Estudiantes de Pedagogía en Lengua Inglesa realizaron jornada lúdica y multisensorial en Colegio Los Conquistadores

Las intervenciones del primer semestre de este 2019, se realizaron en el Colegio Los Conquistadores de Valdivia con la actividad denominada “Me presento: soy un niño sano y feliz”, en la cual participaron alrededor de 70 preescolares.

El profesor en formación Erik Soto mencionó que esta experiencia resultó ser muy gratificante. “Como profesor en formación el poder realizar esta actividad nos fortalece y nos ayuda muchísimo a poder tener ese acercamiento con el aula progresivamente. El poder trabajar con preescolares te hace ver cuán hermosa es la pedagogía cuando se realiza con amor y compromiso. Los niños y niñas entusiasmados, atentos y escuchando las instrucciones, para luego realizar las actividades, nos hizo sentir que lo que estábamos haciendo era divertido e interesante para ellos.”, puntualizó.

Por su parte, la educadora de Párvulo del Colegio Los Conquistadores Cynthia Oñate valoró esta iniciativa “La actividad me pareció súper atractiva por su carácter lúdico, personalizado y por los materiales que se utilizaron. Los niños se mostraron muy entusiasmados y entretenidos en las estaciones. Para mí, sumó mucho en su aprendizaje y quedamos con gusto a que regresen con más actividades a nuestras aulas”, finalizó.

Académica Jeannette Muller ganó proyecto para acercar los idiomas a estudiantes de educación básica

Gracias a su postulación a los Proyectos de Vinculación 2019 de la Unidad de Vinculación con el Medio de la Universidad Austral de Chile (UACh), la profesora Jeannette Muller organizará talleres de acercamiento a idiomas extranjeros para estudiantes de educación básica de Valdivia. Las actividades se llevarán a cabo en el Laboratorio de Centro de Idiomas de la UACh, desde mayo a noviembre del año en curso.

Según mencionó la docente, los talleres están enfocados en el trabajo con estudiantes de enseñanza básica de zonas rurales, quienes podrán experimentar nuevas relaciones con diversos idiomas y culturas extranjeras.

En el proyecto, participarán las comunidades educativas de la Escuela El Naranjo de la comuna de Paillaco; del internado de San José de la Mariquina; de la Escuela Alemania de Valdivia; Juan Bosch de Niebla y Angachilla de Valdivia.

Los docentes del Centro de Idiomas que enseñarán su cultura e idioma serán Akiko Kawakami, Handa Tian, Reda Hashuur y Doris Niess, quienes imparten clases de japonés, chino mandarín, árabe y alemán, respectivamente. También han sido invitados a participar Lautaro Faurand, alumno francófono de la Universidad, Juan Huichicuy, ex alumno de la UACh de origen mapuche-lafquenche, y Pierre Medor, docente de pedagogía en educación física, quien hablará del idioma y la cultura de Haití.

Respecto a la creación del proyecto, Jeannette afirmó que esta es una iniciativa que tenía pensado llevar a cabo desde hace muchos años, pero que no había tenido la oportunidad de concretarla. Sobre esto, la docente agregó que el Centro de Idiomas es un espacio idóneo para su realización, “ya que cuenta con una variedad de profesores extranjeros, lo que nos ayudaría mucho a ampliar la gama de conocimientos que los niños podrán experimentar”.

Esta iniciativa permitirá que el Centro de Idiomas UACh pueda vincularse con la comunidad, consistirá en aproximadamente cinco visitas, las cuales durarán un poco más de una hora y contarán con la asistencia de 20 alumnos cada una.

 

En la UACh se realizará symposium sobre ciudad y modernidad

Este viernes, la directora del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) en Chile, Prof. Susanne Reischmann, hará una charla informativa dirigida a investigadores y estudiantes de postgrado, que deseen optar por alternativas de formación académica en Alemania.

Esta actividad se realizará en el marco del symposium “Ciudad y Modernidad” organizado por la Universidad Austral de Chile, la Facultad de Arquitectura y Artes, la Facultad de Filosofía y Humanidades y el DAAD.

El coordinador del evento, Dr. Cristobal Balbontín, explicó que el symposium tiene el objetivo fundamental de promover a Alemania como destino para académicos y estudiantes. Por otra parte, comprende un encuentro científico en torno a la obra de Walter Benjamin, crítico literario, traductor y ensayista alemán, cuyo pensamiento recoge elementos del idealismo alemán o el romanticismo, del materialismo histórico y del misticismo judío que le permitieron hacer contribuciones perdurables e influyentes en la teoría estética y el marxismo occidental.

“Es así como durante la jornada se realizarán diez ponencias en las cuales los expositores van a discutir la obra de Benjamin y su relación con la ciudad y modernidad a través de distintas aproximaciones, que van desde el urbanismo, la literatura, la antropología y la estética”, puntualizó.

Programa: 

 

Académicos del Instituto de Lingüística y Literatura dictarán charlas gratuitas en Biblioteca Municipal de Valdivia

Con el objetivo de fortalecer el vínculo con la comunidad a través de la literatura clásica, académicos y académicas del Instituto de Lingüística y Literatura de la Universidad Austral de Chile (UACh), organizaron un ciclo de charlas-conversatorios denominado “Jueves Clásicos”.

Las actividades se desarrollarán cada jueves, desde el 16 de mayo al 20 de junio, en la Biblioteca Municipal Fray Camilo Henríquez de Valdivia, ubicada en Picarte #2102. Cada charla será gratuita y abierta a la comunidad valdiviana. Quienes cuenten con un 80% de asistencia recibirán certificación del evento.

Temáticas

El encargado de abrir este ciclo el jueves 16 de mayo será el académico Roberto Matamala, quien abordará la epopeya griega La Ilíada de Homero; el jueves 23 será el turno del docente Manuel Contreras, quien hablará sobre Dante y su Divina Comedia; el jueves 30, la académica Amalia Ortiz de Zárate abordará el clásico Hamlet de Shakespeare.

En el mes de junio, el docente Sergio Mansilla dictará una charla sobre Cervantes, especialmente enfocada en la obra Don Quijote de la Mancha; el jueves 13, será el turno de la charla de la ex académica María Isabel Larrea, quien hablará sobre Boccaccio y su clásico Decamerón; finalmente la docente Cecilia Rodríguez hablará sobre Gustave Flaubert y su obra Madame Bovary.

 

 

 

Invitan a participar de seminario sobre enfoque de género y nuevas relaciones humanas en la educación superior

Con el objetivo de reflexionar y dialogar en torno al estado actual del enfoque de género a nivel nacional e institucional, el Instituto de Ciencias de la Educación, dependiente de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile en conjunto con la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) y el Instituto de Derechos Humanos de Los Ríos, organizaron el seminario “La irrupción del enfoque de género: Oportunidades para el ejercicio de derechos y nuevas relaciones en la educación superior”.

La actividad contempla la exposición de Dra. Antonia Pérez de la Universidad Arturo Prat con la charla “Reflexiones sobre género y políticas públicas de igualdad: ¿nuevas oportunidades?” y “Agenda Legislativa de Género. Revisión de los estándares internacionales: análisis particular de Proyecto de Ley de Violencia”, por la abogada Tania Rojas del Instituto de Derechos Humanos.

Premiación Concurso UACh8m

Al concluir la jornada, se llevará a cabo la premiación del II Concurso Estudiantil de Microrrelatos y Fotografías #UACh8M, cuya convocatoria estuvo abierta para estudiantes de pre y posgrado de la Universidad Austral de Chile, durante los meses de marzo y abril.

Vale mencionar que esta iniciativa contó con el patrocinio de la Dirección de Estudios de Prostgrado y Dirección de Asuntos Estudiantiles.

 

 

Instituto de Lingüística y Literatura estrena el número 38 de su Revista Documentos Lingüísticos y Literarios

Esta última edición de la revista Documentos Lingüísticos y Literarios presenta una compilación de artículos que surgieron a partir de las presentaciones realizadas en el XX Encuentro de la Sociedad Nacional de Profesores de Lenguas Extranjeras en la Enseñanza Superior (SONAPLES), celebrado en octubre de 2017 en la Universidad Austral de Chile.

Los documentos se reúnen en torno a la temática ‘Tendencias actuales en los estudios sobre la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras/segundas’. En este contexto, se pueden leer trabajos de investigadores del área de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras relativos a las últimas tendencias teóricas y prácticas desde las que se abordan las lenguas extranjeras y segundas lenguas en Chile. La revista contiene, además, otros artículos misceláneos y una reseña literaria

Edición n°38 de Revista Documentos Lingüísticos y Literarios

Proyecto FID estrenó programa radial “Ausente Señorita” por Radio UACh

Como parte de las actividades del Plan de Implementación de la Formación Inicial Docente de la UACh, este jueves 2 de abril se estrenó el programa radial “Ausente Señorita” que busca ser un espacio de encuentro para los estudiantes de las carreras de pedagogía con las comunidades educativas de los establecimientos educacionales de Valdivia y la región, además de ser un programa de discusión y debate sobre el sistema educativo chileno. Convocando a dialogar sobre el quehacer en la educación a sus distintos actores Estudiantes, Profesores de establecimientos educacionales y Académicos.

En el primer bloque los conductores conversaron con María Angélica Illanes, Académica de la Universidad Austral de Chile e Historiadora con quién dialogaron sobre el libro “Ausente Señorita” reflexionando sobre las deudas históricas que tiene el sistema educativo chileno.

La Académica agradeció el espacio y destacó la participación de los estudiantes de las carreras de pedagogía en su conducción, señaló que es una oportunidad para su formación y de diálogo con quienes están insertos en el sistema escolar.

 

“Para mí ha sido un gran honor y al mismo tiempo una gran alegría saber de este programa que se abre, tan indispensable, tan necesario para hablar de educación en Chile, desde Valdivia y de la educación de los niños y jóvenes de nuestro país, que son de alguna manera los seres más vulnerados por el modelo económico, podríamos decir, tan poco inclusivo ¿no? Entonces, realmente a este espacio le doy la máxima valoración y espero que acá puedan recogerse todas las inquietudes de los profesores, de las escuelas municipales, particulares y en general tratar de poner sobre la mesa desde las bases el problema de la educación en el país.”

Durante el segundo bloque del programa se contó con la participación de la Escuela Francia con la presencia de Yesenia Delgado, Profesora en Pedagogía Básica, Bárbara Rosas, Profesora de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, egresada de la Universidad Austral de Chile y Débora Carrillo alumna de la escuela y presidenta del Centro de Alumnos.

En la oportunidad, las profesoras y la estudiante comentaron a los auditores las actividades que realizaron en el marco de la celebración del “Mes del libro” y las distintas iniciativas que realizaron durante el mes de abril con el objetivo de fomentar la lectura para las y los estudiantes.

Así lo comentó Yesenia Delgado, profesora de la Escuela Francia, quién agradeció el espacio para poder acercar a las y los profesores y dar a conocer lo que realizan con sus comunidades educativas.

“Hay diferentes actividades que se generan dentro de los colegios, muchas salidas, muchas cosas donde los profesores estamos abiertos, dispuestos a generar actividades, pero no se difunden, todo queda dentro del colegio y se sabe dentro del colegio, pero la comunidad de Valdivia no sabe qué cosas hacen las escuelas al cerrar sus puertas. Entonces, es un espacio que tenemos nosotros los profesores para poder abrirnos, para que la comunidad sepa que cosas se están haciendo dentro de las escuelas, así que es muy positivo”

Francisca Jaksic Sepúlveda, estudiante de pedagogía en Historia y Ciencias Sociales y una de las conductoras del programa “Ausente Señorita” al término del primer capítulo manifestó su alegría al formar parte de este programa radial que busca dialogar con los distintos actores del sistema educativo.

“Personalmente, la oportunidad de estar en un programa radial me parece súper importante porque no se dan los espacios para que los profesores y los estudiantes de pedagogía puedan hablar sobre su propia formación, siempre son otras disciplinas las que están haciéndose cargo de lo que pasa en educación y eso  no puede seguir pasando, porque somos los profesores los que estamos metidos en las salas de clases y los que entramos a estudiar pedagogía entramos por el amor que sentimos por la educación, finalmente es eso”.

Por último, sobre los temas que se trataron en el primer capítulo la estudiante de Pedagogía en Historia agregó “El creer en los cambios que podemos generar desde las salas de clases y poder generar esta conversación, por ejemplo con la profesora Illanes que nos hizo como un recorrido por la historia de la educación y nos mencionó como esta  va retrocediendo al final, va avanzando en términos de mercado, pero va retrocediendo y podemos hablar incluso de una educación del siglo IXI  y el también darle espacio a que vengan profesoras de colegios y que venga una estudiantes, yo creo que son cosas significativas y ellas mismas nos agradecieron el espacio, entonces es súper importante para todos los que son miembros de las comunidades educativas el espacio”.

El primer capítulo del programa “ Ausente señorita” lo podrás encontrar en la página web www.radiouach.cl o por streaming en el fanpage de radio UACh.

Estudiante de primer año de Antropología UACh fue destacado en concurso literario internacional

El XVI Concurso Literario “Gonzalo Rojas Pizarro”, impulsado por el Club de Amigos de la Biblioteca Municipal de Lebu “Samuel Lillo Figueroa”, con el patrocinio del Gobierno Regional de la Región del Bío Bío, destacó al estudiante de primer año de la carrera de antropología, Nicolás Mayora Picker, con la primera Mención Honrosa de la convocatoria 2018 en la categoría poesía-cuento.

Este tradicional concurso fue creado con el objetivo de fomentar el arte y la cultura y difundir las obras de las personas con aptitudes y capacidades literarias en Latinoamérica y el mundo.

Nicolás es oriundo de la ciudad de Osorno y compitió con un plaquette poético bajo el nombre de “Ego Disoluto”, que contenía 4 poemas titulados “Juramento”; “Filología”; “Dead-Construcción”; y por último “Testamento”.

“El poemario es un intento de satirizar los dogmas que se encuentran en el ámbito literario y revelarse con arrogancia intencional ante los poetas de antaño. Estoy muy feliz porque soy el único chileno en ganar un premio en este concurso donde se presentaron 294 trabajos. y además, el más joven”, sostuvo.

Premiación

El premio de esta convocatoria es un diploma y 6 ejemplares de antología editada en papel. La ceremonia de premiación del XVI Concurso Literario “Gonzalo Rojas Pizarro” se desarrollará el jueves 9 de mayo, en Lebu, región del Biobío.

Dr. Fernando Maureira realizó charla sobre Trabajo Infantil en la escuela rural La Aguada de Corral

En esta actividad, participaron el Seremi del Trabajo y Previsión Social de Los Rios, Feda Simic; la encarga de la Oficina de Protección de la Infancia y Adolescencia (OPD) de Corral Carmen Gloria Riquelme y catorce docentes pertenecientes al establecimiento.

La charla titulada “Trabajo Infantil y el rol de la Escuela” fue dictada por el académico del Instituto de Estudios Antropológicos UACh Dr. Fernando Maureira.

“En esta oportunidad, mi presentación tuvo como objetivo dar a conocer el escenario actual de la problemática del trabajo infantil en nuestro país, enfocándonos en los programas de protección a la infancia existentes; los resultados de la Encuesta Nacional Sobre Actividades de Niños, Niñas y Adolescentes y cómo identificar al niño en riesgo de trabajo infantil. Esta actividad fue muy provechosa ya que, fue posible dialogar con los docentes del establecimiento que tiene una matrícula de 143 alumnos, y que cuenta con altos índices de vulnerabilidad”, indicó el académico.

El Dr. Maureira agregó que esta charla forma parte de las actividades que desarrolla el Comité Regional de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil de la Región de los Ríos.

En la UACh se realizó el I Coloquio Desplazamiento de la Filosofía en Chile

En la Universidad Austral de Chile se realizó el I Coloquio Desplazamiento de la filosofía en Chile, la instancia organizada por la docente del Instituto de Filosofía Dra. Carolina Avalos contó con la participación de académicos y estudiantes de universidades de Santiago, Valparaiso y Valdivia.

El Coloquio se enmarca en el Proyecto Fondecyt de Iniciación N° 11170435, es patrocinado por la Escuela de Graduados de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UACh y el Centro de Estudios Enzo Faletto de la Universidad Santiago.

Carolina Avalos Valdivia, académica del Instituto de Filosofía de la Universidad Austral de Chile, explicó el objetivo de este Coloquio era repensar la Filosofía desde sus distintas áreas. “La idea de este Coloquio es pensar la filosofía en Chile y pensarla en desplazamiento, esto quiere decir, pensar todo su desarrollo, el pensamiento filosófico que se genera, pero a través de otros saberes, otras disciplinas y otros espacios, como lo son la historia, la política, la literatura, la literatura, el arte, etc. Entonces, eso de alguna manera nos dice que no hay una pureza filosófica en Chile, sino que siempre la Filosofía estaría premiada por otros lenguajes”.

Por su parte, Patricia González académica Universidad de Playa Ancha del departamento de Filosofía y expositora en el Coloquio destacó el carácter descentralizador del encuentro y el diálogo sobre las nuevas inquietudes de la filosofía, principalmente en el contexto educativo donde ha tenido una marginalidad que inclusive se visualizo con la propuesta de quitar la asignatura en la enseñanza escolar.

“Me parece muy importante que se desarrollen espacios de discusión descentralizados por así decirlo que vayan más allá de Santiago incluso de Valparaíso y también venir a escuchar lo que se está pensando en distintas casas de estudio, distintas Universidades, distintos lugares, respecto de estas temáticas que son sugerentes, respecto de ¿Que es lo que tendría que pensar la Filosofía hoy? ¿Cuáles son los temas, los problemas que la filosofía como disciplina debiera detenerse?, eso a mi me parece interesante puesto que se derriba una perspectiva un tanto conservadora que siempre está asustando a la Filosofía, que la filosofía ya tiene sus temas a priori y por otro lado a escucharlo en otro lugar que de alguna u otra manera tendría otra sensibilidad”.

Finalmente, Cristóbal Friz Coorganizador del Coloquio y académico del Departamento de Filosofía de la Universidad de Santiago destacó la instancia de diálogo y de reflexión

“Me parece sumamente relevante poder discutir sobre los derroteros y los desplazamientos de la Filosofía en Chile, es decir, ver como los problemas filosóficos suponen tensiones y desplazamientos hacia otras disciplinas y otros ámbitos del saber” señaló el académico.