Diego Silva López lanzará su obra “Las cartas de Samanta”

Este viernes 21 de agosto a partir de las 15:00 horas,  a través de la multiplataforma de Fm Pulso 93.3 de la comuna de Lanco, se llevará a cabo el lanzamiento de la obra “Las cartas de Samanta”, libro escrito por el egresado de la carrera de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, Diego Silva López.

La actividad contará con la presencia de la docente del Instituto de Lingüística y Literatura, Dra. Giovanna Iubini Vidal, junto con reconocidos escritores y exponentes del área, tales como los poetas nacionales Carmen Mantilla y Ramiro Villarroel, además de Boris Farías y Diego Corvera de libros del Gato Caulle.

Esta instancia tiene como objetivo dialogar en torno a la novela y las variadas temáticas que ella desprende. Junto con ello,  comentar el estado del arte en aspectos literarios relacionados con el erotismo, la violencia de género y la producción literaria regional y nacional.

El lanzamiento puede ser visto a través de FM PULSO y su multiplataforma (93.3 FM – www.fmpulso.clFacebook live (FM PULSO) y Canal 22 (Cable local).

Facultad de Filosofía y Humanidades realizó la segunda sesión del ciclo de Talleres para Estudiantes de Enseñanza Media 2020

Con más de 50 asistentes virtuales, este lunes 17 de agosto se desarrolló la segunda sesión del Taller para Estudiantes de Enseñanza Media “Filosofía con jóvenes: Las preguntas de la filosofía desde el feminismo al COVID-19”, impulsado por la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile (UACh).

En esta oportunidad, la bienvenida estuvo a cargo del Coordinador de Vinculación con el Medio, Dr. Marcelo Arancibia, y la moderación de la conversación posterior por la académica Dra. Carolina Ávalos.

La presentación de esta jornada la dirigió el profesor Mg. Yerko Manzano, quién con la premisa “La reflexión filosófica de la pandemia” repasó los puntos de vista sobre la situación del COVID-19 de filósofos contemporáneos como Giorgio Agamben, Slavoj  Žižek, Byung-Chul Han y Judit Butler, generando un espacio de reflexión y diálogo en torno a ideas filosóficas de dichos intelectuales frente a las crisis y consecuencias de la pandemia.

Me parece que la actividad ha sido fantástica. Contar con la participación de tantos y tantas estudiantes de secundaria sin que medien notas, evaluaciones, aprobaciones, reprobaciones, etcétera, es un verdadero privilegio. Por otro lado, la idea de discutir un tema tan central en nuestra actualidad como el coronavirus, pero desde la profundidad de la reflexión filosófica, ha sido un ejercicio muy enriquecedor”, mencionó el docente.

Opiniones

En ese contexto, estudiantes de distintos puntos del territorio nacional pudieron compartir opiniones sobre las acciones de control, poder, discriminación, racismo y restricción de libertad a causa del manejo pandémico.

“Primero que todo, agradezco la oportunidad de participar en este taller ya que dentro de mi formación escolar he estado muy alejada de la filosofía y me parece una materia muy interesante. Me gusta saber que desde la filosofía se pueda analizar esta pandemia y repensar el futuro, sobretodo, porque creo que después del estallido social del 18 de octubre y el coronavirus,  la vida ya no va a ser igual que antes”, mencionó Alajandra Alcafus, estudiante de tercero medio del Colegio San José de Osorno.

Asimismo, Joaquín Reyes, estudiante de cuarto medio del Colegio Raimapu de La Florida, Región Metropolitana, valoró la oportunidad de reflexionar sobre el miedo, la ansiedad y los aprendizajes  de esta peste. “Agradezco la oportunidad de conectarme desde tan lejos y también de poder analizar desde la filosofía lo que está pasando. Esta sesión me ha hecho pensar sobre el confinamiento por la cuarentena y la desvinculación emocional con los fallecidos por coronavirus. A medida que han ido pasando los días y semanas, nos acostumbramos a que la gente muera y a que no nos afecte”, dijo.

24 de agosto – Próxima sesión

La próxima sesión de este taller se denomina “Las mujeres en la filosofía”  y será dictado por  académica Dra. Carolina Ávalos, se realizará el próximo lunes 24 de agosto a las 18:00 vía zoom y también será transmitido por el canal de Youtube de nuestra Facultad. Las y los estudiantes interesados en participar deberán llenar la ficha de inscripción disponible AQUÍ.

Vale mencionar que, las y los estudiantes inscritos en cada sesión tendrán una certificación virtual al finalizar el taller.

Accede al registro audiovisual de la segunda sesión “La reflexión filosófica de la pandemia” aquí:

 

Facultad de Filosofía y Humanidades implementa Plan de Apoyo Estudiantil en Contexto COVID-19

Desde el inicio de la crisis sanitaria originada por la pandemia del COVID-19 que, la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile, ha estado trabajando para gestionar acciones que permitan llevar a cabo un proceso integral de acompañamiento y apoyo a las y los estudiantes de las siete carreras de pregrado que la componen, con el objetivo de garantizar igualdad de oportunidades en el proceso formativo en la educación superior.

Una de las principales medidas contempladas en este proceso fue generar una Mesa Triestamental de la facultad, con representación de estudiantes, funcionarios/as, Direcciones de Escuela y Equipo de Decanatura, espacio en el que se buscó identificar las principales necesidades y dificultades presentes en este contexto de pandemia e identificar diversidad de situaciones que viven los actores de la comunidad universitaria.

En ese contexto, se creó el Plan de Adaptación Académica y Bienestar Integral COVID-19 (2020-2021), el cual permitió levantar el Plan de Apoyo Estudiantil en contexto COVID-19 que tiene por objetivo ofrecer alternativas de apoyo económico complementario a los beneficios otorgados desde la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), mediante las siguientes modalidades:

  • Apoyo a la continuidad de estudios
  • Apoyo para recursos bibliográficos
  • Apoyo para tesistas
  • Apoyo a estudiantes con hijos/as y con familiares a su cuidado.

Postulación

El proceso de postulación para los fondos disponibles comienza este lunes 03 de agosto y se prolongará hasta el miércoles 12 del mismo mes. Las y los interesados en postular a estos aportes deberán responder un formulario único, cumplir con los requisitos de admisibilidad y pasar un proceso de selección. En el caso de las modalidades de “apoyo a la Continuidad de Estudios; y Apoyo a estudiantes con hijos/as y con familiares a su cuidado” se establece que el/la estudiante adjudicatario/a del fondo deberá desarrollar en el transcurso del presente año académico una acción de reciprocidad establecidas en las bases.

Los resultados de la selección de cada postulación serán dados a conocer el miércoles 19 de agosto mediante correo electrónico.

Descargar Bases de Postulación Aquí.  Bases Plan de Apoyo Estudiantil COVID-19 – Facultad Filosofía y Humanidades

Acceder a Formulario de Postulación https://forms.gle/ApuA3HNR48S5QYy29

Otras acciones complementarias

El Plan de Adaptación Académica y Bienestar Integral COVID-19 (2020-2021) proyectado por la Facultad de Filosofía y Humanidades contempla también medidas de flexibilidad académica, además la gestión de una serie de actividades de autocuidado y bienestarpara todos los miembros de la comunidad de la Facultad, que tienen como fin ofrecer espacios de encuentro y acompañamiento en ámbitos como salud física y mental, accesibilidad de recursos computacionales, equipamiento y conectividad, fondos de ayuda oftalmológica y acciones de vinculación con el medio contexto COVID -19.

Algunas de las acciones se encuentran en ejecución, manteniéndose y profundizando durante el segundo semestre de 2020. Los detalles para participar de convocatorias y postulaciones se informarán oportunamente en la plataforma virtual de la Facultad en www.humanidades.uach.cl y sus redes sociales (@humanidades_uach en Instagram y Facultad de Filosofía y Humanidades UACh en Facebook).

Si tienes dudas o consultas puedes participar de una Reunión informativa este martes 4 de agosto a las 18:00 horas vía zoom, o bien escribir al correo actividadesfid@uach.cl. Te dejamos las coordenadas de acceso a la reunión:
 

La Facultad de Filosofía y Humanidades impulsa campaña de autocuidado durante el confinamiento

Con el objetivo de fomentar el respeto y autocuidado de las y los miembros de la comunidad universitaria en el actual contexto de impacto del COVID-19, la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile (UACh) impulsó una campaña por redes sociales que busca concientizar sobre los diversos contextos en los cuales estudiantes, académicos y personal administrativo desarrollan sus procesos de trabajo y estudio a distancia.

La iniciativa apunta a fomentar el cuidado individual y colectivo en este difícil momento de aislamiento social preventivo. Responde a la necesidad de ofrecer datos que pueden ayudar a lidiar con el estrés y ansiedad que se generan por el encierro y por trasladar el trabajo o estudio a  nuestros hogares.

Asimismo, la campaña cuenta con enfoque de género, para visibilizar ciertas situaciones que están ocurriendo y aportar con algunas sugerencias para mejorar nuestra calidad de vida durante este periodo.

Bajo el hastag #EmpiezaxCasa se han difundido una serie de infografías que han sido difundidas por las redes sociales y de dicha Facultad, en las cuales se insta a la comunidad a estar informados, a establecer horarios para el desarrollo de actividades laborales y vida familiar, a respetar la intimidad y contextos en los que viven otras personas, a establecer canales de comunicación con compañeros, colegas y jefaturas, entre otras.

Descargar Banners #EmpiezaxCasa

 

Es esperable en estos días sentir miedo, preocupaciones, rabias y frustraciones. Frente a ello, es importante comunicar tus estados emocionales y pedir apoyo cuando sea necesario a tus pares, profesores, direcciones de escuela o jefaturas de unidades y personal. El cuidado #EmpiezaxCasa.

 

 

 

 

Tenemos que generar medidas de autocuidado respecto a la organización del tiempo y nuestras tareas. Por ello, es importante proponerse tareas diarias, respetando horarios de comidas, descanso y otros. Evitemos incomodar a otras personas en horarios dedicados a la vida familiar y cuidado personal. Poner límites también #EmpienzaxCasa.

 

 

 

Es importante informarnos sobre la situación de la crisis sanitaria por medios oficiales, es necesario no difundir información si no tenemos clara la fuente. La educación y la información #EmpeizaxCasa.

 

 

 

 

Es fundamental mantener canales abiertos de comunicación e informarse por los medios oficiales de la Universidad de los procesos. Si tienes consultas o dudas recurre a tus profesores o directivos de escuela en el caso de ser estudiante y a jefaturas en el caso de personal docentes o administrativos. Informarme de los procesos, estar al tanto de las actividades o plantear mis necesidades #EmpiezaxCasa.

 

 

 

Las labores de cuidados en casa deben ser compartidas por la totalidad de sus integrantes. Construyamos espacios libres de desigualdades de género y violencia. #Despatriarcalizarme #EmienzaxCasa.

 

 

 

Al comunicarnos principalmente por medios digitales, y mostrar nuestra casa por la ventana de zoom ingresamos mediante las pantallas a los ambientes familiares de otras personas . Practiquemos el respeto y la empatía por la vida deotras personas. Respetarnos #EmpiezaxCasa

 

 

Una gran cantidad de integrantes de la comunidad de nuestra Facultad que son padres y madres, o que cumplen labores de cuidado de infantes y adolescentes. Es normal y esperable que durante las jornadas de teletrabajo o estudio se desplacen libremente. Respetemos sus necesidades, requerimientos y deseos de comunicarse en el hogar. Es el trabajo el que ingresó a las casas y por ello, es su espacio el que buscan ocupar.

CEC- UACh se adapta a la modalidad virtual frente a la pandemia

En las complejas condiciones que enfrenta la humanidad, debemos completar la expresión que nos representa y valorar la educación durante toda la vida y ante cualquier circunstancia.

En estos tiempos se realizan las actividades educativas enfrentando el desafío de la crisis sanitaria y todas las dificultades que surgen de dramáticas realidades, como son los fallecimientos, en especial de adultos mayores, los contagios, las necesarias cuarentenas, los cuidados familiares, las indispensables distancias sociales y la crisis económica.

No obstante, nos espera un mañana de reconstrucción cultural, social, económica y política y para ello el CEC ha ofrecido y comprometido una serie de actividades educativas en e-learning.

Luego de una licitación de la Academia de Capacitación Municipal y Regional de SUBDERE se dictarán los siguientes Diplomas con un cupo de 150 funcionarios para cada uno de ellos:

  • Diplomado Academia SUBDERE en Liderazgo y Gestión de Equipos
  • Diplomado Academia SUBDERE en Gestión Cultural
  • Diplomado Academia SUBDERE en participación Ciudadana para el Desarrollo Regional y Local

A la vez, para interesados/as en general, están abiertas las inscripciones en los siguientes Programas de Diplomados y Diplomas en modalidad virtual:

  • Diplomado en Implementación de Políticas Públicas en Gobiernos Locales
  • Diplomado en Implementación de Políticas Públicas con Enfoque de Género
  • Diplomado en Liderazgo y Gestión de Equipos
  • Diploma en Gestión de Proyectos
  • Diploma en Gestión Municipal
  • Diploma en Gestión Pública

Por otra parte, no hemos abandonado los programas de Diplomado en b-learning, estando abiertas las inscripciones para el Diplomado en Gestión Acuícola y para el Diplomado en Teatro, Educación y Creatividad por dictarse en Puerto Montt y en Valdivia, respectivamente, al ser superada la crisis sanitaria.

Más información en cecuach.cl

Estudiantes de la promoción 2020 de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación participaron de actividades de bienvenida

Esta semana, las y los estudiantes de la promoción 2020 de la carrera de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación participaron de una serie de actividades de recepción y bienvenida virtual, mediante la plataforma zoom.

Al respecto, la directora de escuela, Dra. Cecilia Quintrileo, dio a conocer que, tanto docentes como profesionales de nuestra casa de estudios ofrecieron charlas y talleres sobre sus respectivas asignaturas y unidades.

“La programación que preparamos cuenta con una serie de reuniones que tuvieron como objetivo la presentación de profesores, conversaciones con estudiantes y delegados de cursos superiores y el desarrollo de talleres informativos respecto al Plan de Estudios de la Carrera, en los cuales se explicaron detalles sobre el Bachillerato en Humanidades y Cs. Sociales y la Coordinación de Prácticas Profesionales. Por otro lado, se realizaron charlas sobre becas y beneficios, se entregó información respecto a la Evaluación Diagnóstica Inicial e iniciación del Curso Taller de Nivelación y Acompañamiento”.

En ese contexto, la Dra. Quintrileo agradeció especialmente el tiempo que dedicaron a sus exposiciones a la Prof. Marta Silva sobre el Ciclo de BachiIIerato; Prof. Alejandra Cárdenas de Coordinadora de Prácticas de la Carrera; Sra. Yaneth Vásquez, Asistente social de la Dirección de Asuntos Estudiantiles; Prof. Rodrigo Hidalgo quien habló sobre TIC’s; Carmen Ángulo quien realizó un Taller Informativo sobre la Ley de Carrera Docente y Evaluaciones Diagnósticas y a la periodista Carolina Ángulo, quien explicó los lineamientos de trabajo de la Coordinación de Vinculación con el Medio de la Facultad de Filosofía y Humanidades. 

Asimismo, la directora de escuela mencionó que,  ante la nueva modalidad virtual no presencial, se optó por que las asignaturas se inicien de manera diferida, con el fin de monitorear paulatinamente la conectividad de las y los estudiantes.

Sesiones en zoom

Durante las primeras sesiones virtuales, docentes de la carrera ofrecieron lecturas que introdujeron la conversación donde las y los nuevos estudiantes pudieron interactuar e intercambiar opiniones respecto a sus intereses y expectativas.

“Elegí estudiar esta carrera porque me gustan mucho las humanidades y porque creo que abarca el aprendizaje de un sinnúmero de manifestaciones artísticas, investigación literaria, teatro, entre otras disciplinas. Estoy feliz de conocer a mis compañeros y profesores”, mencionó el estudiante de primer año Matías Vargas.

 

Quédate en casa: Facultad de Filosofía y Humanidades entrega recomendaciones a su comunidad

La Facultad de Filosofía y Humanidades,  hace llegar a su comunidad las siguientes recomendaciones que faciliten la comunicación entre sus integrantes. Lo anterior, en función de las medidas dispuestas por la Universidad y en con el objetivo de responder a compromisos académicos y administrativos, en la medida que sea factible y situando como prioridad la salud de todas y todos.

  1. A) MANTENERNOS EN CASA Y PREVENIR

  1. B) PROCESOS ACADÉMICOS

En el actual contexto las tecnologías digitales nos permiten una interacción necesaria para dar continuidad a los procesos formativos y evaluaciones, en la medida de que sea factible. Sabemos también que la educación es socialización y diálogo en la construcción del conocimiento, por ello, reconocemos el valor irremplazable del trabajo que desempeñan las y los académicos.

Las herramientas que describimos a continuación nos dan la posibilidad de generar interacción con las y los estudiantes en dos sentidos: a través del contenido que generamos y ponemos a disposición; así como la posibilidad de interactuar mediante videoconferencias.

Se sugiere usar Siveduc MD, que es una plataforma proyectada para posibilitar mayores niveles de exposición de contenido, en distintos formatos y además con una mixtura de herramientas de evaluación:

Espacio de Aprendizaje SiveducMD VER LINK AQUÍ

Por otra parte, la suite de Office 365 es una herramienta interesante, pues se trata de un espacio licenciado corporativamente (cada una y cada uno de los docentes tiene acceso a características superiores a la oferta regular de las plataformas). Por ejemplo, OneDrive (una especie de “Dropbox”) tiene una capacidad de almacenamiento de 1 Terabyte, que es prácticamente todo el disco duro de nuestro computador.

Otro elemento interesante será poder exponer contenidos mediante la grabación de clases desde nuestros computadores con MS Powerpoint. Para lo Segundo, podemos usar Zoom REVISAR AQUÍ y realizar clases “en vivo” a través de videoconferencias.

Dejamos a continuación este espacio generado por DTI y DEP ( PINCHAR AQUÍ ) donde paulatinamente se irán incorporando materiales que serán de ayuda en este proceso.

Links con manuales en video que publicó la Mesa de Ayuda, que explica cómo crear una cuenta a través de Reuna y cómo crear una reunión y conferencia.

Crear Cuenta en Zoom: PINCHAR AQUÍ

Crear Reunión: PINCHAR AQUÍ

  • Para dudas informáticas contactar por medio de correo electrónico a david.carrasco@uach.cl, quien responderá de forma remota.
  1. B) PROCESOS ADMINISTRATIVOS
  • El Personal directivo, profesional y administrativo de Escuelas, Institutos y Decanato ejecutará sus respectivas labores de forma remota.
  • Personal administrativo y jefaturas tienen la opción de vincular el teléfono de oficina al celular siguiendo estas indicaciones (*21*numerodecelular#) ejemplo: *21*0933344444#

Procesos Administrativos, Contables y Pagos 

  1. Las labores administrativas seguiránen ejecución dentro de lo posible, se solicita utilizar las plataformas existentes, sistema de ordenes de compra, sistema administrativo, envió de CI por plataformas, evitar el papel ya que este no será recepcionado hasta que el virus este controlado. 
  2. Con respecto a los compromisos de honorarios que tenga cada unidad deben proceder de la siguiente manera:
  • Escanear la autorización de pago (foto sirve), adjuntar la boleta de honorarios y pedir mediante correo electrónico autorización a la jefatura correspondiente.
  • Una vez aprobada por su jefatura reenviar esa aprobación con los archivos a udeffh@uach.cl, para gestionar el pago.
  • Es muy importante guardar los documentos, cuando retomemos las actividades estos deben ser enviados físicamente a la oficina administrativa. 
  • Durante este periodo no se generarán cheques, sólo pagos por medio de Vale Vista o Depósitos a cta. cte., si previamente la registraron en Dirección de Personal o Sistema Administrativo. 
  • Para consultar por pagos mediante vale vista pueden llamar al 600-20-10000 o revisar vía Internet a través del siguiente LINK
  1. C) CONTACTOS PARA CONSULTAS: 
  • Decanato y Oficina FID: Srta. Andrea López.

Correo electrónico: udeffh@uach.cl

  • Coordinación de Vinculación Con el Medio: Srta. Carolina Angulo

Correo electrónico: promofil@uach.cl

Escuelas:

  • Antropología:

Sra. Edith Soto, eantropo@uach.cl

  • Pedagogía en Educación Física Deportes y Recreación: 

Sr. Carlos soto, educacionfisica@uach.cl

  • Periodismo:

Sra. Yohana Cruzat, eperiodi@uach.cl

  • Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa: 

Sra. Yohana Cruzat, escingles@uach.cl

  • Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales

Srta. Berta Ojeda, eschistoria@uach.cl

  • Pedagogía en Lenguaje y Comunicación:

Srta. Berta Ojeda, ejenguaj@uach.cl

  • Pedagogía en Educación Parvularia: 

educacionparvularia@uach.cl

  • Escuela de Graduados:

Sra. Karin Osses, gradfil@uach.cl

Comunidad de la Facultad de Filosofía y Humanidades reflexionó sobre la situación actual del país posterior al levantamiento social del 18 de octubre

En el Auditorio Félix Martínez Bonati, con la presencia de más de 250 estudiantes, académicos y funcionarios, se desarrolló la primera jornada de recepción para estudiantes de cursos superiores, organizado por la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile.

Esta iniciativa fue impulsada por la Comisión de Vinculación con el Medio de dicha Facultad y se enmarca en un completo programa de actividades denominado “Cruzando el puente: Reencontrarnos para un nuevo Chile desde las Humanidades y las Ciencias Sociales”, el cual concluirá el día viernes 06 de marzo con una actividad artístico cultural.

Antes de dar paso a la asamblea, se reprodujo un corto documental, a cargo de la carrera de Periodismo que mostró registros de las primeras manifestaciones en la ciudad de Valdivia después del estallido social suscitado el 18 de octubre de 2019.

En la oportunidad, el Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Mauricio Mancilla, explicó que esta invitación triestamental buscó que todos los miembros de la comunidad sean capaces de mirarse y contar qué han estado haciendo de forma colectiva e individual en estos más de cuatro meses de movilización social y, de esta manera, ser capaces de cimentar un nuevo futuro.

“Nos parece que uno de los elementos importantes de nuestro trabajo es defender la libertad. Hemos visto que, en estos cuatro meses y medio, justamente uno elementos que ha sido distorsionado completamente ha sido la libertad, primero con un estado de excepción que se ha ido extendiendo, y que finalmente cuartó nuestras posibilidades de movilidad y nuestra libertad de expresión. Nos parece que es importante hoy día más que nunca que, como institución que se dedica a formar profesionales al servicio de la comunidad y sus territorios, elevar una voz de defensa de la libertad de expresión y de la libertad académica que tenemos al interior de nuestra aulas, pero sobre todo, como lo han señalado los fundadores de nuestra casa de estudios, debemos ser capaces de entender que libertad que está en todo y que no se puede encontrar a un costado del camino, sino que la libertad de conquista y ese es el trabajo que estamos motivados a hacer”, puntualizó.

Asimismo, el Dr. Mauricio Mancilla señaló que el sello de la Facultad tiene su fortaleza en la diversidad y de cómo se entienden y desarrollan las relaciones humanas.

“En instancias como esta es que queremos fortalecer el rol que tenemos como personas que se dedican a la educación, la comunicación y las ciencias sociales. Nos parece importante no hacer como si nada esto hubiese pasado, como si en estos cuatro meses no nos hubiesen tocado la fibra más íntima de nuestro ser y volver simplemente a actividades lectivas como otras facultades u otras escuelas, sino volver a espacios de reflexión continuas como el que queremos instalar, justamente para ser capaces de acordar caminos de futuro. Se nos vienen tareas importantes como el plebiscito de abril, el proceso constituyente que, probablemente durará años, pero que nos invita a hacernos parte sin tener miedo a participar, discutir y plantear nuestras posiciones”, mencionó el Decano.

Opiniones

La estudiante de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación, Javiera Cerda, valoró la activa participación de los miembros de la comunidad en la movilización social en los últimos meses.

“Nuestra Facultad nos está ofreciendo participar de un proceso super importante que no se da en otros espacios –Facultades y carreras–, que es la posibilidad de tener diálogos entre estudiantes, académicos y funcionarios. Muchos de nosotros, de corazón queremos un cambio para nuestra sociedad y me hace sentir orgullosa que, a raíz del movimiento social, muchos miembros de nuestra comunidad dieron pie a la creación del Movimiento por la Reforma Universitaria (MRU), que es un espacio que pretende cambiar las lógicas en las cuales ha sido cimentada la Universidad y que, al igual que ha cambiado nuestra sociedad, este movimiento impulsará transformaciones en este espacio educativo”, dijo.

Por su parte, el estudiante de Periodismo, Nicolás Gómez, destacó la importancia de generar espacios para compartir experiencias. “Los estudiantes vuelven con nuevas ideas y nuevos ideales a la universidad y creo que estas jornadas nos entregan espacios para comprender las problemáticas sociales desde distintos territorios y aristas. Todo esto, facilita romper la burbuja donde muchos de nuestros nos criamos en nuestra juventud”, expuso.

Finalmente, el estudiante de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa, Nicolás Bahamonde, agradeció el recibimiento que insta a la reflexión y participación activa de sus miembros, “valoro demasiado que la Facultad nos de la posibilidad de dialogar entre los estamentos que la componen porque creo que nuestro rol como futuros profesionales de las humanidades es poder ayudar desde el diálogo y, en mi caso, no concebía un retorno a clases como si estuviéramos en una normalidad impuesta. Creo que ésta debe ser una constante, y generar más instancias de participación para convivir de mejor manera”, concluyó.

Programa de actividades: Cruzando el Puente

El programa de “Cruzando el puente: Reencontrarnos para un nuevo Chile desde las Humanidades y las Ciencias Sociales” estará abierto a sumar iniciativas autoconvocadas por la comunidad, por lo que se irá actualizando día a día en las redes sociales de la Facultad de Filosofía y Humanidades (Facebook e Instagram).

Lunes 2

09:00 horas – Recepción de bienvenida

Hall Edificio Eleazar Huerta

09:15 horas – Asamblea de Facultad

Salas por confirmar

11:00 horas – Desayuno

Hall Edificio Eleazar Huerta

15:00 horas – Intervención de Funcionarios en Edificio Eleazar Huerta

Hall Edificio Eleazar Huerta

***Durante toda la semana en el Edifico Eleazar Huerta:

Exposición “Hasta que la dignidad…” del fotográfo valdiviano Marcos Matus, que registra las dos primeras semanas de movilazación post estallido social.

Martes 3

17:30 horas – Jornada triestamental feminista “Mujeres y experiencias de la insurrección popular: la huelga general feminista va”.

Sala de Estudio (pecera) Edificio Eleazar Huerta

Miércoles 4

09:00 horas – Conversatorio sobre movilización social y organización del trabajo comunitario.

Sala de Estudio Edifico Eleazar Huerta (Esc. Antropología)

Jueves 5

10:00 horas – Jornada de intercambio de experiencias y aprendizajes en el contexto

del estallido social.

Lugar por confirmar (Es. EFIS)

Viernes 6

09:50 horas – La Primavera Árabe y el estallido social en Chile

Auditorio Eleazar Huerta

13:00 horas – Olla Común

Frente al Edificio Eleazar Huerta

14:00 horas – Frente al Edificio Eleazar Huerta

Creación de Mural

14:30 horas – Tertulia + Feria de Movimientos Sociales

Exterior Edificio Eleazar Huerta

Facultad de Filosofía y Humanidades prepara recepción de estudiantes de cursos superiores con jornadas de reflexión sobre Chile post estallido social

Con la consigna “Cruzando el puente: Reencontrarnos para un nuevo Chile desde las Humanidades y las Ciencias Sociales”, la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile (UACh) se prepara para recibir a las y los estudiantes de cursos superiores de sus seis carreras.

El Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Mauricio Mancilla, dio a conocer que dicha unidad consideró fundamental generar instancias de reflexión y diálogo entre la comunidad que se vinculen a los cambios que ha experimentado el país después del levantamiento ciudadano del 18 de octubre. Esto, con el objetivo de apelar a no mostrar indiferencia a los importantes acontecimientos que están ocurriendo en la sociedad, en el marco del cierre del segundo semestre de 2019.

“Desde la Facultad, por iniciativa de la Comisión de Vinculación con el Medio, hemos estimado necesario generar un espacio de conversación entre los distintos estamentos para compartir experiencias y acciones que hemos realizado en los últimos meses. Asimismo, nos parece fundamental establecer acuerdos para enfrentar de manera coordinada los decisivos meses que vienen. Hoy nuestro país se juega la oportunidad de transformar el agotado modelo neoliberal y sentar las bases de un verdadero estado de bienestar. Y para ello es necesario abandonar la actual democracia de baja intensidad, a través de una participación social efectiva”, puntualizó.

El Decano explicó además que el programa de actividades se extenderá desde el lunes 2 al viernes 6 de marzo, y contempla conversatorios, muestras fotográficas, intervenciones artísticas, charlas y una tertulia literaria con música en vivo y feria de movimientos sociales.

Programa

El programa de “Cruzando el puente: Reencontrarnos para un nuevo Chile desde las Humanidades y las Ciencias Sociales” estará abierto a sumar iniciativas autoconvocadas por la comunidad, por lo que se irá actualizando día a día en las redes sociales de la Facultad de Filosofía y Humanidades (Facebook e Instagram).

Programa con actividades confirmadas

Lunes 2

09:00 horas – Recepción de bienvenida

Hall Edificio Eleazar Huerta

09:15 horas – Asamblea de Facultad

Salas por confirmar

11:00 horas – Desayuno

Hall Edificio Eleazar Huerta

15:00 horas – Intervención de Funcionarios en Edificio Eleazar Huerta

Hall Edificio Eleazar Huerta

Martes 3

17:30 horas – Jornada triestamental feminista “Mujeres y experiencias de la insurrección popular: la huelga general feminista va”.

Sala de Estudio (pecera) Edificio Eleazar Huerta

Miércoles 4

09:00 horas – Conversatorio sobre movilización social y organización del trabajo comunitario.

Sala de Estudio Edifico Eleazar Huerta (Esc. Antropología)

Jueves 5

10:00 horas – Jornada de intercambio de experiencias y aprendizajes en el contexto

del estallido social.

Lugar por confirmar (Es. EFIS)

Viernes 6

09:50 horas – La Primavera Árabe y el estallido social en Chile

Auditorio Eleazar Huerta

13:00 horas – Olla Común

Frente al Edificio Eleazar Huerta

14:00 horas – Frente al Edificio Eleazar Huerta

Creación de Mural

14:30 horas – Tertulia + Feria de Movimientos Sociales

Exterior Edificio Eleazar Huerta

Proceso de Admisión 2020: Desde el lunes 24 al jueves 27 de febrero

Cada año, la Universidad Austral de Chile entrega asesoría y apoyo presencial a quienes, tras conocer los resultados de la PSU, desean postular a alguna de las universidades adscritas al Sistema Único de Admisión del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas.

Este año, la publicación de los resultados de la PSU será el lunes 24 de febrero, a partir de las 8.00 hrs. Una hora después iniciará la etapa de postulación, que se extenderá hasta el viernes 28 de febrero a las 13.00 hrs.

Los puntos de atención presencial que la UACh ha dispuesto para este año para apoyar a quienes postulen a la educación superior funcionarán en horario continuado entre las 9.00 y las 17.00 hrs. los días 24, 25, 26 y 27 de febrero, y estarán ubicados en Valdivia, Osorno, Puerto Montt, Ancud, Coyhaique y Santiago, según se detalla a continuación.

Valdivia:

Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), Campus Isla Teja de la UACh

Centro de Extensión Campus Los Canelos de la UACh (Yerbas Buenas #181)

Osorno:

Campo Clínico Osorno (Guillermo Bühler #1615)

Puerto Montt:

Sede Puerto Montt de la UACh, Sala N° 7 (Los Pinos s/n, balneario Pelluco)

Ancud:

Municipalidad de Ancud (Blanco Encalada #660)

Coyhaique:

Centro de Atención y Matrículas (Cochrane #335)

Santiago:

Oficina de Representación de la UACh (Moneda #673, 8° piso, Metro Santa Lucía)