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Las postulaciones permanecerán abiertas hasta el sábado 31 de julio. Accede a la ficha de postulación en la siguiente nota.
Columna de Opinión escrita por el académico del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, Mg. Yerko Monje.
El curso está dirigido a docentes que impartan la asignatura de Educación Ciudadana (3 °Y 4° medio) y encargados/as del Plan de Formación Ciudadana de Establecimientos Municipales y particulares subvencionados de la región de Los Ríos y Los Lagos.
La jornada se tituló “La Poética de Aristóteles: lecturas y avatares” y se llevó a cabo el pasado 27 de abril.
Las actividades están programadas para este sábado 15 y domingo 16 de mayo a través de la plataforma meet.
La infraestructura de 783,2 m2 se emplaza junto a Valdivia y sus ríos, impulsando el desarrollo de los deportes náuticos a través de la docencia, la investigación y la vinculación con la comunidad.
Columna de Opinión escrita por el Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades Dr. Mauricio Mancilla Muñoz. Publicada en el Diario Austral de Los Ríos.
El proyecto analiza automáticamente las publicaciones de los medios en las redes sociales sobre el coronavirus, y permite revisar datos históricos desde que inició la pandemia en enero de 2020.
*Ambos fondos buscan apoyar la producción de conocimiento en el área de la educación tanto desde la investigación educativa como por medio de publicaciones académicas.
La actividad se llevará a cabo este martes 11 de mayo, a las 16:00 horas, a través del Canal de YouTube de la Facultad de Filosofía y Humanidades
La iniciativa que surge al alero de la Facultad de Filosofía y Humanidades se llevará a cabo el próximo jueves 6 de mayo, a las 17:00 horas a través de Facebook Live.
Actividad se enmarcó en el Proyecto de Instalación VIDCA “Recursos Educativos Abiertos (REA): Una oportunidad de innovación y democratización del conocimiento sobre prácticas inclusivas en el aula de inglés”.
La obra nació al alero del Instituto de Ciencias de la Educación y cuenta con ilustraciones del destacado artista valdiviano Samuel Lizama.
• La actividad se realizó el día viernes 23 de abril donde se compartieron experiencias del Liceo Técnico de Valdivia y la Escuela Alemania.
La convocatoria está abierta a estudiantes pertenecientes a la Facultad de Filosofía y Humanidades de Valdivia y Campus Puerto Montt.
Dentro de los próximos meses esta comisión trabajará en la redacción del documento que delineará las acciones y gestiones durante el periodo comprendido entre el año 2021 – 2024.
• Siete proyectos fueron adjudicados en la convocatoria del Fondo de Vinculación con el Contexto Escolar año 2020, tres de ellos corresponden a egresados de pedagogías de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
La jornada reunió a académicos, estudiantes, funcionarios y egresados de la Escuela que fundada en el año 1981.
El lanzamiento de la obra está programado para el jueves 22 de abril a las 17:00 horas, a través de zoom y el Facebook de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
La actividad se llevará a cabo el próximo viernes 23 de abril, a las 15:00 horas, a través de Facebook Live de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
• El día 9 de abril por medio de una charla se dio inicio al proceso de inducción de prácticas para las y los estudiantes de pedagogía.
Entre 1981 y 1995 la carrera llevó por nombre Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica, y luego en 2007, se reabrió con el nombre de Pedagogía en Escuela de Historia y Ciencias Sociales, cuya nueva versión cumple 15 años este 2021.
La primera clase del ciclo, “El aula como escenario”, estará a cargo de María José Neira, profesora y dramaturga. Se realizará el martes 27 de abril, a las 10 hrs., a través de la plataforma ZOOM.
Las propuestas serán recepcionadas hasta el jueves 15 de abril a través del correo electrónico vinculacionhumanidades@uach.cl
*Reflexiones y diálogos fueron la tónica de las actividades de bienvenida para la generación 2021 de Pedagogía en Educación Parvularia.
Las actividades de inducción, reflexión, aprendizaje y diálogo, se dieron en el marco del ingreso de nueva generación de estudiantes y el inicio de las clases lectivas para cursos superiores.
Dentro de la nómica destacan las colaboraciones de la Dra. Ana Traverso, Dra. Karen Alfaro, Dra. Carolina Ávalos, Mg. Yenny Paredes y el Dr. Yanko González, en su calidad de director de Ediciones UACh.
• Las actividades permitieron reflexionar sobre temas contingentes de la enseñanza del inglés , además de presentar al cuerpo docente que los acompañará en su primer año académico.
Información solo para estudiantes las carreras Antropología, Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa. Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación y Periodismo (se exceptúa Educación Parvularia).
• La actividad fue parte del programa de bienvenida para las y los estudiantes de primer año de la carrera de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación.
Estas asignaturas pueden ser solicitadas por estudiantes de cursos superiores de toda la Universidad.
La recepción contempló una serie de charlas informativas sobre salud mental, inclusión y beneficios universitarios.
Columna de opinión del académico del Instituto de Ciencias de la Educación. Dr. Marcelo Arancibia. Publicada en el Diario Austral de Los Ríos.
Tres estudiantes de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación llevaron a cabo una experiencia de práctica vivencial donde aplicaron conocimientos para desarrollo de talleres de actividad física, yoga y motricidad.