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Luego de que el pasado miércoles 30 de octubre se desarrollara con gran éxito un primer Cabildo Autoconvocado, en dependencias de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile, se fijó una nueva fecha para dialogar en torno a la realidad social y universitaria local.
Respecto a la primera jornada, el Decano Dr. Mauricio Mancilla explicó que si bien, se trató de una actividad autoconvocada por la sociedad civil hubo gran participación por parte de los principales actores de la comunidad universitaria.
“Hemos visto la necesidad de abrir espacios dentro de nuestra Facultad para generar diálogo y conversar de manera horizontal entre todos los miembros de la comunidad universitaria y local. Es muy importante que, dada la contingencia nacional, seamos capaces de plantearnos desafíos y generar propuestas concretas para los tiempos que vienen no solo como Facultad y Universidad, sino como sociedad en su conjunto”, manifestó.
Por otra parte, el Dr. Mauricio Mancilla destacó la alta participación en esta primera jornada “Nos sorprendió la gran convocatoria de este primer Cabildo, y la verdad, nos agrada mucho que no sólo la comunidad universitaria se haya sentido convocada, sino también otros actores de la sociedad y exestudiantes que han participado de manera muy activa”, puntualizó.
SEGUNDO CABILDO AUTOCONVOCADO
Este miércoles 6 de noviembre, a partir de las 10:00 horas, en el hall del Edificio Eleazar Huerta del Campus Isla Teja UAch, se llevará a cabo el 2do Cabildo Autoconvocado que pretende abordar “Universidad para un Chile democrático”.
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Este viernes, en dependencias del Centro Cultural Casa Prochelle 1, se llevará a cabo la presentación del último libro del poeta y académico del Instituto de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades UACh, Dr. Jorge Polanco.
La obra, se titula “Juan Luis Martínez, poeta apocalíptico” la cual se presenta en 325 páginas donde el autor repasa la obra y trayectoria del poeta y artista visual nacional, Juan Luis Martínez.
Este libro, sale a la luz por la Editorial UV (Universidad de Valparaíso) y recoge una lectura de la poesía de Martínez desde la mirada filosófica, que incluye una antología de los textos más significativos del artista, así como también recoge cinco certificados y la bandera chilena, que son parte de su obra La poesía chilena, y están hechos facsimilarmente para esta edición.
Presentación
El lanzamiento del libro se realizará este viernes 09 de agosto, a las 19:00 horas, en Centro Cultural Casa Prochelle 1, ubicado en Los Robles n°4, Isla Teja.
En la jornada, el autor estará acompañado del destacado comunicador, poeta y actual Director de Editorial UV, Cristian Warnken y el Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades Dr. Mauricio Mancilla, quién será el encargado de abrir la conversación.
Juan Luis Martínez, fue destacado en su generación por su gran capacidad creativa y vanguardista para la época. En los años setenta desarrolló sus primeras exposiciones visuales a partir de objetos, perteneció al grupo de poetas Cinema de Valparaíso, y apareció publicado en Nueva poesía joven en Chile (1972) de Martín Micharvegas, en Buenos Aires.
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Como es tradición, la Coordinación de Vinculación con el Medio de la Facultad de Filosofía y Humanidades, abrirá la convocatoria de postulación de proyectos de extensión para estudiantes de pregrado, postgrado y funcionarios.
Esta convocatoria tiene como objetivo fortalecer el desarrollo de la comunidad en su formación académica, artístico-cultural, deportiva y social, proyectando las iniciativas de sus miembros hacia la Universidad y la comunidad local y regional.
En ese contexto es que, la Coordinación de Vinculación con el Medio ha organizado una ceremonia especial donde se hará el lanzamiento de las bases de la veinteava versión del concurso, y donde también, se darán a conocer los resultados de los cuatro proyectos ganadores el año 2018.
La jornada se llevará a cabo este miércoles 5 de junio, a las 18:00 horas, en el Auditorio Eleazar Huerta de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Si bien, la actividad es abierta a toda la comunidad, está creada especialmente para informar sobre el proceso a estudiantes de pregrado, postgrado y funcionarios de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
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Este viernes 17 de mayo en la Sala de Humanidades de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile, los estudiantes del Magister en Educación Mención Política y Gestión Educativa de la UACh generación 2019 sostuvieron un Conversatorio con el Seremi de Educación de la región de Los Ríos, Tomás Mandiola, la Jefa de Educación Romina Castro y Arnaldo Vásquez Secretario Técnico del Centro de Perfeccionamiento Experimentación e Innovación Pedagógica para dialogar sobre las áreas de investigación en educación.
La actividad, tuvo por objetivo revisar las potenciales temáticas pertinentes de investigaciones situadas a los requerimientos de la región en el ámbito educativo con la finalidad de instar a los alumnos a colaborar con sus tesis de investigación.
El Seremi de Educación Tomás Mandiola valoró el diálogo con los estudiantes “Para nosotros como representantes del Ministerio en la región de Los Ríos tener este encuentro es muy importante, ya que para poder implementar políticas públicas regionales si queremos potenciar esto y trabajar en descentralización es muy necesario contar con un trabajo mancomunado de todos los cuerpos que intervienen en el área educativa. Por lo tanto, este trabajo nos va a permitir tener mucha información en el futuro y eso es lo que esperamos a través de la investigación mucho más detallada, rigurosa y exhaustiva en las áreas que consideramos relevantes, por lo tanto es indispensable esta alianza de todos los entes relevantes en educación en la región”.
Alberto Galaz, director del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Austral de Chile manifestó que la presencia del Seremi es muy relevante ya que permite situar a los docentes y estudiantes en un plano real de lo que son los requerimientos de investigación en Educación.
“El Seremi lo que nos plantea son las reales demandas de información conocimiento que les permitieran a ellos, como equipo poder resolver tomar decisiones, construir equipos, etc y eso también es pertinente respecto a otorgarle un valor adicional a las investigaciones que están desarrollando nuestros estudiantes, de darle un aterrizaje político micro o concreto que pueda nutrir las decisiones que se están tomando en diversas áreas, particularmente el área de educación rural, al área de educación técnico profesional y liderazgo directivo”
Finalmente, la estudiante de Magister en Educación con mención en gestión y política educativa Ximena Guarda calificó de interesante el conversatorio abriéndoles posibilidades para investigaciones: ““Tenemos bastantes nichos para poder investigar, hay hartas temáticas en las cuales tenemos muchas necesidades por lo que fue importante esta conversación con nosotros porque también se les abrieron más aristas a los cuatro temas que traían, dadas las intenciones investigativas que se ve en el grupo de compañeros y compañeras, así que me parece una buena instancia ojalá podamos trabajar en conjunto y realmente ser un aporte en la investigación a la educación en la región”.
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Jara fue fundador, editor, Director de la revista de bolsillo “Caballo de Proa” y cuenta con la publicación de más de 20 obras en múltiples formatos, muchos de ellos no convencionales, como fue el caso de su popular libro-objeto “Kasaka”, que generó múltiples reacciones por parte de la comunidad
Utilizó diversas fórmulas creativas para motivar a la lectura y materializar su escritura; trabajó además como monitor de fomento lector en diversos establecimientos educacionales municipalizados de la región de Los Ríos. Destacó además el trabajo en conjunto con su amigo, Ricardo Mendoza, de Ediciones Kultrún, con quien publicó cerca de 10 obras desde el año 1988.
Su trabajo y tenacidad creativa lo llevaron a recibir en el año 2017 el premio en la categoría Artista/Cultor Regional de Trayectoria, otorgado por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, destinado a reconocer la obra continua en el tiempo y aporte trascendente a la cultura regional y al desarrollo de diversos campos y áreas del saber y de las artes.
Recientemente, publicó su antología personal “El Sendero de la Mariposa” y se adjudicó el Fondo Comunal de Proyectos Culturales Conarte 2018, con “Vuelta de Tuerca”.
“Pedro Guillermo Jara fue un entrañable e incondicional colaborador de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Desde sus tempranos años como estudiante participó en la organización de actividades culturales y en la publicación de revistas literarias. Todos recordaremos su cuidadosa y tenaz edición de la revista de bolsillo Caballo de Proa, dedicada al arte, la cultura, el medio ambiente y la sociedad. En 2006 fue parte del equipo que dio vida al programa radial de nuestra Facultad, Corriente Alterna –que hasta el día de hoy se transmite por Radio UACh–, donde semanalmente se ha logrado establecer un puente entre la Universidad y la comunidad valdiviana”, mencionó el Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades Dr. Mauricio Mancilla.
Asimismo, el Decano expresó sus más sinceras condolencias a quien fuera su compañera de vida Maha Vial y a su hija Paz Jara. “Lamentamos profundamente la partida de Pedro, pero estamos convencidos que su legado literario vivirá entre quienes tuvimos el placer de disfrutar de su inteligente conversación y punzante sentido del humor. Agradecemos sus aportes al quehacer académico y formativo la de nuestra Facultad, valoramos su amistad, gran capacidad creativa y perseverancia infinita”, puntualizó.
“con la lectura logras otra visión del mundo que enriquece tu visión. Tienes más herramientas frente al poder, frente a la manipulación, a que no te engañen. Te permite estar más atento al mundo, a que no te hagan trampa, a ir más aperado; con tu visión más rica, más enriquecida”. Pedro Guillermo Jara (Q.E.P.D)
Testimonios
Pedro decidió ser escritor. Y escribió. Pese a los fracasos, a la desesperanza, al desprecio, a la dictadura, a la incomprensión, al hambre. Escribió, montó en su Caballo de proa y pedaleando, pedaleando, llevó la Poesía de su breve prosa por los barrios y las escuelas, los encuentros de escritores y la academia. Nos dejó esos diminutos seres entrañables de su museo de papel, pero también de carne y hueso, para que viéramos el mundo con compasión y amor. Para siempre distinto, como si una bala de papel nos hubiese acariciado el corazón. Y así fue como se quedó por siempre con nosotros. (Dr. Roberto Matamala, docente del Instituto de Lingüística y Literatura, UACh)
Ayer, al llegar a Valdivia, supe que había fallecido Pedro Guillermo Jara. Ante estas noticias uno no sabe qué decir. El 7 de diciembre estuvo esperándome después de una clase. Recuerdo la fecha porque me entregó El sendero de la Mariposa (Antología personal), recientemente publicado por Kultrún, con una dedicatoria que cierra con la fecha. Conversamos sobre su proyecto de lectura de narradores en un tren y la idea de entregarme sus mini cuentos incluidos en una caja de telegramas. En la tarde escuché la retransmisión del programa de radio de Cristina Gallardo, donde Jara hablaba de Chile Chico, su padre telegrafista y leía sus historias sobre ese paraíso en el sur, más allá de Aysén, que se asemejaba a una utopía anterior al golpe de estado. La voz se alberga en la radio como otro tiempo y espacio. Patagonia Blues, decía, se transformó para mí en un estado de ánimo. Creo que la brevedad de los relatos y personalidad de Pedro Guillermo Jara entregaba esa impronta de una ucronía o, quizás, heterotopía: “A través del desnudo cerezo observo el planeta marte; a través del dióxido de carbono, del nitrógeno y del argón observo al planeta tierra”, leo en Miradas, el telegrama que me pasó cuando recién llegué a Valdivia. “Todos hemos nacido en Lisboa, pero nunca hemos regresado”, dice en otro de la misma cartilla. Escribo este mensaje como un telegrama de las conversaciones inconclusas; todos hemos nacido de algún modo en Chile Chico, Pedro, y quizás nunca regresaremos. (Dr. Jorge Polanco, docente del Instituto de Filosofía, UACh)
Una piedra empecinada. Una piedra de papel, pero de otro modo. Desde que nos conocimos, hace años, fue siempre la misma sensación, el mismo tono, el mismo envío: nadie hace o escribe solo, nadie solo. Eras varios, con Maha y los amigos. Desde la Plaza de la República vigilada a los rincones de la burocracia que nos consume, tanteando la existencia. Desde los rollos a las postales, te desperdigas en cuántos ínfimos caballos. Y así, siempre tener la impresión de vislumbrarte escribiendo, conversando, por ahí, a tu propio ritmo, ritmo de mariposa, de blues, fumando un cigarrillo bajo estas lluvias. Ritmo de ese diálogo a la intemperie que no queremos cerrar. Y así siempre, fumándonos los cigarrillos contigo bajo estas aguas, seguimos. Seguiremos. Contigo. (Pedro Araya, Oficina de Publicaciones Facultad de Filosofía y Humanidades UACh)
En homenaje a mi querido amigo Pedro Jara Puentes, escritor de la escritura que resplandece risueña, juguetona, teatral —y verdadera por eso mismo—, fallecido el 2 de enero de 2019, en Valdivia, Chile.
ESCRIBIR ES LO MÁS APARTADO DEL ÉXITO MUNDANO
(Tu Fu)
No sé si tenemos talento. Ningún crítico
nos consideraría, en vida, los poetas principales
de nuestra época. Menos ahora, cuando la poesía
ha sido tasada a precio ridículo
por los ingenieros del mercado.
Nuestro hogar es humilde y nuestra fama, si la tenemos,
es trivial. ¿A quién le importamos?
A nadie que no sea también de los nuestros.
Somos nuestro propio público. Y los árboles del bosque
y los guijarros del camino nos miran indiferentes
mientras envejecemos a pasos agigantados
delante de los espejos rotos.
No sé si tenemos méritos literarios
y no sé si nuestros poemas pervivirán
junto con los de los grandes poetas muertos.
Sólo sé que sangran las estrellas cuando nadie las mira,
y el rocío reclama en silencio contra la escarcha
porque él también quiere ser nube de primavera.
Al menos tenemos motivos para ser fieles
a la luz y a la oscuridad
que hemos amado desde antes de nacer,
porque nos gusta soñar con caminos
que no conducen a parte alguna.
Somos, pues, como gaviotas que sólo atinan
a volar a ciegas, embelesadas, entre el cielo y la tierra.
(Dr. Sergio Mancilla, docente del Instituto de Lingüística y Literatura, UACh)
Extracto de la reseña “La bala que acaricia el corazón” (2010) de Pedro Guillermo Jara, escrita por la Dra. Claudia Rodríguez, docente del Instituto de Lingüística y Literatura, UACh
Pedro Guillermo Jara conjuga en este texto tres dimensiones literarias que siempre le han interesado: la reflexión teórica respecto a la micro narrativa (microcuento, cuento, crónicas en versículos y ahora nanonovela); la novela negra o relato policial; y la innovación en sus soportes o como hemos llamado, una propuesta de formatos excéntricos.
La nanonovela es el género propuesto por Pedro Jara (que se asemeja a las nociones de novela petit, micronovela, cápsula de novela, nouvelle) y es una apuesta, alejada del ropaje literario, por la miniaturización y condensación de los componentes narrativos. Fuera de todo ripio queda lo indispensable, lo mínimo.
Esta nanonovela tiene estructura de puzzle; está compuesta por 18 capítulos, cada uno de menos de una página, que constituyen verdaderos microcuentos, a su vez interrelacionados. Para ello utiliza el autor estrategias como la circularidad, la alternancia, la completud. Los personajes apenas esbozados en un capítulo, se completan en los siguientes, y el lector atento a esas pistas va atando cabos y descubriendo, por ejemplo, las distintas relaciones parentales.
El autor textual de esta nonanovela nos recuerda al detective privado Peter William O’ Hara , alter ego del autor real; por el alto conocimiento de la jerga policíaca, los códigos del narcotráfico (como el bebé, la muchacha, la mexicana); sus características de observador y su pasión por la crónica roja. Este género trabajado latamente por Pedro Jara, es propio de la ‘Nueva Narrativa Chilena’ en tanto es una posibilidad de tematizar la realidad social y política del país, una atmósfera asfixiante, donde prima la violencia, la falta de justicia, la corrupción del poder y la inseguridad y que dan cuenta de una sociedad en crisis.
Pedro Guillermo Jara: Publicaciones y gestión cultural
Publicó Historias de Alicia la uruguaya que llegó un día (autoedición, Valdivia, 1979); Para Murales (El Kultrún, Valdivia, 1988); Plaza de la República, (El Kultrún, Valdivia, 1990); Disparos sobre Valdivia (El Kultrún, Valdivia, 1997; De cómo vivimos con Jesse James en Chile Chico (Autoedición, Valdivia, 2002); Relatos in Blues & Otros Cuentos (Puerto Montt, 2002); Minimales, Tres obras de Teatro Breve, (Conarte, Valdivia, 2003); El Rollo de Chile Chico, (Conarte, Valdivia, 2004), Cuentos Tamaño Postal, (El Kultrún, Conarte, Valdivia, 2005); De Trámite Breve, (Edición Caballo de Proa, Valdivia, 2006); El Korto Cirkuito (Afiche-literario), Autoedición, Valdivia, 2008; Tres disparos sobre Valdivia, de Peter William O’Hara (Colección Ïnsula Barataria, El Kultrún / Consejo Regional de la Cultura y las Artes Región de los Ríos, Valdivia, 2009; La bala que acaricia el corazón, Nanonovela (Colección Ïnsula Barataria, El Kultrún / Conarte, Valdivia, 2010; Kasaka, Autoedición, FNDR Región de los Ríos-CCM Valdivia, Valdivia 2011.
Antologado en: Brevísima Relación del Cuento Breve de Chile, de Juan Armando Epple, Ed. Lar, Santiago, 1989; Cien microcuentos chilenos, Juan Armando Epple, Editorial Cuarto Propio, Santiago, Chile, 2002; Andar con Cuentos, Nueva Narrativa chilena, de Diego Muñoz Valenzuela y Ramón Díaz Eterovic, Mosquito Editores, Santiago, 1992; Héroes Civiles & Santos Laicos, de Yanko González-Cangas, Barba de Palo Ediciones, Valdivia 1999; Cien Microcuentos chilenos, de Juan Armando Epple, Cuarto Propio, Santiago, 2002; Al Sur de la Palabra, Letras de Chile (Mosquito Comunicaciones, Santiago, 2005); Letras Rojas, Cuentos negros y policíacos, Ramón Díaz Eterovic, compilador (LOM Ediciones, Santiago, 2009); Arden Andes, Antología de microficciones Argentinochilenas, Selección y prólogo de Sandra Bianchi, Macedonia Ediciones, Buenos Aires, Argentina, 2010; ¡Basta! + de 100 hombres contra la violencia de género, Ediciones Asterión, Santiago, Chile, 2012.
En 1998 obtiene la Beca del Consejo Nacional del Libro y la Lectura. El 2003 la Pasantía para Escritores Profesionales del Consejo Nacional del Libro y la Lectura, para terminar de escribir el libro-objeto El Rollo de Chile Chico y el 2006 obtiene el premio Crónicas Regionales por su libro Patagonia Blues, del Consejo Nacional del Libro y la Lectura. En 2011 obtiene la Beca de creación literaria del Consejo Nacional del Libro y la Lectura.
En 2016 participó como invitado, jurado, panelista y lector de su obra en el “IX Congreso Internacional de Minificción”, organizado por la Facultad de Humanidades de la Universidad del Comahue, Argentina. En el año 2017 el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes de Los Ríos, le otorgó el premio en la categoría Artista/Cultor Regional de Trayectoria.
Entre 2013 y 2017 fue monitor de literatura creativa en diversos establecimientos educacionales municipales de la Región de los Ríos. En 2018 publicó su antología personal “El Sendero de la Mariposa” y se adjudicó el Fondo Comunal de Proyectos Culturales Conarte 2018, con “Vuelta de Tuerca”.
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La publicación que estrenó un diseño renovado y una selección de artículos de reconocidos académicos locales y extranjeros, pertenece al Instituto de Lingüística y Literatura, de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Este año, cumplió 53 años desde su primera edición y acoge en sus páginas estudios especializados de lingüística, literatura y áreas afines.
El evento, que se llevó a cabo en dependencias del Edificio Eleazar Huerta, contempló el conversatorio “Trayectoria y desafíos de las revistas científicas universitarias”, en el que participaron el Dr. Claudio Wagner, ex director Revista Estudios Filológicos; el Dr. Mario Rodríguez, ex director revista Atenea de la Universidad de Concepción; la Dra. Diana Kiss, directora de la revista Alpha de la Universidad de Los Lagos de Osorno y el Dr. Sergio Mansilla, miembro del Comité Editorial Estudios Filológicos.
La instancia permitió que los académicos compartieran experiencias sobre las trayectorias de las revistas científicas más importantes del sur de Chile, así como reflexiones sobre los contextos, propósitos y evolución a la publicación digital.
La directora de la revista Estudios Filológicos desde el año 2015, Dra. Ana Traverso mencionó que, “Este lanzamiento fue pensado como una oportunidad para conversar y replantearse en qué lugar estamos, y qué es lo que queremos de las revistas de investigación. Hoy se discutió, entre otras cosas, sobre la problemática común que hoy viven las ediciones académicas como son la acreditación y estandarizaciones, lo que nos invita a ir generando redes para plantearnos desafíos e ir tomando decisiones en el futuro”, sostuvo.
Proyección
Asimismo, la académica agregó que ya se está trabajando en la próxima edición que tendrá novedades como el primer “dossier temático” que contemplará literatura, territorio y corporalidad. “Creemos sumamente importante poner en realce las investigaciones de estos temas, ya que se están debatiendo en el ámbito de la literatura actual. Por otro lado, es necesario ir instalando ciertos temas de discusión dentro de la investigación que se hace en la universidad”, puntualizó.
Respecto a la digitalización de las revistas científicas, la doctora manifestó que, “hay ciertas decisiones que se han ido tomando, como sumarnos a las iniciativas de la universidad en relación a la incorporación de sistemas de publicación en línea, sistemas de gestión y administración de las revistas científicas impulsadas por la Red de Revistas UACh; además de la adjudicación de un proyecto que permite la visibilización de las publicaciones a través de la digitalización”.
Visión Institucional
Por su parte, el Rector Dr. Óscar Galindo felicitó a los miembros del comité editorial y a quienes han contribuido con investigaciones en las 60 ediciones de la revista, reconociendo que la creación de Estudios Filológicos en 1965, abrió un importante campo de investigación en la Universidad Austral de Chile, ya que fomentó la productividad académica en las carreras que eran parte de la Facultad de Filosofía y Letras.
“Esta revista marca un hito fundamental en el desarrollo del conocimiento de nuestra institución ya que, se suma a las historias de construcción intelectual de las universidades chilenas. Colaboró además a vincular la actividad académica, la investigación, docencia, actividad de postgrado y a la internalización de nuestra institución, convocado a diversos académicos de distintas partes del mundo y del más alto nivel”, indicó.
Finalmente, el Decano Dr. Mauricio Mancilla recordó el importante legado de Eleazar Huerta, quién profundizó en investigación, docencia y formación docente, y sirvió de inspiración para la creación de las primeras ediciones de Estudios Filológicos.
“Felicito a quienes, con la seriedad y honestidad en el tratamiento de los temas, han sabido adaptarse al cambio y devenir histórico para dar continuidad a estas ediciones que sirven para motivar a nuevas generaciones de estudiantes y docentes en la proyección de su quehacer, bajo aspectos tan fundamentales como la cultura, la lengua y la cultura. Hoy me permito reafirmar nuestro compromiso y desear larga vida a nuestra revista que, a través del amor por las palabras, ofrece un campo de exploración, interpretación y critica intercultural permanente de la realidad que nos rodea”.
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En el marco del Proyecto de Diagnóstico de la Formación Inicial Docente (FID), se realizó el claustro de académicas y académicos de programas de Formación Inicial Docente de la Universidad Austral de Chile en el Hotel Sonesta de Osorno. La actividad reunió a más de 40 profesoras y profesores de distintas unidades de los Campus Isla Teja, la Sede Puerto Montt y el Campus Patagonia.
Durante la jornada los docentes conformaron mesas temáticas de trabajo con el objetivo de dialogar sobre los principales aspectos abordados en el diagnóstico y que son condiciones fundamentales para la formación de los futuros profesores y profesoras egresadas de la UACh.
Mauricio Mancilla, Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades –en su rol de director del proyecto-, mencionó que además de reflexionar sobre las condiciones para la formación con que cuentan cada una de las Sedes y Campus (infraestructura, equipamiento y desarrollo académico); las trayectorias de los estudiantes, su inserción en el mundo laboral y la vinculación con el sistema escolar, fue una “jornada profundamente provechosa que nos permitió reunir, por primera vez, colegas de Puerto Montt, Coyhaique y Valdivia, lo que nos permitirá elaborar un plan de fortalecimiento y actualización de la Formación Inicial Docente en la Universidad Austral de Chile”.
En tanto, Bernardita Maillard, Directora de la Carrera de Pedagogía en Educación Básica con Menciones del Campus Patagonia, aseguró que es necesario que las pedagogías de las Sedes y Campus de la Universidad “tengan su propio sello y para conseguirlo, estas instancias son fundamentales. Además, la universidad cuenta con una riqueza que pocas universidades tienen y es poder impartir sus pedagogías desde Valdivia hasta Aysén, eso significa una tremenda riqueza geográfica y social”.
En el caso de Claudia Zil, Directora Académica de la Sede Puerto Montt, expresó lo importante que es contar con la presencia de todas y todos los académicos que asistieron al claustro y enfatizó en que “esta es la primera vez que tenemos la oportunidad de conocernos, de compartir, de reflexionar y de trabajar en temas que anteriormente no habíamos sido capaces de discutir en profundidad, como en este caso, pensar qué queremos para las pedagogías de la Universidad Austral de Chile”.
La jornada culminó con la realización de un plenario en el que se expuso el modelo curricular para la Formación Inicial Docente y se profundizó en aspectos como el proceso de diseño de este y los retos que presenta la inserción de carreras y programas de pedagogía, en el marco de los actuales desafíos para la Formación Inicial Docente.
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Debido al gran interés mostrado por los estudiantes pregrado y posgrado, la Coordinación de Extensión ha decido extender el plazo de entrega para los proyectos del XIX Concurso de Proyectos de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades, hasta el martes 19 de junio a las 18:00 hrs.
Un total de 3 millones de pesos están destinados a ser repartidos entre los proyectos que obtengan una evaluación satisfactoria por parte del Consejo de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Dichos fondos cuyos montos no deben superar los $450.000, serán adjudicados a cuatro proyectos de pregrado, y un proyecto de posgrado y funcionarios respectivamente.
La finalidad del XIX Concurso de Proyectos de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades es fortalecer el desarrollo de la formación académica, artístico-cultural, deportiva y social, proyectando las iniciativas hacia la universidad y la comunidad regional, además este concurso fomenta el trabajo interdisciplinario y triestamental entre estudiantes de diferentes escuelas, programas y facultades, así como entre estudiantes, docentes y funcionarios.
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Egresados de las promociones 2008 – 2016 se reunieron con Mauricio Mancilla, Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades y Sergio Toro, Director de la carrera de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación para compartir sus experiencias laborales y dialogar con el equipo FID sobre los aspectos, que según ellos, fueron trascendentales en su formación y del mismo modo qué asignaturas o parte de la malla curricular se debería modificar o adaptar con el fin de entregar una mejor preparación a los egresados al momento de enfrentar los distintos campos laborales.
Así también se escogió un representante para cada generación encargado de contactar con sus pares para formar la primera red de egresados de la carrera de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación y de ese modo compartir y crear instancias de apoyo y capacitación mutuo entre egresados y/o la escuela.
Durante el mes de junio y julio, se realizarán los encuentros de egresados de las carreras de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa, Pedagogía en Lenguaje y Comunicación y finalmente, Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales. Estos procesos contribuyen al mejoramiento de los procesos formativos de la carreras de pedagogía y las herramientas que entregan a los futuros profesionales y docentes.
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Con el fin de realizar un seguimiento del proyecto de Formación Inicial Docente, el equipo FID, encabezado por Mauricio Mancilla, Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades – en su calidad de director del proyecto- se reunió con las analistas del Departamento de Fortalecimiento Institucional del Ministerio de Educación (MINEDUC), Paulina Enero y Arleny Salguero.
Durante la reunión, realizada en las dependencias de la UACh, se analizaron los avances del diagnóstico y las posibles mejoras, que se implementarán a través de un plan de mejoramiento, en la formación de los futuros estudiantes de pedagogía. La realización del diagnóstico contempla el análisis de bases de datos de acreditaciones, otras instituciones que sigan la misma línea del mejoramiento de la formación inicial docente, encuestas a estudiantes y egresados, entrevistas con actores claves desde punto de vista universitario, local y de gobierno, además de diálogos con profesionales docentes activos en el sistema escolar.
Mauricio Mancilla, director del proyecto, comentó que “estamos llamados a convertir esta información, no solo en un diagnóstico, sino también en un plan de mejora para los próximos años. De modo que podamos trabajar de manera mucho más coordinada desde el punto de vista estratégico tanto en Coyhaique, como en Puerto Montt y Valdivia”.
En tanto, la Analista Transversal de Formación Inicial Docente del MINEDUC, Paulina Enero, indicó que la relevancia de la visita es analizar los avances del diagnóstico y los aspectos críticos que serán implementados en el plan de mejoramiento que la universidad incorporará en todas sus carreras de pedagogía. Además, la analista puntualizó en que “es un plan que tiene gran relevancia para la política pública y que viene relacionada también a un mejoramiento completo de la profesión docente y que particularmente se vincula con el fortalecimiento de la formación desde que los estudiantes ingresan a la carrera de pedagogía”.
El proyecto de Formación Inicial Docente, que comenzó en enero y finalizará sus actividades en julio con la elaboración y aprobación del plan de mejoramiento que emane de los resultados obtenidos durante el diagnóstico.
Como es tradición, la Coordinación de Vinculación con el Medio de la Facultad de Filosofía y Humanidades, abrirá la convocatoria de postulación de proyectos de extensión para estudiantes de pregrado, postgrado y funcionarios.
Jara fue fundador, editor, Director de la revista de bolsillo “Caballo de Proa” y cuenta con la publicación de más de 20 obras en múltiples formatos, muchos de ellos no convencionales, como fue el caso de su popular libro-objeto “Kasaka”, que generó múltiples reacciones por parte de la comunidad
Recientemente, publicó su antología personal “El Sendero de la Mariposa” y se adjudicó el Fondo Comunal de Proyectos Culturales Conarte 2018, con “Vuelta de Tuerca”.
teórica respecto a la micro narrativa (microcuento, cuento, crónicas en versículos y ahora nanonovela); la novela negra o relato policial; y la innovación en sus soportes o como hemos llamado, una propuesta de formatos excéntricos.
Publicó Historias de Alicia la uruguaya que llegó un día (autoedición, Valdivia, 1979); Para Murales (El Kultrún, Valdivia, 1988); Plaza de la República, (El Kultrún, Valdivia, 1990); Disparos sobre Valdivia (El Kultrún, Valdivia, 1997; De cómo vivimos con Jesse James en Chile Chico (Autoedición, Valdivia, 2002); Relatos in Blues & Otros Cuentos (Puerto Montt, 2002); Minimales, Tres obras de Teatro Breve, (Conarte, Valdivia, 2003); El Rollo de Chile Chico, (Conarte, Valdivia, 2004), Cuentos Tamaño Postal, (El Kultrún, Conarte, Valdivia, 2005); De Trámite Breve, (Edición Caballo de Proa, Valdivia, 2006); El Korto Cirkuito (Afiche-literario), Autoedición, Valdivia, 2008; Tres disparos sobre Valdivia, de Peter William O’Hara (Colección Ïnsula Barataria, El Kultrún / Consejo Regional de la Cultura y las Artes Región de los Ríos, Valdivia, 2009; La bala que acaricia el corazón, Nanonovela (Colección Ïnsula Barataria, El Kultrún / Conarte, Valdivia, 2010; Kasaka, Autoedición, FNDR Región de los Ríos-CCM Valdivia, Valdivia 2011.
En 2016 participó como invitado, jurado, panelista y lector de su obra en el “IX Congreso Internacional de Minificción”, organizado por la Facultad de Humanidades de la Universidad del Comahue, Argentina. En el año 2017 el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes de Los Ríos, le otorgó el premio en la categoría Artista/Cultor Regional de Trayectoria.
La publicación que estrenó un diseño renovado y una selección de artículos de reconocidos académicos locales y extranjeros, pertenece al Instituto de Lingüística y Literatura, de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Este año, cumplió 53 años desde su primera edición y acoge en sus páginas estudios especializados de lingüística, literatura y áreas afines.
Debido al gran interés mostrado por los estudiantes pregrado y posgrado, la Coordinación de Extensión ha decido extender el plazo de entrega para los proyectos del XIX Concurso de Proyectos de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades, hasta el martes 19 de junio a las 18:00 hrs.
Egresados de las promociones 2008 – 2016 se reunieron con Mauricio Mancilla, Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades y Sergio Toro, Director de la carrera de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación para compartir sus experiencias laborales y dialogar con el equipo FID sobre los aspectos, que según ellos, fueron trascendentales en su formación y del mismo modo qué asignaturas o parte de la malla curricular se debería modificar o adaptar con el fin de entregar una mejor preparación a los egresados al momento de enfrentar los distintos campos laborales.
Con el fin de realizar un seguimiento del proyecto de Formación Inicial Docente, el equipo FID, encabezado por Mauricio Mancilla, Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades – en su calidad de director del proyecto- se reunió con las analistas del Departamento de Fortalecimiento Institucional del Ministerio de Educación (MINEDUC), Paulina Enero y Arleny Salguero.