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En el marco del programa de actividades de vinculación con el medio impulsadas por el Instituto de Estudios Antropológicos de la Universidad Austral de Chile, se llevará a cabo la presentación del libro “LA CULTURA COMO PRUEBA JUDICIAL. El Peritaje en América Latina”, obra que es el resultado del Taller “Teoría, Epistemología, y Ética del Peritaje Cultural Antropológico en América Latina”, realizado en 2015 en la U. Cincinnati, en el cual participaron 10 de los 12 autoras-es de esta publicación, provenientes de Chile, Colombia, Costa Rica, México, Perú y Uruguay.
El libro será presentado por la antropóloga y directora de Innovación Pedagógica en la U. Sagrado Corazón de Puerto Rico, Leila Rodríguez, y el antropólogo y académico del Instituto de Estudios Antropológicos UACh, Roberto Morales. Así mismo, participarán como comentaristas Fabien LeBonniec (Departamento de Antropología Universidad Católica de Temuco), Eduardo Mella (Trabajador Social Especialista Temas Socio Jurídicos) y Luis Soto (Abogado. Defensor Regional Regio de Los Ríos).
“Esta colección fascinante e innovadora presenta a los lectores los diversos usos del peritaje antropológico en los sistemas de derecho civil [y penal] en América Latina. Los ricos estudios de casos están enmarcados por investigaciones de los contextos legales nacionales y evaluaciones de los dilemas que surgen cuando se presentan argumentos culturales en procedimientos judiciales”. Anthony Good, Profesor Emérito, Universidad de Edimburgo, Reino Unido.
LA CULTURA COMO PRUEBA JUDICIAL. El Peritaje en América Latina. Rodríguez, Leila (ed.) et al. 2011 University of Cincinnati Prees, Ohio, US
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Hace unos días, la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) dio a conocer el listado con iniciativas seleccionadas para adjudicación en las convocatorias de FONDECYT de Iniciación y Postdoctorado. En ese contexto 25 proyectos FONDECYT de Iniciación y 17 iniciativas de Postdoctorado resultaron ser liderados por académicos de la Universidad Austral de Chile.
En esta oportunidad, la Facultad de Filosofía y Humanidades dejó bajo sus registros cinco proyectos seleccionados, los cuales serán desarrollados por la académica del Instituto de Filosofía, Carolina Ávalos Valdivia; el académico del Instituto de Ciencias de la Educación, Javier Campos Martínez; la académica del Instituto de Estudios Antropológicos Cari Tusing, y los académicos del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, Diana Henao Holguín y Juan Pablo Venables.
En cuanto a los proyectos seleccionados para adjudicación en el concurso FONDECYT de Postdoctorado, destacó la iniciativa titulada “Patricio Marchant y Juan Luis Martínez. Un diálogo venidero”, del investigador Cristóbal Olivares Molina, y cuya tutoría estará a cargo del académico del Instituto de Filosofía, Jorge Polanco Salinas.
Sobre esta excelente noticia, el Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Mauricio Mancilla, puso en valor el trabajo constante de las y los académicos que son parte de la comunidad de la Facultad y reafirmó su compromiso para con el desarrollo de cada una de las iniciativas.
“Es una gran alegría este logro alcanzado por las y los investigadores de la Facultad, que aporta un 20% de los proyectos adjudicados por la Universidad en el programa Fondecyt de Iniciación de 2022. Somos una comunidad académica que genera conocimiento situado, y que responde a las problemáticas y necesidades de los territorios y su gente. Me parece importante reconocer el trabajo constante que hacen las y los académicos de la Facultad y manifestar el apoyo de la Decanatura para la gestión y realización de sus proyectos de investigación”, puntualizó.
Así mismo, el Decano destacó las acciones que se han generado a través de la Facultad para fortalecer los procesos de postulación e investigación, que propician el desarrollo de conocimiento cuentico dentro de la comunidad académica.
“El año pasado contamos con la colaboración profesional del Dr. Dasten Julián, investigador asociado al Instituto de Historia y Ciencias Sociales, quien apoyó los procesos de formulación de estas iniciativas, a través de la revisión y discusión de las propuestas con sus autores, y que seguro repercutió en la mejora de algunos de estos proyectos. Con la creación de la Coordinación de Investigación de la Facultad a cargo del Dr. Hugo Romero, profesor del Instituto de Estudios Antropológicos, la idea es seguir fortaleciendo y potenciando esta labor”, explicó.
Por su parte, el académico del Instituto de Estudios Antropológicos y Coordinador de Investigación de la Facultad, Dr. Hugo Romero, indicó que esta nueva unidad busca incentivar a los investigadores, generando apoyos, promoviendo redes de colaboración y también explorar mejores formas para comunicar los conocimientos y saberes que se trabajan en nuestra Facultad.
“Para la recientemente creada Coordinación de Investigación es una gran noticia la adjudicación de cinco Fondecyt de Iniciación, que vienen a fortalecer a la Educación, las Humanidades y las Ciencias Sociales. Se trata de académicos jóvenes que se han incorporado en los últimos años a nuestra Facultad, y que consolidan sus líneas de investigación. Como Coordinación de Investigación generaremos instancias para que los investigadores de los diferentes institutos se conozcan e intercambien ideas, que nos permitan avanzar hacia redes interdisciplinarias de producción de conocimiento”.
Detalle de proyectos FONDECYT de Iniciación seleccionados para adjudicación por académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades:
Carolina Ávalos Valdivia, Instituto de Filosofía
Proyecto: “Alcances del derecho a la filosofía en el contexto de defensa de la filosofía en Chile entre los años 2001-2020”
Javier Campos Martínez, Instituto de Ciencias de la Educación
Proyecto denominado “Formando docentes para la inclusión: procesos, orientaciones y prácticas en la formación inicial”
Cari Tusing, Instituto de Estudios Antropológicos
Proyecto “Sensory Ethnography of Coast-to-City Care and Commercialization of Bull Kelp by Cochayuyo Peddlers in the Araucania (IX) Region, Chile”
Diana Henao Holguín, Instituto de Historia y Ciencias Sociales
Proyecto:“Colonización de fronteras agrícolas, conflictividad agraria y violencia en Antioquia (Colombia) y La Araucanía (Chile) 1920-1960”
Juan Pablo Venables Brito, Instituto de Historia y Ciencias Sociales
Proyecto: “Educación privada en el sur de Chile. Estrategias de adaptación, cambio y reproducción”.
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Luego de tres exitosas sesiones donde se han abordado temáticas relacionadas a las elites, la educación y el trabajo desde un punto de vista sociológico, este martes 7 de diciembre está programada la cuarta sesión de las III Jornadas de Sociología Pública desde el Sur: Territorios, Intersecciones y Sociedad, organizadas por académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
En esta oportunidad, el expositor invitado es el Dr. Robinson Torres, del Departamento de Sociología de la Universidad de Concepción, quien expondrá sobre “Fascismo y extractivismos militarizados en Wallmapu: Fracturas ecológico-culturales y luchas Mapuche por recuperar sus territorios de vida”. Este encuentro estará moderado por el académico del Instituto de Estudios Antropológicos, Dr. Hugo Romero Toledo.
La jornada, al igual que las anteriores, es abierta a la comunidad local y universitaria y se desarrollará este martes 7 de diciembre a las 18:00 horas, a través de zoom (ID de reunión: 835 6007 9784) y será transmitido por el Canal de YouTube de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
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Con el objetivo de instaurar el diálogo entorno a reflexiones sobre las profundas transformaciones sociales y el paulatino proceso de institucionalización, especialización y profesionalización que han experimentado las disciplinas de las ciencias sociales en las últimas décadas, es que un grupo de académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades buscar continuar abriendo espacios de encuentro entorno a la sociología iniciados el año 2015.
La coordinación y presentación de cada encuentro estará a cargo de los académicos Juan Pablo Venables y Dasten Julián del Instituto de Historia y Ciencias Sociales; Max Cortés y Hugo Romero del Instituto de Estudios Antropológicos y el académico Cristian Bellei del Instituto de Ciencias de la Educación.
Denominadas como III Jornadas de Sociología Pública desde el Sur: Territorios, Intersecciones y Sociedad, estos encuentros se desarrollarán a través de un ciclo de cinco charlas virtuales con invitadas e invitados durante el segundo semestre del año 2021. Se realizará una charla mensual programada para el primer martes de cada mes, comenzando el mes de septiembre.
Cada evento será transmitido en vivo a través del Canal de YouTube de la Facultad de Filosofía y Humanidades y abordará áreas del quehacer sociológico como élites, trabajo, educación, espacio y territorio, y arte. Las jornadas no están pensadas para especialistas, sino como una actividad abierta a toda la comunidad universitaria, valdiviana, del Sur Austral, nacional y, en general, a quienes estén interesados/as en estas temáticas.
Argumento.
Es importante mencionar que debido a que Chile vive y experimenta una profunda transformación sociocultural y política. Esta transformación incorpora a una serie de actores, voces, narrativas y discursos que convergen en un cuestionamiento a los marcos sociales de lo entendido por “progreso”, “democracia” y “desarrollo”. Estos ejes marcan una singular relación para entender la disciplina y su rol en un contexto altamente cambiante, abierto y complejo, especialmente con un campo público que comienza a ser permeado por la necesidad de una profundización de las prácticas participativas, una sociedad fundada en derechos, un cambio socio ecológico profundo, así como en criterios centrados en la dignidad de las personas más que en las necesidades del mercado.
Esta serie de procesos sociales parecen hacer necesario replantearse lo que entendíamos por el “progreso de la disciplina” de modo de (re) conectar con los procesos emergentes y un escenario social que se encuentra en una dinámica acelerada de cambio. Se desprende un nuevo desafío para la imaginación sociológica, los desafíos del campo profesional, y las tecnologías de investigación, divulgación y generación de conocimiento. En este caso, esta nueva búsqueda de revitalización de la práctica sociológica y de la disciplina encuentra como soportes una serie de preguntas para quienes habitamos en el sur del país, y que pensamos estos procesos de una manera situada y localizada con las problemáticas que se inscriben en nuestros territorios.
REVISA EL CONTENIDO DE LAS JORNADAS ANTERIORES AQUÍ:
1° Jornada 2015: Primera jornada de sociología “Estructura y clases sociales en el Chile neoliberal”
“Élites y clase alta en Chile: ¿qué sabemos y qué debiésemos saber?
Fecha: 07 de septiembre, 18.00 hrs. vía zoom.
Expone: Jorge Atria, académico de la Escuela de Sociología y Director del Magíster en Métodos para la Investigación Social de la UDP. Sociólogo y Magíster en Sociología de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Doctor en Sociología de la Freie Universität Berlin, Alemania.
Presenta: Juan Pablo Venables, Instituto de Historia y Ciencias Sociales
Revisa el registro de la primera sesión en el siguiente link:
2da. Sesión: Sociología del Trabajo:
“De la precariedad del trabajo y la vida”
Fecha: 05 de octubre, 18.00 hrs. vía zoom.
Expone: Ximena Valdés Subercaseux es académica de la Academia de Humanismo Cristiano. Licenciada en Geografía de la Universidad de París VII, Francia. Maestría y el D.E.A en la misma Universidad París VII y Doctora en Estudios Americanos en La Universidad de Santiago de Chile/Instituto de Estudios Avanzados en la Mención Historia Económica y Social.
Claudia Calquin Donoso es académica de la escuela de psicología USACh. Doctora en ciudadanía y Derechos Humanos de la Universidad de Barcelona.
Presenta: Dasten Julián-Vejar, Instituto de Historia y Ciencias Sociales
Revisa el registro de la segunda sesión en el siguiente link:
3era . Sesión : “Sociología de la Educación”
“La escritura de lo social: hacía una nueva sociología pública a través de poesía y ficción”
Fecha: 02 de noviembre, 18:00 horas, vía zoom.
Expone: Elisabeth Simbürger, Profesora titular de la Escuela de Sociología, U. de Valparaíso; Miembro del Claustro del Doctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad, U. de Valparaíso. Magíster en Sociología Universidad de Viena, Magíster en Estudios Comparados de Trabajo, y Doctora en Sociología, Universidad de Warwick, Reino Unido.
Presenta: Cristián Bellei, Instituto de Ciencias de la Educación
Revisa el registro de la segunda sesión en el siguiente link:
4ta. Sesión: “Sociología del Espacio: Más allá de lo urbano y lo rural”
Fecha: 07 diciembre, 18.00 hrs. vía zoom.
Expone: Dr. Robinson Torres, del Departamento de Sociología de la Universidad de Concepción.
Temática: “Fascismo y extractivismos militarizados en Wallmapu: Fracturas ecológico-culturales y luchas Mapuche por recuperar sus territorios de vida”
Presenta: Hugo Romero, Instituto de Estudios Antropológicos
5ta Sesión: “Sociología del arte: el jardín de dos senderos que se bifurcan”
Fecha: 11 de enero, 18:00 hrs, vía zoom
Expone:
Marisol Facuse Muñoz : Doctora en Sociología del Arte y la Cultura, y Master en Sociología del arte y el imaginario (Universidad de Grenoble), Magíster en Filosofía y Socióloga (Universidad de Concepción). Profesora asociada del Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile y Coordinadora del Núcleo de Sociología del arte y de las prácticas culturales.
Raíza Ribeiro Cavalcanti: Doctora en sociología por la Universidade Federal de Pernambuco. Máster en Sociología por la misma universidad. Cientista Social y Periodista. Actualmente es co-coordinadora del Núcleo de Sociología del Arte y de las Prácticas Culturales y coordinadora del Laboratorio Museos y Museologías en el Chile Contemporáneo” (LAB_Museos) de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile (FACSO/Uchile).
Temática: Sociología del Arte
Presenta: Max Cortés, Instituto de Estudios Antropológicos
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La Universidad Austral de Chile adjudicó dos proyectos del Fondo de Investigación Científica COVID-19 impulsada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, a través de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID). A nivel nacional se apoyarán 63 iniciativas en las áreas de ciencias de la salud y ciencias sociales.
Los equipos de investigación en distintas disciplinas recibirán financiamiento de hasta $90 millones durante un año para generar soluciones y nuevo conocimiento sobre la pandemia y sus consecuencias. Del total de proyectos seleccionados el 46% está relacionado a ciencias de la salud y el 32% a ciencias sociales.
Una de estas iniciativas es “Redes alimentarias localizadas urbanas como estrategia resiliente de abastecimiento frente a la pandemia de Covid-19 en dos ciudades chilenas“, es dirigido por el Dr. Gonzalo Saavedra, académico del Instituto de Estudios Antropológicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
Este proyecto “consiste en investigar la actual configuración de las redes locales de abastecimiento de alimentos en barrios vulnerables de dos ciudades chilenas (Peñalolén Alto y barrio Yungay, en Santiago y población Pablo Neruda, en Valdivia). Lo anterior derivará en una propuesta para potenciar estas redes, a partir de un modelo piloto replicable, que impulse su activación resiliente frente a la actual pandemia de Covid-19. De este modo, se espera contribuir a resolver tres problemáticas centrales: 1) El abastecimiento local de alimentos, propiciando que este ocurra de manera fluida en los barrios; 2) El decaimiento de las economías barriales en sectores vulnerables, fomentando las cadenas cortas, visibilizando nuevos emprendimientos e impulsando el uso de comercio de proximidad (barrial), incrementando con ello la retención de valor en los territorios; 3) Las aglomeraciones en determinados nodos de abastecimiento, tradicionalmente más concurridos, evitando, por una parte esas aglomeraciones, y, por otra parte, el traslado masivo de personas hacia esos lugares”, comentó el Dr. Saavedra.
Esta iniciativa es liderada por la UACh y en ella participan como con instituciones asociadas la Universidad de Los Lagos, Conversa Chile S.A. y la Municipalidad de Peñalolén. El equipo de investigación incluye tres tesistas, dos asistentes de investigación, dos investigadores asociados (Universidad de Los Lagos y Municipalidad de Peñalolén) y tres investigadoras de Conversa Chile, especialistas en economías alimentarias locales.
El proyecto, además, está vinculado a otro proyecto ANID, también dirigido por el Dr. Saavedra, que es una MEC (MEC 80190098) “Mercados costeros y sistemas agromarino alimentarios localizados. Contribuciones socio-antropológicas para el desarrollo territorial en el sur de Chile”. “La idea es hacer una sinergia. Esa MEC está diseñada para trabajar con un investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México, el Dr. Gerardo Torres Salcido, quien a partir de enero 2021 hará una estancia en la UACh”, sostuvo el académico.
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Por segundo año consecutivo se realizará la escuela de verano sobre ciencias sociales, territorio y medioambiente “GeoFEst2”, orientada a académicos, graduados y estudiantes de postgrado que trabajen la temática. La actividad, que se desarrollará los días 15 y 16 de enero, entre las 09:30 y las 18:00 horas, se llevará a cabo en el auditorio de la Facultad de Filosofía y Humanidades, en el Campus Isla Teja de la Universidad Austral de Chile.
El GeoFest 2 es coorganizado por la Universidad Austral de Chile a través del Instituto de Ciencias Ambientales y Evolutivas de la Facultad de Ciencias, el Instituto de Estudios Antropológicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades, el Núcleo de Estudios Interdisciplinarios en torno a la Desigualdad y Derechos Humanos (DesDeh), la Sociedad Chilena de Ciencias Geográficas (SOCHIGEO) y COES.
Entre los expositores estarán Hugo Romero Aravena (Presidente de la SOCHIGEO, Premio Nacional de Geografía y Premio Latinoamericano de Geografía, U de Chile), Dany Jaimovich (U de Talca), Lindsey Carte (U de La Frontera), Mayarí Castillo (U Mayor), Marisela Pilquimán (U Lagos), Olga Barbosa (SEREMI Ministerio de Ciencia, UACH), Ana Abarzúa (UACH), Gonzalo Saavedra (UACH), Alberto Harambour (UACH), Luis Fernando Mateus (UACH), y Robinson Silva (UACH).
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Con la conferencia titulada “La identidad latinoamericana revisitada: entre los discursos de la homogeneidad y la “sutura imposible”, el antropólogo e historiador Álvaro Bello visitará la Universidad Austral de Chile. La actividad se enmarca en el proyecto Fondecyt Regular nº 1181386, dirigido por el académico del Instituto de Historia y Ciencias Sociales Dr. Alberto Harambour y cuenta con el apoyo del Instituto de Estudios Antropológicos y la Escuela de Antropología UACh.
La jornada es abierta a toda la comunidad y se realizará este miércoles 3 de julio, a las 11:30 horas, en el Auditorio del Edificio Eleazar Huerta.
Álvaro Bello Maldonado es Doctor en Antropología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y actualmente es Investigador del Núcleo Científico-Tecnológico en Ciencias Sociales y Humanidades de la UFRO.
Entre los años 2013 y 2016 fue director del Instituto de Estudios Indígenas de la UFRO y entre los años 2009 al 2011 se desempeñó como profesor de la Carrera de Antropología y director del Departamento de Antropología de la Universidad Católica de Temuco.
Se ha desempeñado como investigador en diversos proyectos FONDECYT y ha sido distinguido como Profesor Visitante (Visiting Scholar) en el Center of Latina American Studies de la Universidad de Cambridge, Reino Unido (2015); en el Instituto Ibero-Americano de Berlín, Alemania (2014) y en el Center for the Study of Ethnicity and Race de la Universidad de Columbia en Nueva York, Estados Unidos (2008).
Ha dictado cursos, conferencias y charlas en diversas universidades de América Latina, Estados Unidos y Europa. Asimismo ha sido consultor en distintos organismos del sistema de Naciones Unidas tales como CEPAL, PNUD y el Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos en Ginebra (Suiza).
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En esta actividad, participaron el Seremi del Trabajo y Previsión Social de Los Rios, Feda Simic; la encarga de la Oficina de Protección de la Infancia y Adolescencia (OPD) de Corral Carmen Gloria Riquelme y catorce docentes pertenecientes al establecimiento.
La charla titulada “Trabajo Infantil y el rol de la Escuela” fue dictada por el académico del Instituto de Estudios Antropológicos UACh Dr. Fernando Maureira.
“En esta oportunidad, mi presentación tuvo como objetivo dar a conocer el escenario actual de la problemática del trabajo infantil en nuestro país, enfocándonos en los programas de protección a la infancia existentes; los resultados de la Encuesta Nacional Sobre Actividades de Niños, Niñas y Adolescentes y cómo identificar al niño en riesgo de trabajo infantil. Esta actividad fue muy provechosa ya que, fue posible dialogar con los docentes del establecimiento que tiene una matrícula de 143 alumnos, y que cuenta con altos índices de vulnerabilidad”, indicó el académico.
El Dr. Maureira agregó que esta charla forma parte de las actividades que desarrolla el Comité Regional de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil de la Región de los Ríos.
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Visibilizar la realidad de dos pueblos indígenas (kawésqar y mapuche-huilliche) que habitan el territorio de Magallanes. Uno con una territorialidad histórica, originaria; y el otro forma parte de procesos de desplazamiento.
Es la principal apuesta de un proyecto liderado por el Instituto de Estudios Antropológicos de la Universidad Austral de Chile (Facultad de Filosofía y Humanidades), el cual comenzó en marzo y se realiza en el marco de un convenio firmado entre la UACh y el Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, dependiente del Ministerio de las Culturas, Artes y Patrimonio.
Lo que busca es contribuir e implementar participativamente y con pertinencia cultural por parte del Instituto de Estudios Antropológicos de la UACh actividades definidas en los Diálogos de Priorización realizados entre organizaciones indígenas de la Región de Magallanes y el Departamento de Pueblos Originarios del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, respecto de las Líneas de Pueblo Mapuche Huilliche y Pueblo Kawésqar.
Según explica el investigador responsable adscrito al Instituto de Estudios Antropológicos UACh, Dr. Roberto Morales, “estamos dando inicio a lo que puede ser una importante línea de investigación”, contribuyendo con ello a que la Universidad amplíe su quehacer a dinámicas que son responsabilidad del país.
En ese sentido, esta presencia inicial en Punta Arenas puede significar también una continuidad, permitiendo dar cuenta de procesos que son de alcance nacional e incluso transnacional, recalca el académico.
El Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades UACh, Dr. Mauricio Mancilla, mencionó que “este proyecto es una oportunidad para que colegas de nuestra Facultad puedan fortalecer las redes de trabajo y colaboración con las comunidades kawésqar y mapuche-huilliche de Magallanes, con la finalidad de visibilizar la historia y saberes de estos pueblos del sur austral de nuestro país. Estoy confiado que este proyecto, además, contribuirá en la conservación y desarrollo del patrimonio cultural material e inmaterial de estas comunidades”.
Pueblo mapuche huilliche
Se realizarán 4 actividades de apoyo con las organizaciones mapuche de Punta Arenas en dependencias del Centro IDEAL de la UACh. Esto con los propósitos de rescate, recuperación y recopilación de información, lo que se llevará a efecto a través del registro del audio de estos encuentros. Asimismo, según lo solicitado por las comunidades en los Diálogos de Priorización, en estos encuentros se tendrá acceso a los estudios antropológicos de la sociedad y cultura mapuche-huilliche con los que cuenta la Universidad.
Cuando se habla del pueblo mapuche se tiende a pensar solo en La Araucanía, advierte el Dr. Morales. “Incluso la política pública comete el equívoco de pensar que si focaliza en La Araucanía está dando cuenta de la realidad, pero en el caso del pueblo mapuche tenemos un porcentaje importantísimo viviendo en el gran Santiago y en el resto del territorio. Esto no solo es una realidad de lo que ha pasado en el último siglo si no que es parte de la dinámica histórica de desplazamiento territorial”, agrega.
Lo anterior obliga a pensar ¿qué significa habitar un territorio?, lo que no significa estar de manera permanente en un lugar si no que desplazarse. “Es construir y reconstruir límites, relaciones y eso es lo que un poco nos anima en la investigación: dar cuenta del desplazamiento, de estos dinamismos poblacionales que en último término también se conectan a nivel macro con procesos migratorios que se dan en la humanidad. Moverse en el territorio, sea un territorio acotado, continental o transcontinental, es parte de la condición humana; entonces asumamos eso. La cultura también cambia, al igual que las relaciones”, asegura el académico UACh.
Pueblo kawésqar
La iniciativa también contempla una investigación de base sobre las artes tradicionales de pesca utilizadas por el pueblo kawésqar, la relación con el territorio y las comunidades y su evolución, desde los registros más remotos hasta los relatos contemporáneos, utilizando método de investigación documental y de entrevistas “historias de vida”, atendiendo particularmente a aquéllos que han vivido este proceso de transición desde la era preindustrial a la contemporánea.
El proyecto de investigación incluirá el desarrollo del registro de la memoria kawésqar en cuanto a la cultura de la pesca, la relación con el territorio y las comunidades, registro fotográfico de las entrevistas y/o de los objetos de la propiedad familiar que aparezcan en el marco de la investigación, iconografías, artes y tipos de pesca.
Además, este proyecto presentará una propuesta metodológica, planificación de actividades según calendario festivo del pueblo, tiempo de ejecución y productos finales, teniendo en consideración las particularidades propias de la cultura kawésqar y de las personas que son depositarias de estas tradiciones en la actualidad.
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El Instituto de Estudios Antropológicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades, invita a la comunidad a participar de la presentación Proyecto de Datos Mapuche (MDP), por el profesor asociado de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Talca Dr. Dany Jaimovich.
Los objetivos del Proyecto son identificar, digitalizar, compilar, procesar y armonizar información cuantitativa respecto al Pueblo Mapuche, e incluye bases de datos históricas y contemporáneas en una serie de dimensiones económicas, políticas y sociales. MDP presenta la primera base armonizada sobre episodios del conflicto entre el Pueblo mapuche y el Estado chileno – MACEDA – para el reciente período 1990-2016.
Dany Jaimovich ha sido profesor asistente de la Goethe University Frankfurt. Obtuvo un PhD en Economía del Graduate Institute of International and Development Studies de Ginebra y es Magister en Economía e Ingeniero Comercial de la Universidad de Chile. Sus áreas de investigación se centran en diferentes aspectos del Desarrollo Económico, trabajando recientemente temas relacionados a conflictos, cooperación internacional, grupos indígenas y economía tribal. Ha publicado en revistas internacionales como Journal of International Economics, World Development y The Review of International Organizations. Además, ha sido consultor de diversas organizaciones internacionales y liderado trabajo en terreno en Gambia, Marruecos, Senegal y Vietnam.