Presentarán libro que rescata los aportes femeninos al fútbol local

“Pioneras del Sur: Nunca más fuera de las canchas” es el nombre del texto escrito por Nicole Cárcamo y Francisco Parra, estudiantes de quinto año de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales. Esta iniciativa se enmarca en uno de los proyectos de extensión ganadores de la convocatoria 2018, en el Concurso de Proyectos de la Facultad de Filosofía y Humanidades.

El responsable de la iniciativa, Francisco Parra, dio a conocer que el texto que cuenta con 107 páginas es parte de la colección “fútbol al fin del mundo” de la Editorial Sartaña de Concepción.

“Han sido cerca de ocho meses de trabajo en terreno, compartiendo y rescatando historias de mujeres que hacen un gran aporte al deporte local. Este libro busca visibilizar a las mujeres y su rol en el fútbol, así como también, avanzar en la erradicación del machismo y la misoginia en los campos deportivos”, manifestó.

Asimismo, el estudiante agregó que las principales instituciones deportivas colaboradoras para la creación de este libro en fueron el Club El Boldo de Corral, “ascd” de Máfil, UACh femenina profesional, UACh series bajas y Anfa Valdivia.

“Las dirigentes de esos clubes nos ayudaron a visibilizar temáticas importantes que consideramos necesario plasmar dentro de los capítulos como una breve radiografía del futbol amateur en Los Ríos; un capítulo dedicado a el disfraz del profesionalismo en Chile; también un apartado donde se reflexiona sobre mujeres, sociedad y fútbol; y otro sobre las dirigentes en espacios masculinos”, mencionó.

Finalmente, Francisco indicó que la presentación del libro Pioneras del Sur, se llevará a cabo en el marco de las exposiciones “El Río y Los Barrios” que se desarrollará este jueves 13 de junio, a las 18:00 horas, en el Centro de Interpretación “De Todas las Aguas del Mundo”, ubicado en Yungay 711.

“El pasado domingo compartimos con las pioneras del fútbol que inspiraron este texto, y fue muy bonita la recepción del libro por parte de ellas, nos dejaron muy contentos sus comentarios y aprecio. Hacemos una especial invitación a las dirigentes deportivas de Valdivia para que nos acompañen en el lanzamiento de este jueves, queremos conocer sus experiencias y, en una de esas, buscar inspiración para un nuevo proyecto”, puntualizó.

Reflexionaron sobre Derechos del Nacimiento y Parto Respetado

En el conversatorio titulado “Parir en Tiempos de Violencia”, participaron la integrante de la agrupación Hijos y Madres del Silencio, Jeannette Vásquez y la comunera Lorenza Cayuhan, quien en octubre del año 2016 dio a luz a su hija Sayén, engrillada mientras cumplía condena por ser parte de un levantamiento por reivindicación territorial en Cañete.

En la oportunidad, Lorenza Cayuhan reflexionó sobre la resistencia de las mujeres y del pueblo mapuche frente a los actos de intimidación y violencia que ha ejercido históricamente el Estado Chileno “Ni la cárcel ni nada nos hizo bajar los brazos ante el Estado represor”, mencionó.

Por su parte, la representante de la agrupación Hijos y Madres del Silencio Jeannette Vásquez, dio a conocer parte del trabajo de recopilación de antecedentes sobre adopciones ilegítimas en Chile acaecidos entre el periodo de 1960 y 2000.

“Por más de cuarenta años, cientos de mujeres pobres de todo el país han vivido la vulneración de derechos frente a la maternidad, no sólo por violencia de género o violencia obstétrica, sino también siendo víctimas del robo o sustracción ilegitimo de sus hijos e hijas. Esas mujeres se han visto en la obligación en crear nuevas maternidades y vivir con el sufrimiento constante por no saber qué pasó con sus hijos que creyeron muertos “, explicó.

La dirigente agregó que, es sumamente necesario crear redes de apoyo para difundir casos de violencia y vulneración de derechos, para  conseguir concientizar a las nuevas generaciones y evitar que vuelvan a ocurrir vejámenes que afecten la integridad de las mujeres.

La Prodecana de la Facultad de Filosofía y Humanidades Dra. Karen Alfaro dio a conocer que, a raíz de la conmemoración del Día Mundial de los Derechos del Nacimiento y Parto Respetado, se creó una instancia de diálogo y reflexión con las y los miembros de la comunidad universitaria.

“Creemos que es necesario abrir espacios para debatir en torno a problemáticas que son transversales para la situación de la mujer hoy en día, es por esto, que pensamos en generar un conversatorio abierto a toda la comunidad académica y estudiantil, con el objetivo de propiciar la reflexión sobre los derechos del nacimiento y parto respetado. Con esto, no sólo queremos abordar el hecho de ser madre, sino también, dialogar sobre la decisión de tener o no un hijo; la legalización de un aborto seguro; la violencia obstétrica y tener hijos en contextos de pobreza”.

Dieron a conocer resultados de Proyectos Extensión desarrollados el año 2018

Cada año, la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UACh a través de su Oficina de Coordinación de Vinculación con el Medio, promueve la participación sus estudiantes de pregrado, posgrado y funcionarios, financiando proyectos de carácter asociativo que tengan impacto en la comunidad local.

Es en ese contexto que, se llevó a cabo una ceremonia donde se dieron a conocer las bases del XX Concurso de Proyectos de Vinculación con el Medio y se mostraron los resultados del desarrollo de cuatro iniciativas financiadas por los fondos de la convocatoria 2018.

La actividad, contó con la presencia del Decano Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Mauricio Mancilla; la Prodecana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dra. Karen Alfaro; el Secretario Académico de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Gonzalo Saavedra; el Coordinador de Vinculación con el Medio, Dr. Marcelo Arancibia; Miembros de la Comisión de Vinculación con el Medio de la Facultad de Filosofía y Humanidades; Directores de Institutos, Escuelas, Centros; académicos, funcionarios, estudiantes de pre y posgrado e invitados especiales.

En la oportunidad, la Decano Dr. Mauricio Mancilla destacó el compromiso y dedicación empleado por los cuatro equipos de trabajo.

“Los Proyectos de Extensión, ahora Proyectos de Vinculación con el Medio, han marcado la historia de nuestra Facultad debido a que, fue el primer concurso de estas características que tuvo la Universidad Austral de Chile. Este legado, ha permitido que otras facultades y unidades universitarias asuman este rol de vinculación y extensión. Estamos muy contentos de ver que existe mucho interés por parte de estudiantes y funcionarios al mantener vivo el espíritu que este concurso ha cimentado lo largo del tiempo”, indicó.

Por su parte, el Coordinador de Vinculación con el Medio de la Facultad de Humanidades Dr. Marcelo Arancibia, contó que este año se renovó la formación y la denominación del Consejo a cargo de promover este concurso.

“Hoy contamos con una Comisión de Vinculación con el Medio, compuesto por docentes pertenecientes a nuestros seis institutos, el Centro de Idiomas y un representante de las y los funcionarios. Este cambio en la denominación de nuestra Coordinación y Comisión pretende además, fortalecer y potenciar el sentido y el propósito de nuestra labor, reconociendo las funciones de sus integrantes y su vinculación con su quehacer”, puntualizó.

Proyectos de Extensión 2018

Los Proyectos de Vinculación con el medio, tienen como principal objetivo fortalecer el desarrollo de la comunidad en su formación académica, artístico- cultural, deportiva y social, proyectando iniciativas pensadas desde sus miembros que beneficien y vinculen a la Universidad con la comunidad local y regional.

Las iniciativas que fueron presentadas fueron el proyecto “Yo, Pobladora: Memorias de Mujeres Miraflorinas”, el cual fue desarrollado por los estudiantes de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, Nicole Godoy e Iván Mella, y un equipo de estudiantes del Magíster en Desarrollo Rural y Geografía.

Asimismo, se mostró el resultado del proyecto “Voces Emergentes de la Narrativa Valdiviana”, ejecutado por el estudiante de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación Sebastián Ramírez y las estudiantes del Magíster en Literatura Hispanoamericana Contemporánea Camila Martínez y Damaris Valdés.

De igual manera, se mostraron los resultados del proyecto “Pioneras del Fútbol: Nunca más fuera de las Canchas”, impulsado por los estudiantes de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales Francisco Parra y Nicole Cárcamo.

Finalmente, se mostró el resultado del único proyecto ganador 2018 que dependió de funcionarios del Centro de Educación Continua titulado “Computación Entretenida para el Adulto Mayor”.

Bases del Concurso 2019

Respecto a la convocatoria de este año, el formulario y bases del XX Concurso de Proyectos de Vinculación con el Medio ya se encuentran disponibles en la página web www.humanidades.uach.cl y redes sociales de la Facultad.

ACCEDE A LA INFORMACIÓN DIRECTAMENTE AQUÍ

 

XX Concurso de Proyectos de Vinculación con el Medio de la Facultad de Filosofía y Humanidades 2019

Desde el 5 de junio al 5 de julio, permanecerán abiertas las postulaciones al XX Concurso de Proyectos de Vinculación con el Medio para estudiantes de pre y posgrado, además de funcionarios y funcionaras de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile.

Desde su inicio, la finalidad de esta convocatoria apunta a fortalecer el desarrollo de la formación académica, artístico-cultural, deportiva y social, proyectando las iniciativas hacia la universidad y la comunidad regional. Este concurso además fomenta el trabajo interdisciplinario y triestamental entre estudiantes de diferentes escuelas, programas y facultades, así como entre estudiantes, docentes y funcionarios.

Este año, 4 millones de pesos serán repartidos entre los proyectos que obtengan una evaluación satisfactoria por parte de la Comisión de Vinculación con el Medio de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Las propuestas postulantes deben considerar montos no superiores a los $500.000.

Para postular al concurso puedes descargar las bases en la página www.humanidades.uach.cl, junto con el formulario correspondiente entre el 5 de junio y 5 de julio del 2019, momento en el cual se cierra la etapa de postulaciones. Para mayor información puedes escribir a vinculacionhumanidades@uach.cl

DECARGAR:

Formulario XX Concurso de Proyectos de Vinculación con el Medio 2019

Bases XX Concurso Proyectos Vinculación con el Medio 2019

Escuela de Historia y Ciencias Sociales UACh realizará ciclo de charlas sobre barrios emblemáticos de Valdivia

La Escuela de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Austral de Chile, en conjunto con el Centro de Interpretación De Todas Las Aguas Del Mundo, organizó un ciclo de exposiciones y presentaciones gratuitas y abiertas a la comunidad sobre la relación entre el río, la ciudad y los barrios que la comprenden.

El director de la Escuela de Historias Dr. Robinson Silva, mencionó que las jornadas se titulan “El Río y Los Barrios” y se realizarán todos los jueves del mes de junio, a las 18:00 horas, en Yungay 711.

“El concepto que hay detrás de este ciclo, es abrir un poco la idea de patrimonio a la comunidad, porque la historia también se hace en los barrios, no sólo en los grandes edificios y casonas alemanas. Es importante rescatar el patrimonio inmaterial, a través de las vivencias y la memoria de quienes son parte importante de la historia no oficial”, mencionó el docente.

Silva agregó que el objetivo principal de este primer ciclo de charlas es compartir con la comunidad el resultado de algunas investigaciones desarrolladas por estudiantes de pregrado y posgrado.

“Desde nuestra Escuela, queremos propiciar el vínculo con la comunidad y desarrollar instancias para socializar las investigaciones sobre la historia de las comunidades trabajadoras, obreras y marginadas de Valdivia en diversos formatos como muestras fotográficas, libros, y otros registros. Esperamos que nuestros vecinos, vecinas y dirigentes se sumen para reflexionar en conjunto sobre el presente y el futuro de sus territorios”, puntualizó.

Programación:

06/06: “Yo, pobladora: Memorias de Mujeres Miraflorinas”

Por: Nicole Godoy e Iván Media

(Estudiantes de Pedagogía en Historia y Cs. Sociales).

13/06: “Pioneras del Sur: Nunca más fuera de las canchas”

Por: Francisco Parra y Nicole Cárcamo

(Estudiantes de Pedagogía en Historia y Cs. Sociales).

20/06: “Barrios Bajos y sus Pobladores: del uso del Barrio a la Gestión del Barrio. Valdivia 1938 – 1960”

Por: Nicolás Toledo

(Estudiante del Magíster en Historia del Tiempo Presente)

27/06: “Barrio Arica. Inventando un Paisaje para Valdivia”

Por: Robinson Silva

(Académico UACh y Director de Escuela en Historia y Ciencias Sociales)

 

Darán a conocer bases del XX Concurso de Proyectos de Vinculación con el Medio de la Facultad de Filosofía y Humanidades

Como es tradición, la Coordinación de Vinculación con el Medio de la Facultad de Filosofía y Humanidades, abrirá la convocatoria de postulación de proyectos de extensión para estudiantes de pregrado, postgrado y funcionarios.

Esta convocatoria tiene como objetivo fortalecer el desarrollo de la comunidad en su formación académica, artístico-cultural, deportiva y social, proyectando las iniciativas de sus miembros hacia la Universidad y la comunidad local y regional.

En ese contexto es que, la Coordinación de Vinculación con el Medio ha organizado una ceremonia especial donde se hará el lanzamiento de las bases de la veinteava versión del concurso, y donde también, se darán a conocer los resultados de los cuatro proyectos ganadores el año 2018.

La jornada se llevará a cabo este miércoles 5 de junio, a las 18:00 horas, en el Auditorio Eleazar Huerta de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Si bien, la actividad es abierta a toda la comunidad, está creada especialmente para informar sobre el proceso a estudiantes de pregrado, postgrado y funcionarios de la Facultad de Filosofía y Humanidades.

Académicas y estudiantes UACh desarrollan Talleres Lúdicos Multisensoriales en Centros del SENAME

Hace un par de semanas, se dio inicio a los Talleres Lúdicos Multisensoriales del Programa socio-educativo del proyecto “Jugando con mis sentidos en inglés”, impulsado por un equipo de académicas del Instituto de Lingüística y Literatura e Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Austral de Chile.

La implementación de este programa se llevará a cabo a través de 9 Talleres lúdicos y multisensoriales organizados en ámbitos socioeducativos: enfocados en  Motivación de Logro y Auto-Cuidado, Resolución Pacífica de Conflictos, y Formación Ciudadana y Pensamiento Crítico, con el objetivo de fomentar competencias comunicativas en lengua inglesa y fomento lector; como medios de expresión y comprensión de estados subjetivos de desarrollo personal y social.

Áreas a abordar

En el ámbito de la Lengua Inglesa, los Talleres están a cargo de las profesoras Dra.Yasna Yilorm, académica del instituto de Lingüística y Literatura y Camila Pantoja, profesora del Colegio Nuestra Señora del Carmen y ex-alumna de la Carrera de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa, quienes cuentan con la colaboración de 17 profesores y profesoras en formación de la carrera de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa.

En el ámbito del Fomento Lector, los Talleres están a cargo de la profesora Dra. Elizabeth Martínez, académica del Instituto de Ciencias en Educación y de la profesora Mónica Munizaga, del Instituto de Lingüística y Literatura, la cuales cuentan con la colaboración de 4 profesores y profesoras en formación de la Carrera de Lenguaje y comunicación.

La coordinadora académica del proyecto Dra. Yasna Yilorm, explicó que, durante esta primera etapa de implementación, 30 infantes de las Residencias El Nidal y Las Parras en la ciudad de Valdivia y del Hogar Ahora en Mafil se encuentran fortaleciendo sus habilidades socio-afectivas en el ámbito de la Motivación de Logros y el Auto-cuidado.

“Estamos implementando los talleres Me Reconozco en el Mundo, ¡Ay, cuanto me quiero! y Me comunico con los otros. Los objetivos de estas sesiones son en primer lugar, desarrollar la autoconsciencia del niño en relación a su entorno; Por otro lado, desarrollar el auto concepto y la valía personal en la construcción identitaria y, finalmente, proyectar tareas asignándole un valor al resultado obtenido”, sostuvo la académica.

Asimismo, la docente destacó que las notas de campo recogidas durante la observación directa y las encuestas de satisfacción de los infantes y de las educadoras de trato directo, dejan en evidencia un alto nivel de satisfacción con las actividades implementadas entre ellas, juegos, cuentacuentos, canciones, dibujo, pintura, manualidades y trucos de magia, entre otras formas de expresión.

Experiencia pedagógica

El estudiante tesista de la carrera de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa, Gabriel Thauby, valoró la incorporación de estudiantes de pedagogía en el desarrollo de estos talleres. “Trabajar con niños vulnerados en sus derechos ha sido una experiencia muy valiosa, tanto desde el punto de vista humano como también en términos académicos. Considerando el fuerte trabajo en equipo con el que contamos y el enorme compromiso, cariño y dedicación de mis profesoras, debo decir que esta experiencia ha sido tremendamente enriquecedora para mi formación profesional. Ha marcado de una manera profunda mi concepción acerca de cómo el docente debe comprender y afrontar su noble labor de educador con responsabilidad social”, puntualizó.

Proyecto de Extensión prepara conversatorio y lanzamiento de antología “Pesca de arrastre”

Luego de ocho meses de trabajo, el equipo de conformado por las estudiantes del Magíster en Literatura Hispanoamericana Contemporánea, Camila Martínez y Damaris Valdés y el estudiante de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación Sebastián Ramírez, alistan los últimos detalles para el cierre del Proyecto de Extensión Voces de la Narrativa Valdivia.

Esta iniciativa buscó visibilizar la creación narrativa local, con la creación y publicación de una antología que contará con una primera edición de 120 ejemplares, los cuales serán donados a establecimientos educacionales de la región, bibliotecas públicas y Biblioteca Universitaria.

Una de las estudiantes ejecutoras del proyecto, Damaris Valdés, explicó que durante para la creación de la antología se abrió una convocatoria a escritores y escritoras residentes en Valdivia de entre 18 y 35 años de edad, durante el segundo semestre del año 2018.

“Nos sorprendió de buena forma la aceptación y participación de escritores jóvenes en nuestra convocatoria. Nos llegaron obras de más de 60 autores, así que fue un gran desafío para el equipo poder escoger los 12 textos que iban a estar dentro de la antología. Desarrollar esta iniciativa ha sido una muy linda experiencia ya que salieron trabajos muy interesantes de este proyecto, por nuestra parte, nos esforzamos mucho en ser prolijos a la hora de hacer la recopilación y edición de textos finales”, mencionó.

Asimismo, la estudiante contó que en la ejecución del proyecto contaron con el apoyo del profesor del Instituto de Filosofía Jorge Polanco, quien les ayudó a encaminar y guiar la idea.

“La antología Pesca de arrastre está compuesta por las obras de Romina Valenzuela, Gabriel Godoi, Carlos Gómez, Flores Araya, Martina Pedreros y Ariel Sandoval. Vale mencionar que la obra se editó en Ediciones Inubicalistas de Valparaíso, ellos realizaron el diagramado e impresión en su Taller de Libros”, puntualizó.

Actividades “Pesca de Arrastre”

En el marco de las actividades de cierre del proyecto de extensión, se contempla un conversatorio que lleva por nombre “Conversaciones de Taller” a realizarse el día viernes 31 de mayo a las 19:00 horas, en la Casa Luís Oyarzún. El evento es gratuito y abierto a la comunidad y tendrá como objetivo incentivar el diálogo entre narradores y poetas, respecto al proceso escritural y el quehacer del escritor local.

Finalmente, la presentación de la antología “Pesca de Arrastre” se realizará el viernes 14 de junio, a las 19:00 horas en la Librería Qué Leo Valdivia. La presentación se la obra estará a cargo de Pablo Alvarado, estudiante de último año de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación.

Estudiantes de periodismo realizarán foro-panel sobre problemas del sistema carcelario actual

Siete estudiantes de periodismo realizarán el foro panel “Cárceles Chile: ¿Aumentando un Número o Rehabilitando Personas?”, el lunes 27 de mayo, a las 11:30 horas, en la sala Paraninfo de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de la Universidad Austral de Chile.

La iniciativa forma parte del seminario “Una mirada crítica a la actualidad: Periodismo joven desde el sur de Chile”, y tiene como objetivo presentarle a la comunidad local los problemas con los que cuenta el sistema penitenciario actual, y cómo estos influyen en la rehabilitación de los reos y en la situación laboral de los Gendarmes.

Sobre la elección de esta temática, el director del foro-panel manifestó que, “más de 40.000 reclusos se encuentran cumpliendo sentencia en alguna cárcel del país, y por ese motivo debemos aumentar la conciencia en la comunidad sobre la situación en la que se encuentran estas personas y los responsables de su cuidado”, djio Felipe Bahamondes.

Los expositores que entregarán sus puntos de vista, lo harán desde su área de especialización, siendo estos el Presidente de la Asociación Nacional de Oficiales Penitenciarios, el Teniente Coronel, Alberto Figueroa; Marcela Tapia Silva, Defensora Penal Pública Penitenciaria; y Max Cortés, Sociólogo titulado en la Universidad Academia Humanismo Cristiano.

En ese sentido, Alberto Figueroa, enfatizó que en su participación en el evento espera que “se pueda dar a conocer la realidad del sistema penitenciario chileno, para que la ciudadanía entienda lo que ocurre dentro del circuito de seguridad pública”.

Asimismo, añadió que además de establecer una nueva infraestructura carcelaria para evitar el hacinamiento, “se necesita intensificar los planes de intervención hacia la población penal, para alcanzar una mejor rehabilitación en las personas que han delinquido”.

La actividad dará inicio al conjunto de foro paneles que conformarán el seminario “Una mirada crítica a la actualidad: Periodismo joven desde el sur de Chile”, los cuales se realizarán todos los lunes, a la misma hora, hasta el 8 de julio.

Dra. Elisa Loncon Antileo dictará 2da Cátedra Abierta en Humanidades y Ciencias Sociales

Con el objetivo de dialogar en torno a las prácticas sociales del pueblo mapuche que permiten espacios de otredad, conocimientos y resistencia al colonialismo y, a su vez, analizar el proceso histórico de lucha y participación de la mujer indígena en el movimiento social por la defensa de los derechos y de la naturaleza es que, la Dra. Dra. Elisa Loncon Antileo dictará la charla “Contribuciones y tensiones de la lucha de las mujeres indígenas al proceso de descolonización de los pueblos”.

En la oportunidad, la académica será acompañada del Dr. Alvaro Gaínza Veloso, quien es docente e Investigador de la Escuela de Sociología de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano (UAHC) y cuya especialidad está vinculada a la Investigación Acción, impulsor de metodologías descoloniales.

La jornada cuenta con la colaboración de Red por los Derechos Educativos y Lingüísticos de los Pueblos Indígenas de Chile, Red de Mujeres de Valdivia, Corazón Terrícolas y la Universidad de Santiago de Chile (USACH).

Cátedras Abiertas en Humanidades y Cs. Sociales

Esta instancia de diálogo entre especialistas y la comunidad local, se enmarca dentro de los lineamientos del actual Plan Estratégico de la Facultad de Filosofía y Humanidades (2016-2019). “Cátedra Abierta. Seminario Interdisciplinario en Humanidades y Ciencias Sociales” impulsado por la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile, tiene como foco visibilizar y difundir el desarrollo que disciplinas como la educación, la filosofía, la literatura, la historia, las ciencias de la comunicación, la antropología y la sociología tienen al interior de la Universidad y Facultad.

Elisa Loncon Antileo. Doctora en Humanidades por la Universidad de Leiden, Holanda; Magíster en Lingüística por la Universidad Autónoma Metropolitana de México y Profesora de Estado, mención Inglés por la Universidad de la Frontera.

Nació en Lefweluan, comunidad mapuche de Traiguén, Provincia de Malleco, Región de la Araucanía). Chile. Especialista en mapuzugun y en educación intercultural bilingüe. Actualmente es académica del Departamento de Educación de la Universidad de Santiago de Chile y profesora externa de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Coordinadora de la Red por los Derechos Educativos y Lingüísticos de los Pueblos Indígenas de Chile y autora de varios libros y artículos sobre educación y lenguas en pueblos indígenas