El encuentro se llevó a cabo en la sala Jorge Bárcena del Edificio Guillermo Araya de la Facultad de Filosofía y Humanidades en el marco de los 70 años de la Universidad Austral de Chile y del Mes del Género y la Diversidad.
Con el objetivo dialogar y reflexionar desde diversas perspectivas y experiencias sobre el pasado, presente y futuro de la Universidad Austral de Chile en el marco de la conmemoración de los 70 años de la institución, las Facultades de Ciencias, Ciencias de la Ingeniería y Filosofía y Humanidades iniciaron este jueves un ciclo de conversatorios denominado “Universidad más allá de los 70 años”.
El primer encuentro de una serie de tres sesiones estuvo enfocado en los ejes de liderazgo y género, y contó con la participación de las destacadas académicas e investigadoras Ilona Concha, Dunia Duque y Debbie Guerra representantes de las tres macrounidades respectivamente y, como moderadora de la conversación actuó la docente y periodista Carolina Erber.
Estos encuentros buscan acercarnos a las biografías personales y profesionales de las invitadas, así como establecer nexos entre sus experiencias y trayectorias y desde la perspectiva de género conocer los desafíos que han sobrellevado en términos de liderazgo en el ámbito académico, investigativo o de gestión.
La Decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dra. Karen Alfaro, fue la encargada de dar el saludo de bienvenida, oportunidad en que relevó la instancia de colaboración que se ha propiciado entre facultades que comparten proyectos 2030. “Quisimos convocar a esta iniciativa de liderazgo de las mujeres y cómo estamos proyectando la Universidad, no solamente en el horizonte 2030, sino que como este aniversario nos permite remirar el pasado, ver el rol que han cumplido destacadas académicas en nuestra casa de estudios y ver cómo estamos proyectando aumentar la participación” resaltó.
Una de las invitadas al panel de conversación fue la investigadora de la Facultad de Ciencias, Ilona Concha Grabinger, quien en 2019 fue nombrada Profesora Emérita, transformándose en la primera mujer en alcanzar esta categoría honorífica en la UACh.
La Dra. Concha se manifestó muy agradecida de tener la oportunidad de compartir sus experiencias en este encuentro, destacando la importancia de abordar temas de liderazgo femenino “Son temas muy importantes para nuestra universidad y no solo para esta universidad, sino que para todas las universidades y todas las instituciones del mundo” agregando que, si bien se ha avanzado en los últimos 10 años, siempre se puede avanzar más. “Aquí en la Universidad como en otras instituciones no académicas, por ejemplo, se están preocupando de fomentar que mujeres alcancen un liderazgo y se formen para liderar en posiciones gerenciales, por ejemplo, o cargos altos en la academia. La Universidad Austral de Chile ha hecho mucho al respecto, pero siempre queda más por hacer”
El conversatorio convocó también a la académica de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, Dunia Duque Araque , perteneciente al Instituto de Ingeniería Industrial y Sistemas quien a lo largo de su experiencia ha realizado investigaciones en el área de la mejora continua de los procesos, gestión de calidad, calidad de servicio, trabajo en equipo y su relación con el género. Además, forma parte del grupo de investigación “Procesos grupales para el desarrollo de las Organizaciones” e integra la agrupación “Más mujeres, más ingeniería”, conformada por académicas de la misma macrounidad.
La tercera invitada al panel fue la profesora Debbie Guerra Maldonado, académica del Instituto de Estudios Antropológicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades quien en su vasta trayectoria ha destacado como investigadora asociada del Centro Transdisciplinario de Estudios Ambientales y Desarrollo Humano Sostenible del Centro de Estudios Ambientales UACh, Integrante del Comité Triestamental de Género y Diversidad como representante del Sindicato de Docentes y ex Consejera del Instituto Nacional de Derechos Humanos (2016-2022), además participa en el Colectivo feminista En-surando, centrado en la lucha contra la violencia de género desde los movimientos sociales, talleres e incidencia territorial, y la Red de Mujeres de Valdivia, dedicada a posicionar las demandas de género en la región.
El ciclo de conversatorios continuará con dos sesiones durante septiembre y octubre donde se abordarán temas de investigación e innovación, finalizando con la vinculación con el medio.
La grabación completa del primer conversatorio sobre Liderazgo y Género se encuentra disponible en el Canal de Youtube de la Universidad Austral de Chile.
Hace unos días, en la Sala Multiexpresión del edificio Eleazar Huerta, la compañía teatral “The Poor Peasants” integrada por estudiantes de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa estrenó una obra basada en la comedia de William Shakespeare “The Two Gentlemen of Verona” (Los dos hidalgos de Verona), exhibida a establecimientos educacionales de Valdivia y la comunidad local.
Desde el año 2007 hasta la fecha se han presentado catorce obras que abarcan diferentes tragedias y comedias del dramaturgo inglés, en el marco de la asignatura “Perfoming Shakespeare”. Es en este contexto que las presentaciones teatrales se han vuelto una tradición de la carrera, creando un espacio donde docentes y estudiantes mantienen el contacto incluso una vez titulados.
El espacio para compartir con la comunidad se extendió hasta la tarde, donde se realizó una segunda función integrada mayormente por familiares y amistades de las y los actores. La estudiante de cuarto año de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa, Belén Candia, comentó que el haber participado activamente de la obra “Es satisfactorio porque terminamos un ciclo al final de cuentas. De partir leyendo la obra, tener que cortarla, armar nuestros personajes, ser nuestros personajes y presentarla después de tanto ensayo es reconfortante. Además, considero que me ayuda muchísimo a desenvolverme en mi papel de profesora a futuro y entrega un acercamiento distinto al inglés al ser fuera de las aulas”, puntualizó.
Luis Bocaz en el 2018 recibió el Premio Jorge Torres, otorgado por la Facultad de Filosofía y Humanidades por su importante trabajo de vinculación con la comunidad y su extensa trayectoria académica, que ha generado grandes aportes de investigación sobre la obra de Andrés Bello en la cultura Latinoamericana.
Del mismo modo, el académico agregó: “Hay que hacer notar que esa fue la única vez que Luis usó esas páginas para dar a conocer una creación propia, porque fiel a su arte poética que aquí también describe en este libro, no he de escribir, dice Luis, versos ni aún pretexto de circunstancias extraordinarias. 40 años han pasado desde que comenzó a surgir, a emerger este libro. De algún modo Luis sigue a Nietzsche, quien en su célebre Paso de Aurora elogia la lectura y la escritura lenta. Cuando abordé su lectura me pareció oír a Luis hablándome de la historia de América Latina, el papel de los intelectuales en conquistar la tan anhelada autonomía de este continente. Ante mi imaginación desfilaron una legión de personajes, de esos de los cuales Luis siempre hablaba, su maestro, el viejo y querido Andrés Bello, Fray Camilo Henríquez, por nombrar solamente algunos de los primeros. Ha sido para mí como una de esas noches de conversación acompañadas siempre de una placentera botella de vino tinto”.
Experiencia territorial 
Jornada se enmarcó en el programa de los 70 años de la Universidad Austral de Chile y la conmemoración del mes del Género y la Diversidad.
A través de la asignatura de Comunicación Multimedial, estudiantes de Periodismo desarrollaron estrategias comunicacionales para fortalecer el emprendimiento del Centro Cultural Kelû Kûyen Lafken, de la localidad de Los Molinos.
“Comenzamos teniendo en cuenta las orientaciones del profesor, Luis Cárcamo, que nos recomendó no solo concentrarnos en los productos que hacían, sino que también en sus historias de vida. Por lo que, además de mostrar los productos y talleres donde realizaban los productos, también incorporamos un poco de sus historias y de las enseñanzas ancestrales que atesoran dentro del contenido que queríamos ir subiendo a sus redes sociales”, señaló.
La Experiencia de Kelû Kûyen Lafken 
El pasado 05 de julio, en la Sala Jorge Bárcena del edificio Guillermo Araya, se llevó a cabo la celebración del Wiñol Tripantu (regreso del sol), en el que participaron cerca de 40 estudiantes pertenecientes a las siete carreras que se imparten en la Facultad de Filosofía y Humanidades.
La docente responsable de dictar la asignatura, perteneciente al Centro de Idiomas UACh, Claudia Inglés, aclaró que esta festividad no es lo mismo que el We Tripantu (año nuevo). Es así, que el Wiñol Tripantu significa un cambio de ciclo donde se renueva tanto la flora y fauna, como las personas. En este periodo existe una mayor conexión con la naturaleza, para ser parte de ella y mejorar como individuos.
En la oportunidad, la Decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dra. Karen Alfaro, se dirigió a los estudiantes expresando que: “Lo que ustedes desarrollaron en esta muestra, con cariño y dedicación, da cuenta de la necesidad de poner en diálogo los saberes de nuestro territorio. También nos desafía para repensar nuestros programas de estudio y los perfiles de los profesionales de nuestra Facultad, para que éste no solamente sea un optativo, sino que un trabajo sistemático”.
Catalina Valenzuela, estudiante de segundo año de Pedagogía en Educación Parvularia, comentó que decidió tomar la asignatura porque “me parece interesante, ya que no es algo en que se profundice como se debería. Creo que cada vez toma más peso y considero que es una cultura y conocimiento fundamental que se debe de integrar a los niños, porque finalmente es nuestra lengua materna junto a la de otros pueblos originarios”. 
Katharina Klassen, estudiante de segundo año de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa, definió a la actividad como algo “muy importante, porque es una de las celebraciones más grandes del pueblo mapuche. Encuentro que es una bonita instancia que nosotros como estudiantes podamos traer cosas típicas, aunque seamos o no cercanos a la cultura. Nosotros, por nuestra carrera, de por sí estudiamos el idioma y la cultura inglesa, así que el estar aprendiendo otro idioma más es super enriquecedor porque expandimos nuestros horizontes”.
La semana pasada el Dr. Cristian Yáñez Aguilar, docente del Instituto de Comunicación Social de la Facultad de Filosofía y Humanidades, realizó el lanzamiento de su libro “Maestros, Cultores y Folkloristas. Una aproximación a los conjuntos folclóricos del Magisterio en Chiloé”. El escrito fue publicado a través de Ediciones Kultrún, con el financiamiento del Fondo del Libro, otorgado por el Ministerio de las Artes, las Culturas y el Patrimonio.
Según destacó el académico del Instituto de Ciencias de la Educación y de la Escuela de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación UACh, Prof. Pierre Medor, “para mí lo más importante del evento es el aprendizaje que puede adquirir cada estudiante en formación que está acá -los de tercer año de Pedagogía en Educación Física y los de quinto año-, quienes participaron en toda la organización porque cada uno forma parte de una comisión. Solamente he sido un guía y un facilitador del evento. Contamos también con la colaboración de Samuel Hidalgo, que es fundamental desde el Club Antú; Raúl Clivio, que también nos ha apoyado durante todo el evento; y a los colegas de la Universidad Austral Felipe Villanueva; Paola Castro, también que es colega de la asignatura; y a Carolina Belmar, entre otros. Y obviamente a mi esposa que me ha acompañado”.
Experiencia de deportistas seleccionados de goalball