Dr. Sergio Rojas Contreras dictó conferencia como cierre a la primera etapa del Proyecto Conocimientos 2030

Luego de este hito de cierre de la primera etapa del proyecto, el equipo ejecutor se encuentra preparando la postulación a la etapa 2. Dicha etapa contempla la implementación del plan estratégico, para el cual el equipo de proyecto ya se encuentra trabajando en el diseño.

El pasado 05 de septiembre, en la Sala Paraninfo ubicada en la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), se llevó a cabo la Conferencia ¿Le concierne hoy a los seres humanos el orden del mundo?” dictada por el Dr. Sergio Rojas Contreras, filósofo y académico de las Facultades de Artes y Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile.

La actividad se realizó en el marco de la finalización de la primera etapa de implementación del Proyecto Conocimientos 2030 “Conocimientos en Diálogo desde el Sur Austral”, impulsado por la Agencia Nacional de Investigación (ANID) desde el trabajo articulado entre las Facultades de Filosofía y Humanidades; Arquitectura y Artes; y Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile.

El proyecto tuvo por objetivo fundamental, desarrollar un diagnóstico institucional en las Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UACh, con el objetivo de proponer ideas estratégicas para superar brechas existentes en procesos académicos, de gestión y vinculación con el medio, que permitan poner en diálogo conocimientos, saberes y prácticas para responder a los desafíos democráticos del país.

Sobre este objetivo conjunto, la Directora del Proyecto y Decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dra. Karen Alfaro Monsalve, comentó que: “Este trabajo ha consistido fundamentalmente en levantar información que es relevante porque nos permite tener un diagnóstico, una radiografía, del funcionamiento de las tres facultades y de la institución en su relación con estas áreas. También nos pone importantes desafíos de ver cómo fortalecer el trabajo interdisciplinar, de cómo generamos mejores y mayores vínculos con las organizaciones sociales, con la comunidad y el territorio”.

Así también, mencionó que el destacado Dr. Rojas fue considerado para presentar la conferencia de cierre debido a “su perspectiva, su mirada respecto al rol de las humanidades, las artes y la perspectiva crítica respecto al rol de las universidades en las sociedades actuales es fundamental para pensar los desafíos de nuestras áreas para los debates en la educación superior. Por eso, escogimos su figura para dar cierre a esta primera etapa, porque también estamos pensando la segunda etapa y necesitamos pensar respecto al rol de las humanidades y las artes”, explicó.

Fue parte de esta primera etapa el levantamiento de información documental, entrevistas con actores claves, el análisis de experiencia comparada con universidades de referencia nacional, un levantamiento de buenas prácticas en el contexto universitario internacional y un mapeo colectivo con organizaciones de la sociedad civil.

Sobre este levantamiento de información, el Director Alterno del Proyecto y Decano de la Facultad de Artes y Arquitectura, Felipe Pinto d´Aguiar comentó que “todas las Facultades hemos podido identificar distintas brechas donde trabajar. En distintos ámbitos hemos tenido mesas de conversación donde se han dado diálogos interdisciplinares y una de las cosas interesantes es que parte del análisis de tres facultades también arroja indicadores e insumos para trabajar a nivel institucional. Entonces los aprendizajes y los análisis que realizamos pueden ser un insumo útil para la universidad en su conjunto”, puntualizó.

Expositor

El Dr. Sergio Rojas Contreras agradeció la invitación a ser partícipe de la instancia, así como también señaló la relevancia del Proyecto Conocimientos 2030, entendiendo que el rol fundamental que cumplen las humanidades y las artes en las universidades “es algo que se está discutiendo hoy día en Chile en distintos espacios, por lo tanto, pienso que muy luego se estarán generando instancias de comunicación entre las distintas universidades en torno a este proyecto que es tan importante. Es fundamental reflexionar el mundo en el que nos encontramos, que está en situación de colapso y crisis, donde las humanidades y las artes son lugares fundamentales, no en donde simplemente elevar denuncias u opiniones, sino que pensamientos y reflexión respecto a qué es lo que está sucediendo y qué es lo que nos está sucediendo”, expresó.

De igual forma dio a conocer su estrecho vínculo con la Universidad Austral de Chile, mencionando que “estoy muy contento de encontrarme ahora en este espacio. He venido en varias oportunidades a la Universidad Austral en experiencias con artes y filosofía en instancias académicas. Tengo muchos amigos y amigas de hace muchos años que están aquí, y me he encontrado ahora también con otros que no sabía que estaban, entonces hay una relación importante, yo diría, ya en lo personal”.

Conocimientos 2030

Luego de este hito de cierre de la primera etapa del proyecto, el equipo ejecutor se encuentra preparando la postulación a la etapa 2. Dicha etapa contempla la implementación del plan estratégico, para el cual el equipo de proyecto ya se encuentra trabajando en el diseño.

IMG_8936

 

Apertura de segunda convocatoria para el diagnóstico participativo del Proyecto Conocimientos 2030 UACh

Con una serie de diálogos con académicos y académicas continúa el diagnóstico del proyecto ANID Conocimientos 2030 en torno al estado de las Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (HACS) en la UACh.

Tras la realización de los primeros encuentros sobre “Territorio y Sustentabilidad”, “Imaginarios, Narrativas y Comunicación” y “Género y Diversidades” se invita a los académicos de las facultades de Facultades de Arquitectura y Artes; Ciencias Jurídicas y Sociales; y Filosofía y Humanidades a ser parte de las tres jornadas restantes que se realizarán durante los días 22 al 24 de enero.

La decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades y directora del proyecto Karen Alfaro Monsalve, invita a sumarse a esta convocatoria que abordará los nodos críticos de políticas Públicas, Derechos Humanos, Patrimonio, Interculturalidad, entre otros.

Los encuentros en los que se puede participar durante la semana del 22 de enero corresponden a:

  • Políticas Públicas y Territorio: Lunes 22 de enero, 10:00 hrs. Sala Cristoffanini, DACIC.
  • Derechos Humanos y Memoria: Martes 23 de enero, 10:00 hrs, Sala Cristoffanini, DACIC.
  • Patrimonio e Interculturalidad: Miércoles 24 de enero, 10:00 hrs. Sala de Sesiones Edificio Guillermo Araya (2do piso Humanidades)

La inscripción a estos diálogos participativos se realizará mediante el siguiente formulario:  https://forms.gle/nr6jBqjjQ5Gu4pQw9

Dudas y consultas sobre el los diálogos participativos pueden realizarlas al correo valentina.jara@uach.cl

A continuación, algunos registros de las primeras jornadas de los encuentros participativos Conocimientos 2030:

Segunda Convocatoria Diálogos Participativos Conocimientos 2030:

 

Representantes de la Universidad Austral de Chile participaron  de Encuentro Nacional de Proyectos Adjudicados de Conocimientos 2030 de ANID

  • La instancia tuvo por objetivo fundamental dar a conocer el itinerario de este instrumento público que busca fortalecer las áreas de las Humanidades, Arquitectura y Artes y Ciencias Jurídicas y Sociales.

 

Una significativa participación tuvo la Universidad Austral de Chile en el Encuentro Nacional de Proyectos Ganadores Conocimientos 2030 que se realizó en Santiago el día 22 de noviembre y que contó con la presencia de los equipos de los  13 proyectos adjudicados de la convocatoria Conocimientos 2030, iniciativa que busca fortalecer las áreas de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales en 17 instituciones de Educación Superior.

Los proyectos conocimientos 2030 buscan identificar brechas y oportunidades institucionales, que permitan elaborar e implementar planes estratégicos que articulen los conocimientos generados en nuestro país con las demandas y transformaciones de la sociedad actual. Lo anterior, busca generar oportunidades atender a las mejoras en la cohesión social, el cambio climático, los avances tecnológicos como la Inteligencia Artificial, la seguridad, la migración, la interculturalidad, entre muchos otros desafíos socioculturales, para avanzar hacia un modelo de desarrollo sostenible e integral.

En representación de la Universidad Austral de Chile, participó la Decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades y directora del Proyecto Conocimientos 2030 Dra. Karen Alfaro, en representación del Director Alterno, participo la  Prodecana de la Facultad de Arquitectura y Artes, Dra. Javiera Medina y la Coordinadora Ejecutiva del Proyecto Conocimientos 2030, Valentina Jara. Destacar además la participación en esta instancia de la autoridad regional Seremi de la Macro zona Sur del Ministerio de Ciencias, Tecnologías, Conocimientos e Innovación, Dra. Maite Castro.

El encuentro permitió conocer cuáles son los principales fundamentos de esta iniciativa tendientes a fortalecer las llamadas áreas HACS (Humanidades, Artes y Ciencias Sociales) a nivel nacional, con especial énfasis en el valor público de los conocimientos. Este programa busca ampliar el campo de acción de las Humanidades, Artes y Ciencias Sociales en un desarrollo transdisciplinar para la incidencia y participación en generación de políticas públicas; innovación social, cultural y pública; así como en la construcción colaborativa de respuestas a las necesidades de los territorios.

La Decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades y directora del Proyecto Conocimientos 2030 de la UACh, destacó la relevancia institucional de esta adjudicación;

“Adjudicarnos este Proyecto Conocimientos 2030, de manera colaborativa entre las tres facultades de nuestra universidad, Ciencias Jurídicas y Sociales, Arquitectura y Artes y Filosofía y Humanidades, es un  gran desafío que nos permite a partir de un diagnóstico inicial, establecer una estrategia institucional de desarrollo para los próximos 10 años.  Participar de este hito inaugural fue muy relevante para poder conocer el itinerario de este instrumento público, que es un programa emblemático del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimientos e Innovación, que busca posicionar y valorar a las HACS (Humanidades, Artes y Ciencias Sociales), como áreas fundamentales para responder a los desafíos nacionales y globales, generados por el cambio climático, la búsqueda de cohesión social, los procesos migratorio, la inteligencia artificial y otros cambios, que requieren una comprensión compleja desde la generación de conocimiento inter y transdisciplinar. Esta instancia inaugural, también fue un espacio de intercambio con otras instituciones, que nos permitió reconocer las posibles colaboraciones futuras”.

El Proyecto Conocimientos 2030 se encuentra en su etapa 1, desarrollando un diagnóstico y línea base institucional para de forma posterior construir un plan estratégico que permita continuar con la segunda etapa de la convocatoria para el fortaleciendo las áreas de las humanidades, artes y ciencias sociales de forma institucional y así contribuir a las necesidades del territorio regional y nacional.