotros vivamos una experiencia dentro de lo que rige el taller de Periodismo, por qué no asistir. La verdad es que al principio del taller estaba muy nerviosa, porque uno no conoce a nadie, pero luego de esta experiencia siento que Periodismo me pareció una rama muy agradable que siento que la podría ejecutar en algún futuro”.

Kerlly Mosquera, estudiante del Liceo Comercial de Valdivia y parte de Preuniversitario Municipal.

“Participé del taller de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales. La verdad fue emocionante este taller porque es algo que me llama mucho la atención. El descubrir las cosas que han pasado en el mundo años atrás es muy increíble. Los profesores fueron muy atentos y divertidos, y en general por el momento me está gustando. La verdad soy buena en Historia, salí con promedio 7, y siento que si uno es bueno tiene que esforzarse para seguir. Desde chiquitita me gustó la pedagogía y de hecho siempre dije que quería ser profesora”.

Daniel Albornoz, Colegio Laico Valdivia, parte del Preuniversitario Municipal.

“Yo no tenía idea de cómo era el trabajo de la Pedagogía, ni tampoco que se podía ir para otros lados y se me abrió un mundo nuevo. Fue muy entretenido y me llamó harto la atención, todo fue muy didáctico e interactivo.  Me di cuenta de que esta carrera me ayudaría en el día a día, porque uno a veces se restringe de hartas cosas por vergüenza, pero es una de las carreras que también te ayudan a eso, no solamente para estudiarla, sino para el resto de tu vida en general”.

Eduardo Barichivich, Liceo Armando Robles, perteneciente al Preuniversitario Municipal.

“Me gusta que se interactúe harto con la gente y que la pedagogía abarque áreas como el teatro, eso me llamó harto la atención porque es una forma de superar miedos y la vergüenza al estar con gente. También me gusta la idea de viajar a países, conocer gente y llenarse de experiencias tan importantes para la vida”.

 

Programa de Acceso a Pedagogías UACh: “Fue la puerta principal para entrar a la vida universitaria”

El programa de Acceso a Pedagogías Eleazar Huerta Varcárcel de la Universidad Austral de Chile busca establecer un vínculo temprano con estudiantes de enseñanza media de la macrozona sur austral, para incentivar y promover el ingreso a carreras de pedagogías, a partir del fortalecimiento y desarrollo de competencias comunicativas, en los ámbitos de la vocación pedagógica y socioemocional.

Victoria Figueroa participó el año pasado en este programa y hoy estudia Pedagogía en Lenguaje y Comunicación en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile. “El programa fue la puerta principal para entrar a la vida universitaria ya que no he sentido esa incomodidad ni el estar fuera de lugar en la carrera. El programa me brinda todas esas instancias para poder clarificar inquietudes y dudas respecto de lo que iba a estudiar”, comentó.

La estudiante agregó que “mi estadía en la Universidad ha sido hasta el momento muy buena. Dentro de todo me he sentido muy cómoda, me gusta mucho mi carrera de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, siempre me han gustado las letras, escribir y ahora que estoy estudiando esto me parece muy bonito y estoy muy entusiasmada por lo que va a pasar más adelante. La Universidad es un cambio súper grande pero muy bonito. A mí en lo particular me ha ayudado mucho para crecer, para conocerme a mí misma, para tener más seguridad y confianza, y abrir la posibilidad de hacer nuevas cosas, de experimentar y de conocer. Además me ha permitido crear nuevos vínculos de amistad y hartas relaciones sociales”.

Nueva promoción

50 estudiantes fueron preseleccionados y preseleccionadas en este programa en cuya convocatoria hubo 122 postulaciones efectivas provenientes de las Regiones de Los Ríos, Los Lagos y de Aysén. Las seleccionados y los seleccionas viven en las comunas de Valdivia, Paillaco, Mariquina, Los Lagos, La Unión, Lanco, Futrono y Corral. Además de Puerto Montt, Puerto Varas, San Juan de la Costa, Ancud y Quemchi. Junto con Puerto Aysén, Coyhaique y Río Ibáñez.

Una de las preseleccionadas fue Claudia Linco, del Liceo Técnico Profesional Radio 24 de Paillaco, quien manifestó que su experiencia con el programa “ha sido muy grata porque nos han acercado más a los conocimientos para saber enseñar y aprender a ser profesores. Además, hemos recibido siempre el apoyo académico para el proceso a través del monitoreo de las tutorías y los docentes que nos acompañan”.

Desde el año 2018 la Universidad Austral de Chile ha implementado mecanismos para la vinculación, acceso y permanencia de estudiantes, a partir de diversos programas que buscan revertir la desigualdad e inequidad en la educación, estableciendo vías de ingreso alternativas a las pruebas de selección universitaria, permitiendo así restituir el derecho a la educación superior a jóvenes de la zona sur austral de nuestro país.

Módulos

El programa consiste en clases modulares que se realizarán los días sábado durante los meses de mayo a septiembre del año 2023, en la jornada de la mañana. La modalidad será a través de clases virtuales (sábados), trabajo autónomo del estudiante durante la semana y actividades presenciales académicas.

El programa está organizado en los siguientes 6 módulos:

– Módulo 1: Identidad y trayectoria educativa.

– Módulo 2: Comunicación y lenguaje para la socialización educativa.

– Módulo 3: Mi crítica, un aporte a la ciudadanía.

– Módulo 4: Sistema educativo y proyectos sociales.

– Módulo 5: Herramientas digitales para el aprendizaje.

– Módulo 6: Desarrollo integral y emocional.

El programa tiene como convocatoria 50 vacantes, para cubrir un cupo de 30 estudiantes para ingresar a las carreras de pedagogías, impartidas en las distintas sedes y campus (Valdivia, Puerto Montt y Patagonia).

Para más consultas, puedes escribir al correo electrónico: accesofid@uach.cl.

Facultad de Filosofía y Humanidades participó de ExpoUACh Puertas Abiertas 2023

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Por primera vez, la Universidad Austral de Chile realiza una jornada de Puertas Abiertas, para que estudiantes de enseñanza media de diversos establecimientos educacionales del Sur Austral visiten el Campus Isla teja y se interioricen de los planes de estudio de sus carreras de pregrado y programas de formación.

En esta oportunidad, la Facultad de Filosofía y Humanidades participó activamente de esta instancia, con un stand en el Gimnasio Teja 1, lugar donde fueron recepcionadas las delegaciones de estudiantes, y una completa muestra de su oferta en el nuevo Edificio Guillermo Araya. En este último espacio, las siete carreras de pregrado y el Programa de Formación de Profesores para la Enseñanza Media, recibieron a más de un centenar de estudiantes.

Las y los visitantes pudieron además de recorrer las dependencias e infraestructura, pudieron interactuar con estudiantes de cursos superiores y conocer un poco más de la vida universitaria y las actividades que se realizan a través de las carreras. Al finalizar la visita, estudiantes pudieron conocer el Cine Club, donde se exhibió el cortometraje “60 años Cine Club UACh” y un video de la Facultad.

Testimonios

Sofía Manríquez, del Colegio Santa Marta de Valdivia, manifestó que este evento “me ha gustado mucho porque muestra varias carreras que me interesan. Mucha gente y muchos colegios han venido a ver la Expo y a varios al parecer les ha interesado las carreras que han expuesto. Ha sido una buena experiencia y encontré carreras que me interesaron bastante, así es que espero que me vaya bien”.

Diego Yobanolo, del Instituto Salesiano de Valdivia, destacó que hubo “un buen ambiente donde se pudieron ver las carreras y hubo diversas áreas, de las ciencias y humanidades. Fue una buena oportunidad para decidir qué carrera queremos estudiar”.

Julia Wilmenes, del Instituto Gracia y Paz de Valdivia, valoró que se haga este evento. “Creo que es importante porque siento que las generaciones que vienen ahora no están muy informadas con respecto a las carreras y esto es algo que abre mucho la mente de todos y nos ayuda a ampliar nuestras ramas de conocimiento acerca de lo que queremos estudiar”.

Por último, Constanza Navarro, del Colegio San José de Osorno, expresó que “fue una instancia súper buena para todos porque había mucha gente que le interesaba la Universidad y también las carreras, para conocer mejor las oportunidades que tenemos. Fue muy bueno y de mucha ayuda para todos”.

 

Facultad de Filosofía y Humanidades ofreció bienvenida virtual a estudiantes de primer año

Durante la semana del 15 al 19 de marzo la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile, llevó a cabo una serie de actividades de recepción y bienvenida virtual a la Generación 2021 de sus siete carreras de pregrado.

Con la presentación del Equipo Decanatura, Directores de Escuela y funcionarios partió la semana donde estudiantes conectados desde distintos puntos del territorio nacional pudieron conocer virtualmente a algunos miembros de la comunidad.

En la oportunidad, el Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Mauricio Mancilla, relevó el compromiso de los estudiantes, académicos y funcionarios, destacando su capacidad de adaptación a los desafíos en tiempos inciertos y complejos propiciados por la pandemia.

Asimismo, invitó a las y los nuevos estudiantes a sacarle provecho a las herramientas informáticas disponibles y a valorar los esfuerzos que se han desarrollado en este periodo para fortalecer su proceso de formación. “Si bien este año las clases también se iniciaran en un formato diferente al habitual, esperamos que todos y todas aprovechen al máximo las estrategias que se han formulado para así dar continuidad a sus estudios y avanzar hacia el logro de sus sueños. Este año, al igual que el anterior, no estará exento de dificultades, pero creo que juntos separaremos estos obstáculos que aparezcan en el camino para que tengan una debida continuidad académica”, indicó.

De igual forma, el Dr. Mauricio Mancilla, reafirmó el compromiso de quienes conforman la Facultad para seguir desarrollando un trabajo colectivo que permita alcanzar nuevas metas en el futuro.

“Les invitamos a sumarse a este trabajo mancomunado con empatía, flexibilidad y coraje para seguir adelante y enfrentar de mejor manera estos tiempos de pandemia y sumarnos como comunidad universitaria a la construcción de una mejor comunidad democrática donde todas y todos nos sintamos parte”, puntualizó el Decano.

Charlas informativas

Dentro de las actividades programadas para esta recepción se contemplaron charlas conjuntas sobre salud mental, a cargo de la psicóloga de la Facultad de Filosofía y Humanidades, María José Rojas; una charla sobre beneficios y apoyos universitarios, a cargo de la asistente social de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), Yaneth Vásquez y una charla sobre inclusión en la comunidad universitaria, a cargo de los profesores del Instituto de Especialidades Psicológicas, de la Sede Puerto Montt, Dra. Karina Muñoz y Dr. (c) Santiago Rodríguez.

Revisa los registros de las actividades aquí:

Bienvenida- Presentación de equipos de Escuelas

Charla : Salud Mental

Charla : Beneficios y Apoyos Universitarios

Charla : Inclusión en la Comunidad Universitaria

Segundo llamado: Postulación al Magíster en Antropología

La Escuela de Graduados de la Facultad de Filosofía y Humanidades, informa a la comunidad que se extiende hasta el domingo 04 de abril la postulación al Magíster en Antropología.
Accede de forma rápida a los requisitos de postulación del programa de Magíster en Antropología con el código: 211501.
Las y los interesados en postular deberán registrarse en la plataforma de postulación en línea de los programas de postgrado de la Universidad Austral de Chile disponible en el siguiente link: https://secure12.uach.cl/Postgrado/PostulacionAdmision/

Invitan a estudiantes de enseñanza media a conversatorio sobre carreras de Humanidades y Ciencias Sociales

La Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile (UACh), invita a estudiantes de primero a cuarto medio de establecimientos de todo el país a participar de un “Encuentro entre Jóvenes. Conversatorio informativo sobre carreras de humanidades y ciencias sociales”.

Esta iniciativa, busca ofrecer un espacio amigable y dinámico donde se den a conocer las características curriculares y prácticas de las siete carreras de pregrado que imparte la Facultad de Filosofía y Humanidades, a través de la voz y experiencia de sus propios estudiantes.

La jornada se llevará a cabo este jueves 17 de diciembre, a las 18:00 horas, mediante la plataforma zoom y será transmitido a través del Canal de YouTube de la Facultad.

Las y los interesados en participar, deben completar la siguiente ficha de inscripción, en la cual podrán acceder a las coordinadas de la reunión en zoom.

Ficha de inscripción: https://forms.gle/WB4zwcN6h8XWKQfM7

Carreras que participarán:

Periodismo

Antropología

Pedagogía Lenguaje y Comunicación

Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa

Pedagogía Historia y Ciencias Sociales

Pedagogía en Educación Física Deportes y Recreación

Pedagogía Educación Parvularia

Convocan a nuevo ciclo de Talleres para Estudiantes de Enseñanza Media: Historia y Política con Jóvenes

La Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile a través del su Comisión de Vinculación con el Medio, abre un espacio virtual de diálogo y reflexión en torno a diversas áreas disciplinares relacionadas a las humanidades y ciencias sociales, con el objetivo de fortalecer conocimientos y fomentar la actitud crítica de estudiantes de Enseñanza Media, mediante un segundo Ciclo de Talleres Abiertos 2020.

En el contexto, académicos del Instituto de Historia y Ciencias Sociales UACh han querido aportar con un taller que invite a reflexionar a estudiantes secundarios sobre la memoria e historia reciente del país con taller “Historia y Política con Jóvenes –  Aproximaciones desde la Historia y Ciencias Sociales al debate constituyente”, que se realizará en dos sesiones programadas para el lunes 5 y martes 13 de octubre a las 18:00 vía zoom y también será transmitido en vivo por el canal de Youtube de nuestra Facultad.

Es importante mencionar que, se tratan de actividades gratuitas y abiertas a estudiantes que estén cursando entre primero y cuarto medio en todo el territorio nacional.

Consultas en: promofil@uach.cl

Programación

Sesión 1 –  “Debates constituyentes en la historia chilena: pueblos, democracia y conflicto”

Lunes 05 de octubre a las 18:00 horas

Profesor Robinson Silva – Doctor en Historia

Docente Instituto de Historia y Ciencias Sociales

Inscripción: https://forms.gle/NcodW6tXLq8CMh2U8    

Sesión 2: – “Ciudadanía y Democracia ¿Qué lugar ocupan en el debate constitucional?”

Martes 13 de octubre a las 18:00 horas

Profesor Hernán Cuevas – Doctor en Ciencia Política

Docente Instituto de Historia y Ciencias Sociales

Inscripción: https://forms.gle/LGt9V3FE2NtC3hYz6

Diego Silva López lanzará su obra “Las cartas de Samanta”

Este viernes 21 de agosto a partir de las 15:00 horas,  a través de la multiplataforma de Fm Pulso 93.3 de la comuna de Lanco, se llevará a cabo el lanzamiento de la obra “Las cartas de Samanta”, libro escrito por el egresado de la carrera de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, Diego Silva López.

La actividad contará con la presencia de la docente del Instituto de Lingüística y Literatura, Dra. Giovanna Iubini Vidal, junto con reconocidos escritores y exponentes del área, tales como los poetas nacionales Carmen Mantilla y Ramiro Villarroel, además de Boris Farías y Diego Corvera de libros del Gato Caulle.

Esta instancia tiene como objetivo dialogar en torno a la novela y las variadas temáticas que ella desprende. Junto con ello,  comentar el estado del arte en aspectos literarios relacionados con el erotismo, la violencia de género y la producción literaria regional y nacional.

El lanzamiento puede ser visto a través de FM PULSO y su multiplataforma (93.3 FM – www.fmpulso.clFacebook live (FM PULSO) y Canal 22 (Cable local).

Facultad de Filosofía y Humanidades realizó la segunda sesión del ciclo de Talleres para Estudiantes de Enseñanza Media 2020

Con más de 50 asistentes virtuales, este lunes 17 de agosto se desarrolló la segunda sesión del Taller para Estudiantes de Enseñanza Media “Filosofía con jóvenes: Las preguntas de la filosofía desde el feminismo al COVID-19”, impulsado por la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile (UACh).

En esta oportunidad, la bienvenida estuvo a cargo del Coordinador de Vinculación con el Medio, Dr. Marcelo Arancibia, y la moderación de la conversación posterior por la académica Dra. Carolina Ávalos.

La presentación de esta jornada la dirigió el profesor Mg. Yerko Manzano, quién con la premisa “La reflexión filosófica de la pandemia” repasó los puntos de vista sobre la situación del COVID-19 de filósofos contemporáneos como Giorgio Agamben, Slavoj  Žižek, Byung-Chul Han y Judit Butler, generando un espacio de reflexión y diálogo en torno a ideas filosóficas de dichos intelectuales frente a las crisis y consecuencias de la pandemia.

Me parece que la actividad ha sido fantástica. Contar con la participación de tantos y tantas estudiantes de secundaria sin que medien notas, evaluaciones, aprobaciones, reprobaciones, etcétera, es un verdadero privilegio. Por otro lado, la idea de discutir un tema tan central en nuestra actualidad como el coronavirus, pero desde la profundidad de la reflexión filosófica, ha sido un ejercicio muy enriquecedor”, mencionó el docente.

Opiniones

En ese contexto, estudiantes de distintos puntos del territorio nacional pudieron compartir opiniones sobre las acciones de control, poder, discriminación, racismo y restricción de libertad a causa del manejo pandémico.

“Primero que todo, agradezco la oportunidad de participar en este taller ya que dentro de mi formación escolar he estado muy alejada de la filosofía y me parece una materia muy interesante. Me gusta saber que desde la filosofía se pueda analizar esta pandemia y repensar el futuro, sobretodo, porque creo que después del estallido social del 18 de octubre y el coronavirus,  la vida ya no va a ser igual que antes”, mencionó Alajandra Alcafus, estudiante de tercero medio del Colegio San José de Osorno.

Asimismo, Joaquín Reyes, estudiante de cuarto medio del Colegio Raimapu de La Florida, Región Metropolitana, valoró la oportunidad de reflexionar sobre el miedo, la ansiedad y los aprendizajes  de esta peste. “Agradezco la oportunidad de conectarme desde tan lejos y también de poder analizar desde la filosofía lo que está pasando. Esta sesión me ha hecho pensar sobre el confinamiento por la cuarentena y la desvinculación emocional con los fallecidos por coronavirus. A medida que han ido pasando los días y semanas, nos acostumbramos a que la gente muera y a que no nos afecte”, dijo.

24 de agosto – Próxima sesión

La próxima sesión de este taller se denomina “Las mujeres en la filosofía”  y será dictado por  académica Dra. Carolina Ávalos, se realizará el próximo lunes 24 de agosto a las 18:00 vía zoom y también será transmitido por el canal de Youtube de nuestra Facultad. Las y los estudiantes interesados en participar deberán llenar la ficha de inscripción disponible AQUÍ.

Vale mencionar que, las y los estudiantes inscritos en cada sesión tendrán una certificación virtual al finalizar el taller.

Accede al registro audiovisual de la segunda sesión “La reflexión filosófica de la pandemia” aquí: