El encuentro permitió abrir un espacio de diálogo académico y estudiantil sobre los retos que enfrenta la docencia en el siglo XXI.
El pasado jueves 14 de agosto, en la Sala Jorge Bárcena, se desarrolló el conversatorio internacional “Desafíos de la Formación del Profesorado: evaluación, inclusión y diversidad”. La instancia reunió a destacados académicos de España, Uruguay, Brasil y Chile, quienes reflexionaron en torno a los principales retos que enfrenta hoy la formación docente, particularmente en materias de evaluación, inclusión y diversidad.
La jornada se enmarcó en los proyectos ANID y FONDECYT n° 1240883, 1241373 y 1230609, liderados por el Dr. Sebastián Peña Troncoso, académico del Instituto de Ciencias de la Educación UACh, junto al Dr. Bastián Carter Thuiller y el Dr. Francisco Gallardo Fuentes, ambos de la Universidad de Los Lagos.
Sobre la importancia de la actividad, el Dr. Sebastián Peña, también Director de la Escuela de Educación Física, Deportes y Recreación destacó que:
“Relevamos la participación de la comunidad educativa a partir de sus estudiantes, egresados y diferentes profesionales del mundo educativo del país. De esta manera, nos sentimos comprometidos con la formación del profesorado y los desafíos que enfrenta hoy la educación como, por ejemplo, preparar a profesores y profesoras capaces de responder a la complejidad de las aulas del siglo XXI. Principalmente, porque pareciera que ya no basta con dominar contenidos, sino que se requiere desarrollar competencias profundas en evaluación, inclusión y diversidad”.
Por su parte, Sebastián Benavente, alumno de cuarto año de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación, valoró la instancia como una oportunidad enriquecedora:
“El poder asistir a estas instancias es crucial, no solo para estar al tanto de nuevos conceptos, sino también para abrir un espacio de diálogo a nivel institucional. Este diálogo me ayudó muchísimo a aprender nuevas ideas y a tener una perspectiva distinta sobre cómo evaluar en el contexto escolar de manera más personalizada y con mayor sentido en relación con la forma en que me quiero desarrollar como docente”.
El registro audiovisual completo del conversatorio se encuentra disponible en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=D7ZGbO-MEqU
El pasado martes 23 de junio, en el Gimnasio Teja 1, se realizó el Segundo Encuentro de Fútbol Ciego Escolar, una iniciativa que busca promover el deporte y la inclusión en la comunidad educativa local. La actividad reunió a estudiantes del Colegio Masters College, Liceo Las Ánimas y Colegio Deportivo de Valdivia, quienes vivieron una enriquecedora jornada de deporte adaptado que puso en valor la diversidad y el trabajo colaborativo.
El fútbol para ciegos, también denominado fútbol 5, es una disciplina derivada del fútbol sala convencional, especialmente diseñada para personas con discapacidad visual. En este deporte, los jugadores utilizan parches y antiparras, y se orientan gracias a las indicaciones verbales del arquero, el entrenador y el guía, mientras disputan el balón sonoro con el propósito de anotar goles. Cada equipo está conformado por cinco jugadores en cancha.
Este encuentro fue resultado del trabajo realizado durante el semestre en la asignatura “Sensibilización a la discapacidad y deporte adaptado e inclusión”, liderada por la académica del Instituto de Ciencias de la Educación, Pamela Tejeda Cerda. En este contexto, docentes en formación de la carrera de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación llevaron a cabo clínicas deportivas en diversos establecimientos educacionales de la ciudad, fomentando la práctica del deporte adaptado como herramienta de formación integral y de construcción de entornos escolares más inclusivos.
La jornada fue ampliamente valorada por directivos, docentes y estudiantes participantes, quienes destacaron la relevancia de este tipo de instancias para fortalecer la inclusión, el respeto por la diversidad y el compromiso con la justicia social en la educación.
Con la participación de más de 50 bailarines y 15 agrupaciones del área se desarrollará la quinta versión de la Semana de la Danza en la Universidad Austral de Chile (UACh). Esta tradicional celebración es organizada por el área de Expresión de la carrera de Pedagogía en Educación Física Deportes y Recreación de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
“Recreos Entretenidos 2018 -2019” es el nombre del proyecto de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB), adjudicado por la Escuela de Educación Física, gracias a esto, cerca de 3200 estudiantes de la región de Los Ríos se verán beneficiados.