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Invitan a participar de la jornada “La Literatura y sus (Des) bordes”

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Una instancia para dialogar y reflexionar en torno a cómo la literatura se mezcla con el cine, la fotografía, la pintura y las ciencias, es a lo que nos invita la primera jornada internacional de “La Literatura y sus (Des) bordes”.

La iniciativa que es gratuita y abierta a la comunidad, contempla conversatorios y exposiciones donde se abordarán temáticas como la Escritura y sus soportes; Literatura y visualidad; intertextualidades; Ciencia y Literatura, entre otros.

Asimismo, se llevarán a cabo conferencias magistrales de destacados académicos nacionales e internacionales como Dr. Wolfgang Bongers, de la Universidad Católica de Chile; Dra. Valeria de los Ríos, de la Universidad Católica de Chile y Dra. Florencia Garramuño, de la Universidad de San Andrés, Argentina.

Esta iniciativa cuenta con el apoyo de la Decanatura de la Facultad de Filosofía y Humanidades, la Escuela de Graduados, el Doctorado de Ciencias Humanas y el Instituto de Lingüística y Literatura.

PROGRAMA

Jueves 29 de noviembre

15:00 horas

Inauguración de las Jornadas. Palabras a cargo del Decano de la Fac. de Filosofía y Humanidades, Dr. Mauricio Mancilla y de la Directora de Creación Artística de la VIDCA, Dra. Marcela Hurtado.

15:20 – 16:20. Horas

Conferencia Magistral. Wolfgang Bongers (Universidad Católica de Chile). “Desbordes conceptuales: medio y dispositivo, literatura e imagen en la era digital”.

16:30 -17:30 horas

Conferencia Magistral. Valeria de los Ríos (Universidad Católica de Chile). “Medialidad, movimiento y temporalidad en la escritura de Ronald Kay”.

17:30 -17:45 horas

Pausa, café.

17:50 -18:40 horas

Conversatorio con el artista Cristian Antillanca.

Viernes 30 de noviembre

10:00-11:00 horas

Escritura y soportes

-Pedro Araya (UACh). “Celacanto provoca maremoto: la escritura como Skandalon”.

-Daniela Martínez (UACh). “Desbordes y literatura en los videojuegos: una revisión”

– Yenny Paredes (UACh) “Poesía a la intemperie: el pulso del grafiti en el arte callejero”.

11:00-12:15 horas

Leer y contemplar. Literatura y visualidad.

– Cecilia Rodríguez (UACh). “La literatura como mercancía visual. El caso de los álbumes de colección de cromos”

– Jorge Polanco (UACh).  “La nueva novela anotada”

– Gabriela Arciniegas (Doctorado en Ciencias Humanas, UACh).” Pintura y literatura en Clarice Lispector”.

– Claudia Monsalves (UACh). “Campos de confluencia: prácticas de taller en red a través del arte postal”.

12:15-12:25 horas

Pausa café

12:25- 13:15 horas

Desbordes autorales en Mario Bellatín

-Carla Gómez (Maestría en Literatura Hispanoamericana Contemporánea UACh) “El fantasma que llevo conmigo: los juegos autoficcionales en Los libros del agrimensor y Los cien mil libros de Mario Bellatín.

– Mónica Moreno (Doctorado en Ciencias Humanas, UACh). “Biografía, política de la pose y fotografía en Las dos Fridas de Mario Bellatin”.

13:15- 15:00 horas

Almuerzo

15:00- 16:00 horas

Desbordes genéricos e intertextualidades

– Verónica Valenzuela (Doctorado en Ciencias Humanas, UACh) “El diseño excéntrico: hipertexto e incertidumbre”.

– Juan Cristóbal Castro (Universidad Javeriana) “Entre la tecla y la letra: tres escenas sintomáticas de la práctica mecanográfica en la literatura latinoamericana”.

-Jonatan Alzuru, (Universidad Central de Venezuela). “Escribir La vida: el diario como experiencia estética”.

16:10-16:55 horas

Ciencia y Literatura.

-Julia Saravia (Instituto de Ciencias Marinas y Limnológicas, UACh). “Cómo la Biología y la Literatura se influyen mutuamente”.

-Isidora Vicencio (Instituto de Bioquímica y Microbiología UACh). “Convergencias entre arte y ciencia: homologías y apariencias de lo opuesto”.

17:00-17:15 horas

Pausa café

17:15- 18:00 horas

Presentación de la obra de Jaime Pinos “Documentalismo poético: territorio y memoria.”

18:00-19:00 horas

Conferencia Magistral.  Florencia Garramuño (Universidad de San Andrés, Argentina). “La vida Impropia: anonimato y pulsión documental en escrituras contemporáneas”.

Dra. Yasna Yilorm fue reconocida por su labor de vinculación y extensión

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En una emotiva jornada donde asistieron autoridades universitarias, académicos, profesionales, estudiantes, familiares y representantes de la sociedad civil, se llevó a cabo la XI Ceremonia de Reconocimiento a la Labor de Extensión y Vinculación, impulsada por la Dirección de Vinculación con el Medio de la Universidad Austral de Chile.

Este hito anual, tiene como objetivo destacar el compromiso institucional de académicos y profesionales que han vinculado la docencia, la formación profesional de sus estudiantes y la investigación con el quehacer extensivo, dando vida a diferentes proyectos e iniciativas que apuntan a estrechar los vínculos con los habitantes de su territorio y sus actuales movimientos sociales.

Es en ese contexto, donde junto a otros catorce docentes y profesionales, fue distinguida la académica del Instituto de Lingüística y Literatura Dra. Yasna Yilorm Barrientos.

El reconocimiento consistió en una obra del artista visual Germán Arestizábal, y fue entregado por Rocío Huenumilla Letelier, alumna del colegio Los Conquistadores de Valdivia, establecimiento donde la profesora Yilorm trabajó junto a sus estudiantes de Pedagogía en Lengua Inglesa, en el marco de la asignatura Teaching English to Children.

La Dra. Yasna Yilorm manifestó que, este reconocimiento lo comparte con los profesores y estudiantes que están al servicio de la comunidad a través de la enseñanza de las lenguas extranjeras y la diversidad cultural, que son un aporte a la hora de comprender a todas las culturas sin discriminación alguna.

“Estoy muy emocionada y agradecida porque uno trabaja sin intención de obtener algún reconocimiento. Quiero decir que no se trata de un premio individual, sino un premio compartido con diferentes personas y causas, para mí además un llamado a continuar con el trabajo en equipo y sirve como un gran impulso para que la Universidad siga trabajando con la comunidad y así, poder responder a las necesidades e intereses de muchos niños y niñas que sufren vulneración de derechos en nuestro país”, puntualizó.

Paz y humanidad

Asimismo, la docente expuso que este premio va dedicado a la paz y la humanidad, sobre todo en tiempos de difíciles conflictos donde la represión, e incluso la muerte, han afectado a miembros del pueblo mapuche. “Hoy alcé la bandera mapuche no solamente en honor a Camilo y su familia, al pueblo chileno, sino también por el ser humano. Creo que hoy en día se está reprimiendo no solo a seres individuales, a una cultura individual, hay represión al ser humano, no podemos estar ajenos de lo que pasa en nuestra sociedad”.

Compromiso con la comunidad

La profesora Yasna Yilorm, es académica del Instituto de Lingüística y Literatura de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Es profesora responsable de las asignaturas de didáctica de la lengua inglesa, las cuales permiten que los estudiantes participen de experiencias a partir de la metodología aprendizaje-servicio en diversos establecimientos educacionales de la ciudad de Valdivia. A su vez, la docente coordina y supervisa los procesos de prácticas pedagógicas, instancias en las que los estudiantes y la profesora llevan a cabo una serie de actividades de vinculación con el medio, tales como talleres y exposiciones de materiales didácticos, ferias internacionales y trabajo voluntario en centros del SENAME y en la Escuela Hospitalaria de Valdivia.

La docente ha participado en múltiples actividades de vinculación con el medio en Chile y en el extranjero: visitas de profesores y expertos, competencias escolares en calidad de jurado, intercambios de cartas entre escolares y estudiantes universitarios, jornadas lúdicas, escuelas de verano, montaje de aeropuerto, mesas interinstitucionales, charlas, conferencias, talleres, clases magistrales, presentaciones de libro, asesorías técnicas al Ministerio de Educación, exposiciones de materiales didácticos multisensoriales y trabajo voluntario. Un producto de extensión es su página web para estudiantes y educadores www.multisensoryeflclassrooms.com donde se comparten fechas de eventos científicos, actividades de vinculación con el medio, tutoriales para la confección de materiales, actividades didácticas y lecturas.

Coordinación de Extensión entregará Premio Jorge Torres 2018

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A 17 años de su muerte, aún pertenece latente el legado del destacado profesor, director teatral, poeta, editor y cantante valdiviano, Jorge Torres, cuyo importante rol de vinculación con la comunidad es homenajeado con el premio de extensión que lleva su nombre.

Este año, la Facultad de Filosofía y Humanidades a través de su Coordinación de Extensión, entregará este significativo galardón al Prof. Luis Bocaz Quevedo, quien cuenta con una vasta trayectoria académica e importante compromiso con la reflexión, fomento y difusión de la cultura e historia latinoamericana.

Es importante mencionar, que el premio anual a la extensión “Jorge Torres” distingue de manera alternada a funcionarios, estudiantes y académicos destacados.

Seminario abordó identidad, sexualidad y género en la infancia

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“Identidad, sexualidad y género en la infancia desde el enfoque de derechos” fue el tema abordado en el seminario de clausura de la Semana Regional de la Infancia, iniciativa impulsada por el Instituto de Ciencias de Educación de la UACh (Facultad de Filosofía y Humanidades) en conjunto con el Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) de Los Ríos, bajo el lema “Por el respeto a sus derechos”.  Su fecha coincidió con la conmemoración del aniversario de la aprobación de la Convención de los Derechos de los Niños por parte de la ONU y con la Semana de la Educación Parvularia.

La primera exposición estuvo a cargo de la académica del Instituto de Ciencias de la Educación UACh (Facultad de Filosofía y Humanidades) y Coordinadora de la Semana Regional de la Infancia, Dra. Claudia Contreras, quien se refirió a las “Construcciones de género en la infancia: ¿una herencia invisible?”. Se trata, dijo, “de un tema emergente como es la infancia, la socialización de género y la violencia transgénero. Estas temáticas también ofrecen ciertas dificultades por los mitos y creencias que hay en la sociedad”.

A pesar de que Chile adhirió a la Convención de los Derechos de los Niños en 1990 -mismo año en el que se creó-, se generó un punto de inflexión respecto de la promoción y protección de los derechos de las personas menores de 18 años. En la Región de los Ríos al año 2015 la tasa de violencia intrafamiliar que afectaba a menores de 18 años era de 230 y las víctimas de violencia sexual se situaba en 117, por cada 100 mil habitantes.

En ese marco, “hice la pregunta de si esta herencia es invisible porque normalizamos muchos procesos socioculturales y asumimos que son por naturaleza humana. Entonces en mi presentación levanté algunas dudas respecto de si eso es realmente heredado o si somos responsables culturalmente de transformar ciertas prácticas sociales que estereotipan el comportamiento de la infancia, que restringen y anulan la visibilización de la opinión, del derecho y de la expresión de niños (as)”. Dicho de otro modo, está el peligro de “entender el género como algo rígido”.  Para graficar un poco mejor esta temática se exhibió el cortometraje “Vestido Nuevo” (España, 2007).

Otro tema abordado en su exposición fue la del rol los cuentos infantiles tradicionales como Caperucita Roja, Blanca Nieves o La Bella Durmiente. Como se sabe, allí aparecen estereotipos de mujeres obedientes, princesas y que buscan a un hombre que los salve (un príncipe), entre otros. La Dra. Contreras planteó que “en base a estos cuentos se pueden hacer nuevas versiones”, al mismo tiempo que “hoy hay más recursos como los cuentos de Violeta Parra y Gabriela Mistral”.

Acompañar y cuidar desde la aceptación radical

“Infancia, sexualidad y género: conversaciones sobre acompañar y cuidar desde la aceptación radical” se denominó la segunda exposición a cargo de Christian Spuler, psicólogo, Magíster en Psicología e investigador adjunto del Centro de Estudios de Psicología Clínica y Psicoterapia (CEP) de la Universidad Diego Portales.

Según explicó, su ponencia buscó instalar “la idea de la aceptación radical como un elemento importante en la manera en que tenemos que tratar a nuestros niños, niñas y adolescentes de la diversidad sexual”.

¿Falta mucho para lograr esto? “Sí, pero menos que hace tres, cuatro o cinco años atrás. De hecho, hace dos meses y medio en este mismo lugar estuve haciendo algo similar con otra audiencia, por lo tanto uno va pensando que las cosas se van acumulando, la gente va entendiendo y eso es muy reconfortante. Por otro lado, las universidades están cada vez más interesadas en liderar proyectos de investigación y de tesis de doctorado en temas de diversidad sexual, por ejemplo. Así que vamos avanzando lento pero vamos avanzando”.

Adicionalmente, “los cambios sociales y culturales tienen que ir apoyados de instrumentos jurídicos. En la medida que éstos validen la visibilización de ciertas comunidades, como en este caso la comunidad LGBT, obviamente que resulta no más fácil pero mucho más potente y las personas pueden empoderarse mucho más cuando hay un marco legislativo que permite el matrimonio igualitario, la adopción homoparental y ahora último la ley de identidad de género que va a resolver parte de las problemáticas de la comunidad trans. Si bien no todas, pero es claramente un paso importante”.

Moderó esta mesa la profesora Elizabeth Martínez, académica del Instituto de Ciencias de la Educación UACh (Facultad de Filosofía y Humanidades).

Positiva evaluación

La Dra. Claudia Contreras destacó que “ha sido una semana muy especial no solo desde el punto de vista de lo que se ha hecho en la Universidad porque  la comunidad valdiviana se ha movilizado en torno a la infancia en distintas actividades y eso es muy valorable”.

“Respecto de nuestra semana hemos convocado distintos actores sociales, tanto estudiantes como trabajadores, y eso ha sido muy grato desde el punto de vista del diálogo que se ha producido. Ha sido una semana que nos ha permitido discutir sobre temas importantes”, agregó.

Durante la ceremonia de inicio del seminario de clausura la abogada del INDH Los Ríos, Constanza de la Fuente, expresó que “sido un honor poder trabajar con el Instituto de Ciencia de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Para nosotros como Instituto la prioridad desde la instalación de la sede siempre fue trabajar en materias de infancia; solo que a veces uno necesita un aliado, un apoyo para ver otras perspectivas. Siempre desde la mirada de la educación resulta un abordaje mucho más interesante”, sostuvo la profesional.

“Éste es un trabajo que se ha venido realizando desde hace mucho tiempo y si bien esto ahora fue una semana nuestra proyección es que esta actividad pueda ir sumando adeptos, ideas y visibilizando cada año y en cada momento distintas temáticas de la infancia que son relevantes”, dijo.

Esta semana partió el lunes con el seminario “Confianza lúcida y control social: el rol ciudadano en el respeto de los derechos en la infancia” en la Sala Paraninfo.  El martes 20 se proyectó la película “El viaje de Ferdinand” para algunos cursos de escuelas y jardines infantiles en el Cine Club UACh. El jueves 22 se realizaron talleres simultáneos, dirigidos a niños y niñas entre 5 y 12 años, en distintas escuelas y jardines infantiles de la ciudad. Finalmente, el viernes 23 se llevó a cabo el seminario “Sexualidad e identidad de género en la infancia” en la Sala 03 Nahmias y en la tarde se proyectó “El viaje de Ferdinand” para niñas y niños de hogares de SENAME, en el Cine Club UACh.

Facultad de Filosofía y Humanidades participó de Encuentro Regional de Educación Parvularia.

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En la oportunidad, miembros de la Decanatura e Instituto de Ciencias de la Educación participaron de la jornada como parte de la Mesa Regional de Infancia.

La Prodecana Dra. Karen Alfaro manifestó que la facultad está trabajando en socializar y compartir distintas visiones pedagógicas que ayudan a fortalecer la formación inicial. “Participamos como Facultad en el diseño de la jornada con la importante colaboración de las Dras. Claudia Contreras y Elizabeth Martínez, del Instituto de Ciencias de la Educación, quienes además participaron como expositoras de sus respectivas investigaciones en Enfoque de Derechos y Enfoque de Género”, explicó.

Asimismo, la académica contó que en la jornada se abordaron las nuevas Bases Curriculares para la Educación Parvularia. “Nos estamos preparando para incluir lineamientos que contemplen los ejes fundamentales, en la carrera de Educación Parvularia que próximamente abriremos. Por otra parte, el evento convocó a más de 300 educadoras de la región y creemos que es imprescindible crear redes que nos permitan mantener alianzas de contacto con profesionales que en el futuro, sean guías y tutoras de nuestros futuros estudiantes”, puntualizó.

Lanzaron Edición n° 60 de Revista Estudios Filológicos

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La publicación que estrenó un diseño renovado y una selección de artículos de reconocidos académicos locales y extranjeros, pertenece al Instituto de Lingüística y Literatura, de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Este año, cumplió 53 años desde su primera edición y acoge en sus páginas estudios especializados de lingüística, literatura y áreas afines.

El evento, que se llevó a cabo en dependencias del Edificio Eleazar Huerta,  contempló el conversatorio “Trayectoria y desafíos de las revistas científicas universitarias”, en el que participaron el Dr. Claudio Wagner, ex director Revista Estudios Filológicos; el Dr. Mario Rodríguez, ex director revista Atenea de la Universidad de Concepción; la Dra. Diana Kiss, directora de la revista Alpha de la Universidad de Los Lagos de Osorno y el Dr. Sergio Mansilla, miembro del Comité Editorial Estudios Filológicos.

La instancia permitió que los académicos compartieran experiencias sobre las trayectorias de las revistas científicas más importantes del sur de Chile, así como reflexiones sobre los contextos, propósitos y evolución a la publicación digital.

La directora de la revista Estudios Filológicos desde el año 2015, Dra. Ana Traverso mencionó que, “Este lanzamiento fue pensado como una oportunidad para conversar y replantearse en qué lugar estamos, y qué es lo que queremos de las revistas de investigación. Hoy se discutió, entre otras cosas, sobre la problemática común que hoy viven las ediciones académicas como son la acreditación y estandarizaciones, lo que nos invita a ir generando redes para plantearnos desafíos e ir tomando decisiones en el futuro”, sostuvo.

Proyección

Asimismo, la académica agregó que ya se está trabajando en la próxima edición que tendrá novedades como el primer “dossier temático” que contemplará literatura, territorio y corporalidad. “Creemos sumamente importante poner en realce las investigaciones de estos temas, ya que se están debatiendo en el ámbito de la literatura actual. Por otro lado, es necesario ir instalando ciertos temas de discusión dentro de la investigación que se hace en la universidad”, puntualizó.

Respecto a la digitalización de las revistas científicas, la doctora manifestó que, “hay ciertas decisiones que se han ido tomando, como sumarnos a las iniciativas de la universidad en relación a la incorporación de sistemas de publicación en línea, sistemas de gestión y administración de las revistas científicas impulsadas por la Red de Revistas UACh; además de la adjudicación de un proyecto que permite la visibilización de las publicaciones a través de la digitalización”.

Visión Institucional

Por su parte, el Rector Dr. Óscar Galindo felicitó a los miembros del comité editorial y a quienes han contribuido con investigaciones en las 60 ediciones de la revista, reconociendo que la creación de Estudios Filológicos en 1965, abrió un importante campo de investigación en la Universidad Austral de Chile, ya que fomentó la productividad académica en las carreras que eran parte de la Facultad de Filosofía y Letras.

“Esta revista marca un hito fundamental en el desarrollo del conocimiento de nuestra institución ya que, se suma a las historias de construcción intelectual de las universidades chilenas. Colaboró además a vincular la actividad académica, la investigación, docencia, actividad de postgrado y a la internalización de nuestra institución, convocado a diversos académicos de distintas partes del mundo y del más alto nivel”, indicó.

Finalmente, el Decano Dr. Mauricio Mancilla recordó el importante legado de Eleazar Huerta, quién profundizó en investigación, docencia y formación docente, y sirvió de inspiración para la creación de las primeras ediciones de Estudios Filológicos.

“Felicito a quienes, con la seriedad y honestidad en el tratamiento de los temas, han sabido adaptarse al cambio y devenir histórico para dar continuidad a estas ediciones que sirven para motivar a nuevas generaciones de estudiantes y docentes en la proyección de su quehacer, bajo aspectos tan fundamentales como la cultura, la lengua y la cultura. Hoy me permito reafirmar nuestro compromiso y desear larga vida a nuestra revista que, a través del amor por las palabras, ofrece un campo de exploración, interpretación y critica intercultural permanente de la realidad que nos rodea”.

 

 

 

No te pierdas el XIV Festival de la Cultura Japonesa en la UACh

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La actividad se llevará a cabo a partir de las 10:30 horas, en dependencias de la Dirección Asuntos Estudiantiles (DAE), ubicada en el Campus Isla Teja de la Universidad Austral.

Durante la jornada, los asistentes podrán introducirse a la cultura del país nipón mediante diversas actividades lúdicas como juegos tradicionales, degustación de comida tradicional, muestra de bailes, música y cosplay. Además habrán demostraciones de artes marciales, bibujo estilo “Manga”, shodo, yukata, origami, grabado japonés, tako, go, shog, exposición de la Embajada de Japón y concursos.

La jornada gratuita y abierta a la comunidad valdiviana y estudiantil.

III Regata Alberto Cotapos Vega

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En Punta de Rieles se llevó a cabo la tercera versión de la regata en honor a la labor y trayectoria del profesor Cotapos de la Escuela de Pedagogía, quien realizó docencia tanto en la Facultad de Ciencias de la Ingeniería como en la Escuela de Pedagogía en Educación Física.

Este año el track de navegación fue emplazado en el sector Punta de Rieles y participaron más de 30 embarcaciones, divididas en las categorías Optimist Principiantes, Optimist Avanzado, Laser 4.7, Laser Radial, Laser Standard, Pirata y Monotipo. En la ocasición se contó con la presencia del Club Escuela de Deportes Náuticos Panguipulli (CNP), Club Náutico Reloncaví (CNR), Liceo Carlos Haverbeck de Corral (LCH), Escuela de Pedagogía en Educación Física (EFIS), Club de Yates Valdivia (CYV) y Club de Yates UACh (CYUACh).

Al finalizar la jornada se entregaron estímulos al espíritu navegante a la delegación del Liceo Carlos Haverbeck, Sebastián Ortega, Ismael Ampuero y Cristóbal Antillanca, quienes realizaron su primera regata en embarcaciones EcoOptimist.

Premiación por categoría

Optimist Principiantes:

1er Valentina Santana (CNR)

2do Catalina Rojas (CYV)

3er Domingo Vásquez (CYV)

Optimist Avanzados:

1er Cristián Améstica (CNR)

2do Cloe Moya (CNP)

3er Javiera Navarrete (CYV)

Laser 4.7

1er Matías Monsalve (CNP)

2do Catalina Medina (CNR)

Laser Radial

1er Jordy Retamal (CNP)

2do Patricio Guajardo (CYV)

3er Javier Igor (CNR)

Laser Standard

1er Sergio Jara (CYUACh)

2do Cristóbal González (EFIS)

3er Enzo Paredes (CYUACh)

Pirata

1er Bastián Castro – Rodrigo Beltrán (CYUACh)

2do Nataly Peña – Francisco Lavín (CYUACh)

3er Olivia Gambi – Mateo Arenas (CYV)

Monotipo

1er Daniel Bravo (CYUACh)

2do Mauricio Navarro (CNR)

Semana Regional de la Infancia: promueven rol ciudadano en respeto de derechos de niños y niñas

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El Rector Dr. Óscar Galindo planteó la importancia de contar con una oferta de pregrado y de postgrado mucho más activa para abordar estas materias.
Además de contribuir más con la generación de investigación o condiciones de trabajo y articulación entre el mundo universitario y los distintos actores de la sociedad que participan de la formación de niños (as), planteó la autoridad.

Con la realización del seminario “Confianza lúcida y control social: el rol ciudadano en el respeto de los derechos en la infancia” se dio inicio a la primera Semana Regional de la Infancia en la Universidad Austral de Chile, que se extenderá entre el lunes 19 y viernes  23 de noviembre.

La iniciativa se está llevando a cabo en conjunto con el Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) de Los Ríos, bajo el lema “Por el respeto a sus derechos”.  Su fecha coincide con la conmemoración del aniversario de la aprobación de la Convención de los Derechos de los Niños por parte de la ONU y con la Semana de la Educación Parvularia.

A pesar de que Chile adhirió a dicha convención en 1990  -mismo año en el que se creó-, se generó un punto de inflexión respecto de la promoción y protección de los derechos de las personas menores de 18 años. En la Región de los Ríos al año 2015 la tasa de violencia intrafamiliar que afectaba a menores de 18 años era de 230 y las víctimas de violencia sexual se situaba en 117, por cada 100 mil habitantes.

Desafíos para la UACh

Durante la inauguración realizada el lunes en la tarde en la Sala Paraninfo el Rector de la UACh Dr. Óscar Galindo reconoció que nuestra Universidad tiene algunas deudas en esta materia. “Nos gustaría tener una institución que tuviera una oferta de pregrado y de postgrado mucho más activa en formar profesionales para el mundo de la infancia”, sostuvo. Además “de contribuir de forma mucho más activa, incluso de lo que hacemos actualmente, a generar investigación o condiciones de trabajo y articulación entre el mundo universitario y los distintos actores de la sociedad que participan de la formación de niños (as)”.

Esto cobra gran relevancia porque, como dijo el Rector, “no es lo mismo ser niño dependiendo del contexto en el cual se viva y por lo tanto se puede hablar de que existen distintas experiencias de la infancia”. En ese sentido se refirió a lo que ha sucedido recientemente “en pueblos originarios, en comunidades fuertemente intervenidas por el Estado y las consecuencias que ello puede tener para los niños (as)”. Lo mismo se puede decir de niños que viven en cualquier familia en situación de vulnerabilidad o vulneración de sus derechos, al mismo tiempo que la orientación sexual es “un problema que nuestro país no ha sabido ni ha podido asumir hasta la fecha de una manera adecuada”, planteó la autoridad universitaria.

Informe sobre aplicación de Convención de los Derechos del Niño 

“El propósito general de los cinco días es visibilizar derechos de niños y niñas para construir una cultura que promueva su respeto”, sostuvo la académica del Instituto de Ciencias de la Educación UACh (Facultad de Filosofía y Humanidades) y Coordinadora de la Semana Regional de la Infancia, Dra. Claudia Contreras, quien precisó que esta iniciativa “no es algo que responde a la contingencia. Quienes nos involucramos en la defensa de los derechos de niños y niñas tenemos una trayectoria como estudiantes de pregrado y postgrado, así como académicos e  investigadores, desde la sociedad civil. Ahora coincidimos muchas personas interesadas desde las Facultades de Ciencias Jurídicas y Sociales y de Filosofía y Humanidades, además del INDH, para poder desarrollarla”.

“Esas complicidades no siempre se dan y hoy se agradecen porque cada vez se van destapando más casos de vulneración de derechos y la infancia está cobrando mayor relevancia en el ámbito educativo también. Ya se está entendiendo que los procesos de aprendizaje y desarrollo son desde la infancia más temprana y por lo tanto discutir estos temas, investigar y tener una postura política es relevante y la Universidad tiene un deber de aportar en esas discusiones”, sostuvo la Dra. Contreras.

Para la abogada del INDH Los Ríos, Constanza de la Fuente, “esta semana tiene una relevancia muy destacable para nosotros porque se abordan temas que muchas veces no están siempre en la agenda o no están de forma tan clara”. En su exposición señaló que “han transcurrido 28 años desde el retorno a la democracia y de la incorporación formal a través de nuestra Constitución de la Convención de los Derechos del Niño. Sin embargo, el último informe presentado por el comité que vigila el cumplimiento de la Convención de los Derechos del Niños el 2015 evidenció una serie de observaciones al Estado de Chile en materia de incumplimiento de preocupaciones por parte de este organismo de la ONU sobre cómo Chile ha estado abordando las materias de infancia”.

Por ejemplo, el documento menciona la falta de una ley de protección integral en materia de infancia; la falta de mecanismos idóneos para la recepción de denuncias, tramitación y la investigación en materia de vulneración de derechos de niños (as) y adolescentes; el reforzamiento de programas destinados a la discriminación o evitar la discriminación en materia de infancia, en particular de niños (as) indígenas y la necesaria identidad cultural que requieren para su desarrollo; la discriminación a niños con discapacidad; la eliminación de todo tipo de discriminación sexual e identidad de género, entre otros.

El rol ciudadano en el respeto de los derechos en la infancia

Posteriormente se realizó el seminario “Confianza lúcida y control social: el rol ciudadano en el respeto de los derechos en la infancia”, cuya introducción estuvo a cargo del Dr. Juan Sebastián Vera, académico de la Facultad de Cs. Jurídicas y Sociales de la UACh.

El académico sostuvo que “actualmente hay una cuestión social muy importante respecto de los casos de abuso sexual cometidos contra los menores de edad. Hay problemáticas jurídicas importantes y no solamente en relación con los enjuiciamientos si no también con el marco normativo. Hay un marco normativo que se está discutiendo en el Congreso porque se entiende que lo que existe no es suficiente para abordar todas las problemáticas y en ese sentido la Semana de la Infancia ha querido partir con este seminario el día lunes entre otras cosas porque la Fundación para la Confianza ha trabajado de cerca con los casos de abuso sexual”. Esta entidad “ha levantado una cantidad de datos importantes que puede ayudar a entender mejor todas estas problemáticas”.

De la Fundación para la Confianza expusieron Gabriel Guzmán y su Director Ejecutivo, Dr. José Andrés Murillo, quien destacó que “es posible construir un mundo donde el abuso hacia la infancia sea inaceptable si es que los adultos estamos comprometidos constantemente y nos transformamos en garantes de sus derechos”.

En esta fundación, comentó, “dependemos de la colaboración de la ciudadanía, tanto en participación como también haciéndose socios, apoyándonos, porque nosotros no dependemos de nadie, somos una organización pequeña pero que buscamos tener alto impacto si contamos con la participación de la gente”.

Una de sus iniciativas es un mapa de residencias del SENAME a lo largo del país con información de cada una de ellas alojada en la página web http://observatorioparalaconfianza.cl/ “La mejor manera de hacer control social es a través de la visibilización de los espacios que mucho tiempo fueron opacos, oscurecidos o silenciados. Lo que queremos hacer es ser caja de resonancia de esos espacios para que una vez que se visibilicen y se transformen en voz puedan mejorarse y hacerse más transparentes”, recalcó el Dr. Murillo.

La semana continuó el martes 20 con la proyección de la película “El viaje de Ferdinand” para algunos cursos de escuelas y jardines infantiles en el Cine Club UACh. El jueves 22 se realizarán talleres simultáneos, dirigidos a niños y niñas entre 5 y 12 años, en distintas escuelas y jardines infantiles de la ciudad.

Finalmente, el viernes 23 se llevará a cabo el seminario “Sexualidad e identidad de género en la infancia”, en la Sala Paraninfo, de 09:30 a 12:30 hrs. También se proyectará “El viaje de Ferdinand” para niñas y niños de hogares de SENAME, en el Cine Club UACh, de 15:30 a 17:30 hrs.

Invitan a participar del Coloquio “Hacer Cantar la Maravilla: Plantas medicinales en cantos rituales, tonadas y poesía mapuche”

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El Coloquio “Hacer Cantar la Maravilla”, se enmarca en el proyecto Fondecyt nº 1171337, que es liderado por las investigadoras Dra. Rubí Carreño (Investigadora Responsable, Pontificia Universidad Católica de Chile), y Dra. Claudia Rodríguez (Co-investigadora, Universidad Austral de Chile). La organización, contó con el apoyo de la Dirección de Investigación y Posgrado, de la Facultad de Letras, de la Pontificia Universidad Católica de Chile y el Instituto de Lingüística y Literatura, de la Facultad de Filosofía y Humanidades, de la Universidad Austral de Chile.

Este encuentro, planea ofrecer un espacio de reflexión y diálogo entre diversos cultores e investigadores sobre los saberes femeninos, campesinos e indígenas en torno a las plantas medicinales presentes en un corpus que contempla cantos, rituales, tonadas populares y poesía mapuche. Confluyen en este coloquio disciplinas, lenguajes y miradas distintas en torno a las plantas medicinales, desde la literatura, el arte, la antropología, la botánica, el Kimün mapuche, la sabiduría popular y la sabiduría de la propia naturaleza.

Dos días de actividades

El jueves 22 de noviembre, se desarrollará un conversatorio en el Galpón Cultural “RUKAN LYKANKÜRA”, ubicado en la localidad de Puquiñe, comuna de Lanco. En esta jornada participarán el equipo Fondecyt, autoras, lawentuchefe y estudiosas de las plantas, entre ellas, las destacadas cultoras Faumelisa Manquepillán y Carolina Rodríguez.

El viernes 23 de noviembre, contempla actividades gratuitas y orientadas a la comunidad en general. A partir de las 9:00 horas, en el Auditorio Eleazar Huerta de la Facultad de Filosofía y Humanidades, de la UACh, se llevará a cabo la conferencia “Plantas mágicas de la costa valdiviana” de la antropóloga Jimena Jerez, para luego dar pie a ponencias de académicos y estudiantes de postgrado de la Universidad Católica y la Universidad Austral.

Asimismo, a las 11.30 horas, está programada una caminata de reconocimiento botánico de especies al Arboretum de la Universidad Austral de Chile, para continuar de 15:00 a 18:30 horas con mesas de ponencias, y finalizar con un

recital de canto y poesía.

PROGRAMA

JUEVES  (Actividades de equipo Fondecyt, profesoras y estudiantes).

10:00 horas – Bienvenida y desayuno. Presentación y trabajo modalidad taller. Sala de sesiones, Instituto de Lingüística y Literatura, UACh

12:00 horas –  Viaje a la comunidad de Puquiñe. Encuentro en el Galpón Cultural RUKAN LYKANKÜRA.

13:40 horas – Degustación gastronómica

14:30 horas – Conversatorio de los participantes, lawentuchefes y estudiosas de las plantas, entre ellas  Faumelisa Manquepillán y.Carolina Rodríguez.

18: 30 horas – Regreso a  Valdivia

VIERNES

9:00 horas – Bienvenida autoridades.

9:15 horas – Presentación proyecto Fondecyt: “Hacer cantar la maravilla: plantas medicinales en cantos rituales, tonadas y poemas de mujeres-Chile-Wallmapu siglos XX-XXI”. Dra. Rubí Carreño.

9:30 horas – Charla inaugural. “Plantas mágicas de la costa valdiviana” Jimena Jerez, antropóloga. Museo de Sitio Castillo de Niebla.

10:00 hrs. Primera mesa de ponencias: de sueños y narrativas

– “Los lugares oscuros de la tierra: chamanismo, literatura y sueño”. Andrés Azúa Sánchez (PUC).

– “Soñar el lawen en Pulotre: Nütram y memoria williche”. Estela Ímigo (UACh).

– “Pedro Lemebel: una mala hierba que incomoda el jardín del poder dominante”. Carolina Romero Godoy (PUC).

11:20 horas – Actividad de reconocimiento botánico de especies. Arboretum, UACh, a cargo del Dr. Carlos Le-Quesne (Instituto de Conservación Biodiversidad y Territorio) y conversatorio con lawentuchefe.

13:00 horas – Almuerzo

15:00 hrs. Segunda mesa de ponencias: saberes comunitarios y vigilia

– “Comité ambiental: literatura chilena reciente y responsabilidad comunitaria en los escenarios escolares nacionales del siglo XXI” Damaso Andrés Rabanal Gatica  (PUC).

– “Zomowen: maneras otras de relacionarse entre la poesía y la vida misma de autoras mapuche” Carla Llamunao (UACh).

– “Te hablo desde esta angustiosa vigilia: de insomnes, amapolas, melisas y mandrágoras.” Carlos Ayram Chede (PUC).

16:20 horas – Intermedio. Café.

16:30 horas – Intervención Curso Poesía Indígena, Magíster en Literatura hispanoamericana Contemporánea (UACh):

– SAN/ARTE: dícese de la disposición armoniosa para la recuperación del equilibro atávico (Carla Gómez, Natalia Pedreros, Lucía Aguayo, Paula López, Claudia Rodríguez).

17:00 horas – Tercera mesa de ponencias: rituales, vuelos y caminos poéticos

– “Oh, Iemanjá”, “Oh Rainha da Floresta”, “Oh, Santa María” Representaciones sincréticas de lo femenino como figuras de poder en rituales amazónicos” Giovanna Iubini (Universidad San Sebastián, Valdivia).

– “Los vuelos de Pinda en Fütawillimapu”.  María Isabel Martínez (UACh).

– “La montaña y su caminar poético” Mauricio Fernández Santibáñez (PUC)

18:30 horas – Palabras de cierre a cargo de la Organización del Coloquio y Recital de canto y poesía.