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La profesora Guiteras es miembro investigador del Taller de Estudios e Investigaciones Andino-Amazónicos (TEIAA) de la Universidad de Barcelona. Es, además, investigadora permanente del Centro de Investigaciones Históricas y Antropológicas (CIHA) del Museo de Historia de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno de Santa Cruz de la Sierra (Bolivia).
Su línea de investigación está centrada en los temas de ciudadanía y relación entre estado y nación en los territorios de la frontera amazónica boliviana; prácticas y estrategias de representación de las poblaciones indígenas amazónicas bolivianas; y, configuración de la sociedad beniana.
Entre sus trabajos más recientes podemos mencionar “Para una historia del Beni. Un estudio socioeconómico, político e ideológico de la Amazonía boliviana, siglos XIX-XX” del 2011 y “De los llanos de Mojos a las cachuelas del Beni, 1842-1938. Conflictos locales, recursos naturales y participación indígena en la Amazonía boliviana” del 2012. Además cuenta con más de quince artículos y capítulos de libros publicados.
En nuestra Corporación realizará una serie de actividades dirigidas a docentes y estudiantes, así el miércoles se reunirá con docentes del Instituto de Historia y Ciencias Sociales para dialogar sobre propuestas teóricas actuales sobre la construcción de la ciudadanía en América Latina.
El día jueves 6 de julio, a las 15.50 horas, ofrecerá la conferencia “Proceso de incorporación de la Amazonía en el marco de la construcción del Estado-nación boliviana” en la Sala de Humanidades de la Escuela de Graduados de nuestra Facultad.
A los estudiantes del seminario Sociedad Latinoamericana del Magíster en Historia del Tiempo Presente les dictará la clase “El acceso a la ciudadanía por parte de grupos amazónicos a lo largo del siglo XIX i su pérdida de derechos en el siglo XX” el viernes por la tarde.
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En dependencias del Auditorio Eleazar Huerta de la Facultad de Filosofía y Humanidades se realizará la actividad en la que presentarán el libro los doctores Rodrigo Browne y Vicente Serrano junto al autor, Víctor Silva Echeto.
El texto plantea que las imágenes son vínculos entre distintas épocas y culturas, son síntomas e indicios que dejan huellas en el imaginario cultural. Son la elegíaca memoria como musa que deambula por los tiempos pero fuera de los tiempos (genealogía) o, en otros términos, las imágenes son Mnemosyne, es decir, la musa de todas las musas. Una arqueología de la imagen, implica considerar a la imagen desde la intermedialidad (entre-medios), los cuerpos y las miradas. Concebirla desde una crítica de la cultura en una contemporaneidad atravesada por la crisis. La pregunta ¿qué son las imágenes? que se formula desde la debilidad de cierta inocencia de la escritura, adquiere toda su dimensión desde el momento en que se confunde imagen con visualidad o imagen con medios audiovisuales, dejando por el camino todos los restos de imágenes que no son visuales. Aún más, ese debate se torna más complejo, cuando en su trasfondo está la «memoria» del holocausto (o de los holocaustos); las imágenes de la crisis política, económica y social o los miles de refugiados, en la paradigmática imagen de un niño muerto en la playa, deambulando por geografías europeas. La imagen es, en efecto, «nómada», viaja por territorios y culturas. Entonces, la inocencia de la pregunta se transforma en la imagen frágil de los que no tienen imagen.
Sobre el autor:
Profesor de la Universidad de Zaragoza. Profesor e Investigador visitante de las universidades de Valencia y Sevilla (España), Católica de São Paulo, Paulista y Federal de São Paulo (Brasil), Austral y de la Frontera (Chile), de Cuyo (Argentina) y de la República (Uruguay). Fue profesor e investigador de la Universidad de Playa Ancha de Chile. Sus textos han sido traducidos al alemán, inglés y portugués. Su último libro publicado en Gedisa se titula “Caos y Catástrofe. Un debate sobre las teorías críticas entre América Latina y Europa“.
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El sociólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Dr. en sociología visual por la Goldsmiths College visitará la UACh para hablar sobre métodos, técnicas y herramientas que dan vida a sus trabajos, el cual tiende puentes entre la investigación en el terreno de las ciencias sociales y el material de audiovisual.
La actividad es organizada por el módulo PLAC 004 “Introducción a la investigación en ciencias sociales” del Bachillerato en Humanidades y Ciencias Sociales de la Facultad de Filosofía y Humanidades , pero la invitación es abierta a toda la comunidad universitaria.
La cita es el lunes 3 de julio en el Auditorio Félix Martínez Bonatti a las 16.00 horas.
Reseña Dr. Felipe Palma:
Nace en Santiago de Chile en 1981. Sus estudios superiores los cursa en la Pontificia Universidad de Chile en la carrera de Sociología, donde paralelamente realiza estudios en Artes Visuales en la misma Universidad. Su proyecto de trabajo ha estado conducido desde entonces hacia la integración de la investigación sociológica con las artes visuales, alcanzando este cruce disciplinario mediante diversas experiencias y métodos.
En el año 2011 viaja a realizar estudios de postgrado al Reino Unido en el programa de doctorado de Sociología Visual en Goldsmiths College, Londres. Allí es donde logra finalmente cristalizar su búsqueda interdisciplinaria dando vida a su primer largometraje documental ‘La Región’ el cual indaga en la relación entre minería y rituales Andinos en el norte de Chile. Esta primera obra fue estrenada en varios festivales internacionales obteniendo el reconocimiento de ‘Mejor Documental Extranjero’ en el festival de Arizona 2016, EE.UU.
Actualmente divide su tiempo entre el trabajo de docencia e investigación en el área de Antropología Visual de la Universidad Católica de Chile y la producción de cine documental independiente. En esta última línea se encuentra desarrollando diversos trabajos audiovisuales en conjunto con DIASPORA MEDIA y SOFIAFILMS, entre los que destaca el proyecto titulado ‘El Regreso’, una indagación sobre aquellos espacios que la industria ha abandonado luego de explotarlos intensivamente.
Por último, el proyecto Remake ‘A Valparaíso’ (1963/2018) es una continuación de su trabajo audiovisual en donde la investigación social y las artes visuales encuentran un espacio de dialogo y creación interdisciplinaria.
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El proyecto titulado “Manos a la Obra: Investigación Acción para niños” fue ejecutado por Evelyn Vera, del Magíster en Comunicación, por la Dra. Marta Silva, del Instituto de Ciencias de la Educación, por Paulina Sanzana, estudiante de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación y por Nicolás Iglesias, del Magíster en Educación.
El propósito del proyecto fue promover en niños y niñas de 7° básico de la Escuela Fedor Dostoievski la valoración y aprendizaje de conocimientos de la investigación-acción para ejercer acciones en el contexto de la formación ciudadana, ello a partir de la organización de una serie de talleres. Los ejecutores de la iniciativa tienen la premisa de que los y las estudiantes pueden ser agentes activos de cambio en sus comunidades, porque cuando los estudiantes son dueños y creadores de sus propias ideas, se motivan más a invertir en sus procesos de aprendizaje.
Aplicar esta propuesta, además de brindar herramientas para el empoderamiento y la visibilización de niños y niñas, significó fomentar el valor que tienen las ciencias sociales en cuanto disciplina científica que nos ayuda a comprender mejor el mundo para poder realizar cambios que nos beneficien a nivel local, nacional y mundial.
En ese sentido, el proyecto tiene un alcance de alfabetización científica en el área de ciencias sociales al promover que los estudiantes se conviertan en ciudadanos informados en términos científicos, que puedan tener opinión y participar en la toma de decisiones con base científica.
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El taller se enmarca bajo las Jornadas de Aprendizaje sobre Comunicación no Sexista organizada por distintas generaciones de la carrera de Periodismo y del Magíster en Comunicación, el Comité Paritario de Género y Diversidad, y la Escuela de Periodismo.
Programa:
15.30 horas. Dinámica
16.15 horas. Charla: La violencia simbólica del lenguaje. Expone Natalia Huenulef Delgado, antropóloga feminista.
17.00 horas. Descanso
17.15 horas. Charla on line: Machismo y sexismo en los medios de comunicación. Expone: Natacha Gómez Barahona, periodista e integrante del Observatorio de Mujeres y Medios
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Su autor, Mauricio Osorio Pefaur, visitará la UACh para presentar la segunda edición de la publicación. En la actividad participarán también los Dres. Gonzalo Saavedra, del Instituto de Estudios Antropológicos, y Juan Carlos Olivares, del Instituto de Arquitectura y Urbanismo.
El libro “La Tragedia Obrera de Bajo Pisagua. Río Baker, 1906” (Ediciones Ñire Negro, 2015) es el producto de una investigación realizada por el escritor y antropólogo Mauricio Osorio Pefaur sobre la Isla de los Muertos del Baker. Se trata de una reconstrucción histórica, iniciada por una invitación a un proyecto de radioteatro sobre la Isla de los Muertos y hacia la historia de Aysén, en el que comenzó un peregrinaje que llevó a la fuente, visitar espacios, prensa, elucubraciones, oralidad, sin proponerse romper el halo de misterio que había en la historia, aunque ésta finalmente se develó.
Sobre las 33 cruces anónimas que se encuentran en Aysén siempre ha rondado un halo de misterio. Por décadas trascendió que se trató de una tragedia de obreros que murieron abandonados a su suerte en el lugar, pero una investigación del antropólogo Mauricio Osorio Pefaur logró identificar a los trabajadores y reconstituir los hechos. El barco a vapor que debía ir a buscarlos después de 6 meses de faenas, nunca llegó. En esta tragedia hay dos responsables, la Compañía Explotadora del Baker-y el Estado chileno, cuyo gobierno del momento se desentendió de la situación. Era una molestia el tema de los obreros porque, además, en el norte del país su organización estaba creciendo cada vez más en fuerza y demandas. Según el autor, “El Diario Ilustrado”, “El Mercurio”, de Santiago y de Valparaíso y “Las Últimas Noticias”, ocultaron la información.
Osorio es capitalino, estudió antropología en la Universidad de Chile y llegó en 1996 a Coyhaique, sus primeras investigaciones fueron sobre artesanía aysenina, luego se trataron de historia y antropología. Hoy desarrolla sus proyectos a través de Ñire Negro producciones y editorial, de la que es cofundador.
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Esta nueva versión del encuentro estará dedicada a la invisibilización de los chilotes y chilotas en la Patagonia chilena y argentina, y su impacto demográfico y cultural; y la necesidad de incorporar esta realidad a las museografías de los museos de Chiloé, Aysén y Magallanes. En esta ocasión se centrarán en aquellos pobladores del archipiélago de Chiloé que en un pasado remoto o cercano buscaron nuevos rumbos, influenciando de múltiples maneras sus nuevos entornos, principalmente en las costas del extremo sur y en la Patagonia chilena y argentina.
Es por esta presencia chilota (evidenciada a través de restos arqueológicos, habla, creencias, costumbres, relación con el entorno, cultura material, etc.) en sus territorios que los museos regionales de Aysén y Magallanes y el Antropológico Martín Gusinde de Puerto Williams han apoyado esta iniciativa constituyéndose en instituciones asociadas a la realización de este seminario.
En el caso del Museo Regional de Aysén, para el equipo que desarrolla la museografía no ha sido fácil hacerse de trabajos referidos a la presencia chilota en Aysén, a la construcción de la identidad aisenina basada en la influencia de la cultura chilota, la innegable y fundamental presencia chilota para la conformación de Aysén, no sólo en el litoral, sino que también en la vertiente oriental. Es por esto que la vinculación con el Museo Regional de Ancud y la concreción del seminario, resultan fundamentales para profundizar la temática, los contenidos del museo y dirigir al público regional un relato que a los descendientes del pueblo chilote les permita reconocerse, valorarse, ya que, como lo indica su misión institucional, la vitalidad del museo se sustenta en el reconocimiento que de su propio patrimonio realicen los habitantes de Aysén.
En Magallanes, la influencia chilota es múltiple en sus manifestaciones, y el pueblo chilote constituye la base social de la región en su totalidad, en especial en Punta Arenas, pero también en las islas. La historiografía magallánica es prolífica en trabajos de investigación acerca de su sociedad y en especial sobre sus orígenes. Y, aun cuando se ha abordado el tema de la inmigración chilota al territorio, siempre es un tema marginal respecto del estudio de las raíces croatas que marcan la cultura e historia oficial de la región más austral del país. En ese sentido, es muy ilustrativa la construcción de la historia oficial de Magallanes, donde la presencia de la inmigración desde Chiloé se constituye en un tema secundario, dejando un amplio campo de trabajo por explorar y reivindicar. Avanzar en esta temática en el contexto de una mirada más amplia, de toda el área de influencia chilota, representará un gran aporte a la historiografía de Magallanes.
En el documental etnográfico Tánana, cuyo protagonista es un hombre Yagán cuyo nombre es Martín González Calderón, se plantea el reconocimiento del antiguo modo de vida semi nómade experimentado por la población de origen Yagán a lo largo del siglo XX, en el extremo austral de Tierra del Fuego. El mestizaje con población de Chiloé y la influencia en las técnicas de navegación desarrolladas en el Archipiélago, son expuestas claramente, aun cuando se aborda de manera profunda la cosmovisión navegante del pueblo canoero más austral.
Envío de resúmenes
Los resúmenes deben incluir: título de la ponencia, resumen, palabras clave, metodología, discusión y bibliografía; y datos personales, incluyendo nombre completo, filiación institucional y correo electrónico.
Extensión máxima: tres páginas, en letra Times New Roman, tamaño 12, márgenes de 3 cm, interlineado sencillo.
Plazos
Envío de resumen: hasta el 15 de julio de 2017
Comunicación de ponencias aceptadas: 21 de julio de 2017
Realización del Seminario: 7 y 8 de septiembre de 2017
Comité evaluador
Museo Regional de Ancud
Annemarijke van Meurs Valderrama, Directora
Jannette González Pulgar, Encargada de Desarrollo Institucional
Pablo Montenegro Lira, Profesional de apoyo
Museos asociados
Gustavo Saldivia Pérez, Director Museo Regional de Aysén
Paola Grendi Ilharreborde, Directora Museo Regional de Magallanes
Alberto Serrano Fillol, Director Museo Antropológico Martin Gusinde
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En el marco de la inauguración de su año académico, los directores del Instituto y de la Escuela de Historia y Ciencias Sociales invitaron al Dr. Pinto a dictar “Historia e historia regional. Nuevas tendencias de la historiografía 1950-2015” el viernes 2 de junio, a las 11.30 horas, en el Salón Jorge Millas del Edificio Nahmías.
El Dr. Pinto alcanzó el Premio Nacional de Historia en el 2012, sus líneas de investigación inicialmente estaban centradas en la historia colonial, principalmente en la zona del Norte Chico, pero después su obra se enfocó en la línea de la historia social y fronteriza. Actualmente, es académico e investigador del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de La Frontera, en Temuco, institución de la cual forma parte desde 1983.
Ha liderado 8 proyectos de investigación al alero de CONICYT, además de ser co-investigador de otros 4 proyectos en conjunto con la ya mencionada entidad. Tiene una producción científica prolífica, la que suma más de cien publicaciones entre libros, artículos, prólogos y reseñas, muchas de las cuales han sido además publicadas en el extranjero.
Es integrante de sociedades científicas de Inglaterra, Estados Unidos, Argentina y Chile, las cuales están relacionadas al ámbito de la Historia Económica e Historia Latinoamericana.
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La charla se realizará en el Auditorio del Edificio Eleazar Huerta – CIDFIL- y está dirigida a estudiantes de pregrado de las carreras de pedagogía así como también a docentes de nuestras macrounidad.
Roberto. A Ferreira es Magister en Lingüística por la Universidad de Concepción y Doctorado en Psicología por la Universidad de York, Reino Unido. Actualmente es Profesor en el Departamento de Lenguas de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción. Es investigador principal de un Proyecto Fondecyt de Iniciación que tiene como objetivo investigar el procesamiento y aprendizaje del léxico en hablantes bilingües con el uso de técnicas conductuales, resonancia magnética funcional y electroencefalografía. En el marco de este proyecto, Roberto implemento un laboratorio de psicolingüística y ha realizado estadías postdoctorales en University College London y Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour.
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Es ensayista y profesora de Filosofía en la Universidad Complutense de Madrid, antes de ello formó parte de la Universidad Politécnica de Madrid (Escuela Técnica Superior de Arquitectura) en el marco de un contrato de investigación del Programa Internacional de Captación de Talento (PICATA). También ha sido investigadora de la Universidad Carlos III de Madrid y de la Universidad Autónoma de Madrid.
Durante su estadía en la Escuela de Graduados de nuestra Facultad, la invitada dictará el curso intensivo De la filosofía de la identidad a la filosofía de la diferencia. Tres lecturas contemporáneas de Schelling (Deleuze, Derrida y Zizek) destinado a estudiantes de postgrado de cualquier disciplina.
La Dra. Carrasco Conde es especialista en el idealismo alemán y romanticismo, filosofía de la historia, historia conceptual e historiografía. Su investigación y sus intereses se centran en el mundo clásico griego y en la Alemania de los siglos XVIII y XIX. Ha profundizado en el mal, lo monstruoso, lo grotesco y el terror, además de investigar los desarrollos e influencias del idealismo alemán en el pensamiento contemporáneo. También ha profundizado en el concepto de Conciencia Histórica y memoria a través de las relaciones entre arquitectura y filosofía.
La conferencia “Las tres detonaciones del idealismo. Reflexión, fundamento y lógica” se realizará el viernes 2 de junio, a las 11:30 horas, en el Auditorio Eleazar Huerta.
La profesora Guiteras es miembro investigador del Taller de Estudios e Investigaciones Andino-Amazónicos (TEIAA) de la Universidad de Barcelona. Es, además, investigadora permanente del Centro de Investigaciones Históricas y Antropológicas (CIHA) del Museo de Historia de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno de Santa Cruz de la Sierra (Bolivia).
