Categoría: Centro de Educación Continua

CECUACh presentó ante Consejo Regional de Aysén Propuesta de Reglamento de Participación Ciudadana

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Durante la última semana de noviembre un equipo multidisciplinario de profesionales del Centro de Educación Continua, con el apoyo del Campus Patagonia de Coyhaique, realizaron una serie de actividades con autoridades del Gobierno Regional de Aysén, entre ellas la presentación de la Propuesta de Reglamento de Participación Ciudadana ante el Consejo Regional

Esta iniciativa se enmarca en la Consultoría denominada “Diseño de Reglamento Regional y Planificación Estratégica de la Participación Ciudadana en la Región de Aysén”, la cual es impulsada por el Gobierno Regional de Aysén, y financiada por el Programa INCIDE de la Subsecretaría de Desarrollo Regional (SUBDERE).

En un plazo de 10 meses el proyecto contempla brindar asesoría técnica y metodológica al Gobierno Regional de Aysén, con el objeto de instalar capacidades que permitan articular, conducir y aplicar el reglamento regional de participación ciudadana en la gestión pública del Gobierno Regional.

Durante el desarrollo de esta consultoría se han realizado talleres en todas las comunas de la Región de Aysén, con dirigentes de organizaciones sociales, en los que se han identificado procesos de participación ciudadana presentes en los diversos niveles territoriales (comunal, provincial, regional). Como resultado de estas instancias se elaboró la Propuesta de Reglamento de Participación Ciudadana la que debe ser socializada y consensuada por el Gobierno Regional de Aysén para su versión final.

El Programa de Participación en los Gobiernos Regionales 2015-2018 es un conjunto de medidas que buscan avanzar en que cada región determine su Política Regional de Participación Ciudadana, impulsando como principal mecanismo los Consejos Regionales de la Sociedad Civil, por medio de la dictación de una Norma Regional de Participación Ciudadana en el marco de la Ley 20.500.

Educación Continua realizó ceremonia de titulación de sus Programas Académicos

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En el Auditorio Félix Martínez Bonatti, de la Facultad de Filosofía y Humanidades se realizó el pasado viernes 17 de noviembre,  la ceremonia donde se hizo entrega de los Títulos Profesionales y Grados Académicos de los Titulados  del Programa de Formación de Profesores para la Educación Técnico Profesional y de los postitulados de  Programas de  mención impartidos en Valdivia y Puerto Montt.

Durante la ceremonia estuvieron presentes autoridades académicas de la Facultad de Filosofía y Humanidades encabezadas por el Decano Dr. Mauricio Mancilla, la Prodecana Dra. Karen Alfaro, el Secretario Académico Dr. Gonzalo Saavedra ,el Director del Centro de Educación Continua, Prof. Carlos Amtmann, Prof. Juan Venegas y Prof. Jeanette Baeza, académicos de los programas de postítulos del CEC , y 62  profesores y profesoras quienes junto a sus familiares recibieron sus diplomas de títulos, grados académicos y postítulos.

Educación Continua en la UACh

La Facultad de Filosofía y Humanidades, en 1982 implementó el Programa de Regularización de Títulos para Profesores de Educación Básica, esta instancia fue creando diversos programas destinados al perfeccionamiento del magisterio, base sobre la cual se funda en 1995 el Centro de Educación Continua (CEC). Entre los objetivos expuestos, destaca el desarrollar postítulos en las áreas de competencia de distintas facultades, administrar programas de capacitación destinados a trabajadores, así como también proporcionar asistencia académica en diversas áreas.

Programa de Formación de Profesores para la Educación Técnico Profesional

El Programa de Formación de Profesores para la Educación Técnico Profesional, fue creado el  09 de agosto de 1993, considerando el constante interés de la Universidad en colaborar con los propósitos del Estado para mejorar la calidad de la Educación Técnico Profesional en la zona sur.

Durante los últimos cinco años el Programa ha titulado a 67 Profesores de Educación Técnico Profesional en distintas menciones y ha otorgado el grado de Licenciado en Educación al mismo número de estudiantes.

El Programa se encuentra acreditado por 5 años  y durante estos dos últimos semestres ha desarrollado el proceso de autoevaluación de la carrera, la que hoy día se encuentra en la etapa inicial de reacreditación que culminó con la reciente visita de los pares evaluadores a los Campus de Valdivia y Sede Puerto Montt.

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Ferias de Ciudadanía se realizan en Puerto Octay, Valdivia, Futaleufú y Chaitén

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Con el fin de intercambiar experiencias educacionales e iniciativas de formación ciudadana entre las Escuelas y Liceos que forman parte del Programa de Formación Ciudadana impulsado por el Mineduc y desarrollado por la UACh, se realizaron las “Ferias de Ciudadanía Sur” en la ciudades de Puerto Octay el pasado 19 de octubre, en Valdivia el 26 de octubre y el 2 y 3 de noviembre en Futaleufú y Chaitén respectivamente.

En la actividad se realizaron presentaciones musicales, charlas , foros y debates con la participación de estudiantes, profesores y apoderados de los distintos establecimientos educacionales que forman parte de este programa así como también de autoridades y académicos de la Universidad Austral de Chile y del Mineduc en las Regiones de Los Ríos, Los Lagos y Aysén,.

En la Feria realizada en la ciudad de Valdivia en dependencias del Museo de Arte Contemporáneo (MAC) además de las actividades antes mencionadas , el Historiador y Premio Nacional de Historia Sergio Grez realizó la charla “Procesos Constituyentes en Chile: historia y actualidad” en donde realizó un recorrido a través del tiempo de cómo ha sido hasta la actualidad estos procesos.

Para las Ferias Ciudadanas en Futaleufú y Chaitén la actividades incluyeron talleres de técnicas circenses para niños y jóvenes, consultas ciudadanas “Cómo queremos al Chaitén de 2025” , stands con entrega de fruta y agua ,entre otros.

La Universidad Austral de Chile  en su permanente labor de vinculación con las comunidades educativas del sur austral del país, durante el año 2016 y 2017 en el marco de este acompañamiento, ha venido realizando encuentros regionales y locales , visitas a las escuelas que participan para culminar este año con las Ferias de Ciudadanía Sur en las Regiones de Los Ríos, Los Lagos y Aysén.

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Diplomado Estrategias de Intervención en el Territorio para la Prevención del consumo de Drogas y Alcohol se inició en Valdivia

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Con la participación de 45 profesionales de municipios  de las Regiones de Araucanía, Los Ríos y Los Lagos  que participan del Programa “SENDA Previene” impulsado por el Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol se inició este Diplomado dictado por la Universidad Austral de Chile a través del Centro de Educación Continua.

La elaboración e implementación de políticas orientadas a la prevención del consumo de drogas y alcohol, así como el tratamiento, rehabilitación e integración social de la población afectada por esas adicciones en Chile son llevadas a cabo por el Servicio Nacional para la Prevención del Consumo de Drogas y Alcohol, SENDA. Dicho servicio, dependiente del Ministerio del Interior y Seguridad Pública del Gobierno de Chile, en el marco de una Estrategia Nacional de Drogas y Alcohol, busca desarrollar políticas comunales descentralizadas de prevención del consumo de drogas y alcohol, donde sobre la base de un convenio de colaboración con Municipios a lo largo del país, ambas instituciones aportan recursos para la implementación del Programa Previene.

El Diplomado “Estrategias de Intervención en el Territorio para la Prevención del consumo de Drogas y Alcohol” para las Regiones de la Araucanía, Los Ríos y Los Lagos”, dictado por la UACh busca desarrollar capacidades en los equipos profesionales a cargo del Programa Previene, actualizándolos en metodologías, herramientas y estrategias de intervención de la problemática del consumo de drogas y alcohol, para el desarrollo de competencias técnicas con el objeto de planificar y gestionar estrategias de intervención en drogas y alcohol con una mirada territorial.

Durante la ceremonia de inicio realizada el 16 de octubre pasado, participaron autoridades académicas, de la Subsecretaría de Desarrollo Regional SUBDERE y de SENDA Región de Los Ríos, fué dictada la Charla “Políticas Públicas de Drogas en Chile” por Eduardo Vergara Bolbarán, Fundador de Asuntos del Sur y del Observatorio Latinoamericano de Políticas de Drogas y Seguridad Humana, se ha desempeñado como Jefe de la División de Seguridad Pública en el Ministerio del Interior de Chile donde trabajó temáticas de seguridad pública, crimen organizado, trata, narcotráfico, políticas de drogas, sustancias químicas y temas policiales. Es politólogo de la University of Portland y Master of Public Affairs en Seguridad Humana del Instituto de Estudios Políticos de Paris (Sciences Po) donde recibió la beca de excelencia Eiffel. Ademáscursó el M.A. en Ciencias Políticas de la California State University Long Beach y estudios avanzados en Políticas de Drogas y Derechos Humanos en la Central European University en Budapest, Hungría y sobre anticipación de escenarios en torno a reformas a políticas de drogas en conjunto con Oxford Analytica. Es miembro del Observatorio de Crimen Organizado y Gobernanza Democrática en América Latina y el Caribe.

El Diplomado “Estrategias de Intervención en el Territorio para la Prevención del consumo de Drogas y Alcohol” entregará herramientas y acompañamiento a los equipos SENDA-Previene en la comunidad, en la adquisición de nuevos conocimientos y el entrenamiento de habilidades necesarias para elaborar, desarrollar y gestionar propuestas de intervención con perspectiva territorial integral respecto del consumo de drogas y alcohol en las comunas donde desempeñan sus laborales profesionales.

Seminario Pedagogías Alternativas. Nuevas miradas para una Educación situada

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Para discutir sobre la calidad o eficacia educativa, el Instituto de Ciencias de la Educación junto al Colegio Aliwen, la escuela Roberto Ojeda y al Centro de Emprendizaje de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas realizarán este seminario en Reumén el 16 de noviembre y en Valdivia el 17 de noviembre.

El objetivo del proyecto es realizar seminarios y talleres en el marco de las Jornadas de trabajo denominadas “Pedagogías Alternativas. Nuevas miradas para una Educación situada”, así como constituir redes colaborativas de conversaciones y de proyectos de educación contextualizada y alternativa en la Región de los Ríos, de modo de vislumbrar en qué medida otra educación es posible.

“Con una fusión de miradas desde el ICED, el Centro de Emprendizaje, el colegio Aliwen y la escuela Roberto Ojeda, buscamos atender a la demanda social por una co-construcción de una educación de calidad, situada, de mejoramiento continuo que pueda configurarse como alternativa a prácticas escolares tradicionales de bajo éxito en el logro de aprendizajes”, señaló el Dr. Arancibia.

Se realizarán dos jornadas abiertas a las comunidades escolares de la región de los Ríos, en ellas participarán especialistas nacionales que dictarán las conferencias y permitirán generar círculos de diálogo temáticos entre los asistentes. Las actividades serán guiadas por profesores del colegio Aliwen, la escuela Roberto Ojeda y del Instituto de Ciencias de la Educación, además contarán con la participación de estudiantes del curso “Proyectos Educativos y Transformación Cultural” del Magister en Educación y de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales del curso “Gestión Escolar y Proyectos Educativos”. A ellos se sumarán profesionales vinculados al Centro de Emprendizaje, quienes han realizado un desarrollo relevante en innovar propuestas formativas a nivel universitario y escolar.

La configuración preliminar de una red de centros escolares que persigan la innovación educativa y la transformación situada de sus contextos es el principal objetivo de este proyecto y de las actividades que desarrollarán.

Podrán participar profesores y asistentes de la educación, quienes se desenvuelven en los establecimientos educacionales, ejecutan las tareas pedagógicas y didácticas en el diario vivir de las escuelas; estudiantes, padres, madres y apoderados de los centros escolares directamente involucrados. Habrá dos actividades específicas dentro de las jornadas en la cual los “especialistas” interactuarán con la comunidad de los establecimientos educativos.

“Uno de los aspectos críticos del sistema educativo nacional dice relación con la desarticulación entre los distintos actores que le constituyen, lo que redunda en que la universidad forma desconectada de una realidad escolar desmejorada y en caída permanente de los estándares de calidad y de un sistemático mejoramiento en el aprendizaje. Para una nueva configuración de la disyuntiva entre cambio y continuidad surge este proyecto, así se reunirá a diferentes actores regionales a debatir y co-construir miradas pedagógicas alternativas a este viejo molde impuesto hace casi 40 años”, afirmó el docente.

El Seminario Pedagogías Alternativas. Nuevas miradas para una Educación situada, se realizará el día 16 de noviembre en la Escuela Roberto Ojeda de Reumén y el día 17 de noviembre el Campus isla Teja de la UACh. Para consultas e inscripciones pueden escribir al correo seminario@colegioaliwen.cl

Descarga el Programa Seminario

Plan de Formación Ciudadana Mineduc-UACh, realizó Jornada Regional en Aysén

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Nuevos establecimientos educacionales se han ido sumando en la Región de Aysén, en la instalación del Programa de Formación Ciudadana junto al acompañamiento que se encuentra realizando un equipo de académicos de las Facultades de Filosofía y Humanidades, de Ciencias Jurídicas y del Centro de Educación Continua de la Universidad Austral de Chile.

El Ministerio de Educación, al alero de la Ley 20.911, promueve la instalación de un Programa de Formación Ciudadana en los niveles de enseñanza preescolar, básica y media y que, luego de una presentación de propuestas de trabajo, la Universidad Austral de Chile se adjudicó el acompañamiento en implementar dichos planes en establecimientos educacionales de las Regiones de Los Ríos, Los Lagos y Aysén.

En este contexto el pasado 25 de septiembre se realizó en la ciudad de Coyhaique una Jornada Regional con la participación de equipos directivos, profesores, alumnos y apoderados de los establecimientos educacionales que, como Cohorte 2017, se encuentran trabajando en la instalación de los Planes de Formación en sus respectivas comunidades educativas.

El  objetivo de la jornada fue conocer instancias en las que se desarrollan iniciativas de formación ciudadana y  analizarlas territorialmente, por la particularidad del entorno de cada escuela, además de intercambiar experiencias sobre las metodologías a aplicar y sus posibles articulaciones con otros programas y planificaciones de los establecimientos. De igual manera se realizó una inducción a los profesores en el uso de la plataforma de difusión y diario digital, que forma parte del proyecto, www.ciudadaniasur.cl.

En la oportunidad, el equipo de académicos de la UACh, compuesto por el Director de Educación Continua, Prof. Carlos Amtmann, Prof. Luis Cárcamo del Instituto de Comunicación Social de la Facultad de Filosofía y Humanidades y Paul Landon del Centro de Educación Continua UACh, realizaron una visita al Liceo Rural Cerro Castillo en la comuna de Río Ibáñez, en donde se reunieron con el equipo directivo para analizar avances y acciones de Formación Ciudadana con pertinencia local.

Igualmente, el equipo junto a la profesional del Campus Patagonia, Johanna Martínez, sostuvo una reunión de coordinación con los Supervisores del Ministerio de Educación en la Región de Aysén,

La Universidad Austral de Chile  en su permanente labor de vinculación con las comunidades educativas del sur austral del país, durante el año 2016 y 2017 en el marco de este acompañamiento, ha venido realizando estos encuentros regionales y locales y visitas a las escuelas que participan en las Regiones de Los Ríos, Los Lagos y la Región de Aysén.

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CEC UACh lanza Concurso de Innovación en Alimentos

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En un punto de prensa en presencia de los medios de la región, se llevó a cabo el lanzamiento del Concurso de Innovación en Alimentos, en el marco del proyecto FIC-R-16-22, financiado por el Fondo para la Innovación y la competitividad del Consejo Regional de Los Ríos y adjudicado por el CEC en asociación con Los Ríos Innova.

El principal objetivo de este proyecto, es contribuir mediante la innovación y el emprendimiento a elevar la competitividad del sector alimentario en subsectores priorizados, mediante en un desafío planteado en una Plataforma de Innovación Abierta, que incremente las capacidades de cooperación de actores locales, lo cual se traduzca en el desarrollo de nuevos productos, una propuesta de escalamiento para los proyectos priorizados y se genere y valide un modelo de sustentabilidad para la intervención del proyecto.

La iniciativa consiste en realizar un mapeo del sector alimentario de la región de Los Ríos, convocar a un Concurso de Innovación y Emprendimiento en Alimentos, capacitando también en torno a estas temáticas. De esta forma, se espera obtener al menos sesenta propuestas innovadoras, dentro de las cuales se elegirán seis ganadores para llevar su idea a prototipo con la respectiva validación técnica y comercial, asesorándolos en temas de envasado, marca y escalamiento.

El director del proyecto y del Centro de Educación Continua de la UACh, Prof. Carlos Amtmann Moyano, reconoció la importancia de la promoción de la innovación abierta y el emprendimiento para impulsar el desarrollo económico de nuestra región, tomando como base productos característicos por excelencia del sector alimentos, como la miel, el queso y la cerveza.

La actividad contó con la participación de representantes del Gobierno Regional de Los Ríos, Edmundo Urra , Coordinador del Programa de Fomento Productivo e Industria , Miguel Ángel Martínez, Encargado del Programa FIC, además de Pablo Silva, Gerente del Programa Estratégico Regional de Alimentos con Valor Agregado, AVA Los Ríos, quienes se refirieron al aporte de este proyecto en la generación de nuevas ideas que potencien el desarrollo de la industria alimentaria en nuestro territorio.

 El cierre de las postulaciones del concurso esta fijada para el día 21 de septiembre y la fecha de adjudicación para el día 20 de octubre de 2017.

Las bases del concurso del concurso se encuentran disponibles en www.losriosinnova.cl/concurso-de-ideas/

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Escrito por: Romy Valenta/ Comunicaciones

Proyecto FIC-R Innovación Abierta en Alimentos

Programa de Formación Ciudadana continúa sus actividades en Aysén, Los Lagos y Los Ríos

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En 61 comunidades educativas de las Regiones de Aysén, Los Lagos y Los Ríos ,se han continuado desarrollando las actividades del Programa de Formación Ciudadana en establecimientos educacionales reconocidos por el Estado. El acompañamiento es efectuado por un equipo académico de la Universidad Austral de Chile.

Estos establecimientos, durante el primer semestre, han sido visitados para apoyar el análisis y reflexión sobre los planes de formación ciudadana que cada establecimiento ha establecido, considerando objetivos y actividades pedagógico-curriculares, institucionales y comunitarias. En estas visitas han participado académicos y estudiantes de postgrado del Instituto de Ciencias de la Educación, Instituto de Historia y Ciencias Sociales, Instituto de Ciencias de la Comunicación y del Instituto de Derecho Público, con la coordinación del Centro de Educación Continua.

La vinculación con las comunidades educativas ha sido positiva para la consecución de los objetivos del Programa de Formación Ciudadana y para la vinculación de las capacidades de la Universidad con la diversidad de los territorios de la zona sur austral del país. Los días 28, 29 y 30 de junio se efectuó una Jornada Local con directivos, docentes, profesionales y asistentes de la educación, estudiantes y apoderados en la Comuna de Chile Chico. Un clima frío y nevado permitió apreciar las dificultades de conectividad entre las localidades de la Región de Aysén.

En este contexto, la conectividad y la integración entre localidades a ambos lados de la frontera con Argentina, destacan los desafíos para el hogar y las comunidades educativas para que “las niñas, niños, jóvenes y adultos incorporen progresivamente la conciencia del otro y de la pertenencia a una comunidad. Son espacios privilegiados de interacción donde se logra dotar de conocimientos y actitudes a los actores de la comunidad con el fin de alcanzar una adecuada convivencia democrática”.

Escrito por: Prof. Carlos Amtmann, Director Centro de Educación Continua.

Galería de Imágenes en FlickrJornada Local, Chile Chico

Postítulos gratuitos MINEDUC-UACh comienzan actividades en Los Ríos, Los Lagos y Aysén

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Un total de 120 profesores comenzarán su perfeccionamiento docente este sábado 20 de mayo, en las ciudades de Valdivia, Puerto Montt y Castro, a los que se suman 60 docentes de la ciudad de Coyhaique quienes comenzaron a fines de abril los postítulos de mención dictados por la Universidad Austral de Chile a través del Centro de Educación Continua.

El Sistema de Desarrollo Profesional Docente crea nuevos derechos para educadoras y docentes, entre ellos, a la formación gratuita y pertinente para su desarrollo profesional. Ante el llamado hecho por el MINEDUC, la Universidad Austral de Chile a través del Centro de Educación Continua, unidad perteneciente a la Facultad de Filosofía y Humanidades, se adjudicó la dictación de diversos postítulos en las Regiones de Los Ríos, Los Lagos y Aysén.

Se trata de programas presenciales completamente gratuitos, que buscan apoyar a las y los docentes en el fortalecimiento de sus competencias pedagógicas, disciplinarias y didácticas específicas, y fomentar el trabajo colaborativo.

En la Región de Los Ríos, Campus Isla Teja de Valdivia comenzarán los Postítulos en Segundo Ciclo en Ciencias y Matemáticas, en la Región de Los Lagos en la Sede Puerto Montt el Postítulo en Matemáticas Segundo Ciclo, y en Castro el Postítulo en Historia y Ciencias Sociales. Para la Región de Aysén en el Campus Patagonia comenzaron hace unas semanas el Postítulo en Primer Ciclo básico y el Postítulo en Ciencias Segundo Ciclo.