Hace dos semanas, las y los estudiantes de la promoción 2020 de las siete carreras de la Facultad de Filosofía y Humanidades dieron inicio a su año académico. Cada una de las escuelas, preparó actividades de interacción e introducción a las asignaturas y procesos administrativos propios de la vida universitaria para sus estudiantes.
En ese contexto, la Escuela de Historia y Cs. Sociales utilizó distintas plataformas virtuales para desarrollar seminarios y reuniones con el objetivo de prestar orientación a los nuevos estudiantes respecto a diversas temáticas. En dichas jornadas participaron más 200 personas, entre estudiantes de primer año, cursos superiores, profesores, funcionarios y egresados.
El director de escuela, Yerko Monje, indicó que “planificamos este programa con el propósito de que nuestros nuevos estudiantes conozcan de la mejor forma posible en este contexto, las distintas iniciativas, proyectos y espacios que desarrollamos en nuestra carrera. Este programa fue construido gracias a la retroalimentación de los propios estudiantes de cursos superiores y docentes de la carrera, por tanto es un esfuerzo colectivo de todos los integrantes de la carrera, para dar la mejor bienvenida a la generación 2020. Estamos muy contentos por la alta participación, ya que en los complejos tiempos que enfrentamos, es importante acompañar y plantearnos en comunidad y colectividad”.
Los registros de las actividades antes mencionadas han sido transmitidos en las cuentas de Facebook e instagram de la Escuela, espacios donde las y los estudiantes han podido dejar sus comentarios y consultas respecto a cada una de las iniciativas.
Experiencias
“Las actividades me parecieron de lo más gratificante, el calendario fue publicado en todas sus redes sociales, en grupos de WhatsApp a mi parecer no existieron mayores problemas de comunicación. Durante las charlas se hablaron temas de interés que me ayudaron a motivarme aún más sobre el contenido académico de carrera y darme cuenta de que fue una buena elección la que hice”, explicó Rocío Silva, proveniente de la ciudad de Osorno.
Asimismo, Josefa Oñate de Valdivia mencionó “En mi caso fue difícil elegir la carrera, uno sale de 4° medio muchas veces sin saber qué es lo que quiere en la vida y yo estudie en un Liceo Técnico con especialidad en enfermería, pero se impartían las materias obligatorias entre ellas estaba Historia, era la que más me apasionaba. Elegí Pedagogía en Historia aún sin saber si estaba equivocándome o no en mi decisión, pero al ver la malla sentí que era genial y apasionante. Con estas actividades me motive muchísimo y me quedo claro que había tomado la decisión correcta, siento que a pesar de ser una instancia virtual se nota el compromiso y apoyo del director y los profesores. Fue una instancia sumamente informativa y se abordaron muchos temas que en mi caso quedaron bastante claros ya que pude resolver todas mis dudas, siento que este tipo de instancias son esenciales ya que así uno no entra de golpe a la vida universitaria”.
Desde la comuna de La Unión, la estudiante Valentina Guarda dijo, “Las actividades de esta semana, personalmente me parecieron una buena forma de empezar el año, a pesar de la situación que estamos pasando como país. Se respondió a varias de mis dudas, además de que los profes dieron el espacio y la confianza para que hagamos nuestras preguntas y ellos puedan responderlas. Espero que mi carrera me pueda convencer aun más de que tomé una buena decisión eligiéndola y poder pasarla bien aprendiendo”.
“Por mi parte quedé bastante motivada con querer ya comenzar las clases, a pesar de que sean online, a los profesores los vi motivados y me gustó sus formas de expresarse con los temas de sus ramos y como respondían a nuestras dudas, espero seguir igual de motivada a medida que vaya pasando el tiempo, sé que el tener clases online podría ser algo igual complicado por diferentes motivados, pero con motivación y esfuerzo todo se puede, me parecieron significativas las charlas en diferentes aspectos, en lo personal me gustó lo motivado que era para expresarse y desenvolverse el profesor de ciencias sociales, espero que la carrera sea una etapa bonita, ya sea por experiencias, amistades, profesores, que cuando tengamos clases presenciales tener una buena estancia en valdivia, y ojalá que ninguno de los compañeros se desmotive”, puntualizó Elizabeth Barría de Puerto Montt.
Catalina Bahamonde, Villarrica“Desde mi perspectiva las actividades organizadas por la Escuela de Historia fueron un muy buen ejercicio introductorio por un lado a la comunidad universitaria, funcionamiento de la carrera y la facultad, tanto en aspectos académicos, administrativos, entre otros. Y por otro lado sirvió como primera familiarización a lo que serán las clases en modalidad online al tener que utilizar la plataforma zoom durante toda la semana. Me quedo con la sensación de que, a pesar de las limitaciones propias de la contingencia, se evidenció un esfuerzo por parte de los académicos de realizar una bienvenida óptima para nuestra generación. Vengo de otra universidad y por lo tanto al llegar a esta nueva casa de estudio de alguna manera buscaba sentir que he tomado una buena decisión, y debo admitir que ciertos aspectos como la multidisciplinariedad que se ve reflejada en el plan de bachillerato y el incentivo a los estudiantes a investigar y participar en distintos espacios y posibles como proyectos, vienen a reafirmar de una u otra manera ese deseo”.
“Antes que nada quería agradecer el tiempo y la dedicación que han dedicado todos los que han participado de esta actividad, que a mí parecer fue bastante completa y necesaria, debido a que resolvieron muchas dudas que la mayoría tenía y por mi parte me dejaron mucho más tranquila con la situación que estamos viviendo actualmente. Tener clases online es algo nuevo para todos y muy complicado a mí parecer, pero los momentos en donde nos pudimos acercar virtualmente a las personas que nos acompañaran en este largo proceso, fue muy importante para mí y me motivaron mucho, la verdad fue mucho más de lo que esperaba, espero con ansias que toda esta situación pase pronto, para tener clases presenciales y conocer a cada uno.” Antonia Vidal, Puerto Montt.
Finalmente, desde San José de la Mariquina, destacó que “Para mi fueron las actividades muy significativas y gratificantes. Respondieron la mayoría de las preguntas de toda índole, lo que me deja muy emocionado en poder aventurarme en esta nueva etapa de mi vida con muchas expectativas tanto académicas, como de convivencia. También decir que me encantó la cercanía de docentes y personal que nos ayudaran en el proceso, y sobre todo que la carrera sea una mezcla de las cosas que más me gustan: historias, ciencias, teorías, pedagogía, sociología, antropología. entre otras y que tenga mucha vocación humanista”.