ESCUELA DE GRADUADOS – Página 4 – Facultad de Filosofía y Humanidades

Dr. Felipe Munita se integra al equipo académico del Diplomado en Fomento Lector y Literatura para Niños y Jóvenes UACh

Publicado el 23/03/2022 - Facultad de Filosofía y Humanidades

Recientemente el Instituto de Lingüística y Literatura de la Facultad de Filosofía y Humanidades incorporó al reconocido académico, Felipe Munita, experto en mediación lectura y literatura infantil y juvenil (LIJ), quien posee un doctorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura por la Universidad Autónoma de Barcelona, y cuenta con maestrías en literatura infantil y promoción de la lectura.

El Dr. Munita llega además a reforzar el equipo docente y académico del Diplomado en Fomento Lector y Literatura para Niños y Jóvenes de la Universidad Austral de Chile, en este proceso de Admisión 2022.

En su trayectoria académica ha sido profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona, la Universidad de Barcelona, la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad Católica de Temuco. Su tesis sobre el mediador de lectura, dirigida por la Dra. Teresa Colomer, obtuvo la mención de Doctor Internacional y el Premio Extraordinario de Doctorado. Además, es miembro de GRETEL (Grupo de Investigación de literatura infantil y juvenil y educación literaria de la Universitat Autònoma de Barcelona).

Su trabajo académico ha sido publicado en los libros Literatura infantil y escuela: Un diálogo posible (Valdivia, Ediciones Kultrún. 2010), Hacer de la lectura una experiencia. Reflexiones sobre mediación y formación de lectores (Lima, Biblioteca Nacional del Perú, 2020) y recientemente en Yo, mediador(a). Mediación y formación de lectores (Barcelona, Octaedro, 2021). Igualmente, ha publicado diversos artículos sobre su especialidad en prestigiosas revistas nacionales y extranjeras y ha publicado el libro de poesía Diez pájaros en mi ventana (Santiago, Ekaré Sur, 2016), con el cual obtuvo algunos de los más importantes premios de literatura infantil y juvenil del ámbito iberoamericano.

Durante los años 2016 y 2017, el Dr. Munita fue coordinador y parte de la creación del Diplomado en fomento lector y literatura para niños y jóvenes, y en esta nueva versión del programa será responsable del módulo “Fomento de la literatura en la escuela”. En su retorno a nuestra universidad, el prof. Munita “busca ampliar y desarrollar su línea de investigación en torno a la mediación de la lectura y el rol de la lectura en la formación de mediadores”.

Para más detalles sobre el Diplomado, se puede revisar la página web del programa (ht tps://www.diplomadofomentolector.cl/) y sus redes sociales en Facebook (https://www.facebook.com/diplomado.fomentolectoruach) e Instagram (https://www.instagram.com/diplomado.fomento.lector.uach/).

Estudiante del Doctorado en Comunicación UFRO-UACh desarrollará investigación sobre el teatro juvenil en los 80´s

Publicado el 18/03/2022 - Facultad de Filosofía y Humanidades

Con el nombre “Juventudes y los otros teatros: memorias y funciones socioculturales de grupos de teatro aficionado durante la década de los ochenta en Chile”, la actriz y estudiante del Programa de Doctorado en Comunicación UFRO-UACh, Constanza Alvarado, pretende analizar las huellas de las memorias del teatro juvenil desarrollado en el último periodo de la dictadura militar en el país.

La investigación que será financiada por el Fondo de las Artes Escénicas, línea de investigación del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, propone el estudio de experiencias de teatro juveniles realizadas en los márgenes del circuito teatral donde se abordarán prácticas comúnmente denominadas como “teatros aficionados”, a través de una perspectiva de archivo y memoria orientada al levantamiento y análisis de las huellas documentales y testimonios que perviven en el presente.

La iniciativa contemplará el análisis de las artes escénicas como “micro resistencias” que han sido escasamente atendidas desde la historiografía de las artes y los estudios de la cultura, a través de dimensiones teatrales como teatros escolares, teatros y parroquias, y teatros y otras organizaciones sociales, rescatando en ellas las experiencias comunitarias y territoriales del contexto histórico mencionado.

El proyecto será llevado de forma colectiva con colaboración de un importante equipo de co-ejecutoras compuesto por los investigadoras Pía Gutiérrez (Pontificia Universidad Católica de Chile y Universidad de Passau, Alemania), Katharina Eitner (Universidad de las Artes de Berlín, UDK ) y Javiera Brignardello (Universidad de Santiago).

Respecto a cómo se vincula esta investigación a su formación de postgrado, la investigadora responsable del proyecto mencionó: “El Doctorado en Comunicación ha nutrido y complejizado mi mirada para la investigación de las artes escénicas. La propuesta de la comunicación como campo de conocimiento, donde caben los estudios de medios, de las mediatizaciones, pero también de las mediaciones comunicativas y simbólicas, me ha permitido encontrar un lugar desde el cual aproximarme a la comprensión y conceptualización de mi tema de estudio. El interés principal que mueve mi investigación es visibilizar y poner en valor memorias que dan cuenta de la vital importancia que tuvo la actividad teatral para jóvenes afectados por la violencia material y simbólica que ejerció la dictadura cívico militar en Chile”, señaló Constanza Alvarado.

Así mismo, la actriz señaló que este proyecto le ayudará a fortalecer los avances de su investigación doctoral. “El proyecto de investigación que me adjudiqué recientemente en conjunto con mis compañeras de Colectivo Arde, surge en principio de las primeras aproximaciones que estoy realizando para mi investigación doctoral, de las conversaciones iniciales que he tenido con personas que participaron activamente en agrupaciones teatrales en sus años de juventud y que otorgan a estas experiencias un valor fundamental para sus trayectorias vitales. La idea es que esta investigación colectiva y paralelamente mis avances del proyecto de tesis se potencien en vistas de favorecer el levantamiento de datos sensibles a través de testimonios y metodologías de archivo, así como también de la divulgación de sus hallazgos dentro y fuera del espacio académico”, puntualizó.

*** Afiches de dos versiones del Encuentro Interescolar de Teatro del Liceo Experimental Manuel de Salas, años 80′, encabezado por el docente Jaime Guzmán Carvajal. Imágenes gentileza de Felipe Pino Guzmán, profesor de artes escénicas del establecimiento.

Magister en Historia del Tiempo Presente obtiene acreditación por cinco años

Publicado el 21/09/2021 - Facultad de Filosofía y Humanidades

Recientemente la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) dio a conocer la resolución que da cuenta de la acreditación por cinco años del Programa de Magíster en Historia del Tiempo Presente de la Universidad Austral de Chile. Este importante reconocimiento viene a consolidar el trabajo ejercido por el proyecto colectivo iniciado en 2016, además de reforzar el perfil de egreso y plan de estudios, así como también, pone en valor el compromiso y la calidad de la formación recibida por sus estudiantes y los resultados alcanzados por sus graduados.

En ese sentido, el Director de la Escuela de Graduados y Director del programa recién acreditado, Dr. Fabián Almonacid, destacó el trabajo realizado por el cuerpo académico, compuesto por especialistas provenientes de diversas áreas disciplinarias como la historia, sociología, antropología y ciencia política.

“El magíster en Historia del Tiempo Presente se ha ido consolidando en los últimos años, lo que se refleja en la actual acreditación por 5 años, gracias a la diversidad de formación profesional que tienen sus estudiantes, los que no solo vienen de la historia, sino también, de antropología, periodismo, geografía, psicología y creación audiovisual. Sin duda, las temáticas tratadas en este programa hoy en día están más vigentes que nunca. Este magíster ha pretendido desde su inicio, renovar nuestras interrogantes, perspectivas, teorías y metodologías para el estudio de la realidad actual, justamente desafíos intelectuales que en este momento se hacen imprescindibles. Por tanto, considero que el magíster en Historia del Tiempo Presente es efectivamente un gran aporte para la formación de postgrado, a nivel nacional”, indicó el Director.

Así mismo, el Dr. Almonacid explicó que se trabajará en seguir manteniendo el nivel de excelencia, y se seguirá reforzando la participación del cuerpo académico, además de la participación de destacados profesores invitados de otras universidades como ha sido la tónica en los últimos años.

“Esta buena noticia nos motiva a seguir enfocándonos en formar investigadores e investigadoras en el ámbito de la Historia del Tiempo Presente, que profundicen sus conocimientos en historia y ciencias sociales, en una perspectiva interdisciplinaria, con miras a comprender las problemáticas del tiempo presente, preferentemente en Chile y Latinoamérica”, dijo.

Respecto al proceso de acreditación, la encargada de la Unidad de Desarrollo Estratégico de la Faculta de Filosofía y Humanidades, Carmen Angulo, señaló “Nos alegra el resultado de esta acreditación que tuvo un largo camino. Iniciamos la autoevaluación en el año 2019, en el mes de junio del año 2020 enviamos los antecedentes a la Comisión Nacional de Acreditación y recibimos la visita de pares el 23 y 24 de junio de este año. Los impactos de la pandemia retardaron el proceso de acreditación, por lo que fue necesario complementar antecedentes y recibir a los pares evaluadores de manera virtual, conforme a las medidas extraordinarias implementadas por CNA. El resultado valora el desarrollo de un Programa que inicia sus actividades en el año 2017. Personalmente destaco la participación y compromiso con la autoevaluación de estudiantes, graduados/as y académicos, así como del Comité de Programa y Director, pues esto se realizó en un periodo complejo, marcado por la contingencia nacional primero y luego por los efectos de la pandemia COVID-19”.

Por su parte, la profesora de Historia y Ciencias Sociales y estudiante del Magíster en Historia del Tiempo Presente. Daniela Figueroa, valoró las instancias de participación y diálogo contante que ofrece este programa.

“Comparto la felicidad de la comunidad al enterarme de la acreditación por cinco años del programa al que pertenezco, felicitar el trabajo tanto del cuerpo académico y funcionarios en este proceso, valoro que se creen y desarrollen diversos esfuerzos por democratizar la discusión y evaluación del trabajo realizado. Particularmente, agradecer las instancias que se han dado para formar parte del programa y su acompañamiento constante en el proceso de formación e investigación de sus estudiantes”, puntualizó.

Especialistas reflexionaron sobre políticas, agricultura, cambio climático y recursos naturales en desarrollo rural

Publicado el 25/08/2021 - Facultad de Filosofía y Humanidades

Una interesante jornada y reflexión se desarrolló en el seminario de Desarrollo Rural, organizado el Magister en Desarrollo rural que imparte de manera conjunta las Escuelas de Graduados de la Facultad de Filosofía y Humanidades y de la Facultad de Ciencias Agrarias y Alimentarias de la Universidad Austral de Chile.

La actividad que se desarrolló, el viernes 20 de agosto, tuvo por objetivo reflexionar y dialogar entorno a temáticas relacionales a políticas nacionales en el área, la agricultura y cambio climático y la gestión de recursos naturales en el ámbito local.

En el inicio del seminario el Dr. Lisandro Roco, académico del Instituto de Economía Agraria de la Facultad de Ciencias Agrarias y Alimentarias y docente del mencionado magister y organizador del seminario, relevó la formación interdisciplinaria del programa de Magister en Desarrollo Rural de esta casa de estudios, con más de 36 años de historia. De igual modo, recalcó los desafíos formativos del programa, contexto en el cual se dio vida a este evento.

Por su parte, el Director de la Escuela de Graduados de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Fabián Almonacid, hizo un reconocimiento a los fundadores del Magister, entre ellos al grupo de sociólogos rurales del Instituto de Ciencias Sociales, profesores Carlos Amtmann, Jubel Moraga y Alejandro Saavedra, entre otros. Asimismo, mencionó desde la FCCA a los profesores Juna Lerdón y María Beatriz Vera.

En tanto, el Dr. Gonzalo Saavedra, Director de Postgrado de la Universidad Austral de Chile, quien moderó la actividad, agradeció a las expositoras y al público por su participación en este seminario, valorando la contribución del programa al desarrollo territorial rural, especialmente a los territorios sur australes de chile, a través de la formación de postgraduados.

Más de 70 personas participaron de esta actividad, entre ellos académicos, profesionales, estudiantes e investigadores de Chile y del extranjero.

Exposiciones

En el seminario participaron las siguientes expositoras:

Josefina Montero, Jefa Departamento Desarrollo Rural. ODEPA – Ministerio de Agricultura, quien se refirió a la “Construcción e Implementación de la Política Nacional de Desarrollo Rural”.

En la oportunidad, la profesional explicó los ejes del Ministerio de Agricultura en torno a sustentabilidad y cambio climático, seguridad alimentaria, asociatividad, modernización e innovación. Definió el territorio rural como el que se genera producto de la interacción de las personas desde el punto de vista económico y de recursos naturales, cuya densidad poblacional es 150 hab./ Km 2 con una población máxima de 50 mil.

Dra. Alejandra Engler del Departamento de Economía Agraria – Pontificia Universidad Católica de Chile, expuso sobre “Agricultura, desarrollo rural y cambio climático”.

La Dra. Engler se refirió, entre otros temas, al contexto global refiriéndose a los sistemas productivos, mayor vulnerabilidad de los ecosistemas, de los sistemas productivos y de la seguridad alimentaria. Entre los desafíos que se plantean para el desarrollo rural se encuentran una menor productividad de e ingresos, disminución del suelo cultivado y mecanismos de adaptación disminución de agua disponible.

Dra. Noemí Chacón del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), presentó el tema “Conocimiento local para la gestión de los recursos naturaleza”.

La investigadora abordó la crisis ambiental global, el conocimiento indígena y local, la definición de este conocimiento entendido como las prácticas y creencias que evolucionan de generación en generación y que se encarna en el folclore, ceremonias y rituales, comida, entre otros aspectos. Entregó ejemplo de experiencias de manejo de recursos naturales a través del conocimiento local en México, Ecuador, Venezuela, Brasil y Guyana.

Dra. Daniela García del Centro Latinoamericano para el Desarrollo Rural – RIMISP, explicó la temática sobre “Reflexiones sobre el desarrollo rural”.

La Dra. García, explicó los conceptos de construcción y desarrollo, entendido desde el punto de vista de la construcción social: “Es un conjunto de relaciones sociales que dan origen y a la vez expresan una identidad y sentido de propósito compartido por múltiples actores” (Schejtman & Berdegué, 2004, pg.5).

En ese contexto expresó que es importante abordar los conflictos socioterritoriales con estrategias sociacolaborativas, contemplando mecanismos de participación, mediación y diálogos con múltiples actores.

Ver el registro del Seminario de Desarrollo Rural aquí:

Dr. Gonzalo Saavedra asumió como director de Estudios de Postgrado

Publicado el 22/07/2021 - Facultad de Filosofía y Humanidades

En el marco de la reciente instalación del nuevo gobierno universitario, se oficializó el nombramiento del académico del Instituto de Estudios Antropológicos de nuestra Facultad, Dr. Gonzalo Rodolfo Saavedra Gallo, como Director de Estudios de Postgrado.

Sobre este importante nuevo desafío que tiene como responsabilidad aprobar, coordinar y supervigilar el desarrollo de todas las actividades de postgrado de la Universidad Austral de Chile, el Dr. Saavedra indicó “En lo personal es un gran desafío, tal vez uno de los más importantes que me ha correspondido asumir a nivel profesional y académico. Me siento muy feliz por la confianza que el Rector Dr. Hans Richter ha puesto en mi persona, y sobre todo en mi trabajo. Estoy verdaderamente agradecido, pero también muy comprometido con las tareas que deberé desempeñar con director de Estudios de Postgrado”.

El Director de Postgrado, agregó que dentro de los objetivos de su gestión está fortalecer el posicionamiento nacional e internacional de los programas ofrecidos por las diversas Escuelas de Graduados de nuestra casa de estudios, así como también, profundizar vínculos con el mundo laboral y social en la región y el país.

“Por supuesto, que es importante dar continuidad a los procesos de gestión y a las dinámicas de funcionamiento en curso, que nos han permitido posicionar a la Universidad Austral de Chile en el concierto de las ofertas de excelencia, a nivel nacional e incluso internacional; pero también, se nos plantean nuevos escenarios y nuevos retos, tales como seguir contribuyendo a ese posicionamiento nacional e internacional, procurar que los procesos de acreditación sean cada vez más fluidos y exitosos, asimismo, proyectar y prepararnos como universidad para retomar progresivamente -y cuando sea posible- las actividades que, en el marco de la pandemia, han quedado suspendidas o que han debido adaptarse a la virtualidad y a una movilidad restringida; así también, proyectarnos, en conjunto con académicas, académicos, equipos técnicos y estudiantes, hacia nuevas modalidades formativas donde podamos aprovechar los recursos que la virtualidad nos ofrece y que, sin lugar a duda, nos van a permitir complementar los formatos convencionales de docencia y fortalecer, en su conjunto, nuestros postgrados”, puntualizó.

Dr. Gonzalo Saavedra Gallo

Antropólogo por la Universidad de Chile y Doctor en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid (España). En 2016 fue becario posdoctoral en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Actualmente es profesor asociado del Instituto de Estudios Antropológicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades e investigador asociado del Centro de Investigación Dinámica de Ecosistemas Marinos de Altas Latitudes (IDEAL), además es coordinador para Chile del Nodo de la Red Americana de Sistemas Agroalimentarios Localizados.

Fue Secretario Académico de la Facultad de Filosofía y Humanidades y, hasta antes de asumir la Dirección de Postgrado, fue el Director del programa de Magíster en Antropología de la Universidad Austral de Chile.

Se ha especializado en investigaciones sobre sociedades litorales del sur-austral chileno, explorando además otros espacios territoriales, en particular latinoamericanos, con fines comparativos. Entre sus principales intereses se destaca el análisis de las dinámicas de modernización y desarrollo que intervienen y condicionan los sistemas costeros y rurales, problematizando las articulaciones e interfaces locales/globales.

A nivel etnográfico ha registrado, desde fines de la década de 1990, los principales itinerarios de persistencia y transformación en escenarios de pesca artesanal en las provincias de Reloncaví, Chiloé y Aysén, esto en el contexto expansivo de la acuicultura industrial y de la vinculación de las economías costeras a los mercados en distintas escalas.

Ha sido investigador responsable y co-investigador de proyectos Fondecyt y de otros programas ANID (exConicyt), incluyendo una investigación sobre los impactos de la Covid-19 en el abastecimiento alimentario en Valdivia y Santiago.

Dr. Gonzalo Salas dictó conferencia en conversatorio “Hablemos de Educación”

Publicado el 12/07/2021 - Facultad de Filosofía y Humanidades

El pasado 02 de julio, estudiantes, profesores e invitados especiales participaron de la segunda versión semestral del ciclo de conversatorios “Hablemos de Educación”, organizados en el marco del curso Micro-Macropolítica Educativa del programa de Magíster en Educación, mención política y gestión educativa.

En esta sesión el invitado fue el académico de la Universidad Católica del Maule, Dr. Gonzalo Salas, quien es uno de los especialistas nacionales más relevantes en ámbitos de la Historia de la Psicología y sus vínculos con la Historia de la Educación y de las Mujeres, y cuya conferencia se tituló “Disquisiciones/Filigranas: mujeres y educación en Chile (1877-19??)”.

Con respecto a la actividad, el profesor responsable de la asignatura, Dámaso Rabanal, se refirió a importancia de que los procesos de fortalecimiento y construcción de voces y miradas investigativas de futuras y futuros investigadores sean integrales.

“Es fundamental que las trayectorias de formación en investigación -disciplinar e interdisciplinar- estén pobladas por experiencias significativas que no solo estén ancladas en el claustro académico del programa, si no que también se nutran de la generosidad y diálogo con otras/os profesores, académicos y agentes relevantes asociados al programa de posgrado que llevamos adelante”, mencionó.

Además, agregó que, “Hablemos de Educación” pretende diferenciarse de los modelos más tradicionales de las conferencias y escenifica la importancia de la conversación como proceso reflexivo y de aprendizaje colaborativo. en los contextos universitarios.

Por su parte, el profesor Gerardo Muñoz, quien también es responsable de la asignatura, destacó la relevancia de ir más allá de las voces y relatos que oficialmente han construido y transmitido conocimientos relacionados con la educación, sus influencias y participaciones. Hay otras historias posibles de investigar y visibilizar, para resignificar su impacto. En este sentido comenta que: “El Dr. Salas nos lleva a comprender Amanda Labarca más allá de su rol en educación y ver su obra literaria y su activismo feminista. En este contexto, denunciamos el desmedro sufrido por ella producto de ser una mujer intelectual en un mundo machista, por una parte, y por escribir desde el sur del mundo, por otra. Lo que llevó que no obtuviera el merecido reconocimiento y el impacto a nivel local y global”, mencionó el académico del Instituto de Ciencias de la Educación.

Conferencia

El Dr. Gonzalo Salas, frente a la invitación y participación en la instancia, expresó “Estoy muy agradecido con los doctores Dámaso Rabanal y Gerardo Muñoz, por la oportunidad de dialogar y construir conocimiento conjunto en el curso de Micro-Macropolítica Educativa, donde hablamos de mujeres, de historia y de educación relevando a figuras como Eloísa Díaz y Amanda Labarca justo cuarenta y ocho horas antes que Elisa Loncón Antileo fuera escogida Presidenta de la Convención Constituyente, hito que marca un antes y un después en la historia de Chile”.

Opiniones

La presentación del Dr. Gonzalo Salas, generó diferentes reacciones entre las y los participantes. Isabel Guerrero, Natalia Contreras y Karen Flores, estudiantes de la generación 2021 del Programa de Magíster en Educación comentaron su experiencia en esta actividad.

“Gonzalo Salas es un investigador minucioso, con un conocimiento muy detallado de la obra de cada autora, es un arqueólogo de tesoros escondidos del pensamiento chileno. Nos mostró la obra de autoras brillantes pero poco conocidas, que, a pesar de lo monumental de su aporte, cayeron en el olvido de los grandes círculos culturales”, comentó Isabel Guerrero; por su parte, Natalia Contreras rescata los ejes problematizadores de la presentación: “Agradecida del encuentro con Gonzalo Salas. Me pareció un interesante espacio de reflexión, donde se releva la voz e historicidad de Amanda Labarca y se profundiza en sus aportes en torno a la educación y al feminismo. Un espacio de reivindicación de la voz de las mujeres”. Finalmente, Karen Flores, aborda las miradas teórico-críticas y los énfasis investigativos: “Sin duda fue una sesión exquisita en aporte teórico y emocional, el trabajo que hace al dar mérito a la gran historia de vida de Amanda Labarca, es impresionante. Lo más cautivador de la sesión en mi perspectiva, es como desde hace tiempo se busca lograr una formación integral y el aprender a vivir juntos en la educación, una grande como Amanda lo menciona, solo espero que en algún punto de la historia esa meta se logre”.

La sesión de “Hablemos de Educación” con Gonzalo Salas está disponible para ser consultada en el canal de YouTube de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=DnLGdElRaOA&t=1s

Especialista en sistemas agroalimentarios participó en coloquios de investigación

Publicado el 05/07/2021 - Facultad de Filosofía y Humanidades

Gran interés demostraron los y las asistentes al Coloquio de Investigación en Ciencias Agrarias y Alimentarias de la Universidad Austral de Chile, cuyo tema central fue la exposición “Los Sistemas Agroalimentarios Localizados en la pandemia y la post pandemia. ¿Cuáles alternativas de política pública?”.

La actividad fue organizada por la Escuela de Graduados de la Facultad de Ciencias Agrarias y Alimentarias y el Magíster en Desarrollo Rural, y tuvo como invitado al Dr. Gerardo Torres Salcido, del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe de la Universidad Nacional Autónoma de México.

El Director de la Escuela de Graduados de la FCAA, Dr. Javier Parada, y el Director del Magíster en Desarrollo Rural de la UACh, Dr. Gonzalo Saavedra, dieron la bienvenida a quienes participaron en esta actividad, entre ellos estudiantes, académicos, profesionales de Chile y del extranjero.

La Dra. Patricia Thibaut, académica del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de esta casa de estudios, moderó la ronda de preguntas del coloquio realizado el 30 de junio de manera telemática.

En la ocasión, el Dr. Gerardo Torres se refirió al sistema agroalimentario global, gobernanzas del sistema agroalimentario, a los sistemas territoriales en América Latina (un problema político) y a los sistemas agroecológicos tradicionales y mercados alternativos.

Abordó, entre otros temas, los desafíos en enfoques del derecho a la alimentación adecuada, compras públicas, marcas colectivas, sistemas participativos de garantías e impuso a cadenas cortas.

En cuanto a la valorización de esta materia, su reflexión se enfocó en la venta de excedentes, vinculación de chefs con productores y empresas privadas, compras públicas, de universidades y asociaciones civiles. En tanto, en sustentabilidad relevó la gobernanza de los recursos comunes versus los megaproyectos, identidad territorial de los alimentos versus deslocalización, preservación de los contextos bio-culturales y acceso a alimentos sanos.

“El derecho a la alimentación debe ser garantizado por el Estado, unido a sistemas sustentables que permitan acceder a dietas locales y culturalmente adecuadas”, subrayó el Dr. Torres Salcido

Como conclusión, señaló que es necesario un enfoque que garantice la alimentación sana nutritiva y diferenciada y, al mismo tiempo, el uso racional de la agrobiodiversidad como mecanismo para disminuir la vulnerabilidad de algunos grupos de la población, garantizando sus derechos humanos y paralelamente combatir la sindemia.

Esta actividad también fue parte del proyecto MEC ANID nº 80190098 “Mercados costeros y sistemas agromarino-alimentarios localizados. Contribuciones socio-antropológicas para el desarrollo territorial en el sur de Chile”.

Acceder al registro completo del Coloquio en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=f5J0FrUXv5c

Doctorado en Comunicación UFRO- UACh invita a participar de ciclo de conferencias

Publicado el 02/07/2021 - Facultad de Filosofía y Humanidades

El pasado martes 29 de junio, comenzó el ciclo de conferencias organizado estudiantes de primer año del programa de Doctorado en Comunicación de la Universidad de la Frontera (UFRO) y Universidad Austral de Chile (UACh), cuyo fin es instaurar dentro de la comunidad reflexiones en torno a los procesos de democratización e institucionalidad propiciados la Convención Constitucional, tomando en cuenta imaginarios culturales, comunicacionales y políticos, analizados por diversos actores, académicos e intelectuales.

El primer expositor de este ciclo fue el abogado y Convencional Constituyente del Distrito 10, Fernando Atria, quién dictó la conferencia denominada “Hacia un nuevo régimen de lo público ¿Neoliberalismo constituyente? Cuerpos, pueblos y nuevas subjetividades políticas”.

En la oportunidad, el representante del Distrito 10 agradeció la invitación y destacó la importancia de abrir espacios académicos hacia temas contingentes que tienen gran relevancia para la comunidad.

“Tuvimos, a mi juicio, una interesante conversación sobre la necesidad de participación del proceso constituyente, de cómo era posible en estas circunstancias desarrollar un proceso democrático y representativo, una forma política legitimada, sobre qué significaba paso de un Estado subsidiari a un estado Social

Ver registro Audiovisual de este primer encuentro en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=pFtEBuXVtnw

La segunda sesión del ciclo de conferencias estará a cargo del académico y ex Ministro de Estado, José Joaquín Brunner, quien expondrá sobre “Culturas académicas y mapas de acreditación”.

La cita está programada para este jueves 8 de julio, a las 15.00 horas, a través del Canal de YouTube “Proyecto anillos: Converging Horizons”

Programa:
Martes 13 de julio, 11.00 hrs.
Mediaciones comunicacionales: cultura, crítica y subjetividad
Nelly Richard
Martes 20 de julio, 13.00 hrs.
Nuevas interacciones entre cultura y comunicación
Néstor García Canclini
Martes 27 de julio, 16.00 hrs.
Posthegemonía: los límites del postmarxismo de Ernesto Laclau
Benjamín Arditi
Viernes 30 de julio, 16.00 hrs.
El filósofo democrático en post-hegemonía
Alberto Moreiras.

Invitan a Coloquio sobre Sistemas Agroalimentarios en la Pandemia y Post pandemia

Publicado el 23/06/2021 - Facultad de Filosofía y Humanidades

“Los Sistemas Agroalimentarios Localizados en la pandemia y la post pandemia. ¿Cuáles alternativas de política pública?”, será la charla que se efectuará en los Coloquios de Investigación en Ciencias Agrarias y Alimentarias de la Universidad Austral de Chile, organizados por la Escuela de Graduados de la Facultad de Ciencias Agrarias y Alimentarias y el Magister Desarrollo Rural de la Universidad Austral de Chile.

El evento se realizará el miércoles 30 de junio a las 18.00 horas vía zoom. El expositor será el Dr. Gerardo Torres Salcido, Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, Universidad Nacional Autónoma de México.

Esta actividad es parte del proyecto MEC ANID nº 80190098: “Mercados costeros y sistemas agromarino-alimentarios localizados. Contribuciones socio-antropológicas para el desarrollo territorial en el sur de Chile”.