Periodistas UACh lanzaron libro sobre patrimonio de la chicha y sidra en la región de Los Ríos

“Sidra y Chicha de Manzanas: Patrimonio de la Región de Los Ríos”, se titula el libro de las autoras, Paola Segovia Tamayo y Carmengloria Benavides Cáceres, periodistas de la Universidad Austral de Chile, obra que presenta los resultados de una investigación que permita documentar el origen y desarrollo de la historia de las familias vinculadas a las quintas de manzanas como a los procesos productivos generados en torno a esta actividad en la región.
El volumen, de 86 páginas, Editorial Arte Sonoro Austral, es parte del proyecto «Rescate del patrimonio histórico de las quintas de manzanas tradicionales y de las familias vinculadas a sus procesos en la Región de Los Ríos», investigación financiada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio a través del Fondart Región de Los Ríos 2019.
La ceremonia de lanzamiento comenzó con las palabras de bienvenida de la coordinadora del proyecto, Paola Segovia, actual Encargada de Comunicaciones de la Facultad de Ciencias Agrarias y Alimentarias de la Universidad Austral de Chile.
La presentación continuó con la exhibición de testimonios audiovisuales de productores y productoras de chicha, vinagre y sidra del territorio, las que se encuentran expresadas en el volumen cuya realización estuvo a cargo del del académico del Instituto de Comunicación Social y coordinador de Vinculación con el Medio de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UACh, Dr. Claudio Valdés, quien fue el encargado de presentar del texto.
Vale mencionar que, el prólogo del libro fue escrito por el historiador y director de la Escuela de Graduados de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Dr. Fabián Almonacid.
Al finalizar la presentación, las autoras conversaron con las y los asistentes sobre el desarrollo de la obra. En la oportunidad estuvieron presentes autoridades académicas, representantes de la asociación de manzaneros y cooperativa de Los Ríos, Prodesales y público en general, quienes recibieron de manos de las autoras esta publicación, cuya edición de 200 ejemplares.
La obra

El libro realiza una recuperación de diversas historias de vida surgidas en torno al cultivo de manzanas y la producción de chicha, vinagra y sidra. Las autoras indagaron en archivos, bibliotecas y recorrieron la región de Los Ríos buscando conocer la memoria de las personas que aún se dedican a cultivar manzanas y producir chicha, vinagre y sidra.
Al respecto, la coordinadora del proyecto y autora, Paola Segovia, señaló estar muy feliz con el resultado de la iniciativa, culminando en un libro que fue posible gracias al trabajo colaborativo que les permitió recorrer la región y recopilar testimonios de un oficio ancestral transmitido a lo largo de generaciones.
“Cuando comenzamos el proyecto, antes de la pandemia, no éramos conscientes del valor de nuestra investigación y de su contribución a la valorización del patrimonio regional y nacional. Trabajamos con el patrimonio vivo, recibimos los testimonios de personas que con generosidad compartieron sus vivencias relevando la tradición chichera de la zona”, puntualizó la investigadora.
En tanto, Carmengloria Benavides, autora de la obra, indicó que el trabajo de investigación sobre los productores de chicha, sidra y vinagre en Los Ríos fue una experiencia muy enriquecedora. “Nosotros buscamos ser un aporte al patrimonio inmaterial y a la identidad de nuestra región, porque consideramos que la producción de chicha y sidra es muy significativa para las comunidades del sur de Chile y para el acervo cultural del país. Esperamos relevar este oficio para que las nuevas generaciones conozcan la importancia que tienen estos productos, no tanto para la economía sino para las tradiciones propias de nuestra zona”.
Por su parte, el Dr. Claudio Valdés, sostuvo que fue muy interesante conocer la realidad de las y los productores de chicha, de sidra y de vinagra de la región y la tradición que hay detrás de este oficio. “La región se ha identificado históricamente con la chicha; por tanto, de cara a la identidad cultura, el patrimonio agroalimentario es un potencial que la región tiene que empezar a descubrir”.
El académico añadió que, “quedó mucho material sin publicar por razones de espacio; sin embargo, están en nuestros planes un segundo volumen para poder incorporar los testimonios que quedaron fuera. Hay un extenso registro audiovisual que puede convertirse en un documental y así ayudar a la difusión de este oficio”.
El lanzamiento se realizó el jueves 7 de abril, a las 18:00 horas, en el Auditorio Decano Ricardo Westermeyer de la UACh.

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Académicos de la Universidad Nacional Intercultural de Quillabamba visitan la UACh para fortalecer investigación sobre relación del pueblo mapuche con otros pueblos del continente

Esta semana, dos académicos de la Universidad Nacional Intercultural de Quillabamba (Perú) visitaron el Instituto de Comunicación Social (ICOM) de la Universidad Austral de Chile, para participar de una jornada de intercambio de visiones y experiencias respecto la relación del pueblo mapuche con otros pueblos del continente, especialmente, a través de las relaciones de sistemas simbólicos en familias lingüísticas amerindias entre ellas las familias de los pueblos Pano-Tacana y Arawak.

Se trata de los académicos Juan Camacho, Director de Interculturalidad, y Rómulo Paul Altamirano, quien es Encargado de Cooperación y Relaciones Internacionales de dicha universidad peruana.

Esta visita se enmarca en el proyecto Fondecyt Regular n° 1200251 “Patrones transculturales en la modelización sociosemiótica de los símbolos naturales co presentes en el Wallmapu: Un estudio de casos translingüístico de linajes, calcos y préstamos simbólicos en perspectiva etnosemiótica histórica”, del Dr. Rodrigo Moulian.

Según lo expresado por el Dr. Moulian, esta jornada tuvo como objetivo compartir información y proyectar líneas de trabajo colaborativo conjunto entre el equipo de investigación y los representantes de la Universidad Nacional Intercultural de Quillabamba (UNIQ).

“Hace unos días Juan y Paul estuvieron en Temuco, compartiendo experiencias junto a otros miembros del equipo de investigación, porque la idea es ir desarrollando propuestas de trabajo en conjunto. Ya estamos indagando y contrastando relaciones de afiliación andinas y amazónicas, pero probablemente nuestro equipo va a derivar la investigación al tronco lingüístico ecuatoriano, ya que se ha propuesto indagar sobre relaciones de los pueblos de la Patagonia con pueblos Arawak, Pano y Tacana”, mencionó el académico del Instituto de Comunicación Social.

Durante la jornada los académicos internacionales además se reunieron con quienes son parte del equipo investigador, el Dr. Cristian Yáñez (Instituto de Comunicación Social) y Dr. Pedro Araya (Instituto de Arquitectura y Urbanismos UACh), María Emilia Henríquez, personal técnico y secretaria del proyecto.

Vale mencionar que, durante el mes de enero el académico del Instituto de Comunicación Social e investigador responsable del proyecto realizó una visita con este mismo propósito a la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía (UNIA). Ver nota relacionada en el siguiente link: https://unia.edu.pe/2022/01/17/unia-recibe-visita-de-investigadores-internacionales/

Realizarán charla sobre lingüística interaccional

Con el título “Límites no convergentes y adscripción de acciones en la interacción multimodal” la PhD Verónica González Temer (Presentadora, UMCE) y el Dr Richard Ogden (UIniversity of York), desarrollarán una actividad de dialogo sobre lingüística interaccional.

Esta jornada programada para este viernes 12 de noviembre, a las 15:00 horas por zoom, se enmarca en el curso del Magíster en Comunicación Análisis de la Conversación (ICOM 311), a cargo de la académica Katherina Walper.

Quienes deseen participar deben llenar una breve ficha de inscripción para recibir las coordenadas en el siguiente link: https://forms.gle/PLgCy1Z9gDMKeaWY7   

Analizarán “fake news” y pluralismo informativo a través de fondo nacional de ANID y SEGEGOB

Se trata del Dr. Luis Cárcamo Ulloa –del Instituto de Comunicación Social, Facultad de Filosofía y Humanidades– y Dr. Cristóbal Balbontín Gallo –del Instituto de Derecho Público, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales–, quienes ejecutarán por un año uno de los proyectos del Fondo de Estudios sobre el Pluralismo en el Sistema Informativo Nacional – Convocatoria 2021 de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) y el Ministerio Secretaría General de Gobierno.

El propósito de este fondo es financiar investigaciones que permitan detectar, evaluar, fomentar o consolidar el pluralismo en el sistema informativo nacional, que se entiende como el conjunto de medios de comunicación social que informan hechos, producen contenidos, elaboran parrillas programáticas de interés general y que han sido fundados, editados, operados o mantenidos por personas naturales o jurídicas en función de la garantía constitucional establecida en la Constitución.

Cabe señalar que la Universidad Austral de Chile es la única institución de educación superior que ejecutará más de una iniciativa en este certamen, lo que demuestra el interés académico por aproximarse en forma sistemática a problemas como los que este concurso abarca. En anteriores versiones de la convocatoria, iniciativas de otros académicos de la UACh también han resultado seleccionadas.

Fake news en Chile

La propuesta del Dr. Luis Cárcamo se orienta al estudio del fenómeno de las noticias falsas y la desinformación en la prensa chilena a través de redes sociales como Twitter, Instagram y Facebook. El académico lidera el proyecto Fake News en Chile ¿Cómo los medios hablan de noticias falsas y desinformación en las redes sociales de Chile?

El académico explica que existen trabajos que han investigado o investigan actualmente fenómenos de fake news y/o desinformación desde la ciencia de datos o encuadres periodísticos: hitos de connotación como el terraplanismo o antivacunas, fenómenos vinculados a líderes políticos mundiales o Bolsonaro que, agrega, han sido bastante estudiados.

Sin embargo, dice, “desde el punto de vista del rol socioeducativo de la prensa, vale la pena observar que propósitos persigue la prensa cuando habla de fake news y desinformación”. De ahí que, señala, “nos preguntamos si se tiene por finalidad ¿denunciar fake news?, ¿resaltar su extravagancia?, ¿fomentar la discusión social del fenómeno? o ¿educar a la ciudadanía para que aprenda a chequear información?”.

Cárcamo agrega que la desinformación es un fenómeno que va más allá de lo anecdótico, que en el fondo daña los cimentos que dan sentido al periodismo como vehículo que proporciona información útil para la opinión pública y la deliberación crítica de la ciudadanía. “Algo tendrá que hacer el periodismo, más allá de usarlas como anécdotas o infoentretenimiento”, sugiere.

Pluralismo informativo y político

El proyecto que ejecutará el Dr. Cristóbal Balbontín, en tanto, se titula Pluralismo informativo y pluralismo político: Estudio del ecosistema digital en la perspectiva de una nueva Constitución. Lo que se busca es comprender el estado actual del ecosistema mediático digital en Chile, con un espacio a adaptaciones a cambios tecnológicos en la perspectiva de introducir mejoras normativas considerando la actual discusión constitucional.

Según detalla el académico, esto pasa por tres etapas: “describir el ecosistema de los medios digitales que hoy existen en Chile, describir la interacción entre ese con la formación de la opinión pública y, sobre todo, con su incidencia en el pluralismo desde un punto de vista político de esa opinión pública; y, a partir de ello, diagnosticar las deficiencias y proponer mejoras al sistema normativo, desde un punto de vista legislativo como constitucional, que permita avanzar en un mayor pluralismo político en el país”.

De acuerdo con Balbontín, la iniciativa permitirá “hacerse cargo” de un vacío normativo. “Hoy día los medios digitales son derechamente el soporte protagonista en materia de información, y sin embargo la legislación en materia digital y de operadores es tremendamente incipiente”, plantea.

Por otra parte, y considerando la discusión constitucional, dado que en la actualidad existe un organismo estatal autónomo como el CNTV, cuyo campo se limita a la televisión, podrá discutirse la posibilidad de otorgar una mención constitucional a los medios digitales y, por otra, ampliar el CNTV y avanzar a un Consejo Nacional de Medios de Comunicación.

Invitan a participar de conversatorio “Memoria y derechos humanos: La deuda pendiente

En el marco del proyecto de Vinculación con el Medio de “Fuera de foco: revista de periodismo interpretativo” liderado por el académico del Instituto de Comunicación Social, Dr. Cristian Yáñez, se desarrollará el conversatorio “Memoria y derechos humanos: La deuda pendiente”, actividad virtual que pretende reflexionar sobre el tratamiento de los Derechos Humanos desde la Dictadura cívico-militar (1973-1990) hasta el periodo de Postdictadura en Chile, así mismo,  busca generar discusión respecto a los alcances de los mismos y el lugar que deberían tener en el marco de la elaboración de la nueva Constitución.

La actividad se llevará a cabo este viernes 10 de septiembre a las 18:00 horas y será transmitida en vivo a través de Facebook de la Revista Fuera de Foco. En la jornada participarán como invitados los periodistas de investigación, Mauricio Wiebel y Javier Rebolledo; la abogada e integrante del Equipo jurídico de la Comisión Chilena de Derechos Humanos, Carolina Cubillos y la periodista, especialista en Ciencias Políticas y Relaciones internacionales, Francis Espinoza.

Este evento virtual cuenta con el apoyo de la Escuela de Periodismo y el Instituto de Comunicación Social. Vale mencionar que, la Revista Fuera de Foco nació al alero de las asignaturas de segundo año de la carrera de Periodismo UACh, denominadas periodismo interpretativo I y II.

Analizaron los enfoques de la educación para la nueva Constitución

El derecho a la educación y sus diferentes aristas en la redacción de la nueva Constitución fue el tema central del seminario que este jueves 1 de julio encabezó la Universidad Austral de Chile en conjunto con la Asociación de Superiores y Directivos de Facultades de Administración, Negocios y Empresariales -ASFAE-, como una forma de contribuir a la discusión en torno a la nueva carta fundamental de Chile.

Las cifras de desigualdad en el acceso a la educación de calidad, la necesidad de conocer y adaptarse a los diferentes contextos educativos, la participación de los distintos entes que influyen en la educación y las experiencias de aprendizaje durante el período de pandemia fueron algunos de los tópicos sobre los que los cuatro panelistas -todos académicos y especialistas en el área- abordaron e intercambiaron ideas.

La actividad virtual fue transmitida por las plataformas de Radio UACh y el panel estuvo conformado por el profesor Dr. Luis Valenzuela Rivera, del Instituto de Economía de la UACh y miembro del Foro Económico Mundial; la académica Prof. Silvia López de Maturana de la Universidad Central, Universidad de La Serena y Doctora en Pedagogía; el académico Dr. Marcelo Arancibia del Instituto de Ciencias de la Educación de la UACh y miembro del Cabildo Autoconvocado de Educación en la Región de Los Ríos; y la directora ejecutiva de la Fundación Educación 2020, Alejandra Arratia. Moderó esta actividad el Periodista y Director del Instituto de Comunicación Social de la UACh, Dr. Juan Domingo Ramírez.

En su discurso de inicio, la presidenta de ASFAE y Decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Empresariales y Jurídicas de la Universidad de La Serena, Dra. Luperfina Rojas, expresó: “La educación debe ser uno de los ejes principales de la nueva Constitución. Si bien ha sufrido cambios y se ha adaptado a las nuevas exigencias y realidades del mundo, no hay que olvidar que la educación es un derecho humano y una fuerza del desarrollo sostenible y de la paz. El debate, diálogo y el compartir opiniones son acciones que nos permitirán concretar una nueva carta magna que sitúe a la educación en un lugar central. Este es un derecho que se asume como condición esencial para el pleno desarrollo de niños, niñas y jóvenes como constructores del orden social y cultural, y como requisito fundamental para el desarrollo individual y colectivo, principios que consideramos fundamentales de abordar en este histórico momento para nuestro país”.

En el mismo contexto, el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la UACh, Prof. Juan Carlos Miranda, dijo: “La educación ha sido considerada una de las inversiones más importantes en los jóvenes, aparte de la salud y la mejora de las habilidades de las generaciones jóvenes ha sido una aspiración casi universal. Los temas tratados aquí y el intercambio de ideas serán de gran relevancia para los responsables de la formulación de políticas públicas en todos los niveles”.

En cuanto al desarrollo del seminario, cada uno de los participantes tuvo diez minutos para presentar sus planteamientos y posteriormente se generó una ronda de preguntas.

Fue así como el Dr. Luis Valenzuela se refirió a la calidad de la educación, en base a cuatro ideas: La educación de calidad es importante para el desarrollo del país; la educación pública de calidad es necesaria; la Constitución debe orientar la educación pública hacia esa calidad, sin embargo, la Constitución no podría asegurar que se logre dicha calidad. El académico presentó indicadores a nivel nacional e internacional.

La Dra. Silvia López de Maturana habló de la experiencia dentro del aula, poniendo énfasis en los principios de autonomía, autoconfianza, motivación de logro y el trabajo colaborativo. Todos como base de las labores educativas y punto de partida para generar cambios, tomando en cuenta que las realidades y procesos son diferentes y dependen del contexto de cada comunidad.

Por su parte, el académico de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UACh Dr. Marcelo Arancibia enfatizó en el rol de Constitución sobre la configuración del Estado, para que garantice derechos sociales y humanos, y desde allí pensar la educación con un perfil diferente al actual, basado en la libertad de enseñanza y reconociendo que la sociedad es parte del proceso educativo.

Finalmente, la directora de Educación 2020, Dra. Alejandra Arratia, hizo una revisión estadística sobre los procesos de aprendizaje y experiencia formativa durante la pandemia. Además, se refirió al enfoque y los principios que debieran guiar la educación en una nueva constitución y presentó el decálogo que la fundación está promoviendo y que apunta a establecer la educación como un derecho humano fundamental promoviendo valores como el respeto a las diversidades, equidad de género y reconocimiento a las formas de educación de los pueblos originarios, entre otros.

Cabe mencionar que este seminario fue organizado por un equipo interdisciplinario de académicos liderado por el Decano de FACEA, Juan Carlos Miranda, los cuatro expositores del evento, el Director de la Escuela de Administración Pública de la UACh e investigador del Observatorio Nueva Constitución Claudio Fuentes González, entre otros especialistas.

Finalmente, se reiteró que esta actividad es parte de un ciclo de seminarios organizado por las universidades que integran ASFAE y que los contenidos y conclusiones obtenidos en cada uno de ellos serán sistematizados y entregados a los 155 convencionales constituyentes encargados de redactar la nueva carta fundamental de Chile.

El video del evento está disponible en este enlace.

Tres académicos y una académica de la Facultad de Filosofía y Humanidades resultaron ganadores de Concurso de Proyectos de Vinculación con el Medio 2021

Recientemente la Dirección de Vinculación con el Medio de la Universidad Austral de Chile dio a conocer el resultado de la convocatoria online de su concurso de proyectos 2021. Instancia que este año recibió 40 iniciativas, procedentes de las distintas sedes y campus de la Universidad, de las cuales sólo 16 fueron aprobadas.

Dentro de los proyectos que resultaron seleccionados, cuatro son liderados por académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades, entre ellos, la Dra. Marta Silva del Instituto de Ciencias de la Educación, Dr. Robinson Silva del Instituto de Historia y Ciencias Sociales y los académicos del Instituto de Comunicación Social Dr. Juan Domingo Ramírez y Dr. Cristian Yáñez.

Vale mencionar que, las iniciativas participantes en esta conovocatoria fueron evaluadas por un jurado externo a la UACh, integrado por profesionales, investigadores y gestores con trayectoria en distintas áreas del conocimiento, la gestión de proyectos y el trabajo con la comunidad en su diversidad.

Revisa la lista de todos los proyectos adjudicados Aquí .

Saberes ancestrales: ¡Aprendamos ciencia del pueblo mapuche!

Es el nombre del proyecto que tiene como responsable a la Dra. Marta Silva y a la profesora Paola Vera, del Programa de formación para profesores/as en ciencias, como co-gestora del proyecto.

Esta iniciativa consiste en entregar y divulgar los saberes del pueblo mapuche en relación al entorno natural, considerando el medioambiente, cosmos y etnobotánica, con una mirada científica. Se realizarán tres talleres vía plataforma Zoom acompañado de la elaboración de un material didáctico para profesores, profesoras y estudiante.  En este proyecto participarán estudiantes del Programa de Formación de Profesores de la Facultad tanto de las áreas de Ciencias Naturales, como de Artes Visuales y será dirigido a diferentes comunidades educativas de la Región de Los Ríos.

“Estamos muy emocionadas por la adjudicación puesto que nos permitirá atender a necesidades escolares en el contexto de la contingencia por un lado y territoriales por otro, esto quiere decir que podremos llevar conocimiento ancestral sobre la cultura mapuche a niños y niñas, y sus familias, de nuestra región, paralelamente, creemos que seremos un apoyo a la labor docentes en la pandemia, al profundizar en contenidos referidos a las cosmovisiones y conocimientos nuestro pueblo originario mapuche”, puntualizó la Dra. Marta Silva.

Memorias de la Precordillera Valdiviana

Liderado por el Dr. Robinson Silva, este proyecto busca fortalecer el trabajo que desarrolla la Corporación de Pobladores Históricos de la Cordillera de Futrono en torno a la memoria de los habitantes del territorio, impulsando actividades que contribuyan a la divulgación, la participación y el diálogo con la sociedad. Para ello se propone desarrollar una segunda temporada del programa de conversación “Memorias de la Precordillera Valdiviana”, desarrollado por esta Corporación con apoyo del académico UACh.

Esta iniciativa se vincula a otros proyectos de investigación impulsados por el académico del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, donde indaga en la memoria de quienes fueron habitantes los fundos que conformaron el Complejo Forestal y Maderero Panguipulli –COFOMAP, empresa estatal bajo control obrero que se transformó en un modelo para el proceso que el país vivía bajo el signo de la Unidad Popular. Proyectos que crearon el nexo con la Corporación de Pobladores Históricos de la cordillera de Futrono, organización integrada por quienes fueron habitantes de este Fundo en muchos casos por varias décadas, y que fueran expulsados una vez llevado a cabo el proceso de privatización desarrollado durante la dictadura cívico-militar.

El programa de conversación “Memorias de la Precordillera Valdiviana” será transmitido a través del Facebook Corporacionphc Defutrono ( a través de este enlace ) y contará con apoyo de estudiantes de pregrado de las carreras de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales y Periodismo, quienes colaborarán en el desarrollo de redes sociales, además de participar en las conversaciones y trabajos para la producción del streaming.

“Este nuevo ciclo de programas virtuales tiene como objetivo visibilizar las demandas históricas de los pobladores de la cordillera, colaborando en la instalación de estas problemáticas en el escenario público y político de la región y el país. Es fundamental incentivar acciones que aporten al reconocimiento por parte del Estado del desplazamiento forzado, como crimen de lesa humanidad, esto porque se trata de una demanda que busca reparación en un tema de DD.HH que ha sido invisibilizado por décadas”, explicó el Dr. Robinson Silva.

Navegando desde el texto al podcast: Radioteatros para el fomento de la lectura en la Región de Los Ríos         

El académico y director del Instituto de Comunicación Social, Dr. Juan Domingo Ramírez, es el director de la iniciativa que busca generar productos radiofónicos que incentiven el interés en la lectura a través de la elaboración artística de radioteatros con la finalidad de potenciar el acercamiento a la lectura mediante la imaginación, en niñas y niños de segundo ciclo de educación básica.

El proyecto propone desarrollar un modelo de transición en el fomento de la lectura, utilizando la producción de 10 programas radiales de 10 minutos cada uno, en formato radioteatro, diseñados como podcast cuya difusión estará a cargo de Radio Universidad Austral de Chile, y también, se divulgarán a través de establecimientos educacionales de la región.

Esta iniciativa ofrecerá además capacitaciones, conversaciones, vía remota por una plataforma adecuada, para entregar inducción a las profesoras y profesores de los colegios interesados, herramientas que les permitan un buen uso de este medio de comunicación, como complemento a sus clases.

Al respecto, el académico dio a conocer que se trata de un proyecto de trabajo colaborativo y que buscar complementar el desarrollo de las lecturas que ofrece el plan de estudios de la educación básica.

“Tenemos claro que nuestros niños y jóvenes cada vez leen menos y creemos que una forma de incentivarlos es poner a su disposición nuevos formatos que, sin reemplazar el acto de leer, puedan entretener y a través de la acción lúdica, incentivar y acercar al mundo de la lectura. El podcast es un formato que está siendo ampliamente consumido por niños y jóvenes. Además, el formato permite alojarlo en páginas web, donde quede para ser descargado. Y pensando en la brecha tecnológica de algunos colegios, también lo entregaremos en soportes como pendrive o el que requieran los colegios. La idea es que estos 10 radioteatros sean también el comienzo de un trabajo conjunto con colegios, que les permita apropiarse de esta metodología, con toda la colaboración de nuestro Instituto de Comunicación Social”, expresó.

Fuera de foco: revista de periodismo interpretativo

Liderado por el Dr. Cristian Yañez, también académico del Instituto de Comunicación Social, este proyecto tiene como objetivo la publicación del segundo número de la Revista Fuera de Foco, un producto prediodístico de vocación crítica y comprometida con las temáticas y voces generalmente invisibilizadas en las agendas o no abordadas necesariamente con criterios periodísticos en los medios de comunicación de la región. El número inaugural de Fuera de Foco se presentó en 2020 nació al alero del curso de Periodismo Interpretativo de la carrera de Periodismo UACh, y contó con textos publicados principalmente por estudiantes de pre y postgrado.

El proyecto fortalecerá los medios de difusión e insumos para la producción de este medio de comunicación escrito. Resulta relevante consignar que este año se hizo un llamado para ampliar el equipo y se han sumado estudiantes de otras carreras de la UACh y estudiantes de áreas de la comunicación de otras universidades provenientes de diversas ciudades del país, por lo que este año la revista tendrá un enfoque territorial muy relevante.

“Fuera de Foco se construye como un espacio colectivo e interestamental que de a poco va consolidando un diálogo con los territorios. La situación de pandemia ha favorecido que sus integrantes trabajen con temáticas sociales, de género, económicas, políticas y culturales desde sus territorios y ello es tremendamente valioso porque el ejercicio periodístico y de comunicación social se transforma en una práctica de vinculación con los territorios, sus problemáticas y aquellas historias que revelan contradicciones que merecen ser contadas. Actualmente ya estamos trabajando en este nuevo número semanalmente y agradecemos la confianza depositada hacia este proyecto por parte de quienes tuvieron la tarea de seleccionar los proyectos de este año. Es necesario fortalecer instancias de vinculación concreta y promoción de las enormes capacidades que tienen las y los estudiantes”, indicó el Dr. Cristian Yáñez.

Académico UACh dictará charla virtual organizada por el Colegio de Periodistas de Los Ríos

El académico del Instituto de Comunicación Social, Dr. Luis Cárcamo Ulloa realizará la charla virtual denominada “Fake News: un problema y un quehacer para los medios de prensa”, en el marco de una serie de acciones de acercamiento a la comunidad organizada por el Colegio de Periodistas de Los Ríos.

En la jornada el periodista y académico UACh expondrá un análisis respecto la circulación de diversos casos de noticias falas en medios de prensa nacional y del mundo, así como también, la influencia de las redes sociales en la rápida propagación de este tipo de noticias en la actualidad.

La actividad se realizará el martes 14 de junio, desde las 19.00 horas, por Facebook Live @colegioperiodistaslosrios

Nuevo Monitor de Noticias COVID analiza publicaciones sobre la pandemia en redes sociales

El proyecto analiza automáticamente las publicaciones de los medios en las redes sociales sobre el coronavirus, y permite revisar datos históricos desde que inició la pandemia en enero de 2020.

Desde este miércoles 5 de mayo se encuentra disponible el Monitor de Noticias COVID (https://monitordenoticiascovid.cl/), sitio web que surge desde el proyecto ANID-COVID0172 “Análisis y monitoreo automático del rol del periodismo y los medios en sus diferentes plataformas durante las fases de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19 en nueve países de América, Europa y Asia”, dirigido por académicos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y de la Universidad Austral de Chile. 

La plataforma revisa de forma automática las cuentas de Twitter, Facebook e Instagram de nueve medios de comunicación nacionales, recopilando cerca de 500 posteos diarios relacionados a la pandemia. A través de algoritmos basados en inteligencia artificial, las publicaciones se clasifican según el grado de sentimentalización, menciones de personajes, menciones de organizaciones, entre otros. A partir de eso, se presentan distintos gráficos y noticias destacadas.

La Dra. Claudia Mellado (PUCV), investigadora principal, destacó “las potencialidades que ofrecen estas nuevas herramientas para investigar y comprender el resultado del ejercicio del periodismo en contextos de crisis, y observar el pluralismo en las fuentes y actores enunciados en las noticias que circulan en redes sociales sobre la pandemia”.

El monitor permite acceder a datos históricos de todo lo que se ha publicado en los medios sobre la pandemia, desde enero de 2020. Esto lo destaca el Dr. Luis Cárcamo (Instituto de Comunicación Social de la UACh), investigador del proyecto, quien señala que este sitio  “puede ser una herramienta de divulgación, pero también un servicio para investigadores y estudiantes que quieran observar datos masivos informativos de la pandemia”.

Sobre la importancia de este proyecto, el Dr. Rodrigo Alfaro (PUCV), investigador, añade que “el monitoreo y análisis automático de las noticias en Twitter, Facebook e Instagram ayuda a comprender la dinámica de la pandemia de COVID y los focos de atención que se ponen en distintos personajes públicos o instituciones, de acuerdo a los acontecimientos que mayormente afectan a la ciudadanía”.

https://monitordenoticiascovid.cl/ es la segunda iniciativa de este proyecto de investigación ANID-COVID. Cabe recordar que el pasado 6 de abril se publicó el Informe Nacional de COVID y Medios, el cual reporta los resultados del estudio en nuestro país y da cuenta de la falta de pluralidad informativa en el relato noticioso de la crisis sanitaria.

Equipo a cargo del Monitor de Noticias COVID

Claudia Mellado, investigadora PUCV (claudia.mellado@pucv.cl)
Rodrigo Alfaro, investigador PUCV
Luis Cárcamo, investigador UACh
Danilo Vásquez, ingeniero PUCV
Ignacio Santos, periodista PUCV

Facultad de Filosofía y Humanidades lamenta el reciente fallecimiento del ex profesor Raúl Torres Ulloa

Este domingo 7 de marzo, fue anunciado el fallecimiento de quien fuera el histórico profesor de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Raúl Torres Ulloa. Su deceso se produjo por complicaciones de salud, propias de su avanzada edad.  

El docente fue parte del Instituto de Comunicación Social y participó activamente en la fundación de la Escuela de Periodismo, estando a cargo por más de veinte años de las asignaturas de Fotografía Periodística y Diseño Gráfico.

Su profesionalismo, dedicación y aportes al desarrollo de la fotografía en Valdivia y la zona sur de Chile, han hecho que en las últimas horas se reflejen innumerables muestras de cariño y respeto en redes sociales por parte de ex estudiantes, académicos, funcionarios y amigos.

El Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades Dr. Mauricio Mancilla, lo recuerda y destaca, “Quienes tuvimos la fortuna de compartir con él conocimos su pasión por la música y por la fotografía, desde donde fue capaz de estimular a generaciones que se enamoraron de este arte y siguieron sus pasos”.

Velatorio

Sus restos están siendo velados en la Funeraria Bernardita, ubicada en Avenida Simpson 1046, y sus funerales se informarán oportunamente.

Biografía

Raúl Torres Ulloa, se casó con Edith Barriga. Es padre de Ana María, José Raúl y Rodrigo;y tenía tres nietas. Era hermano del célebre y también recordado poeta, Jorge Torres. 

Asimismo, es recordado por gestionar la carrera de Técnico en Fotografía en el Instituto Vicente Pérez Rosales. En la década de 1970 formó el Sindicato Profesional de Fotógrafos e incluso se desempeñó profesionalmente como dibujante técnico en Chile y el extranjero. También fue presidente del Foto Cine Club a mediados de 1980 y destacó como músico integrante de la banda The Black Diamonds.

Como independiente trabajó en su Estudio y Academia Tecnofoto en Valdivia, plataforma donde pudo compartir sus conocimientos con otros destacados de la profesión como por ejemplo Francisco Jooris y Carlos Fischer,que falleció en la madrugada del sábado.

El rol del fotógrafo, que además estudió artes en la Universidad de Chile, también fue preponderante en la resolución de la muerte del músico Luis Arias. Gracias a una de las fotografías que le tomó en una de sus presentaciones, peritos lograron determinar que no se había suicidado. Por ello el caso de su muerte fue cerrado como homicidio en tiempos de la dictadura militar.