Durante la tarde de este miércoles, se realizó la ceremonia de instalación de una placa en memoria del estudiante de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación, Kevin Cisterna Schwencke (Q.E.P.D), quien perdiera la vida en un lamentable accidente de transito el 24 de mayo pasado.
El hito se desarrolló en presencia de familiares, amigos, compañeros, académicos y funcionarios de la Facultad de Filosofía y Humanidades, luego de que se realizaran una serie de acciones organizadas en su honor como una charla de educación vial, una ciclomarcha y una intervención vial en el puente con la consigna “Justicia para Kevin”.
En el momento de descubrir la placa, el Prodecano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Luis Cárcamo, dio a conocer el compromiso de la Facultad para apoyar las acciones de memoria y las gestiones necesarias para mejorar la seguridad y el curso vial de ciclistas tanto dentro como fuera del campus universitario. Además, manifestó su apoyo tanto a la familia de Kevin, como a sus compañeros de carrera y amigos en este difícil momento.
Agradecimiento de la familia
Katherinne Secre, estudiante de cuarto año y representante estudiantil de la carrera de Educación Física, Deportes y Recreación UACh, valoró la acogida de las autoridades universitarias a la hora de proponer y hacer realizar la instalación de la placa recordatoria.
“El Director de Escuela, Sebastián Peña, quien ha sido de gran apoyo durante todos estos días, la Decana igual ha estado super presente, ellos han estado acompañando a la familia, acompañando a los compañeros y sobre todo a quienes están más afectados. Nuestra carrera no tiene un centro de estudiantes como tal, pero nos coordinamos colectivamente. Entre todos conformamos esto para que trascienda en el tiempo, para que quede ahí, que no se nos olvide y sigamos luchando por un futuro más pedaleable como futuros docentes”, puntualizó.
Por su parte, Pedro Cisterna, padre de Kevin, manifestó su agradecimiento a las y los miembros de la comunidad universitaria por hacer posible este reconocimiento a la memoria de su hijo. “Estamos muy gradecido de las muestras de cariño y por el recuerdo que instalan acá, eso demuestra que Kevin está muy presente y llegó al corazón de todos”.
Así mismo, su hermana Francisca Schwencke expresó: “Kevin sembró un campo de amor enorme, que en estos momentos nosotros lo vemos florecer con todas las muestras de cariño, de preocupación, de apoyo emocional y tangible hacia la familia. Estamos contentos por eso, muy agradecidos de que el poquito tiempo que estuvo acá en la Universidad haya dejado una huella tan grande y este memorial nos emociona mucho como familia. Estamos muy agradecidos y felices de que hay una huella que va a trascender en el tiempo aquí en la universidad porque a él le gustaba mucho venir acá, le iba muy bien, tenía un grupo grande de amigos. Felices por eso y muy agradecidos por este memorial tan lindo”.
Con el objetivo de dialogar y reflexionar sobre alcances interculturales de la investigación mapuche en la Formación Inicial Docente, es que el Proyecto Anillo ATE220025 – Despatriarcar y Descolonizar desde el Sur de Chile: Género e Investigación en la Formación Inicial docente (GIFID), organizó un conversatorio abierto a toda la comunidad.
El profesor titular de la Universidad Católica de Temuco, Dr. Segundo Quintriqueo, fue presentado por el académico del Instituto de Ciencias de la Educación e investigador del Proyecto GIFID.
La Línea de Certificación en Teatro Escolar, la Escuela de Lenguaje y Comunicación y el Instituto de Lingüística y Literatura (ILLI) , realizó una nueva sesión de su ciclo de Clases Abiertas sobre Artes Escénicas 2023. En esta oportunidad, la clase llevó por título “Teatro e Interdisciplina”, y fue impartida por Francisco Ríos Anderson, destacado músico, creador escénico y realizador audiovisual valdiviano.
Con el objetivo de dialogar y reflexionar sobre alcances interculturales de la investigación mapuche en la Formación Inicial Docente, es que el Proyecto Anillo ATE220025 – Despatriarcar y Descolonizar desde el Sur de Chile: Género e Investigación en la Formación Inicial docente (GIFID), invita a la comunidad universitaria y educacional a participar del conversatorio “Métodos mapuche de investigación: aportes para descolonizar la Formación Inicial Docente”, a cargo del académico de la Universidad Católica de Temuco, Dr. Segundo Quintriqueo Millán.
En un evento que se desarrolló el martes 9 de mayo, en el Auditorio Eleazar Huerta, se premió a los estudiantes ganadores del curso Creatividad, Innovación y Proyectos, en el marco del Bachillerato en Humanidades y Ciencias Sociales de la Facultad de Filosofía y Humanidades, el cual tiene por objetivo que las y los alumnos diseñen una propuesta de investigación mediante una metodología de elaboración de proyectos.
Se trata de Andreass Fischer, quien realiza el plan vinculante de Agronomía y de Fernanda Bórquez, vinculada de Antropología de la UACh. Este acuerdo, permite a los y las estudiantes de carreras como las mencionadas, postular es su último año de pregrado a algunos programas de postgrados de la UACh.
En presencia de autoridades universitarias, académicos, funcionarios, familiares y amigos, se desarrolló la ceremonia de titulación de la carrera de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación de la Universidad Austral de Chile.
El pasado sábado 6 de mayo se llevó a cabo el Primer Encuentro Universitario Inclusivo de Goalball, en el cual además de participar estudiantes de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Austral, se convocó a la Universidad Mayor sede Temuco y Universidad Autónoma sede Temuco, y a la selección juvenil de Goalball de nuestro país.
En el campeonato estuvo también estuvo presente el Seremi de Deporte de la región de Los Ríos, René Antío, quien felicitó a la Universidad Austral y a la carrera de Pedagogía en Educación Física por su labor en la visibilización de actividades de fomento de la inclusión. El Seremi comentó asimismo que, “tenemos un mandato presidencial que estipula que el deporte debe ser una herramienta inclusiva, y para eso hay que trabajar muy articuladamente con todos los actores relevantes en la sociedad. En ese contexto, contar con las universidades, y más específicamente la carrera de pedagogía en educación física, quienes son los mandatados técnicamente a lograr este trabajo, es la manera ideal de lograr este objetivo”.
Tal como se comprometió en el hito de inicio de año académico hace unas semanas, la Escuela de Historia y Ciencias Sociales, y el programa de Magíster en Historia del Tiempo Presente de la Universidad Austral de Chile, en conjunto con “Educando x la memoria” grupo de profesores de Historia de la ciudad de Valdivia, realizarán un Seminario Permanente en el marco de la conmemoración de los 50 años del Golpe de Estado e Chile.
Cada 5 de mayo en Japón se celebra el Día de las niñas y los niños o Kodomo no hi, es por esto por lo que el Club de Cultura Japonesa UACh quiso cumplir con la tradición del país nipón desarrollando diversas actividades para los infantes y sus familias.
