Categoría: Noticias Graduados

Nuevo Director del Magister en Desarrollo Rural de la UACh

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El Magíster en Desarrollo Rural es un programa acreditado y se imparte en forma conjunta por las Facultades de Ciencias Agrarias y Alimentarias, y Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile, con la colaboración de las Facultades de Ciencias, y de Ciencias Económicas y Administrativas, visualizando una formación interdisciplinaria.
En ese contexto, el Dr. Echeverría, señaló que asume este cargo con miras a continuar trabajando por promover la formación de los y las estudiantes en las áreas de economía rural y desarrollo agrario; desarrollo territorial rural y sustentabilidad; actores y transformaciones del mundo rural.
Asimismo, señaló que espera fortalecer la colaboración académica entre quienes imparten este magister y entre las facultades que participan en este programa, que es uno de los con mayor prestigio de la universidad tanto a nivel nacional como internacional.

Sobre Rodrigo Echeverría

El profesor Echeverría es Ingeniero Agrónomo titulado de la Universidad Austral de Chile, realizó estudios de postgrado en el área de administración de empresas (dos MBAs, uno en Chile y otro en el extranjero). Posee un Doctorado en Economía Agraria obtenido en Oregon State University, Estados Unidos. En términos de cargos, fue Decano (durante dos períodos consecutivos) y Secretario Académico de la Facultad de Ciencias Agrarias y Alimentarias, y también Director de la Escuela de Agronomía.

Doctorado en Comunicación UFRO-UACh avanza en alianzas para desarrollar proyecto en salud

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La primera alianza en concretarse fue con la Municipalidad de Paillaco, a través de su Departamento de Salud Municipal.

Entender los estilos de vida de las personas, especialmente los factores cotidianos que favorecen que se mantengan saludables, evitando así su ingreso al sistema clínico, es uno de los hallazgos que busca encontrar el estudio internacional en comunicación, impulsado por el Programa de Doctorado en Comunicación UFRO-UACh.

La investigación la lideran los programas de Doctorado en Comunicación de la Universidad de La Frontera (Ufro) en asociación con la Universidad Austral de Chile (Uach) y la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC), con el apoyo del Center for Excellence in Health Communication to Underserved Populations de la Universidad de Kansas, Estados Unidos.

COMUNICACIÓN Y SALUD

El director del Doctorado en Comunicación de la PUC, Dr. Sergio Godoy, tiene más de 10 años estudiando comunicación y salud, especialmente factores que ayudan a prevenir enfermedades.

“Estamos en una etapa donde nos asociamos con los colegas de la UFRO-UACh, porque a nuestra visión más metropolitana desde Santiago, queremos incorporar a comunidades de zonas rurales del sur de Chile y a esto sumar el apoyo del Dr. Mugur Geana de la Universidad de Kansas, debido a su experiencia como médico, doctor en Comunicación y experto en comunicación y salud”, explicó.

Geana aseguró que la Universidad de Kansas será socia del estudio que se postulará al Núcleo Milenio. “Lo que haremos desde el centro que dirijo será compartir nuestra experiencia en comunicación y salud con nuestros asociados en estos programas de doctorado”.

Por su parte, el director del Doctorado en Comunicación UFRO-UACh, el académico de la UACh, Dr. Rodrigo Browne, comentó que la investigación busca aterrizar la academia en las comunas.

“Esto lo venimos trabajando desde la pandemia y en el camino nos fuimos dando cuenta de que necesitábamos acercarnos a las comunidades, y los hicimos en la región de La Araucanía y ahora en Paillaco, donde el alcalde es parte del doctorado de las dos universidades, y ahora nos abrió las puertas de la comuna para desarrollar este proyecto”, concluyó el Dr. Browne.

ALIANZA CON PAILLACO

El grupo de académicos ha venido trabajando en diversas estrategias de alianzas colaborativas entre instituciones universitarias y municipales. De hecho, hace unos días se trasladaron hasta la comuna de Paillaco, para concretar la primera reunión de acercamiento con la Municipalidad de Paillaco, a través de su Departamento de Salud Municipal.

El alcalde Miguel Ángel Carrasco destacó que es una gran oportunidad que Paillaco pueda participar en este estudio.

“Para esta administración, la salud es un eje fundamental y la comunicación también. La comunicación en salud es una herramienta terapéutica que nos permite mejorar resultados y mejorar la calidad de vida de las personas, por eso es tan importante que Paillaco sea parte de este trabajo colaborativo”, señaló.

 

Dr. Igor Goicovic ofreció conferencia “Debates políticos e historiográficos sobre le Golpe de Estado en Chile”

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Con el Auditorio del Edificio Eleazar Huerta de la Facultad de Filosofía y Humanidades lleno, se llevó a cabo el hito de inauguración de año académico de la Escuela de Historia y Ciencias Sociales y el Magíster en Historia del Tiempo Presente UACh.

En la oportunidad, el Director del Magíster en Historia del Tiempo Presente, Dr. Robinson Silva, contó que la inauguración de año académico es la primera, de una serie de actividades organizadas en conjunto para conmemorar los 50 años del Golpe Civico-Militar en Chile.

“Hemos estado trabajando en coordinar nuestros esfuerzos, en la creación de un programa de actividades que orienten a nuestros estudiantes, tanto de pregrado como postgrado, a reflexionar, analizar y conocer diversas miradas este hito que de seguro nos va a enfrentar a muchas discusiones durante este año. Quisimos traer a un destacado historiador, especialista en estos temas, ya que, ha tenido un destacado trabajo vinculado a la violencia política, historia política e historia del presente, por lo tanto era la persona adecuada para que los estudiantes se adentraran al debate historiográfico sobre la temática, y creo que efectivamente dio luces acerca de este proceso de manera muy clara”, expresó.

Por su parte, la actual Directora de Escuela, Dra Diana Henao, valoró la presencia de una gran cantidad de estudiantes de primero y segundo año de la carrera. “Es muy importante para nosotros que nuestros estudiantes se sumen no solo en asistencia a este tipo de jornadas, sino que también participen de las instancias de debate y diálogo en torno a estas temáticas. Sin duda, en esta oportunidad todo aquello se cumplió y superó nuestras expectativas”, indicó.

Conferencia

En la oportunidad, el académico de la Universidad de Santiago de Chile y Director del Doctorado de Historia de esa casa de estudios, Dr. Igor Goicovic, realizó la conferencia denominada “Debates políticos e historiográficos sobre el Golpe de Estado en Chile”, instancia que fue comentada por estudiantes de diversas generaciones de los programas de pre y postgrado de la Facultad.

El catedrático, comentó que en esta presentación quiso enfocarse en dos puntos importantes, el primero, lograr identificar las principales corrientes interpretativas que a nivel historiográfico existen sobre el Golpe de Estado y la Dictadura en Chile y, en segundo lugar, tratar de establecer cuál es el enfoque o perspectiva de análisis del cual “yo me sitúo” para analizar esos dos fenómenos.

Respecto a su visita y conferencia, el Dr. Igor Goicovic valoró los lineamientos que ha adoptado la Facultad de Filosofía y Humanidades, para visibilizar la importancia del trabajo en memoria reciente.

“Estoy muy agradecido por la invitación a participar en esta instancia, además porque la promoción y respeto a los derechos humanos, tiene que ser una acción contante y muy importante dentro de las universidades, porque somos espacios de formación, y por lo tanto, si queremos inhibir o impedir que fenómenos como del que hablamos se vuelvan a repetir, la formación constituye un elemento fundamental”.

Finalmente, sobre la participación de estudiantes de pre y postgrado, el académico sostuvo: “Me sorprendí gratamente por la alta asistencia a esta conferencia, además de la participación e interés de las y los estudiantes. Las preguntas y análisis que se hicieron no sólo eran muy pertinentes si no que incisivos, estas preguntas estimulan el debate y ponen de manifiesto que es una sociedad intelectualmente muy despierta”.

Doctorado en Ciencias Humanas UACh inauguró su año académico con conferencia del Dr. Diego Vecchio

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El pasado jueves 13 de abril, el académico de la Université Paris 8 Vincennes-Saint Denis, Dr. Diego Vecchio, ofreció conferencia como hito de inauguración de año académico del Doctorado en Ciencias Humanas. Mención Discurso y Cultura UACh.

La jornada se desarrolló en la Sala de Sesiones del Edificio Guillermo Araya de la Facultad de Filosofía y Humanidades, y congregó a académicos y estudiantes de pregrado y postgrados de nuestra casa de estudios.

 

  • Registro audiovisual de la conferencia completa:

Dr. Konstantin Mierau dictó curso sobre estudios transdisciplinarios para estudiantes de postgrados en Comunicación en la UACh

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Entre el 11 y el 14 de abril se llevó a cabo en el Instituto de Comunicación Social de la Universidad Austral de Chile, el curso electivo “Estudios transdisciplinarios del ecosistema de las representaciones culturales de la marginalidad”, presentado por el Dr. Konstantin Mierau, académicos de la Universidad de Groningen en Holanda.

El curso se realizó con el objetivo de demostrar el valor añadido de la transdisciplinariedad, al conectar entre sí distintas especializaciones y sus respectivos proyectos de investigación. La clase planteó el problema de la representación de marginación múltiple, con el propósito de establecer a través de los estudios transdisciplinarios el cómo conectar con otras disciplinas para afrontar la marginación.

La clase surgió en el marco del Programa de Doble Graduación Conjunta del Doctorado de Comunicación, dictado por la Universidad de La Frontera y la Universidad Austral de Chile, en colaboración con la Universidad de Groningen. Este convenio genera intercambio de estudiantes y profesores, a partir de lo cual surge la visita desde Holanda del Dr. Konstantin Mierau a la Universidad Austral de Chile.

Esta instancia permitió la interacción entre estudiantes de distintas áreas de conocimiento y niveles de especialización, frente a lo que el Dr. Mierau comentó que, “los estudiantes que forman parte del curso tienen una formación bastante desarrollada en cuanto a conocimientos teóricos, pero su vez llevan su experiencia profesional a la conversación. Este perfil que combina los conocimientos académicos con los profesionales hace un perfil de doctorado muy completo.”

En cuanto a los participantes de esta instancia, el Dr. Mierau también destacó la oportunidad de aprendizaje entre generaciones que se genera. Los estudiantes de doctorado cuentan con una vasta experiencia que pueden compartir, especialmente con quienes se encuentran en el Programa Vinculante provenientes directamente de pregrado, y a su vez los más jóvenes están más conectados con ciertos temas.  “Lo bueno de un grupo con varias generaciones y varias experiencias es que enriquece mucho la conversación”, destacó el Dr. Mierau.

En el marco de la invitación al Dr. Mierau se llevaron a cabo tres actividades. En primera instancia, la inauguración del año académico del Doctorado en Comunicación en la Universidad de La Frontera en Temuco, seguida del presente curso titulado “Estudios transdisciplinarios del ecosistema de las representaciones culturales de la marginalidad” en la Universidad Austral. Finalmente, el pasado viernes 14 de abril sostuvo una reunión con estudiantes de postgrado de la Facultad de Filosofía y Humanidades UACh interesados por optar por el Programa de Doble Graduación con la Universidad de Groningen, la cual concluyó la visita del Dr. Konstantin Mierau.

Magíster en Literatura Hispanoamericana Contemporánea UACh inauguró año académico con Coloquio Internacional

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Con el Coloquio Internacional denominado “Vanguardias y Literaturas Experimentales” el programa de Magíster en Literatura Hispanoamericana Contemporánea UACh, dio por inaugurado su año académico.

El evento, que congregó a cerca de 30 personas días, se desarrolló de manera presencial, en dependencias del nuevo edificio de la Facultad de Filosofía y Humanidades Guillermo Araya, y contó con el apoyo del Instituto de Lingüística y literatura y la Escuela de Graduados de la Facultad de Filosofía y Humanidades.

El Coloquio tuvo como exponentes a destacados escritores y académicos del área como Cynthia Rimsky (Universidad de las Artes, Argentina), Andrea Kottow (Universidad Adolfo Ibáñez), Martha Salas (Pontificia Universidad Católica del Perú), Carlos Walker (Universidad de Buenos Aires) y los académicos de Universidad Paris 8, Diego Vecchio y Julio Premat. Junto a ellos expusieron sus líneas de investigación profesores, estudiantes y egresados del programa del Magíster en Literatura Hispanoamericana Contemporánea y del Doctorado en Ciencias Humanas. Mención discurso y Cultura de esta casa de estudios.

Dentro de las temáticas abordadas destacaron relatos de investigación en las literaturas experimentales expandidas y una mesa redonda denominada “leer a contracorriente de la tradición de las vanguardias”.

Balance de la actividad

Respecto al balance de la actividad, la Directora del Programa de Magíster en Literatura Hispanoamericana Contemporánea, Dra. Cecilia Rodríguez, destacó la participación de estudiantes y académicos de distintos países para discutir sobre las vanguardias y las literaturas experimentales en América Latina.

“Estamos muy conformes con el resultado de este primer Coloquio sobre literaturas de vanguardias y experimentales. En esta oportunidad, fue posible que académicos provenientes de universidades de Francia, Argentina, Perú y Chile trabajaran con estudiantes de pregrado, Magíster y Doctorado, compartiendo nuevos enfoques disciplinarios, nuevas maneras de entender lo literario y de aproximarse a este fenómeno”, indicó.

Así mismo, la coordinadora del evento sostuvo la importancia de generar estos encuentros y proyectarlos en el tiempo para enriquecer la discusión y análisis de estas temáticas.

“Las jornadas fueron muy fructíferas porque permitieron el intercambio de distintas líneas de investigación, así como mesas de discusión sobre temas que retan el campo literario y sus límites. Este intercambio no solo permitió una retroalimentación necesaria entre estudiantes y académicos sino también la posibilidad de elaborar nuevas redes de trabajo. Si bien esperábamos contar con el interés de estudiantes y colegas en este encuentro, la asistencia superó todas nuestras expectativas al reunir estudiantes y colegas de distintas disciplinas y en distintas etapas de sus procesos de investigación. También fuimos acompañados por importantes escritores que se sumaron a la convocatoria como Verónica Zondek, Nina Avellaneda u Oscar Petrel. Esperamos poder mantener este tipo de intercambios en el futuro para seguir pensando el rol de la literatura, de las artes y en última instancia el de las humanidades en América Latina”, puntualizó.

Perfoconferencia

El cierre del Coloquio Internacional estuvo a cargo de la académica del Instituto de Filosofía UACh, Dra. Carolina Bruna, quién realizó una “perfoconferencia”, que dio como resultado la instalación de la obra que lleva por título “El abuso es la regla”, cuya inspiración fue la obra de teatro de Bertolt Brecht La excepción y la regla. En ella se hace dialogar dos obras con autorización de uso para esta instalación por parte de las artistas Marcela Bruna y Angela Ramírez.

Es preciso mencionar que, Danilo LLanos Quezada, director de teatro invita a Carolina Bruna en cuanto investigadora en filosofía del derecho a proponer una perfoconferencia a propósito de la obra de Bertolt Brecht La excepción y la regla. Esta invitación se da en el contexto de preparación de la obra Fuente de la compañía de teatro La peste, estrenada el 2022. La primera vez que fue realizada fue en enero del 2022 en la Ex Cárcel de Valparaíso.

Sobre la instalación, la académica del Instituto de Filosofía expresó “Es una instalación que pretende generar un diálogo con quienes la ven, luego de los estímulos presentes en la instalación se pretende dialogar si acaso se puede evitar o resistir a la injusticia desde el derecho y si el derecho puede contribuir a evitar la dominación. Para ello se hacen confluir dos obras una de Marcela Bruna Cifras del 2011 a propósito de la deuda por estudios de educación superior y +Wümul +Huemul + Hippocamelus bisculus de Angela Ramírez en el contexto de una muestra de post escultura el 2021 luego del derribamiento de monumentos y la revuelta de 2019. Se propone un cruce entre el momento de crisis chileno que se arrastra desde la dictadura en adelante por la falta de derechos sociales y el periodo histórico de la obra de Brecht La excepción y la regla, publicada poco antes de la caída de la República de Weimar y por tanto poco antes del acceso del Nacional Socialismo al poder. La obra de Brecht se publica y escribe en un periodo de crisis social y podríamos decir en un momento constituyente”, puntualizó Carolina Bruna.

La obra “El abuso es la regla”, se mantendrá en el segundo piso del Edificio Guillermo Araya, hasta el viernes 21 de abril.

Programas de Doctorado en Comunicación UFRO-UACh y PUC fortalecen lazos de colaboración

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Durante esta semana, equipos de los programas de Doctorado en Comunicación UFRO-UACh y Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC) se reunieron en Valdivia para establecer estrategias de trabajo colaborativo y nuevas alianzas que permitan proyectar metodologías participativas entre los programas y líneas de investigación.

En representación del programa del Doctorado en Comunicación UFRO-UACh participaron los directores Dr. Rodrigo Browne (UACh) y Dr. Carlos Del Valle (UFRO), además de la académica Sandra Riquelme (UFRO). Por su parte, la comitiva del Doctorado en Comunicación UC, estuvo compuesta por su director Dr. Sergio Godoy, y los académicos Claudia Montero de la Facultad de Comunicaciones y Gabriel Bastidas del Departamento de Salud Pública UC.

El Dr. Rodrigo Browne explicó que esta alianza de colaboración partió en el año 2021 con el objetivo trabajar en la complementariedad de miradas de la realidad de la zona sur y región metropolitana en torno a comunicación, la ciencia y la salud pública.

“Esta primera reunión presencial viene a consolidar nuestro trabajo como equipo, en la conformación de redes, potenciar nuestros claustros y líneas de investigación para proyectar una iniciativa que nos permita robustecer nuestros programas de doctorado a través de fondos concursables. Nos interesa trabajar para obtener fondos de carácter nacional y, también, con universidades extranjeras a través de nuestros propios vínculos”, indicó el académico UACh.

Por su parte, el Dr. Sergio Godoy, manifestó que, existe la necesidad de proyectar mayor investigación y metodologías de trabajo mixtas en torno a la ciencia, comunicación y salud pública o comunitaria en el país.

“Es fundamental poder generar instancias para conocernos, y de esta manera ponernos de acuerdo de cómo queremos proyectarnos a largo plazo y potenciar nuestros programas. Las alianzas entre Universidades, nuestros programas y las Facultades de Medicina, son muy oportunas ya que la comunicación de salud abarca toda la existencia de la salud humana. En la pandemia fue posible darse cuenta de que, se deben estudiar fenómenos del punto de vista comunicacional como la predisposición a vacunarse o cómo abordar noticias falsas de dietas, medicamentos, campañas de prención, entre otros”, mencionó el Dr. Godoy.

De igual modo, el director del Doctorado PUC mencionó “Vemos con mucho cariño y respeto el trabajo que se realiza en la zona sur, especialmente por parte de la Universidad de la Frontera y la Universidad Austral, y creemos que el trabajo que realizan es muy complementario a lo de Santiago, como centro urbano que tiene otros desafíos”, señaló.

Otras redes

Vale mencionar que, durante las jornadas de trabajo se concretó una reunión telemática con el profesor asociado de la Universidad de Kansas, Estados Unidos, Mugur Geana, con quien fue posible conocer y compartir experiencias sobre comunicación y salud desde una perspectiva global.

Así mismo, se concretó una reunión con representantes de la Facultad de Medicina UACh y el Instituto de Salud Pública de dicha macrounidad, para delinear caminos de colaboración para el futuro.

Nuevo Diplomado en Enseñanza de la filosofía. Herramientas filosóficas situadas

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Con fecha 22 de junio de 2022, la Secretaría General de la Universidad Austral de Chile informó a la Comunidad Universitaria mediante el Decreto N° 039 de Rectoría, la aprobación del programa de “Diplomado en enseñanza de la filosofía. Herramientas filosóficas situadas”, perteneciente a la Escuela de Graduados de la Facultad de Filosofía y Humanidades.

Este nuevo programa será el primero en desarrollarse en modalidad virtual dentro de la macrounidad, y pretende contribuir a la solución de necesidades educativas del territorio Austral y a las necesidades de la Filosofía en la Educación Pública. A partir de la profundización y actualización de la práctica docente se abordarán las principales problemáticas de la filosofía contemporánea con un enfoque práctico, situado y de género.

El Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Mauricio Mancilla, destacó el arduo trabajo que se ha desarrollado previo a la aprobación de esta nueva alternativa de formación.

“Para la Facultad representa una gran alegría la aprobación de este nuevo diplomado, que está enfocado en la enseñanza de la filosofía y que tiene como objetivo difundir y poner en discusión las nuevas bases curriculares para la enseñanza de la filosofía en establecimientos educacionales. Es un trabajo que ha ido desarrollando el Instituto de Filosofía hace varios años, donde la profesora, Carolina Ávalos, ha jugado un papel fundamental en el liderazgo de esta iniciativa y esperamos que esto también, nos permita mayor vinculación con los distintos establecimientos educacionales del país, en torno a cómo, hoy en día, se está pensando y proyectando el desarrollo de la filosofía”, puntualizó.

Del mismo modo, el Decano invitó a los diversos actores que componen las comunidades educativas del país a conocer esta alternativa que, gracias su modalidad virtual, permitirá la inscripción de docentes pertenecientes a distintos puntos del territorio.  

“Quisiera extender una invitación a profesoras y profesores que trabajan en el sistema escolar, especialmente, a quienes desarrollan tareas a fines a esta área del conocimiento como profesores de pedagogía en lenguaje y comunicación, pedagogía en historia y ciencias sociales, o de religión, que actualmente están desempeñando labores en la enseñanza de la filosofía y que, probablemente, este diplomado les sea útil pensando en aquellos elementos que incorpora el nuevo curriculum. Por otro lado, también extender esta invitación a aquellos profesores que se desempeñan en el sistema de la formación técnico profesional, porque a partir de este año la asignatura de filosofía se comienza a impartir de forma obligatoria en ese sistema educativo”, señaló.

Por su parte, la académica del Instituto de Filosofía UACh y directora del Diplomado en Enseñanza de la Filosofía, Dra. Carolina Ávalos, explicó que este programa se propone en el contexto, de la reforma curricular en 2018, en el cual las horas de filosofía quedan aseguradas en el plan común que responden a un principio de equidad de todas las modalidades Científico humanista y técnico profesional.

“Este programa busca resignificar las practicas pedagógicas en torno a la enseñanza de la filosofía y complementar los saberes de las y los profesores desde su asignatura de origen. En estricto rigor, se busca aportar a comprender la enseñanza de la filosofía como un problema filosófico a partir del vínculo ético y político que supone la cuestión del derecho a la filosofía; Indagar en las diversas perspectivas filosóficas; Situar los problemas éticos y políticos en la experiencia del mundo actual y vincularlos con las perspectivas biopolítica, del pensamiento latinoamericano y de la filosofía de los derechos humanos; además, de experimentar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la filosofía a través de perspectivas curriculares, metodológicas y evaluativas desde su potencia formadora y transformadora”, indicó.

La académica mencionó además que, en su primera versión, el diplomado contempla 30 cupos y programa de estudios contempla 4 módulos a desarrollarse en 9 semanas.

“Como base, el principal requisito de postulación es tener el título profesional de profesor de filosofía, u otras áreas a fines vinculadas a las humanidades y ciencias sociales. Contaremos con un destacado equipo de académicos e investigadores, de prestigiosas instituciones nacionales e internacionales, por lo que esperamos que esta propuesta sea atractiva para nuestro públicos específicos”.

Para mayor información respecto al plan de estudios de este programa escribir al correo electrónico gradfil@uach.cl.

Postulaciones: 1 de octubre de 2022 al 31 de marzo de 2023.

Detalles curriculares del programa AQUÍ.

Más detalles sobre le programa en la siguiente entrevista:

https://www.youtube.com/watch?v=V363y5XSd7U

Doctorado en Comunicación UFRO-UACh invita a participar de I Congreso Iberoamericano de Comunicación y Medios

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El grupo de Investigación Mediaciones Telemáticas (Mediatel) de la Pontificia Universidad Católica de São Paulo, en conjunto con el Programa de Doctorado en Comunicación de la Universidad de La Frontera y la Universidad Austral de Chile (DocCom) y la Red Latina de Teorías Críticas en Comunicación y Cultura (Criticom), tiene el agrado de invitar a la comunidad universitaria a participar del 1er Congreso Iberoamericano de Comunicación y Medios – ComuniMidia que se realizará en formato on line los días 7, 8 y 9 de noviembre de 2022.

El encuentro contará con la presencia de destacadas académicas, académicos e investigadores de  Brasil, Argentina, Chile, Uruguay, Colombia y España, quienes mediante diversas conferencias y mesas de conversación abordarán temáticas relacionadas al lema del Congreso: “Resistencias, Imaginarios y Decolonialidades”, desde una perspectiva interdisciplinaria, crítica y propositiva.

Puedes participar como asistente a las salas virtuales y también mediante el envío de artículos científicos que posteriormente serán publicados en la revista académica Nhengatu, editada por Mediatel, grupo certificado por el CNPq.

Las y los interesados en acceder a información detallada sobre el Congreso, pueden escribir al correo electrónico comunimidia2022@gmail.com .

Las inscripciones para participar de las actividades abiertas están disponibles en el siguiente link: https://eventos.pucsp.br/comunimidia2022/

Instagram :@comunimidia2022 – Facebook : comunimidia2022

Realizaron conferencia abierta sobre los cómics como herramienta académica para el pensamiento crítico

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Durante los días jueves 9 y viernes 10 de junio, el becario doctoral del CONICET de la Universidad Nacional de San Luis (Argentina), Mg. Martín Alejandro Salinas, visitó la Universidad Austral de Chile para participar de actividades enmarcadas dentro de la asignatura Teorías de la Comunicación del programa de Magíster en Comunicación, perteneciente a la Escuela de Graduados de la Facultad de Filosofía y Humanidades.

Sobre la visita, el académico del Instituto de Comunicación Social y profesor a cargo de la asignatura en cuestión, Dr. Rodrigo Browne, explicó que el invitado ha participado desde hace cinco años como profesor colaborador de la asignatura, y ésta es la primera vez que se puede concretar una conferencia presencial.

“El jueves fuimos parte de una clase en el módulo de Comunicación y Cultura del programa de Magíster en Comunicación, y hoy de esta conferencia donde pudieron participar estudiantes de pregrado, posgrado y público general de toda la Universidad. Nos parece interesante destacar la tradición de estudio de las teorías de la comunicación a partir del libro “Para leer al Pato Donald” de Armand Mattelart y Ariel Dorfman (publicado en 1972), un libro clásico en Latinoamérica que da cuenta de qué ha sucedido con los cómics tanto latinoamericanos como norteamericanos, a partir de la publicación de los primeros libros de historietas hace cincuenta años, y cómo el contenido de éstos influye en nuestros niños, teniendo como referencia a Disney”, mencionó el académico.  

Conferencia

En su conferencia “De Superman a The Boys: Una introducción a los estudios sobre cómics”, el Mg. Martín Alejandro Salinas, explicó a partir de una perspectiva académica y critica, cómo el cómic se transforma en un lenguaje por sí mismo y se abre camino a lo largo de los años para convertirse en referente para la creación de películas y videojuegos.

“Los cómics no necesariamente necesitan texto para comunicar o contar una historia o abordar la vida cotidiana, además, traspasa una inmensa diversidad de géneros como el horror, el romance, el misterio, el crimen, el drama entre otros. Actualmente de 10 películas en la taquilla, 6 están basadas en cómics. Lo mismo pasa con los videojuegos y las plataformas de streaming, he aquí la importancia del estudio de esta área”.

Así mismo, el invitado destacó el alto interés que genera por el público gracias a la transversalidad de contenidos y tipos de entretenimiento. “Son muy pocos los investigadores que se dedican a desarrollar análisis sobre ámbitos no tan correctos o convencionales como el cómic en Latinoamérica. Sin embargo, es un área que requiere de análisis e investigación ya que las historietas están presentes en la infancia de millones de personas, y sus contenidos se traspasan de generación en generación”, indicó.

Opinión

La estudiante de cuarto año de periodismo, Catalina San Martín, agradeció la oportunidad de conocer investigaciones poco convencionales en comunicación.

“Soy alumna del plan vinculante del Magíster en Comunicación y siento que es sumamente importante hablar de estos temas, dentro de nuestra formación. Sobre los cómics y la influencia que tiene el imperialismo cultural y cómo se ve representado en estas historietas es muy interesante, además, es una instancia súper dinámica y entretenida. Personalmente, nunca me había sentido atraída a leer cómics, pero gracias a esta presentación me nacen ganas de interiorizarme en esta temática y con una mirada crítica, que es lo que se incentiva en los cursos de programa de magister en el que estoy”.