Resultados del proyecto “Ruidos interculturales en la representación de inmigrantes latinoamericanos y pueblos originarios en diarios digitales chilenos”

La actividad de socialización de resultados tuvo lugar el 30 de noviembre en el Edificio Eleazar Huerta de nuestra Facultad de Filosofía y Humanidades.

Participaron del Proyecto de investigación los académicos del Instituto de Comunicación Social (ICOM) de nuestra Facultad, Dr. Álex Inzunza Moraga y Dr. Rodrigo Browne Sartori.

Así también, las tesistas Victoria Padilla (Posgrado – Magíster en Comunicación UACh) y Francisca Tureuna (Pregrado – Periodismo UACh), se encargaron de exponer los resultados en la instancia.

El objetivo del proyecto consistió en analizar el tratamiento que algunos medios digitales chilenos entregan a los migrantes latinoamericanos y a los pueblos originarios en sus discursos, con el fin de comprobar el pluralismo presente en el sistema informativo nacional.

 

Invitan a participar de Coloquio Homenaje a Luis Oyarzún a 50 años de publicación de “Defensa de la Tierra” (1973)

La actividad se llevará a cabo el próximo miércoles 29 de noviembre, a las 17:00 horas, en la Casa Luis Oyarzún ubicada en calle Yungay #800.

Este 2023 se conmemoran 51 años del fallecimiento del reconocido escritor y docente universitario Luis Oyarzún, ocurrido en Valdivia el 25 de noviembre de 1972. Así también, este año se cumplen cinco décadas de la publicación de la obra “Defensa de la Tierra” (1973), por lo que ambas fechas enmarcan el homenaje y circunscriben el propósito general de la actividad que pretende conmemorar y proyectar la figura y pensamiento del intelectual.

Así también, el evento busca relevar la labor de la Dirección de Bibliotecas UACh y su iniciativa de reunir los libros de la biblioteca de Luis Oyarzún, que fueron donados por su familia luego del fallecimiento del autor para conformar con ellos una Colección con su nombre.

El Coloquio Homenaje se realizará como una forma de visibilizar su legado y de generar una instancia para dialogar sobre la importancia del pensamiento de Oyarzún, en particular, de la dimensión ecologista en sus escritos. Con su “Defensa de la Tierra”, el académico marcó un hito crucial para la reflexión sobre cuestiones socioambientales desde una perspectiva humanista.

La relevancia de sus postulados recaen en el trabajo que realizó a fines de 1970 y durante 1971, los que posteriormente serían recopilados y se convertirían en el libro que este mes cumple 50 años. El texto está hecho en base a fragmentos del diario de Oyarzún, con algunas reflexiones escritas incluso veinte años antes de ser recopiladas. Aquello demuestra que el docente fue un auténtico precursor, pues pensó antes que nadie “el tema ecológico”, como le llamaba.

Pensando en esa época, Luis Oyarzún puede ser visto como un interlocutor de pensadores, escritores y ensayistas relevantes, como fueron en su momento Ernesto Sábato, Octavio Paz, Edgar Morin, Herbert Marcuse, Arturo Uslar Pietri, Enrique Anderson Imbert, o Miguel Ángel Asturias, quienes entre los años ’60 y ’70 se habían referido a cuestiones ecológicas. Así, “Defensa de la Tierra” cumple 50 años y se proyecta como un libro con dos reediciones a cuestas y más vigente que nunca debido a la claridad de su mensaje y la anticipada visión de un intelectual auténtico.

“En la época no hay otra obra que sistematice una posición intelectual como los ensayos de Oyarzún. Antes estuvo Rafael Elizalde McClure y Federico Albert, después Godofredo Stutzin o Juan Grau, por poner algunos ejemplos, pero ninguno llegó a ese equilibrio entre pensamiento y prosa literaria, entre actualidad y tradición, entre un sentido de divulgación y de rigurosidad que posee “Defensa de la Tierra”. Este libro fue escrito como una carta para el futuro y todavía puede ser leído así”, explicó el académico del Instituto de Comunicación Social, Claudio Valdés, quien moderará la sesión.

Participarán del Coloquio Homenaje en modalidad de conversatorio Claudio Valdés (Académico del Instituto de Comunicación Social UACh), Yanko González (Director Editorial UACh), Mariana Vidangossy (Conservadora-restauradora Biblioteca UACh) y Arnaldo Donoso (Investigador Facultad de Letras, PUC).

Dos académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades celebran 25 años de servicio en la Universidad Austral de Chile

La Dra. Yasna Yilorm del Instituto de Lingüística y Literatura, así como el Dr. Claudio Valdés del Instituto de Comunicación Social, fueron reconocidos por cumplir 25 años de trayectoria en la institución.

En el marco de la Conmemoración del Sexagésimo Noveno Aniversario de la Universidad Austral de Chile, este jueves 07 de septiembre, se desarrollará la tradicional ceremonia en la cual se releva la trayectoria y compromiso de integrantes de la comunidad universitaria que cumplen 25 y 40 años de servicio, junto a los académicos y académicas que han sido promovidos y adscritos a la categoría titular.

Este hito se realizará en el Aula Magna de nuestra casa de estudios superior, donde un total de 27 integrantes de la comunidad UACh cumplen 25 años. Asimismo, 4 docentes han sido promovidos a la categoría de Profesor Titular y 2 fueron adscritos a la máxima categoría académica.

En el caso de la Facultad de Filosofía y Humanidades, la Dra. Yasna Yilorm del Instituto de Lingüística y Literatura, así como el Dr. Claudio Valdés del Instituto de Comunicación Social, fueron reconocidos por cumplir 25 años de trayectoria en la institución.

25 AÑOS

La académica del Instituto de Lingüística y Literatura, Yasna Angélica Yilorm Barrientos, ha sido profesora de inglés desde 1995. Posteriormente, en el año 1998, se integró a la comunidad de la Universidad Austral de Chile donde se ha mantenido y desarrollado como profesional e investigadora. La Dra. Yilorm se ha destacado por sus trabajos de Vinculación con el Medio emplazados en escuelas públicas del país, enfocándose en los niños, niñas y docentes que se desenvuelven en contextos vulnerables.

“Este reconocimiento ha sido muy significativo para mí como profesora, como investigadora de la Universidad Austral de Chile, y también como persona. Son muchos años trabajando y estudiando en esta casa de estudios, por lo tanto, el hacer una pausa y comprender que he vivido aquí 25 años también ha sido muy emocionante. La verdad es que lo más significativo para mí ha sido estar en contacto con profesores, futuros profesores de nuestro país, y aportar a su educación no solamente en el ámbito de su desarrollo como profesores de inglés, sino también como futuros ciudadanos. Insisto mucho en que tengan empatía, que tengan conocimientos de la justicia social, que tengan sensibilidad social por sobre todo y también una conciencia política, cultural y social. Eso ha sido, yo creo, el mayor beneficio para el desarrollo de estos 25 años en esta universidad. Mi trabajo también como investigadora me ha dado la oportunidad de acercarme a sectores vulnerables, niños y niñas principalmente, que han sido vulnerados en sus derechos y esta universidad también me ha dado la posibilidad de mejorar de alguna u otra manera su bienestar personal y desarrollar sus habilidades socioafectivas”, indicó.

En el caso del académico, Claudio Enrique Valdés Agüero, su relación con la Universidad Austral de Chile comenzó con su formación de pregrado, y fue en el año 1998 que llegó a trabajar a la casa de estudios. El Dr. Valdés ha participado activamente de la transformación de la Facultad de Filosofía y Humanidades, desempeñándose como docente, Secretario Académico, director del Instituto de Comunicación Social y director de la Oficina de Vinculación con el Medio.

“25 años es un tiempo bastante largo para el contexto que corre. Es extraño que uno dure tanto en un trabajo, así que mi primera sensación es de sorpresa de lo rápido que pasa el tiempo. La experiencia de haber visto esta Facultad transformándose desde el tiempo en que yo era estudiante, y hoy en día cómo ha ido resurgiendo no solamente en términos de cantidad de estudiante, carreras y programas, sino también en este espacio físico que es el nuevo edificio. Me parece que es una de las cosas más importantes y que me hace sentir más orgulloso de haber estado también vinculado a esos procesos desde distintas posiciones dentro de esta Facultad, así que creo que eso es lo más bonito. Ver también que la Facultad ha ido creciendo y mejorando de alguna manera su presencia e importancia dentro de la Universidad, recuperando lo que históricamente fue. Estoy muy contento y esperando poder seguir cumpliendo años”, expresó.

Dr. Daniel Barredo Ibañez visitó el Instituto de Comunicación Social

Entre el 3 y el 23 de mayo se extendió la visita del Dr. Daniel Barredo Ibañez del Departamento de periodismo de la Universidad de Málaga. El profesor Barredo tiene una vocación investigadora de carácter interdisciplinario, con la cual explora tres líneas de investigación: los estudios sobre opinión pública y medios de comunicación, los estudios alrededor de la violencia en América Latina, y los estudios internacionales en clave comparada.

En el ámbito de la investigación, se establecieron jornadas de trabajo para la extracción de datos masivos de prensa y definir orientaciones de análisis para los mismos. Así también, se proyectaron acciones de cooperación entre los proyectos App-Andalus, dirigido por el Dr. Barredo; la iniciativa Queltehue, liderada por el Dr. Cárcamo Ulloa y el desarrollo Sophia2 del profesor del Instituto de Informática Dr. Matthieu Vernier.

Por otra parte, el Dr. Barredo dictó la clase “Promoción diluida y periodismo” para los estudiantes del curso Taller de Multimedia de la Carrera de Periodismo. Además, colaboró con la clase “Socioconstructivismo y trabajo colaborativo” en la asignatura Comunicación, Educación y Desarrollo del Magíster en Comunicación.

Daniel Barredo Ibañez es actualmente Presidente Honorario de ICOMTA 2023, un evento internacional que explora la relación entre la comunicación y las tecnologías aplicadas. También, se desempeñó -por varios años- como Coordinador del GT 19: Comunicación Digital, Redes y Procesos de la Asociación Latinoamericana de Investigación en Comunicación.

Presentaron libro editado por docente del Instituto de Comunicación Social

El día viernes 24 de marzo a las 16:00 horas se presentó libro “Folklore y Comunicación: enfoques para el análisis cultural”, en la Sala Ercilla de la Biblioteca Nacional de Chile. La actividad fue organizada por el Archivo de Literatura Oral y Tradiciones Populares de la Biblioteca y contó con la participación de tres de los autores de esta publicación académica.

El lanzamiento contó la exposición de Carolina Tapia, autora, quien además es Directora del Archivo de Literatura Oral y Tradiciones Populares de la Biblioteca Nacional de Chile. En el libro publicó un capítulo donde aborda la expresión de la Lira Popular Chilena como una manifestación comunicativa. También expuso el etnomusicólogo y ex director del Departamento de Teatro de la Universidad de Chile, Hiranio Chávez, quien desde una perspectiva crítica publicó un artículo donde analiza algunas de las transformaciones sociopolíticas del siglo XX y su impacto en las propuestas de los Ballets Folklóricos en Chile.

El marco introductorio estuvo dado por Cristian Yáñez Aguilar, docente de la UACh y editor del libro junto al Dr. Fernando Fischman de la Universidad de Buenos Aires, quien también es autor de un capítulo sobre la construcción histórica del campo del folklore en Chile y Chiloé. La presentación contó con la presencia de docentes universitario de folklore en el ámbito de las artes y la educación, agentes culturales e investigadores en ciencias sociales y artes, quienes debatieron en torno a los planteamientos abordados en el conversatorio.

El libro “Folklore y Comunicación: enfoques para el análisis cultural” fue publicado por Editorial de la Frontera (UFRO), contó con un proceso de evaluación de pares y es resultado del III Encuentro Internacional de Folkcomunicación que se realizó en la Universidad Austral de Chile el año 2016. Su contenido se divide en tres partes: en el primer capítulo escriben el sociólogo y antropólogo brasileño Renato Ortiz de Brasil y el investigador social de México Jorge. A. González. La segunda parte está centrada en el estudio de manifestaciones de comunicación popular abordadas principalmente desde la teoría de la folkcomunicación, y en el tercer capítulo se abordan problemas teóricos y empíricos del ámbito del folklore en América Latina. En un esfuerzo por aunar una pluralidad de voces y perspectivas, el libro cuenta con autoras y autores de Chile, Argentina, Brasil, México, Ghana y Portugal.

En septiembre de 2022 se realizó el primer lanzamiento del libro en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA), en el marco de las actividades organizadas por el Grupo de Trabajo (GT) de “Folkcomunicación y Comunicación Intercultural” de ALAIC (Asociación Latinoamericana de Investigación en Comunicación) y las Secciones de Folklore y Antropología Social de la UBA. Lo anterior, en el marco del Congreso de ALAIC que tuvo lugar en Argentina. El libro se puede descargar gratuitamente desde el sitio web de ediciones Universidad de La Frontera a través del siguiente link: Biblioteca Digital de la Universidad de La Frontera (ufro.cl)

Dos académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades se adjudicaron Proyectos de Instalación 2022

Hace unos días, la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística (VIDCA) anunció los resultados del Concurso “Instalación Investigación, Innovación y Creación Artística VIDCA 2022”. Este instrumento es parte del modelo de apoyo a académicas/os recién contratados, que inician su carrera en investigación, innovación, y creación artística, y es parte de la respuesta a los requerimientos para favorecer sus líneas de trabajo y postulaciones a fondos externos.

Los fondos entregados en esta versión contribuirán a fortalecer líneas de investigación en una amplitud de temas, tales como medios de comunicación, cambio climático, derecho, gobiernos locales, composición musical, entre otros.

De las doce iniciativas anunciadas, dos fueron adjudicadas por académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades. La primera, lleva por nombre ¿Qué dicen del cambio climático? Tratamiento informativo del cambio climático en los diarios regionales La Prensa Austral y El Divisadero, y es impulsada por el académico del Instituto de Comunicación Social, Dr. Edi Efraín Bámaca-López.

Según sus palabras, el objetivo de dicha investigación es analizar el contenido informativo sobre cambio climático en los diarios regionales La Prensa Austral y El Divisadero, durante el primer semestre del año 2022.

“Es importante mencionar que, esta primera aproximación contempla un análisis de contenido informativo, no un análisis discursivo de dichos contenidos. Para tal fin se hará uso de un libro de códigos construido bajo el enfoque teórico del framing y vaciado en spss (matriz). La selección de la muestra se hará por medio del método de semanas construidas. Los resultados servirán para localizar la línea de investigación, pero también serán el inicio del planteamiento a futuras investigación y posibles talleres de capacitación a periodistas egresados, en materias específicas”, explicó el académico.

Así mismo, el Dr. Bámaca-López destacó la importancia de relevar los resultados de este tipo de investigaciones para fortalecer el contenido informativo sobre cambio climático y medio ambiente en los medios locales, regionales y nacionales.

“Los resultados que arroje esta investigación servirán en el futuro para ofrecer mejor información a la ciudadanía sobre estas temáticas y así, se tomen acciones que ayuden a disminuir las consecuencias de las malas prácticas que se han llevado a nivel global. Esta tarea es fundamental, y las y los futuros periodistas que egresen de esta Universidad deben hacerse parte este cambio a través de comunicación social veraz”, comentó.

El segundo proyecto adjudicado, es liderado por el académico del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, Dr. José Augusto Ribas Miranda, y lleva por título Finanzas Glocales en América Latina:  Valparaíso, Rosario y Rio de Janeiro en la conformación del mercado global de bonos municipales 1887-1929”. Según el docente, el objetivo general del proyecto es analizar y comparar el rol globalizante y flexibilizador de las jerárquicas jerarquías de flujos globales de las ciudades latinoamericanas en la era de la primera globalización por medio del estudio de la deuda municipal extranjera de Valparaíso, Rosario y Rio de Janeiro entre 1888-1929.

“Dentro de los resultados, el proyecto propone desarrollar una perspectiva más glocal de los flujos internacionales de capital hacia América Latina. Asimismo, destacar el rol de los actores locales en estos flujos globales, articulando esfuerzos de la micro-historia y de estudios regionales en el debate más amplio de la globalización financiera y de la integración de las economías latinoamericanas en los mercados internacionales”, mencionó.

Por otra parte, el Dr. Ribas indicó que, con este proyecto espera visibilizar que actualmente es posible estudiar temas globales desde lo local, utilizando los recursos tecnológicos para acceder a una gran cantidad de fuentes de información

“Otro de los objetivos que tiene este proyecto es generar interés en el desarrollo de investigaciones sobre historia económica y financiera, dentro la comunidad universitaria y aportar desde lo local a lo “Glocal””.

Dr. Rodrigo Moulian presentó libro sobre el vínculo entre la impronta andina y la cultura mapuche

Hace unos días el académico del Instituto de Comunicación Social, Dr. Rodrigo Moulian Tesmer, presentó su último libro “La impronta andina en la cultura mapuche. Relaciones translingüísticas, correlatos en tramas simbólicas y constelaciones semióticas centro y sur andinas”, impreso por Editorial Kultrún y financiado por el Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura, convocatoria 2021/ Fondo de Emergencia transitorio.

La cita se llevó a cabo en el auditorio de Edificio Eleazar Huerta de la Facultad de Filosofía y Humanidades UACh, instancia donde los académicos Dr. Roberto Morales (Instituto de Estudios Antropológicos) y Dr. Sergio Mansilla (Instituto de Lingüística y Literatura) fueron los encargados de presentar la obra.

Este texto es el resultado de más de 14 años de documentación y está vinculado a los proyectos Fondecyt 1120139 y 1160388, donde el Dr. Moulian fue el investigador responsable. El libro de 318 páginas contempla 10 capítulos, en los cuales participan como co-autores Pablo Espinoza Concha; Cristina Garrido Contreras; Pablo Rojas Bahamonde; María Pía Poblete Segú; Felipe Hasler Sandoval; María Catrileo Chiguailaf; Jacqueline Caniguan  Caniguan; Carolina Lema Matiasevich; Francisco Bahamodes y Muñoz Pablo Landeo Muñoz.

Presentación

Sobre el texto, el académico del Instituto de Estudios Antropológicos, Dr. Roberto Morales, destacó el cruce transdisciplinario y el importante aporte generado por la visión de los 10 co-autores.

“Se trata de un trabajo de décadas, muy riguroso que articula historia, arqueología, lingüística, semiótica, antropología simbólica, y hacer ese tipo de cruce como propuesta de investigación es un desafío que se ha cumplido exitosamente. Por otro lado, el tema hace referencia a que la profundidad histórica de las relaciones de los pueblos muestra que la humanidad ha estado en procesos de diálogo, convivencia, conflicto, relaciones y este libro lo muestra muy bien. Entonces es un aporte teórico y podríamos decir también valórico porque hay una valorización enorme de la importancia y alcance del pueblo mapuche y sus relaciones con otros pueblos”, puntualizó.

Del mismo modo, el académico del Instituto de Lingüística y Literatura, Dr. Sergio Mansilla, sostuvo que es un libro que sorprende, que incita a investigar más, a leer más y a conocer más, destacando que es un aporte significativo para los estudios lingüísticos, etnográficos y arqueológicos.

“Este texto pone en evidencia algo que la gente no sabe, es que hay por lo menos una conexión analógica y, más que eso, entre la cultura mapuche huilliche y las culturas andinas. Algo que en un principio nos podemos preguntar: ¿Qué relación podría haber entre dos culturas que están distantes en la geografía? Pero el libro entrega suficiente evidencia para demostrar que hay troncos comunes y conexiones que vienen de tiempos más antiguos, de lenguas anteriores al quechua y que eso hace que podamos leer una parte por lo menos de Sudamérica como una gran red interconectada en términos discursivos simbólicos y rituales, y que no es sólo del pasado. Es algo que sigue estando presente porque hoy los Camasca, por ejemplo, siguen estando ahí”, explicó.

Luego de la presentación del libro, el autor entregó copias de la obra a los asistentes, entre ellos la estudiante de cuarto año de la carrera de Antropología, Natalia Venegas, quien expresó que participar de esta actividad «fue una experiencia muy estimulante, no solo por el contenido de este sino también por poder conocer y conversar con Rodrigo Moulian, quien es constantemente nombrado en nuestras clases debido a sus investigaciones. Fue una instancia muy rica para nuestra formación al poder acercarnos a los trabajos que se están realizando en este momento y por descubrir nuevos campos de la investigación a los que podríamos adentrarnos. Además, siempre se agradece poder quedarnos con copias físicas de los libros de forma gratuita ya que en nuestra condición de estudiantes es difícil acceder a estos recursos”.

Sobre la presentación de su obra en la UACh, el Dr. Rodrigo Moulian se mostró muy contento y agradecido por las presentaciones de los académicos y por lo demostrado por los asistentes.

“Estoy muy contento de que hayamos podido presentar el libro en la Facultad de Filosofía y Humanidades, para mí cierra un ciclo, ya que éste es parte de los rituales de la presentación en la comunidad. Estoy agradecido tanto de Sergio Mansilla, como de Roberto Morales, cada uno con su perspectiva, uno dando testimonio desde la experiencia y otro analizando y discutiendo, lo que es muy importante en términos antropológicos. Ha sido una jornada muy provechosa”, añadió el Dr. Moulian.

Recientemente el autor dio a conocer su trabajo de investigación y parte del contenido del libro en la Universidad de Los Lagos, jornada enmarcada en las actividades previas al Congreso de Antropología a celebrarse en la ciudad de Osorno. Así mismo, los académicos José Manuel Zabala y José Luis Martínez presentaron el libro en el XI Congreso Internacional de Etnohistoria, realizado por la Universidad de Santiago de Chile (USACH). También “La impronta andina en la cultura mapuche” fue presentado hace unas semanas en el Universidad de La Frontera

[Descarga gratuita] Libro “La impronta andina en la cultura mapuche. Relaciones translingüísticas, correlatos en tramas simbólicas y constelaciones semióticas centro y sur andinas”.

Avanza proyecto de creación de guiones y piezas audiovisuales en Colegio Los Conquistadores

Durante el segundo semestre del 2022 se ha implementado el proyecto «Lenguaje, apreciación y creación cinematográfica» en el Colegio Los Conquistadores, presentado al Concurso Proyectos de Vinculación al Contexto Escolar 2022 por la profesora de Lenguaje y Comunicación del establecimiento educacional, egresada de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UACh, Valeria Silva Rocha, con el patrocinio y participación de la docente del Instituto de Comunicación Social, la periodista Yazmín Rivera Farías, además de la colaboración de la estudiante de cuarto año de la carrera de Periodismo, Loreto Zúñiga.

Con una duración de seis meses, el curso taller se extenderá hasta el mes de diciembre, aplicando un campo transdisciplinar como la educomunicación, se ha planteado el objetivo de guiar activamente la integración en aula de los medios audiovisuales y tecnológicos que ha demandado el trabajo de aprendizaje a distancia, utilizándolos en la creación de productos educativos multimediales, de interés para la comunidad escolar del Colegio Los Conquistadores de Valdivia.

El trabajo fomenta un formato que los estudiantes de primer año medio, ya han consumido desde la cinematografía, la industria mediática digital, medios de comunicación y empresas de redes sociales (Netflix, Youtube, TikTok, Facebook, entre otros) pero que, en este proyecto, se ha  gestionado responsablemente desde la alfabetización visual y mediática, incluyendo contenidos guiados por la docente del Instituto de Comunicación Social, la periodista Yazmín Rivera Farías, incorporando también la propuesta educativa “Escuela al Cine” de la Cineteca Nacional para intervenir el programa de Lengua y Literatura dentro del plan común, que fue cursado por la profesora del Colegio, Valeria Silva Rocha.

La profesora Silva comentó que esperan ampliar el espectro de herramientas de análisis que las y los jóvenes tienen a la hora de mirar, opinar y crear un contenido multimedial, en este caso audiovisual. «El proyecto pretende contribuir al aprendizaje de las y los estudiantes que, a pesar de estar en constante vinculación con los medios digitales (consumo y creación de contenido multimedial), desconocen elementos y técnicas de producción audiovisual, herramientas para leer crítica y reflexivamente esos discursos», acota la profesora Valeria Silva.

Específicamente, su curso de 1ro Medio junto al de su colega Marjorie Wenderdel, un total de 68 estudiantes del Colegio Los Conquistadores han conocido los orígenes del cine y la fotografía y con metodología activa, han reflexionado acerca de una obra audiovisual, ya no solo de entretención sino de arte y consumo mediático, con una mirada estética y crítica.

Como especifica la docente Yazmín Rivera, patrocinante del proyecto, «a nivel pedagógico se espera profundizar en aquellos cambios culturales que se agudizaron en pandemia, considerando que ante todo, enseñar es también un proceso comunicativo que debe motivar espacios de convergencia y diálogo participativo, contribuyendo a una mirada crítica de las y los estudiantes, así como de reconocer el enfoque de derechos en la práctica pedagógica con metodologías participativas para un proceso social de cambios a escala humana y ambiental. Podemos generar prácticas transversales de fomento creativo, guionizando historias y reconociendo emociones desde diversos lenguajes».

La iniciativa ha sido financiada como Proyecto de Vinculación al Contexto Escolar 2022. El concurso busca fortalecer los nexos con los establecimientos educacionales a través de iniciativas que vinculen el quehacer de la academia con la comunidad escolar y/o atiendan problemáticas específicas de los establecimientos.

Invitan a participar de charla abierta sobre discursos y paisajes de movimientos sociales

La destacada catedrática de la Universidad Autónoma de Madrid, Dra. Luisa Martín Rojo, participará de charla abierta “Paisajes de movimientos sociales: Espacios y discursos que prefiguran/performan otros mundos”, a realizarse el jueves 15 de septiembre a las 10:00 horas, en la Librería Qué Leo (ubicada en Los Laureles 075, Local 1, Valdivia).

Esta actividad se enmarca en el proyecto Fondecyt de Iniciación Nº 11200446, liderado por la académica del Instituto de Comunicación Social UACh, Dra. Camila Cárdenas Neira, denominado “Discursos de protesta en espacios de interacción online-offline. Análisis de las prácticas discursivas activistas producidas por el movimiento estudiantil feminista en Chile (2018-2020)”.

Esta invitación se extiende a estudiantes de pre y posgrado, docentes y miembros de la comunidad valdiviana en general. Debido a que el aforo del lugar es limitado, las y los interesados en participar deberán inscribirse el código QR disponible en el afiche o en el siguiente enlace: https://forms.gle/bXpcgjcVUCV74Xny5

Vale mencionar que esta jornada cuenta con el apoyo del Instituto de Comunicación Social, y los programas de Magíster Comunicación UACh y Doctorado en Comunicación UFRO-UACh.

Dr. Rodrigo Moulian editó el libro “La impronta andina en la cultura mapuche”

En el marco de un proyecto del Fondo de Fomento del Libro y la Lectura, el académico del Instituto de Comunicación Social Dr. Rodrigo Moulian acaba de editar el libro titulado ‘La Impronta Andina en la Cultura Mapuche: Relaciones translingüísticas, correlatos en tramas simbólicas y constelaciones semióticas centro y sur andinas’. 

 

El texto compila los resultados de dos proyectos de investigación Fondecyt dedicados al estudio de las relaciones interculturales del pueblo mapuche con otros pueblos originarios del área centro andina. Las evidencias de esta vinculación se registran en diversos sistemas expresivos mapuche.  El libro aborda afinidades andinas en las prácticas rituales, los procesos de ancestralización, los sistemas escatológicos, el simbolismo del umbral, las representaciones de la luz, las concepciones de sol y luna, las voces del metal y relaciones translingüísticas entre el mapudungun y diversas lenguas andinas.   La investigación expuesta en este libro se inscribe en el campo de la etnosemiótica histórica. A través de él se muestra la profundidad y continuidad histórica de las relaciones interculturales centro y sus andinas, cuyas huellas persisten en los sistemas expresivos del pueblo mapuche. Ello muestra la complejidad social prehispánica, permite reflexionar sobre las dinámicas socioculturales de los pueblos originarios y deja en evidencia el carácter ancestral de la interculturalidad en este territorio, preexistente como fenómeno a la llegada de los españoles.

El libro ha sido editado en el marco del proyecto 576862 del Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, a través del Fondo de Emergencia Transitorio 2021. El mismo contempla la distribución gratuita de ejemplares en el territorio de Río Bueno y Lago Ranco, donde se origina la investigación. Una primera actividad en este sentido se realizó el pasado 19 de agosto con la entrega de cien ejemplares a la Asociación de Comunidades Mapuche Wenuleufu de Río Bueno para su distribución entre las autoridades ancestrales del territorio, los dirigentes de las comunidades y asociaciones urbanas y de los educadores tradicionales de la comuna.

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