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Dirigida a estudiantes de pre y postgrado de la UACh, la charla informativa de la DAAD se realizará en dependencias del Auditorio Eleazar Huerta de nuestra Facultad.
La actividad contará con la presentación de la profesora del Centro de Idiomas y asistente del DAAD, Alina Neumeyer, la que dará a conocer las alternativas académicas en Alemania y las posibilidades que tienen estudiantes de estudiar allá. También se darán a conocer los convenios con la Universidad Austral de Chile, cursos de idioma y Stammtisch.
Además, para incentivar la jornada se conocerá la experiencia del estudiante El Sharif Provoste de Ingeniería en Conservación de Recursos Naturales y ex becario DAAD.
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La clase “Representaciones del futuro, de la memoria y del conocimiento en la literatura española contemporánea”, está destinada a estudiantes de postgrado, ocasión en la que podrán analizar las relaciones entre literatura y ciencia, a partir de la lectura de textos narrativos y teatrales contemporáneos españoles.
La actividad se realizará el jueves 30 de agosto, a partir de las 15:45 horas, en la sala Multimedios del Instituto de Historia y Ciencias Sociales.
Ângela Fernandes es académica asistente en el Departamento de Literaturas Romances en la Facultad de Artes, Universidad de Lisboa. Enseña unidades curriculares de licenciatura, maestría y doctorado en las áreas de la Teoría de la Literatura, de Literatura Comparada y de los Estudios Hispánicos. Ha sido profesora visitante en las universidades de Indiana – Bloomington (EEUU), Goettingen (Alemania), París 7- Diderot (Francia) y Salzburg (Austria).
En el Centro de Estudios Comparatistas coordina el Proyecto de investigación DIIA – Diálogos Ibéricos e Iberoamericanos. Desde agosto del 2016 es directora del PhD-COMP Programa Internacional de Doctorado FCT en Estudios Comparatistas (FLUL, Bologna y KULeuven). Fue directora adjunta del mismo Centro entre el 2011 y 2013 y directora adjunta de Investigación de la Facultad de Artes de la Universidad de Lisboa entre el 2014 y 2016.
Las inscripciones a la clase se realizan con la secretaria de la Escuela, Karin Osses, al correo gradfil@uach.cl
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La muestra guiada “La dimensión política del cine latinoamericano” consistirá en la exhibición, análisis y comentario de cuatro obras representativas del cine latinoamericano contemporáneo: Memorias del subdesarrollo (Tomás Gutiérrez Alea, 1968), La historia oficial (Luis Puenzo, 1985), Todo el poder (Fernando Sariñana, 1999) y Se arrienda (Alberto Fuguet, 2005).
Esta actividad se propone aportar a la comprensión del cine latinoamericano desde diferentes perspectivas y aproximar al público a esta cinematografía, con la finalidad de conocer y entender sus estéticas visuales y contextos sociales característicos. Además, busca desarrollar instancias que estimulen las aptitudes críticas del espectador para mejorar su capacidad de comprender, apreciar y analizar obras de la cinematografía latinoamericana.
La muestra estará a cargo del Dr. Mauricio Mancilla, académico y Decano nuestra Facultad, quien guiará las actividades.
“Memorias del subdesarrollo” se exhibirá el lunes 27, a las 19 horas. “La historia oficial” se proyectará el martes 28, a las 19 horas, y “Todo el poder” tendrá su función el miércoles 29. “Se arrienda” cierra el ciclo con función el jueves 30 en el mismo horario.
En cada sesión se darán a conocer elementos, nociones y comentarios en torno a la película programada. Se les entregará a los asistentes material de apoyo que contendrá la ficha técnica del film, acompañada de una contextualización y de un conjunto de actividades relacionadas con el contenido de la obra.
A continuación de la exhibición, se realizará una presentación y análisis crítico de la película, donde se entregarán elementos para contextualizar el film con el objetivo de generar una comprensión más amplia de éste.
Finalmente, se desarrollará un foro de discusión, instancia en que los asistentes podrán hacer preguntas y/o entregar sus comentarios.
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El miembro del Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile es invitado por los docentes Iván Oliva y Alberto Galaz del Instituto de Ciencias de la Educación para ofrecer una charla sobre educación y mercado.
“Discutiremos los supuestos, características y consecuencias del arreglo institucional de la educación cuyo rasgo esencial es ser gobernado por lógicas de marcado desde hacer casi cuatro décadas. Para comprender su funcionamiento se presentará hallazgos de estudios sobre sus efectos especialmente en términos de la segregación escolar y su relación con la elección de escuela por parte de las familias. Finalmente, se discutirá la naturaleza y posibles efectos de las recientes reformas orientadas a reducir o controlar dichas dinámicas, especialmente la introducción de un sistema de admisión escolar centralizado y la nueva educación pública”, señaló el Dr. Bellei.
Esta actividad responde a una larga tradición en la Universidad Austral de Chile de cultivar las humanidades y las ciencias sociales. Desde sus orígenes en 1954 hasta la fecha, han sido significativas y numerosas las contribuciones que, a través de sus académicos y académicas, han aportado para la comprensión y el análisis de fenómenos y problemáticas notablemente relevantes en diversas escalas territoriales. El despliegue de estas disciplinas se ha producido en los tres grandes ámbitos de la vida académica: la docencia, la investigación y la vinculación con la sociedad.
En este marco, siguiendo los lineamientos del actual Plan Estratégico de la Facultad de Filosofía y Humanidades (2016-2019), y considerando el vasto desarrollo de especialidades como la educación, la filosofía, la literatura, la historia, las ciencias de la comunicación, la antropología y la sociología, es que se propone la creación de una “Cátedra Abierta. Seminario Interdisciplinario en Humanidades y Ciencias Sociales”. El propósito de este Seminario será visibilizar y difundir el desarrollo que estas disciplinas tienen al interior de la Universidad y Facultad, y también compartir y ampliar los vínculos que a través de estas investigaciones enriquecen nuestras perspectivas y campos de conocimiento.
La conferencia “Educación orientada por el mercado: El gran experimento chileno” se realizará el jueves 30 de agosto, a partir de las 19 horas, en Casa Luis Oyarzún de la UACh.
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El libro de poemas “Vuelo Blanco”- Editorial Fértil Provincia- está dividido en dos partes y es publicado gracias a los fondos concursables de la Corporación Cultural de la Ilustre Municipalidad de Valdivia, a través del CONARTE, convocatoria 2018.
La presentación se realizará el jueves 30 de agosto, a partir de las 20 horas, en Librería Qué Leo. Heddy Navarro, de la Editorial Fértil Provincia, y Marian Lutzky presentarán y comentarán “Vuelo Blanco”.
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En un mismo espacio, podrás incursionar en la escritura y fonética del chino mandarín, el árabe, el japonés y otros idiomas para practicar tu presentación personal con la orientación de profesores y profesoras que son hablantes nativos, con quienes además podrás conversar sobre los distintos aspectos culturales de sus países de origen.
Esta es una excelente forma de conocer los cursos que puedes inscribir como estudiante de pregrado de la Universidad, las becas asociadas y otros beneficios de aprender un idioma en la UACh.
Las actividades se realizarán el martes desde las 11 horas en el Hall del Edificio Eleazar Huerta, campus Isla Teja.
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En dependencias de la Sala Paraninfo de la DAE, y a partir de las 15 horas, se desarrollará el Coloquio “Variaciones sobre la imagen técnica” que busca reunir a investigadores de diferentes especialidades para establecer un diálogo interdisciplinar en torno a la noción de imagen técnica.
El evento está organizado en marco del proyecto Fondecyt de Iniciación N° 11170065 que dirige el Dr. Claudio Celis Bueno, en colaboración con el Instituto de Filosofía de la Universidad Austral de Chile. De nuestra Facultad participarán los Dres. Rodrigo Browne, Pedro Araya y Breno Onetto.
En esta ocasión presentarán académicos tanto de la Facultad de Filosofía y Humanidades como de la Facultad de Arquitectura y Artes, junto a invitados nacionales e internacionales. A ellos se sumarán los profesores Dr. Hernán Ulm y Santiago Álvarez de la Universidad de Salta, Argentina. Además de su presentación en el coloquio, los profesores visitantes dictarán el workshop “Interrupciones de lo visible” a estudiantes de la nueva carrera de Creación Audiovisual de la UACh y estarán en el programa “Desde La Ventana” de la Radio UACh.
El proyecto del Dr. Celis, “Cine algorítmico y visión maquínica: hacia una semiótica asignificante de la imagen” (2017-2020), intenta reflexionar sobre la relación entre imagen y poder en un contexto en el cual la inteligencia artificial ha hecho posible la automatización de la mirada. En paralelo, este estudio investiga el potencial del cine y de las artes visuales para cuestionar reflexivamente las nuevas formas de poder que esta tecnología produce. De manera más específica, se utiliza la noción de “semiótica asignificante” propuesta por Félix Guattari para pensar la relación entre poder e imagen en el contexto actual de “capitalismo maquínico” y con ello superar las categorías de representación, identificación, mimesis, y espectáculo utilizadas tradicionalmente para pensar nuestra relación con la imagen.
Programa Coloquio “Variaciones sobre la imagen técnica”
15:00 horas Palabras de bienvenida
15:10 horas Mesa 1: Nuevos conceptos para pensar la imagen digital
“Imágenes (in)visibles: ¿un giro visual?”, Pedro Araya (UACh)
“Visualizando experiencias a través del soma”, Claudia Núñez-Pacheco (UACh)
16:00 horas Pausa y café
16:15 horas Mesa 2: Semiología, imagen técnica y redes sociales
“Fraudebook y la iconofagia: patologías de las imágenes en la era de la sedación”, Rodrigo Browne (UACh)
“La imagen como dispositivo de control. De la configuración del placer al reconocimiento facial”, Paulina Siel (UACh)
17:10 horas Pausa y café
17:25 horas Mesa 3: Lecturas flusserianas
“El impacto instrumental sobre la conciencia – o la posibilidad de prever el revés de los aparatos en el pensamiento flusseriano actual”, Breno Onetto (UACh)
“Imaginación técnica: Estética y técnica en Vilém Flusser y Gilbert Simondon”, Joaquín Zerené
“Rituales de la percepción: estética, técnica, política”, Hernán Ulm y Santaigo Alvarez (Universidad de Salta)
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El objetivo del encuentro es crear un espacio de discusión sobre la diversidad discursiva del campo literario conformado por las poéticas indígenas, particularmente andino-amazónicas y del Wallmapu, cuyas propuestas se encuentran en disputa con formas literarias que históricamente han sido expresiones de visiones hegemónicas que no atienden a las diferencias culturales.
De este modo, se busca propiciar el diálogo entre escritores, académicos, estudiantes y la comunidad en general, con la finalidad de hacer presente en el debate del canon literario y del campo cultural las temáticas y demandas expresadas a través de las voces de sujetos que buscan visibilizar una mirada contra-hegemónica, que releve la importancia del capital cultural de Abya Yala y el Wallmapu.
El encuentro surge el 2014 en el contexto del curso Poesía Indígena del Magister en Literatura Hispanoamericana Contemporánea, su segunda versión se llevó a cabo en conjunto con el XI° Congreso Internacional Literatura, Memoria e Imaginación en América Latina y El Caribe, en el 2015, oportunidad en la cual se homenajeó al escritor peruano José María Arguedas. En esta tercera jornada de estudios literarios indígenas se presentarán, entre otros, los trabajos realizados en el marco del curso el segundo semestre del 2017.
Programa III Jornada de Estudios Literarios Indígenas: Poéticas Andino-amazónicas y del Wallmapu
14:30 a 15:30 horas Sala Multimedios – Instituto de Historia y Ciencias Sociales (2do piso)
Apertura a cargo del director del Programa del Magister en Literatura Hispanoamericana Contemporánea Dr. Roberto Matamala y Dra. Claudia Rodríguez, profesora del curso de Poesía Indígena.
Conferencia Inaugural:
Dra. Giovanna Iubini. Las prácticas rituales y escriturales de un poeta quipucamayoc: la muerte y los quipullagemas en Cábala para inmigrantes de José Luis Ayala. Instituto CREAR, Universidad San Sebastián, Sede Valdivia.
15:30 a 16:25 horas Ponencias / Sala Multimedios – Instituto de Historia y Ciencias Sociales Mesa 1: Reterritorializaciones discursivas en el Wallmapu
Bernardo Colipán Filgueira. “Modernidad y blanquitud en el futawillimapu”. Mg. en Estudios Latinoamericanos de la Universidad Nacional Autónoma de México
Carla Llamunao Vega. “Los entrecruces del género en Lycan Küra ñi purun – Danza de la piedra de Faumelisa Manquepillan” Universidad Austral de Chile
Florencia Vergara Aguilar. “El mapa roto de Wenuan Escalona y Xampurria de Javier Milanca: ruinas y heridas de la historia en la literatura mapuche reciente“. Universidad Austral de Chile
16:25 a 17:20 horas Ponencias / Sala Multimedios – Instituto de Historia y Ciencias Sociales Mesa 2: Poéticas del Abya Yala
Ángela Parga León. “Desplazamientos de la soberanía de la razón moderna hacia un perspectivismo y multinaturalismo amerindios“. Universidad Austral de Chile
Estela Imigo Gueregat. “Enfoques epistemológicos para el análisis de la Narrativa Mapuche Contemporánea“. Universidad Austral de Chile
Pedro Araya. “Borroneo, canto y vuelo de pájaros. Antropologías y saberes poéticos en el Wallmapu (País Mapuche)“. Universidad Austral de Chile
17:20 a 17:35 horas Café
17:35 a 18:30 horas Ponencias / Sala Multimedios – Instituto de Historia y Ciencias Sociales Mesa 3: Saberes indígenas y representaciones en las poéticas Andino-Amazónicas
Mónica Moreno Ramos. “Amazonia de Juan Carlos Galeano: una aproximación poética a la oralidad amazónica”. Universidad Austral de Chile
María Isabel Martínez. “Deshaz tu hueso/ y verás en lo concéntrico del ojo/ multitudes pasar por encima”. Representaciones y resignificaciones de la figura religiosa femenina en Vírgenes Urbanas y La seducción de los venenos“. Universidad Austral de Chile
Sofía Barría Riquelme. “La poética del Ande: diálogos y tensiones en la configuración de la vanguardia andina“. Universidad Austral de Chile
18:30 a 19:00 horas Cierre / Sala Multimedios – Instituto de Historia y Ciencias Sociales (2do piso)
Cierre a cargo del Director del Programa del Magister en Literatura Hispanoamericana Contemporánea Dr. Roberto Matamala y Dra. Claudia Rodríguez, profesora del curso de Poesía Indígena Recital de clausura de escritores Cristián Cayupán y Bernardo Colipán.
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El concurso promueve la participación de escritores y escritoras de todas las regiones del país, atendiendo a la diversidad de sus propuestas e intereses. Se concursará con una obra teatral escrita en español, de temática libre. El plazo de admisión de originales se abre a partir de esta fecha y vence impostergablemente el lunes 8 de octubre.
Las obras presentadas deberán ser inéditas. Podrán haber sido representadas, pero no haber sido publicadas ni dadas a conocer por ningún medio, incluyendo los virtuales.
Un jurado conformado por especialistas del área, provenientes de diversas universidades regionales del país, valorará las obras presentadas y hará público su veredicto el 31 de diciembre del presente año.
El primer lugar obtendrá $700.000 mil pesos chilenos, además de la traducción de la obra al inglés y su publicación en el volumen antológico Dramaturgias invocadas. Las menciones honrosas, por su parte, también serán incluidas en el mismo libro.
Los originales se deben enviar al correo concursoliterario@uach.cl, en un documento PDF llamado “Obra”, en el que conste en la primera página, junto al título, un seudónimo en lugar del nombre del autor/a. En otro documento PDF, se deberá consignar: el seudónimo usado para concursar, los datos personales y de localización del autor/a, una breve ficha biográfica del autor/a y una copia de su documento de identidad.
La sola participación en el concurso implicará la cesión de derechos a la Universidad Austral de Chile para la publicación de la obra en la antología asociada al concurso, sin perjuicio de los derechos propios del autor más allá de este ámbito.
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El evento tendrá ponencias, paneles y mesas redondas, pero además actividades de organizaciones feministas y de género con talleres, performances, obras teatrales o audiovisuales, todas pensadas desde una perspectiva histórica. Se contempla también la realización, en paralelo, de una feria feminista de organizaciones/editoriales feministas.
Estudiantes y docentes de la UACh participarán del panel “Trabajo de parto. Maternidades, política y mandatos familiares en Chile reciente” el día 3 de agosto en el Archivo Nacional. Así también, activistas de Articulación Feminista Valdivia presentarán la ponencia “Devenir de la práctica feminista en Valdivia, 1980-2018” el sábado 4.
La Dra. María Angélica Illanes, docente del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de nuestra Facultad, recibirá el premio “Olga Poblete” por su importante trayectoria y aporte a la historiografía nacional. Cabe destacar que esta será la primera instancia de reconocimiento a una historiadora en el país.
El primer Congreso de la Red de Historiadoras Feministas es organizado en colaboración con la Biblioteca Nacional, la Biblioteca de Santiago, el Archivo Nacional de Chile, la Escuela de Historia de la Universidad Diego Portales, el Fondo Alquimia, la Universidad de Tarapacá, el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio y de la la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UACh.
Nacimiento de la Red de Historiadoras Feministas
El año 2017 en el marco las Jornadas de Historia de Chile organizadas en la Universidad Austral de Chile (UACH) en Valdivia, el día 27 de octubre se convocó una reunión en la Casa la Memoria y DDHH de Valdivia, a la cual asistieron 25 mujeres de diversas Universidades y Provincias: Iquique, La Serena, Valparaíso, Santiago, Concepción, Valdivia y Chiloé. Allí se abordaron diversos temas desde lo que estaba sucediendo en UACh y en otras universidades con los temas de acoso sexual hasta la posición feminista en la investigación de la Historia.
En ese mismo encuentro surgió la idea de organizarse como Red de Historiadoras Feministas y la idea de organizar autogestionadamente un Primer Congreso que visibilizara la investigación, conocimientos y quehaceres de las historiadoras, profesoras de Historia, tesistas, estudiantes y organizaciones feminista en torno a Historia de Mujeres, Historia y Género, Sexualidades y por cierto, Feminismos.