Cuatro académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades se adjudicaron Proyectos FONDECYT Regulares

Nuevamente la Universidad Austral de Chile destaca a nivel nacional por la selección de 27 proyectos adjudicados en el concurso FONDECYT Regular. Esta buena noticia es gratamente recibida por la Facultad de Filosofía y Humanidades ya que, cuatro de sus académicos resultados seleccionados en la convocatoria.

Se trata de la Dra. Cecilia Rodríguez, académica del Instituto de Lingüística y Literatura, y tres académicos por parte del Instituto de Historia y Ciencias Sociales la Dra. Karen Alfaro, Dr. Alberto Harambour y Dr. Hernán Cuevas.

Investigaciones

La académica del Instituto de Lingüística y Literatura, Dra. Cecilia Vanesa Rodríguez Lenmann se adjudicó el proyecto N° 1231689, titulado “El álbum fotográfico y el cuerpo (des) ordenado en el entresiglo en Chile (XIX-XX). Dispositivos visuales de regulación y modernización de los cuerpos”.

“Esta investigación se centra en el estudio de los álbumes fotográficos que circularon en la esfera pública y comercial en Chile a finales del siglo XIX y principios del XX, en sus formas específicas de construcción, uso y significación, entendiendo que el álbum constituyó una narrativa fragmentada, intermedial, movediza, espectacular, que obedecía a formas modernas de entender el régimen escópico. Estas formas modernas de la visualidad obedecían a su vez a formas igualmente modernas de entender tanto la propia mirada, como el cuerpo, las instituciones, el Estado, el consumo” indica la propuesta.

Por su parte, la académica, quien además es Directora del Magíster en Literatura Hispanoamericana Contemporánea, mencionó que, anteriormente lideró tres proyectos de investigación internacionales en Venezuela, financiados por el Instituto de Altos estudios para América Latina; Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (ONCTI) y el Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología (FONCACYT).

“Estoy muy contenta de esta noticia ya que es la primera vez que postulo a un FONDECYT, luego de 6 años viviendo en Chile. Trabajaré con dos coinvestigadores, el académico del Instituto de Filosofía UACh, Dr. Breno Onetto y la Dra. Ana María Risco de la Universidad Alberto Hurtado. En lo personal es gratificamente para mí, ya que me inserto plenamente en la academia de este país siendo extranjera”, indicó la académica.

Sobre la relevancia de los resultados de este proyecto la Dra. Rodríguez mencionó: “Este proyecto nos permitirá entender la importancia que tuvieron los álbumes fotográficos hechos por el Estado y sus instituciones en el proceso de modernización en Chile. Cómo estos álbumes están relacionados con el cuerpo y la conducta, y cómo influyen en la manera de entender la política del Estado hecha desde otros lugares menos obvios”, puntualizó.

Por otra parte, la académica del Instituto de Historia y Ciencias Sociales y Prodecana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dra. Karen Lorena Alfaro Monsalve, desarrollará el proyecto N° 1230927, denominado “Construcción política de la infancia irregular bajo las dictaduras militares del Conosur. Circulación de discursos y practicas entre Chile, Argentina y Uruguay (1973-1990)”.

Esta investigación, busca dar continuidad al FONDECYT de Iniciación liderado por la académica cuyo objetivo fue investigar sobre las apropiaciones y adopciones irregulares suscitadas bajo la dictadura militar en Chile.

“Se trata de proyecto que continua la línea de mi investigación anterior, pero ampliando el problema a la comprensión sobre qué ocurre con las infancias bajo las dictaduras militares del Conosur, específicamente, la circulación de ideas, prácticas y discursos entorno a la infancia irregular entre las dictaduras de Chile, Argentina y Uruguay. Personalmente, espero que contribuya a una comprensión más compleja de los procesos que cruzaron el terrorismo de estado en la región y también establecer redes y puentes con colegas de estos países, y así, compartir perspectivas de análisis ya que es importante plantearse la dictadura, entendiendo que hay excepcionalidades del proceso chileno, pero también hay puntos de encuentro que es necesario dar cuenta”, indicó.

La Dra. Alfaro explicó además que el equipo su equipo de trabajo en la investigación estará conformado por la reconocida historiadora Dra. María Angélica Illanes, la académica de la Universidad Central Dra. Ana López y la antropóloga de la Universidad de Chile, Dra. Soledad Rojas, además de estudiantes de pre y postgrado.

Este proyecto representa una gran alegría, porque nos va a permitir trabajar a las infancias como un sujeto, que quizás es menos visible al momento de analizar las dictaduras militares, y eso ofrece un valor distinto al momento de comprender la capacidad que han tenido los Estados para poder visibilizar las violaciones a los derechos humanos y generar mecanismos de reparación a las víctimas. Por otro lado, creo que es importante debido al momento que estamos viviendo como país, donde el negacionismo se ha instalado en un sector de la clase política, en la medida en que nosotros podamos no solamente evidenciar, sino que dar cuenta históricamente de aquello que ocurrió nos permite una mejor comprensión de este pasado complejo. Además, este proyecto cobra gran relevancia este año 2023, en el que se conmemoran los 50 años del Golpe de Estado en Chile”, mencionó.

“Este proyecto representa una gran alegría, porque nos va a permitir y trabajar entre sus hábitos a las infancias como un sujeto, que quizás es menos visible al momento de analizar las dictaduras militares, y eso ofrece un valor distinto al momento de comprender la capacidad que han tenido los Estados para poder visibilizar las violaciones a los derechos humanos y generar mecanismos de reparación a las víctimas. Por otro lado, creo que es importante debido al momento que estamos viviendo como país, donde el negacionismo se ha instalado en un sector de la clase política, en la medida en que nosotros podamos no solamente evidenciar, sino que dar cuenta históricamente de aquello que ocurrió nos permite una mejor comprensión de este pasado complejo. Además, este proyecto tiene mayor relevancia este 2023, año en el que se cumplen 50 años del Golpe Militar en Chile”, mencionó.

De ese mismo instituto, el Dr. Alberto Harambour Ross, investigador asociado del Centro IDEAL, se adjudicó el proyecto N° 1230490, denominado “Trabajo, colonialismo y fronteras en América del Sur (1880s-1930s)”, con la Dra. Diana Henao como coinvestigadora.

“Esta investigación propone estudiar comparativa y transnacionalmente los procesos de colonización republicana en Sudamérica durante la Era del Imperio, analizando los estatutos jurídico-políticos de las tierras de frontera, la creación de la propiedad fundiaria y la introducción de nuevas formas de trabajo en áreas plurifronterizas de Colombia, Brasil, Perú, Bolivia, Argentina y Chile. Combinando aproximaciones micro y macrohistóricas, regionales, nacionales y plurinacionales, la investigación busca comprender multiescalarmente la gran transformación que experimenta el subcontinente. La transformación jurídica de territorios indígenas en tierras fiscales y, luego, en propiedad de compañías de colonización, transfirió a éstas el dominio sobre espacios en disputa entre dos o más estados al mismo tiempo que la potestad de erradicar o integrar a los pueblos preexistentes en nuevos regímenes de trabajo”, mencionó el académico. Esos distintos regímenes están al centro de los cuatro años adjudicados.

El Dr. Harambour destacó que este proyecto permitirá ampliar los hallazgos de investigaciones anteriores, trabajando en terreno con fuentes y documentación que sólo se encuentra en los territorios indicados.  “Estoy muy contento porque el proyecto anterior no se pudo desarrollar óptimamente debido las limitaciones de la pandemia. Solo alcanzamos a visitar el amazonas colombiano y quedaron pendientes áreas del Chaco y amazonas brasilero y peruano. Asimismo, podremos involucrar a estudiantes de pre y posgrados como tesistas, en ayudantías y también relacionarlo con la docencia”, indicó.

En esta convocatoria también resultó seleccionado el proyecto N° 1230672 “América Latina en la historiografía latinoamericana: conceptos, problemas, prácticas y programas en el siglo XXI”, dirigido por Rodrigo Henríquez (PUC) y en el cual el profesor Harambour es coinvestigador.

Finalmente, el también académico del Instituto de Historia y Ciencias Sociales y Consejero Académico Suplente UACh, Dr. Hernán Cuevas Valenzuela, trabajará en la investigación N° 1231710, titulada “Las transformaciones de las cadenas logística y del proceso de trabajo en la reestructuración neoliberal de los puertos y los territorios del centro-sur de Chile: (1970-2022)”.

“Este proyecto pretende contribuir al conocimiento de los cambios recientes experimentados en los territorios y ciudades portuarias por medio de un diseño mixto que combina la perspectiva socio-histórica con el estudio etnográfico de la reestructuración de los puertos y los territorios del centro-sur de Chile entre los años 1970 y la actualidad. La propuesta ofrece una perspectiva capaz de comprender las transformaciones locales, que son a la vez productivas, logísticas y laborales, en el marco de los encadenamientos y redes productivas y de circulación globales que atraviesan los territorios, los terminales portuarios, las ciudades puerto y su hinterland. De manera inicial y tentativa, se han escogido los casos de estudio de Valparaíso, por su importancia para la agroindustria de la zona central, de Coronel y Corral, por su relevancia para la industria forestal y la economía del Centro-Sur de Chile”, señaló.

Los aportes de los resultados esperados del proyecto el Dr. Cuevas mencionó: “Creo que este proyecto, al ser ciencia aplicada, puede tener como resultado la formación de políticas públicas, esto, tenido en cuenta que, nuestro país carece de política portuaria propiamente. No hay un órgano que planifique de manera global y se haga cargo del desarrollo portuario y logístico, sino muchos esfuerzos desarticulados y fragmentarios, y eso es alarmante ya que Chile pierde competitividad, y tiene una taza de conflictividad portuaria alta a nivel mundial y latinoamericano. Los conflictos portuarios y las fricciones logísticas tienen grandes costos para las ciudades, trabajadores, la industria y los territorios”.

Por otra parte, el académico destacó la alta productividad de las humanidades y ciencias sociales demostrada en las últimas convocatorias de producción científica.

“Sin duda, la gran adjudicación de proyectos de investigación de académicos de nuestra Facultad en las últimas semanas es una excelente noticia, un Proyecto Anillo, cuatro FONDECYT de Iniciación y ahora cuatro FONDECYT Regulares, demuestran el gran nivel académico y de productividad científica de las humanidades y ciencias sociales en la Universidad Austral “, concluyó.

Dos académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades se adjudicaron Proyectos de Instalación 2022

Hace unos días, la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística (VIDCA) anunció los resultados del Concurso “Instalación Investigación, Innovación y Creación Artística VIDCA 2022”. Este instrumento es parte del modelo de apoyo a académicas/os recién contratados, que inician su carrera en investigación, innovación, y creación artística, y es parte de la respuesta a los requerimientos para favorecer sus líneas de trabajo y postulaciones a fondos externos.

Los fondos entregados en esta versión contribuirán a fortalecer líneas de investigación en una amplitud de temas, tales como medios de comunicación, cambio climático, derecho, gobiernos locales, composición musical, entre otros.

De las doce iniciativas anunciadas, dos fueron adjudicadas por académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades. La primera, lleva por nombre ¿Qué dicen del cambio climático? Tratamiento informativo del cambio climático en los diarios regionales La Prensa Austral y El Divisadero, y es impulsada por el académico del Instituto de Comunicación Social, Dr. Edi Efraín Bámaca-López.

Según sus palabras, el objetivo de dicha investigación es analizar el contenido informativo sobre cambio climático en los diarios regionales La Prensa Austral y El Divisadero, durante el primer semestre del año 2022.

“Es importante mencionar que, esta primera aproximación contempla un análisis de contenido informativo, no un análisis discursivo de dichos contenidos. Para tal fin se hará uso de un libro de códigos construido bajo el enfoque teórico del framing y vaciado en spss (matriz). La selección de la muestra se hará por medio del método de semanas construidas. Los resultados servirán para localizar la línea de investigación, pero también serán el inicio del planteamiento a futuras investigación y posibles talleres de capacitación a periodistas egresados, en materias específicas”, explicó el académico.

Así mismo, el Dr. Bámaca-López destacó la importancia de relevar los resultados de este tipo de investigaciones para fortalecer el contenido informativo sobre cambio climático y medio ambiente en los medios locales, regionales y nacionales.

“Los resultados que arroje esta investigación servirán en el futuro para ofrecer mejor información a la ciudadanía sobre estas temáticas y así, se tomen acciones que ayuden a disminuir las consecuencias de las malas prácticas que se han llevado a nivel global. Esta tarea es fundamental, y las y los futuros periodistas que egresen de esta Universidad deben hacerse parte este cambio a través de comunicación social veraz”, comentó.

El segundo proyecto adjudicado, es liderado por el académico del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, Dr. José Augusto Ribas Miranda, y lleva por título Finanzas Glocales en América Latina:  Valparaíso, Rosario y Rio de Janeiro en la conformación del mercado global de bonos municipales 1887-1929”. Según el docente, el objetivo general del proyecto es analizar y comparar el rol globalizante y flexibilizador de las jerárquicas jerarquías de flujos globales de las ciudades latinoamericanas en la era de la primera globalización por medio del estudio de la deuda municipal extranjera de Valparaíso, Rosario y Rio de Janeiro entre 1888-1929.

“Dentro de los resultados, el proyecto propone desarrollar una perspectiva más glocal de los flujos internacionales de capital hacia América Latina. Asimismo, destacar el rol de los actores locales en estos flujos globales, articulando esfuerzos de la micro-historia y de estudios regionales en el debate más amplio de la globalización financiera y de la integración de las economías latinoamericanas en los mercados internacionales”, mencionó.

Por otra parte, el Dr. Ribas indicó que, con este proyecto espera visibilizar que actualmente es posible estudiar temas globales desde lo local, utilizando los recursos tecnológicos para acceder a una gran cantidad de fuentes de información

“Otro de los objetivos que tiene este proyecto es generar interés en el desarrollo de investigaciones sobre historia económica y financiera, dentro la comunidad universitaria y aportar desde lo local a lo “Glocal””.

Autoridades, académicos y miembros de la sociedad civil dialogaron en torno al desplazamiento forzado en el sur

El jueves 13 de octubre, se desarrolló el Seminario “Historia, Justicia y Memoria: El desplazamiento forzado en el sur de Chile”, instancia que buscó reflexionar sobre la problemática del desplazamiento forzado en la región, crímenes de lesa humanidad, la invisibilización de los mismos y sus implicancias en la actualidad.

La jornada, que congregó a más de 100 asistentes, se llevó a cabo en la Sala Deloitte de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (FACEA UACh) y fue organizada por el Movimiento por la Justicia frente al Desplazamiento Forzado, el Instituto de Historia y Ciencias Sociales UACh, el Núcleo de Estudios interdisciplinarios en torno a la Desigualdad y Derechos Humanos (DesDeh), la Escuela de Historia y Ciencias Sociales UACh. Contó con el apoyo y participación de la Subsecretaria de Derechos Humanos, Haydee Oberreuter y el Senador de la República Alfonso de Urresti.

La jornada inaugural fue liderada por el Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades Dr. Mauricio Mancilla, quien reafirmó el compromiso institucional con el rescate de la historia reciente del país y la visibilización de estás temáticas

“En primer lugar, valorar el trabajo que han realizado académicos y académicas, y a los muchos estudiantes que se han ido sumando al registro y documentación de este proceso y trabajo de recuperación de la memoria, que permiten avanzar en esta reflexión, pero también para para poder generar una visión colectiva de lo importante que es reconocer este acto de violencia, como un acto de lesa humanidad, tal como lo establecen los tratados internacionales que ha suscrito nuestro país. Así mismo, poder generar la reparación debida de este proceso histórico que hemos vivido en el sur de Chile. Por otro lado, se refleja el rol importante y activo que tiene la historia, pero sobre todo, la memoria porque la memoria mas que ser un proceso individual es parte de la conformación de una comunidad, es colectiva y nos hace ser parte de un pueblo, y esa memoria nos impulsa a salvar la verdad histórica y hacernos parte activa de nuevos procesos históricos como el que actualmente vivimos como sociedad”, señaló el Decano.  

El seminario que contempló exposición y diálogo entre los asistentes se dividió en tres mesas que abordaron temáticas como “las comunidades desplazadas durante la dictadura civico-militar”, “el desplazamiento forzado en el marco de los derechos humanos” y “el testimonio del desplazamiento”.

Además de la participación y exposición de autoridades y académicos, el evento congregó a representantes de agrupaciones de diversos puntos del territorio como Enco, Chan Chan, Mae, Toledo, Puñir-Releco, Pirihueico y Arquilhue del ex Cofomap y la agrupación mundo nuevo de Curanilahue además de la asociación de la Hacienda ñuble-Rupanco de Osorno.

El vocero de la Agrupación Raíces Ancestrales de Enco, Mario Sandoval, agradeció la convocatoria y destacó el compromiso de la Universidad Austral, especialmente, del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, quienes han generado un sinnúmero de acciones de registro, documentación y difusión de esta temática.

“Nos parece muy relevante que nos inviten a este tipo de instancias donde se toma en cuenta lo que hemos estado gritando a viva voz hace más de cinco años, hay una historia que no se conoce, y que afortunadamente gracias a estos espacios está saliendo a la luz pública. Aquí hay una deuda tremenda desde el Estado de Chile para con nuestras agrupaciones, familias y comunidades, lamentablemente muchos de nuestros padres o familiares ya no vivieron para participar de esta reivindicación, pero nos quedó a nosotros la responsabilidad y desafío de buscar justicia y reparación a raíz de todo esto. Hasta el día de hoy somos víctimas presenciales de lo que pasó con nuestras familias, pero estamos esperanzados de que el día de mañana esta realidad sea vista con otros ojos, por eso estamos agradecidos de la UACh por apoyarnos y registrar la realidad de quienes nacimos en el campo y nos crecimos en la cordillera”, puntualizó.

Por su parte, el académico del Instituto de Historia y Ciencias Sociales y coordinador del evento, Dr. Robinson Silva, catalogó como exitosa la actividad y destacó la alta participación de representantes de agrupaciones de desplazamiento forzado de las regiones de Los Ríos, Los Lagos y La Araucanía.

“El seminario historia, justicia y memoria tuvo gran éxito. por la cantidad de público asistente y por la participación de importantes autoridades, como es el caso de la Subsecretaria de Derechos Humanos, Haydee Oberreuter, y el Senador Alfonso de Urresti. Creemos que se consiguió el principal objetivo de la actividad, que fue poner en comunicación a estos sectores sociales activos en sus demandas por violaciones a los derechos humanos con las autoridades encargadas de viabilizar justicia, verdad y reparación en estas comunidades”, indicó el académico.

Vale mencionar que, durante la jornada inaugural, el académico entregó a la Subsecretaria de Derechos Humanos, material que contiene documentación y registros audiovisuales del trabajo realizado entre la Universidad Austral de Chile y las agrupaciones del Complejo Maderero Panguipulli.

“Desde el año 2017 tanto académicos como estudiantes y tesistas hemos estado trabajando para visibilizar esta problemática en las comunidades de la cordillera. El día de hoy, aprovechamos esta instancia para entregar históricos del Complejo Maderero Panguipulli y un pendrive con productos de las actividades realizadas con ellos, entre ellos, libros de Enco y todos los programas de streaming que se realizaron a partir de diversos proyectos de vinculación con el medio”.

La Subsecretaria de Derechos Humanos, Haydee Oberreuter, mencionó que, este primer encuentro ha servido para hablar sobre un tema largamente silenciado y al cual la sociedad ha ignorado. “Para nosotros es muy importante que se lleven a cabo encuentros donde, además, los participantes sean representantes de organizaciones de la sociedad civil, es algo que a esta Subsecretaria le interesa especialmente. Por otro lado, si esta materia además es tratada en un espacio de una iniciativa académica nos parece muy interesante porque conjuga aspectos de la vida cotidiana y de la soledad que fortalecen el tejido social. Por alguna razón, el desplazamiento forzado se ha invisibilizado como delito de lesa humanidad, pero sin duda es un tema de una enorme gravedad que tiene consecuencias hasta el día de hoy” indicó.

Así mismo, la autoridad felicitó a la Universidad Austral de Chile y al Senador de Urresti por lleva adelante esta iniciativa: “Como Subsecretaria nos ponemos absolutamente a disposición para acompañar y fortalecer los procesos de búsqueda de verdad, justicia y reparación para las comunidades afectadas”.  

Por su parte, el Senador, Alfonso de Urresti, valoró la presencia de la Subsecretaria quien brindó el marco institucional del Gobierno para esta actividad. “Destaco las presentaciones de las y los académicos, que están investigando y documentando los testimonios de distintas comunidades a lo largo del territorio, y la participación de expositores de otros lugares lejanos como Curanilahue y la Hacienda Rupanco. El derecho comparado de otros lugares nos está dando una visión global de lo que ocurrió, y nos confirma que fue una política sistemática de desplazamiento y una política sistemática de la dictadura cívico-militar de tomar estos territorios, y desplazar a la población. Estoy contento de participar en esta jornada que impulsamos a través de la oficina parlamentaria como senador, pero también, con las iniciativas legales para hacer justicia y verdad en estas materias”, puntualizó el parlamentario.

Justicia y reparación

La profesora de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Dra. Daniela Accatino, se refirió a las políticas de verdad de justicia, de reparación y de memoria, donde a partir de 1990 el Estado ha intentado abordar este pasado de violaciones sistemáticas de derechos humanos.  “Estas políticas han estado concentradas en lo que podríamos decir violaciones individualizadas con víctimas determinadas, particularmente, de vulneraciones a los derechos a la vida y a la integridad física: ejecuciones, desapariciones forzadas y torturas”. 

Sin embargo, han  quedado desatendidas otras vulneraciones de derechos que tienen dos rasgos comunes y que están presentes en el caso de desplazamiento forzado, “por una parte,  tienen  víctimas  individuales, afectan a  comunidades, tienen  una  dimensión  territorial  como los casos  de erradicaciones  de  campamentos  en  Santiago, allanamientos  masivos  y  sistemáticos, especialmente en  el  contexto  de protestas  a  partir  de 1983; y, por otro lado, expresan muy  fuertemente  algo  que ha quedado oscurecido  en la  narrativa  oficial  como resultado  de  estos  mecanismos  de  lo  que  se  suele  llamar  justicia  transicional y que es la  vinculación  estrecha  entre violencia estatal, represión dictatorial e imposición de una política económica, de reversión de la reforma agraria y de las instancias de poder popular, que se desarrollaron, primero al alero de la unidad popular y, luego, de la privatización e implantación del modelo neoliberal”, comentó la académica. 

Por su parte, el profesor de la Facultad, Dr. Felipe Paredes, hizo referencia a la norma de prohibición de desplazamiento forzado que fue parte del texto de nueva Constitución. “Desafortunadamente la propuesta que votamos el 4 de septiembre fue una versión mucho más reducida a la que presentamos y que atendía a cuestiones de sanciones y de prohibición. Luego del plebiscito nos quedamos, en algún sentido, con lo poco que como Estado hemos implementado desde el año 1990 y como muestran los datos, la respuesta del Estado ha sido tardía e insuficiente, en el marco de las políticas de reparación de la dictadura.  Cualquier intento de avanzar en este proceso, necesita partir de la base de la ley 20.357 y creo que debemos transitar a un espacio de discusión que exceda los límites de esa ley”.

En tanto, el profesor de la Facultad, Vladimir Riesco, quien presentó sobre “Desplazamiento forzado, una cara de la contrainsurgencia”, señalo que el tema de desplazamiento forzado viene desde hace muchos años, especialmente cuando se desalojaron a los habitantes del fundo Enco.  “Fue un proceso de reconstrucción histórica del territorio precordillerano y, comenzamos con la realización de cuatro demandas civiles, una vez que estas fueran rechazadas terminarían en la Corte Interamericana de Derecho y, por esta vía, entonces, obligar al Estado de Chile a reconocer la figura de desplazamiento forzado”. 

“Se está analizando la posibilidad de un reconocimiento a la calidad de desplazado forzado y, lo más probable, es que se apruebe una comisión de verdad histórica y de reconocimiento, para que el Estado reconozca la calidad de desplazados, lo que esperamos esté aprobado en el marco de los 50 años del golpe de Estado”, puntualizó Riesco.

Invitan a Seminario Historia, Justicia y Memoria: El desplazamiento forzado en el sur de Chile

Con el objetivo de reflexionar y visibilizar la problemática del desplazamiento forzado en la región, crímenes de lesa humanidad, la invisibilización de los mismos y sus implicancias en la actualidad, es que se crea el Seminario “Historia, Justicia y Memoria: El desplazamiento forzado en el sur de Chile”.

Esta instancia que contempla exposición y diálogo dividido en tres meses que abordarán temáticas como “las comunidades desplazadas durante la dictadura civico-militar”, “el desplazamiento forzado en el marco de los derechos humanos” y “el testimonio del desplazamiento”.

La actividad que es abierta a la comunidad universitaria y regional está programada para el jueves 13 de octubre, entre 09:00 y 13:00  horas, en la Sala Deloitte de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (FACEA UACh), ubicada a un costado de la entrada del Campus Isla Teja UACh.

El seminario historia, justicia y memoria es organizado por el Movimiento por la Justicia frente al Desplazamiento Forzado, el Instituto de Historia y Ciencias Sociales UACh, Escuela de Historia y Ciencias Sociales UACh, Subsecretaría de Derechos Humanos, y cuenta con el apoyo del Senador de la República Alfonso de Urresti.

Dra. María Angélica Illanes realizó case magistral en Inicio de Año Académico de la Escuela de Historia y Ciencias Sociales

Hace unos días la historiadora, académica UACh y actual candidata al Premio Nacional de Historia 2022, Dra. María Angélica Illanes, ofreció la conferencia titulada “Una historiografía para los pueblos. Reflexiones para la Historia de un pasado presente”, en el marco de las actividades de inicio de año académico de la Escuela de Historia y Ciencias Sociales y el Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Austral de Chile.

La jornada congregó a un centenar de personas en el Auditorio 4 del edificio Nahamías, se transmitió en vivo a través del Canal de YouTube de la Facultad de Filosofía y Humanidades, y contó con la participación de autoridades universitarias, académicos, estudiantes de pre y postgrado, egresados e invitados especiales.

En la oportunidad, el Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Mauricio Mancilla, agradeció la instancia propiciada por la Escuela de Historia para un encuentro presencial entre quienes se forman, gustan y entregan competencias en la enseñanza de la pedagogía de la historia y ciencias sociales.

“Felicito la organización de este encuentro, ya que la reflexión sobre este ámbito es tan importante para la memoria histórica de nuestros pueblos como también para las y los estudiantes que han tomado la decisión de formarse en el área, sobre todo, por el compromiso que tienen con el desarrollo de esa memoria tan viva y tan necearía que requiere nuestro país. Agradezco la generosa oportunidad de ofrecernos esta charla inaugural, pero especialmente, agradecerle por tantos años de trabajo colaborativo con nuestra Facultad y aprovechar de manifestarle lo importante que ha sido para todas y todos nosotros su contribución al desarrollo de la historia, de una memoria activa, o como ella también lo ha llamado así: Esta batalla por la memoria que hay que dar día a día”, señaló.  

Respecto a los aportes de la profesora Illanes, el Decano manifestó “María Angélica ha sido una colega que no sólo nos ha permitido crecer desde el punto de vista del desarrollo intelectual del pensamiento crítico, sino que también, modelar ciertos desarrollos académicos dentro de nuestra Facultad. Nos has honrado a las humanidades y ciencias sociales por más 40 años en la formación, dando voz y cuerpo a aquellos que no la tienen, y eso ha sido una contribución que no sólo ha repercutido en el ámbito de la historia sino también en la generación de políticas públicas importantes para nuestro país”, indicó.

Sobre la conferencia

En la conferencia, la actual candidata a Premio Nacional de Historio de Chile 2022, orientó sus reflexiones en base a preguntas como: ¿Qué significa avanzar en la construcción de una historiografía para los pueblos?, ¿Cómo la historiografía ha aportado en comprender la historicidad de las y los sujetos populares? Y ¿De qué manera la historiografía puede contribuir en la construcción de nuevos proyectos colectivos?

La Dra. Illanes se enfocó en destacar la importancia del rescate de las historias de sujetos populares de Chile desde la Historia Social, además de reflexionar sobre la importancia de acciones colectivas que nacen desde los pueblos y que han aportado a democratizar al país.

“Un concepto en plural “Los Pueblos” que nombra a un sujeto colectivo y espaciado, es el pueblo descentrado. En ese estallido y rebeldía social callejera se produjo ese encuentro emblemático entre el pueblo y los pueblos; entre el pueblo soberano y los pueblos heridos, haciéndose uno en su grito de rebeldía, dolor y poder. Encuentro que cristalizó en la constituyente democrática, paritaria y plurinacional donde se ha escuchado hablar fuerte al pueblo soberano y a todos los pueblos que habitan el Chile profundo”.

Luego de la exposición de la profesora Illanes, el profesor del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, Robinson Silva, guio una ronda de pregunta para los asistentes, donde se estudiantes y egresados dialogaron sobre los términos expuestos en la conferencia.

Impresiones

Al finalizar el evento, el director de la Escuela de Historia y Ciencias Sociales, Yerko Monje, expresó “Esta actividad ha resultado profundamente significativa y emotiva. Nos ha permitido un reencuentro en torno a la comunidad que conforma la Escuela de Historia y Ciencias Sociales, teniendo una importante asistencia de docentes, egresados, estudiantes y funcionarios, y por otra parte, la oportunidad de escuchar y seguir aprendiendo junto a la Prof. María Angélica Illanes, quien con claridad y profundidad ha presentado una reflexión clave en torno al trabajo historiográfico en los tiempos que corren, donde la emergencia y urgencia está en construir conocimientos para los pueblos en movimiento y luchas sociales”.

Por su parte, el profesor de historia y ciencias sociales del Liceo Armando Robles Rivera y egresado UACh, Luis Cartes, valoró la instancia generada desde la Escuela e Instituto para reflexionar sobre la historia tanto en la investigación y rescate de la memoria, como en el quehacer educativo actual.

“Fue una actividad muy enriquecedora, motivante para los estudiantes de la carrera y para los profesores en ejercicio como yo. Sin duda, la visión de la profesora Illanes propone muchos desafíos en cuanto al desarrollo de la historia y, más aún, a la construcción de propuestas liberadoras y proyectos de pueblo y de los pueblos en conjunto. Desde el punto de vista del ámbito educativo, deja muchas preguntas y muchos desafíos para este nuevo contexto que se nos viene en el país como, por ejemplo, plantearnos también cómo formar a las y los estudiantes y conducirlos a esa reflexión mucho mas critica en un contexto donde han sido protagonistas”, puntualizó.

Acceder al registro completo de la actividad en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=myGewMFslWw&t=299s

Realizarán conversatorio sobre Identidades Etno-Nacionales Australes

El Instituto de Estudios Antropológicos invita a la comunidad universitaria a participar del conversatorio “Identidades Etno-Nacionales Australes: Kawésqar y Mapuche-Williche en Punta Arenas”. Esta actividad se enmarca en un proyecto liderado por el equipo de investigadores y académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades RobertoMorales (Instituto de Estudios Antropológicos), Alberto Harambour (Instituto de Historia y Ciencias Sociales), Fernando Maureira (Instituto de Estudios Antropológicos), Hugo Romero (Instituto de Estudios Antropológicos) y Silvana Arteche.

En la jornada que se realizará el martes 07 de junio, a las 17:00 horas en el Auditorio del edificio Eleazar Huerta, tendrá como comentaristas a Blas Flores, representante del Servicio Nacional del Patrimonio; Leticia Caro, dirigente Kawesqar y Freddy Nahuelquin, dirigente mapuche.

Contexto de la actividad

Los dirigentes de las organizaciones mapuche-williche en Punta Arenas “Cd. Originarios Nuestras Raíces Ancestrales” y la Asociación Ketrawe Mapu, gestionan el apoyo del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes de la Región de Magallanes y ACh, para realizar una jornada de trabajo con el investigador Roberto Morales Urra, del Instituto de Estudios Antropológicos (IEA) de la Universidad Austral de Chile (UACh), la cual se realizó el 25 de noviembre de 2017.

Al año siguiente, los representantes de organizaciones mapuche y kawéskar, residentes en la Región de Magallanes y ACh, participan de las Jornadas de Diálogo convocadas por el SNPC, en el marco del Programa de Fomento y Difusión de las Artes y las Culturas de los Pueblos Originarios y Afrodescendientes, y como parte del plan de revitalización cultural, realizar una investigación acerca de la identidad de los pueblos kawésqar y mapuche-williche en los canales australes, así como conocer los instrumentos legales nacionales e internacionales de protección y fomento de las culturas originarias.

Representantes de los Pueblos Kawésqar, Yagan y Mapuche Williche, participan en el Acto de Validación del Plan Regional de Revitalización Cultural de SNPC , realizado en Punta Arenas el 11 de Diciembre de 2018.

A través del Encargado del Departamento de Pueblos Originarios, Sr. Blas Flores Águila, el Servicio Nacional de Patrimonio Cultural de la Región de Magallanes y Antártica Chilena, establece un convenio con la UACh, bajo la responsabilidad del académico del Instituto de Estudios Antropológicos, Roberto Morales Urra, para desarrollar estudios con las organizaciones de los Pueblos Mapuche-williche y Kawésqar en Punta Arenas. El Convenio se suscribió en diciembre de 2018, y se activa desde el 2019.

En octubre de 2019, se suscribe un nuevo Convenio entre el SNPC y la UACh, para dar continuidad a las actividades, poniéndose en práctica a partir de enero 2020. Lo que presentamos son los resultados de 2 Informes de Investigación, los cuales son el fundamento de un libro en preparación

Dra. María Angélica Illanes ofrecerá conferencia en Inauguración de Año Académico

“Una historiografía para los pueblos. Reflexiones para la Historia de un pasado presente.” se denomina la conferencia con la que se dará inicio al año académico de la Escuela de Historia y Ciencias Sociales y el Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad Austral de Chile. Esta clase inaugural estará a cargo de la destacada historiadora y candidata a Premio Nacional de Historia 2022 Dra. María Angélica Illanes.

El director de la Escuela de Historia y Ciencias Sociales, Mg. Yerko Monje, invitó a la comunidad universitaria a participar de este importante hito, el cual tendrá como objetivo reflexionar sobre la importancia del rescate de las historias de sujetos populares de Chile desde la Historia Social, a través de la visión de una de las historiadoras más importantes del último siglo en el país.

“Como Escuela de Historia y Ciencias Sociales este hito de inicio de año académico tiene una doble significación. Primero es un anhelo luego de dos años de actividades de inicio virtuales, poder retomar este tradicional espacio de manera presencial en coorganización con el Instituto de Historia y Ciencias Sociales. Por otro lado, dar el pie inicial con la Prof. María Angélica Illanes tiene un especial tenor en la medida que está siendo postulada al Premio Nacional de Historia 2022 y su trayectoria académica, ha marcado sin duda la formación de generaciones de profesores y profesoras como docente en nuestra Escuela, que han abrazado con fuera sus enseñanzas y trabajo historiográfico en torno a la visibilización de sujetos populares desde la Historia Social”, puntualizó.

La actividad se llevará a cabo este martes 31 de mayo a las 17:30 horas en el Auditorio 4 del Edificio Nahamías, del Campus Isla Teja. Además, la jornada será transmitida en vivo a través del Canal de YouTube de la Facultad de Filosofía y Humanidades UACh.

UACh respalda candidatura de Dra. María Angélica Illanes al Premio Nacional de Historia

Durante la mañana del martes 15 de marzo, el Rector de la Universidad Austral de Chile Dr. Hans Richter recibió a la Dra. María Angélica Illanes y al Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Mauricio Mancilla, en el Salón Rojo de Casa Central para oficializar el respaldo institucional a la candidatura de la académica a Premio Nacional de Historia de Chile.

De la cita participaron, además la Vicerrectora Académica Dra. María Angélica Hidalgo, la Prodecana de la Facultad de Filosofía y Humanidades Dra. Karen Alfaro y el Director del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, Dr. Gustavo Blanco. ( Ver galería fotográfica )

En la oportunidad, el Rector Dr. Hans Richter manifestó que, por unanimidad el Consejo Académico de la Universidad Austral de Chile resolvió en el mes de enero de este año, patrocinar la candidatura de la Dra. María Angélica Illanes Oliva, ex académica del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, al Premio Nacional de Historia, indicando que la candidatura tiene un soporte unánime y transversal.

“Estamos orgullosos, contentos y muy motivados por llevar adelante esta candidatura de una de nuestras más finas intelectuales contemporáneas y, por lo tanto, lo que viene ahora son reuniones de coordinación, dar a conocer esta candidatura y hacerla resonar fuerte en otras ciudades y otros contextos también”, agregó el Rector. A su juicio, hoy existe “una coyuntura histórica que revitaliza, vigoriza y pone en valor de nuevo toda la obra de la Dra. Illanes”, indicó el Rector.

El Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Mauricio Mancilla, señaló que “la candidatura de la Dra. Illanes al Premio Nacional de Historia de Chile distingue y prestigia a nuestra casa de estudios. Se trata de una académica que hermana de manera virtuosa su vocación por la historia y una generosa sensibilidad por aquellos marginados por el discurso oficial. Además, la valoración de su obra ha tenido eco más allá de nuestra universidad y del país, puesto que en los últimos años ha recibido significativos reconocimientos internacionales. Por ejemplo, la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA) distinguió su obra Movimiento en la tierra: Luchas campesinas, resistencia patronal y política social agraria Chile, 1927-1947 como el mejor libro en Ciencias Sociales del Cono Sur de 2020. El mismo reconocimiento le entregó la Revista Atenea de la Universidad de Concepción. Por lo tanto, nos sentimos honrados de patrocinar esta candidatura que busca hacer justicia a una mujer que ha entregado su vida a la historia”.

La Prodecana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dra. Karen Alfaro, recalcó lo vigente de los aportes de las investigaciones de la Dra. Illanes en temáticas tan contingentes como salud, educación y trabajo social.

“Creo muy importante el rol que está cumpliendo la Universidad al apoyar esta candidatura, no sólo por reconocer y relevar los aportes académicos y de investigación de profesora María Angélica Illanes, sino que también, estamos enriqueciendo la discusión pública en temáticas tan relevantes como lo son la educación, la salud y el trabajo social, desde una mirada descentralizada. Es fundamental dar difusión de su obra en las nuevas generaciones, sobre todo porque se trata de investigaciones muy vigentes y contingentes al momento social y político que vive el país”, puntualizó.

En ese contexto, la Dra. María Angélica Illanes valoró todas las manifestaciones de apoyo y cariño de parte de la UACh. “Es muy emocionante y para mí ese es el primero y el mejor premio de la vida, así es que muchas gracias”. Respecto a su reconocida trayectoria, la académica sostuvo que “somos un grupo de historiadores que llevamos mucho tiempo, yo diría desde los años ’80, instalando con mucha fuerza la historia social como una perspectiva de hacer historia desde los sujetos de carne y hueso que viven, que sueñan, que sufren también y que trabajan para construir una sociedad para todos”. Añadió que “desde esta mirada hemos podido develar de manera mucho más profunda la historicidad de la sociedad, que la viven estos sujetos y sujetas de carne y hueso, que se relacionan entre sí”.

Así mismo, la Dra. Illanes agradeció el apoyo y respaldo que han manifestado otras instituciones y organizaciones en su candidatura, como ha sido el caso de la Red de Historiadoras Feministas (RHF).

“Ha sido un gran honor recibir el apoyo de la RHF, hace un tiempo recibí el premio “Olga Poblete” y fue realmente muy enriquecedor ya que veo con mucho orgullo a las nuevas generaciones de mujeres que se dedican a la historiografía. Están muy comprometidas con la historia del movimiento feminista, relevando una importante pluralidad de sujetos que están relacionados a diversos movimientos de la identidad sexual y social del país, estoy muy agradecida y es muy importante para mi recibir su apoyo“.

(Ver nota relacionada )

Premio nacional de Historia

El Premio Nacional de Historia, es un importante galardón bianual creado en 1974 y otorgado por el Ministerio de Educación. Se trata de un reconocimiento a la trayectoria y aportes trascendentes a la historiografía nacional por hombres y mujeres.

Vale mencionar que, la Dra. María Angélica Illanes podría convertirse en la segunda mujer en recibir en este reconocimiento en la historia, luego de Sol Serrano (condecorada en el año 2018).

Entre el 26 y 28 de enero se realizará el XIII Congreso Ibero-latinoamericano de Estudios Rurales

Cumpliendo con toda la normativa sanitaria vigente, el miércoles 26, jueves 27 y viernes 28 de enero se llevará a cabo el XIII Congreso Ibero-Latinoamericano de Estudios Rurales – CIER, instancia coorganizada por la Universidad Austral de Chile y la Asociación Latinoamericana de Sociología Rural. El Congreso CIER es heredero de encuentros científicos que iniciaron en 1988 en Évora, Portugal y el último que se celebró en Segovia, España en 2017,

Esta versión del congreso, que cuenta con el patrocinio de la Facultad de Filosofía y Humanidades, se denomina “La construcción de la ruralidad de hoy: territorios para la vida”, y busca abarcar la diversidad de intereses y enfoques teóricos, metodológicos y empíricos de los interesados en participar, así como comprender los múltiples territorios, poblaciones y dinámicas locales en el mundo contemporáneo globalizado.

El programa del Congreso y su organización está disponible en la página CIER 2022: https://www.cier2020.cl/ Los encuentros presenciales se realizarán en el Edificio Nahmías de nuestra casa de estudios, en los días y horas indicado en la programación.

Sobre la asistencia:

ASISTENCIA

La asistencia a CIER 2022 contempla las siguientes dos modalidades de participación.

1. Participación Virtual: acceso a participación en sala zoom, para lo que se requiere completar el siguiente formulario.

Inscripción: https://forms.office.com/r/kvtfzJT0Vn

2. Participación Presencial: acceso a sala de congreso presencial, para lo que se requiere completar el siguiente formulario, y luego recibir confirmación. Solo para personas con pase de movilidad y con cupos limitados.

Inscripción: https://forms.office.com/r/stLYnQpvew

Más información o consultas pueden ser dirigidas a contacto@cier2020.cl  

Cinco proyectos FONDECYT de Iniciación y un Postdoctorado fueron seleccionados para adjudicación por académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades

Hace unos días, la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) dio a conocer el listado con iniciativas seleccionadas para adjudicación en las convocatorias de FONDECYT de Iniciación y Postdoctorado. En ese contexto 25 proyectos FONDECYT de Iniciación y 17 iniciativas de Postdoctorado resultaron ser liderados por académicos de la Universidad Austral de Chile.

En esta oportunidad, la Facultad de Filosofía y Humanidades dejó bajo sus registros cinco proyectos seleccionados, los cuales serán desarrollados por la académica del Instituto de Filosofía, Carolina Ávalos Valdivia; el académico del Instituto de Ciencias de la Educación, Javier Campos Martínez; la académica del Instituto de Estudios Antropológicos Cari Tusing, y los académicos del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, Diana Henao Holguín y Juan Pablo Venables.

En cuanto a los proyectos seleccionados para adjudicación en el concurso FONDECYT de Postdoctorado, destacó la iniciativa titulada “Patricio Marchant y Juan Luis Martínez. Un diálogo venidero”, del investigador Cristóbal Olivares Molina, y cuya tutoría estará a cargo del académico del Instituto de Filosofía, Jorge Polanco Salinas.

Sobre esta excelente noticia, el Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Mauricio Mancilla, puso en valor el trabajo constante de las y los académicos que son parte de la comunidad de la Facultad y reafirmó su compromiso para con el desarrollo de cada una de las iniciativas.

“Es una gran alegría este logro alcanzado por las y los investigadores de la Facultad, que aporta un 20% de los proyectos adjudicados por la Universidad en el programa Fondecyt de Iniciación de 2022. Somos una comunidad académica que genera conocimiento situado, y que responde a las problemáticas y necesidades de los territorios y su gente. Me parece importante reconocer el trabajo constante que hacen las y los académicos de la Facultad y manifestar el apoyo de la Decanatura para la gestión y realización de sus proyectos de investigación”, puntualizó.

Así mismo, el Decano destacó las acciones que se han generado a través de la Facultad para fortalecer los procesos de postulación e investigación, que propician el desarrollo de conocimiento cuentico dentro de la comunidad académica.

“El año pasado contamos con la colaboración profesional del Dr. Dasten Julián, investigador asociado al Instituto de Historia y Ciencias Sociales, quien apoyó los procesos de formulación de estas iniciativas, a través de la revisión y discusión de las propuestas con sus autores, y que seguro repercutió en la mejora de algunos de estos proyectos. Con la creación de la Coordinación de Investigación de la Facultad a cargo del Dr. Hugo Romero, profesor del Instituto de Estudios Antropológicos, la idea es seguir fortaleciendo y potenciando esta labor”, explicó.  

Por su parte, el académico del Instituto de Estudios Antropológicos y Coordinador de Investigación de la Facultad, Dr. Hugo Romero, indicó que esta nueva unidad busca incentivar a los investigadores, generando apoyos, promoviendo redes de colaboración y también explorar mejores formas para comunicar los conocimientos y saberes que se trabajan en nuestra Facultad.

“Para la recientemente creada Coordinación de Investigación es una gran noticia la adjudicación de cinco Fondecyt de Iniciación, que vienen a fortalecer a la Educación, las Humanidades y las Ciencias Sociales. Se trata de académicos jóvenes que se han incorporado en los últimos años a nuestra Facultad, y que consolidan sus líneas de investigación. Como Coordinación de Investigación generaremos instancias para que los investigadores de los diferentes institutos se conozcan e intercambien ideas, que nos permitan avanzar hacia redes interdisciplinarias de producción de conocimiento”.   

Detalle de proyectos FONDECYT de Iniciación seleccionados para adjudicación por académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades:

Carolina Ávalos Valdivia, Instituto de Filosofía

Proyecto: “Alcances del derecho a la filosofía en el contexto de defensa de la filosofía en Chile entre los años 2001-2020”

Javier Campos Martínez, Instituto de Ciencias de la Educación

Proyecto denominado “Formando docentes para la inclusión: procesos, orientaciones y prácticas en la formación inicial”

Cari Tusing, Instituto de Estudios Antropológicos

Proyecto “Sensory Ethnography of Coast-to-City Care and Commercialization of Bull Kelp by Cochayuyo Peddlers in the Araucania (IX) Region, Chile”

Diana Henao Holguín, Instituto de Historia y Ciencias Sociales

Proyecto:“Colonización de fronteras agrícolas, conflictividad agraria y violencia en Antioquia (Colombia) y La Araucanía (Chile) 1920-1960”

Juan Pablo Venables Brito, Instituto de Historia y Ciencias Sociales

Proyecto: “Educación privada en el sur de Chile. Estrategias de adaptación, cambio y reproducción”.