El 06 de junio, en la sala Multipropósitos del edificio Eleazar Huerta, se llevó a cabo la tercera sesión del ciclo de clases abiertas en artes escénicas. La presentación estuvo enfocada principalmente a los estudiantes del electivo de teatro de la carrera de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación.
La presentación la dictó Catalina De la Parra, actriz y teatroterapeuta, quien compartió sus conocimientos sobre el teatro aplicado. Este tipo de teatro aborda diversas áreas, como son teatro y comunidad, teatro y escolaridad, teatro y terapia, entre otras. El teatro aplicado se utiliza como un vehículo para las transformaciones sociales y se puede definir como la implementación de medios teatrales para objetivos no teatrales.
Los profesores a cargo de la línea de certificación en teatro son Margarita Poseck y Adolfo Albornoz, del Instituto de Lingüística y Literatura. Sobre la clase, el profesor Albornoz enfatizó que, además de los estudiantes, “nos acompañaron profesionales del teatro, colegas artistas y colegas de otras disciplinas que se han acercado al teatro. Este semestre estamos impartiendo cuatro asignaturas vinculadas al teatro buscando que el espacio académico, a través de la Vinculación con el Medio, esté dialogando permanentemente con otros públicos”.
Por su parte, Catalina De la Parra definió su visita a la Facultad de Filosofía y Humanidades como un gran honor, pues “tenía muchas ganas de poder intercambiar y retroalimentar mis ideas y conocimientos con otros que también estuvieran interesados en eso”. Acerca de su presentación, destacó que el mensaje principal buscó comprender que el teatro tiene y siempre ha tenido una potencia transformadora en el ser humano.
La egresada de la carrera de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, Catalina Contreras, asistió a la actividad para adquirir conocimientos y explicó que, “lo que más me gustó fue el tema de establecer normas éticas del teatro aplicado conforme al área en el que te desarrollas. Pensaba también que el teatro aplicado sería una muy buena herramienta para nosotros como profesores y para quienes están estudiando pedagogía. Sobre todo con los cambios políticos que están ocurriendo en Chile, porque es mucho más llevadero para educar y llegar a la gente”.
Las actividades artísticas vinculadas a lo teatral se mantendrán durante el semestre, puesto que además de las clases abiertas se realizarán tres coloquios de historias del teatro, tres talleres para los estudiantes de los cursos de teatro y se presentarán dos obras teatrales.
En la Universidad San Sebastián de Valdivia, se realizó el lanzamiento regional del Plan Nacional de Tutorías, con la participación de autoridades universitarias de la misma casa de estudios, y de la Universidad Austral de Chile. Durante la ceremonia se destacó la cifra total de inscripción de 668 tutores voluntarios, a la fecha, lo que supera con creces la meta propuesta de 413 tutores para Los Ríos.
Asimismo, el Dr. Dámaso Rabanal, en representación de Facultad de Humanidades de la UACh, indicó que este trabajo colaborativo es relevante para la recuperación de aprendizajes en las y los estudiantes: “es una instancia muy importante para nosotros como Universidad Austral de poder participar de este plan, porque somos una facultad que tiene mucha tradición en la formación inicial docente, y también porque poseemos la experiencia para acompañar estos procesos de la formación de nuestros estudiantes en el contexto escolar, lo que conlleva un acompañamiento a los procesos formativos de nuestros futuros profesores. Celebramos este plan y esperamos poder seguir participando de esta iniciativa” puntualizó Rabanal.
El evento de presentación se realizó durante la tarde del miércoles 24 de mayo, en el auditorio Eleazar Huerta. En la instancia, los egresados de antropología UACh y autores del libro Héctor Olivares, Carla Contreras, Juan Carlos Muñoz y Katherine Correa, dieron a conocer los detalles y contenidos del escrito que tiene por objetivo valorar los saberes locales y contribuir al legado histórico del territorio.
El pasado 12 de mayo, en el auditorio Eleazar Huerta, se desarrolló el encuentro organizado por profesores del Instituto de Ciencias de la Educación (ICED). En la actividad, se presentaron Elba Duarte, Cipriano Zambrano y Gerardo Muñoz, donde cada uno se encargó de profundizar un tema referente a la educación popular, derechos humanos e interculturalidad.
La Línea de Certificación en Teatro Escolar, la Escuela de Lenguaje y Comunicación y el Instituto de Lingüística y Literatura (ILLI) , realizó una nueva sesión de su ciclo de Clases Abiertas sobre Artes Escénicas 2023. En esta oportunidad, la clase llevó por título “Teatro e Interdisciplina”, y fue impartida por Francisco Ríos Anderson, destacado músico, creador escénico y realizador audiovisual valdiviano.
Entre el 3 y el 23 de mayo se extendió la visita del Dr. Daniel Barredo Ibañez del Departamento de periodismo de la Universidad de Málaga. El profesor Barredo tiene una vocación investigadora de carácter interdisciplinario, con la cual explora tres líneas de investigación: los estudios sobre opinión pública y medios de comunicación, los estudios alrededor de la violencia en América Latina, y los estudios internacionales en clave comparada.
