Profesoras guía del Liceo Santa María la Blanca realizan talleres para estudiantes de pedagogía

Con el fin de acercar a las y los estudiantes de pedagogía al contexto educativo y al rol del educador en la sociedad, ademas de fortalecer el trabajo colaborativo de la TRIADA –compuesta por el profesor en formación, profesor guía y profesor tutor de la Universidad Austral de Chile– se realizaron los talleres “El uso del libro de clases” y “Jefatura de Curso” dirigidos por las profesoras guías del Liceo Santa María la Blanca, Mireya Rodríguez y Rosita Cárcamo, respectivamente.

Durante la actividad los estudiantes conocieron los deberes y funciones que el profesor jefe debe cumplir durante el año, así también se señalaron técinas de trabajo para facilitar el quehacer diario del docente, como la entrevista con los apoderados.

Rosita Cárcamo, profesora de inglés del Liceo Santa María la Blanca, señaló que además del las obligaciones de cada docente, es importante “que los futuros docentes sepan cual es el clima que uno como profesor jefe debe trabajar con los estudiantes diariamente dentro del aula para propiciar un espacio apropiado para el aprendizaje”.

Además los asistentes obtuvieron material fotocopiado de las hojas de vida de los alumnos, “como llenar un libro de clases, cual es la información importante que nosotros como docentes y ellos como futuros docentes tienen que aprender para llenar el libro de clases”.

Exitoso cierre del club de inglés organizado por el Centro de Idiomas de la UACh

En su cuarta versión, la actividad se propuso ofrecer un espacio de diálogo mediante del uso de la lengua inglesa. Para ello, se puso énfasis en el desarrollo de la comprensión auditiva y expresión oral (Listening and Speaking) en un nivel pre-intermedio (B1/B2). De esta manera, durante ocho sesiones un equipo de profesores del Centro de Idiomas presentó temáticas que permitan compartir visiones frente a acontecimientos de la actualidad y potencien la formación de los futuros profesionales.

En la ocasión se organizaron grupos de 15 estudiantes para cada sesión y contaron con el apoyo de una nativa sudafricana que cursa intensivos de español durante su estadía en la UACh.

Esta vez participaron estudiantes de pre y postgrado, además de académicos de las Facultades de Medicina y Ciencias.

El pasado viernes 27 de abril cerramos el ciclo por el primer semestre de este año y esperamos repetir la experiencia pronto, pues existe un alto interés por parte de la comunidad UACh”, señaló Felipe Martínez, docente del Centro de Idiomas.