En ceremonia desarrollada el pasado viernes en el Auditorio del Edificio Eleazar Huerta de nuestra Facultad se dio el vamos al Diplomado en Fomento lector y literatura para niños y jóvenes, en la actividad participaron docentes y estudiantes, además de Elena García Huidobro, la invitada a dictar la charla.
El profesor Ricardo Molina, director de la Coordinación de Extensión, fue el responsable de saludar, en representación del Decano, a los presentes. Destacó, en sus palabras, la responsabilidad de esta nueva generación de estimular y fomentar entre niños y jóvenes la escritura y lectura.
La profesora Mónica Munizaga aprovechó la instancia para recordar el trabajo realizado junto al Dr. Felipe Munita para la concreción de este anhelado proyecto, por lo mismo agradeció al equipo de docentes que lo sostiene hasta hoy y a todos los otros funcionarios que apoyan desde sus labores. “Ser mediadores de lectura va más allá que el solo hecho de incentivar la lectura, es una actitud de vida, es trabajar por una sociedad más justa”, enfatizó la coordinadora del diplomado.
La actividad se desarrolló como un homenaje a la fallecida escritora argentina Liliana Bodoc, quien iba a ser parte del cuerpo docente del programa y venía a inaugurar la nueva versión. Por lo mismo, Elena García Huidobro aprovechó la instancia para contar anécdotas de sus encuentros en el pasado y para destacar la calidad de sus libros, la belleza de sus pensamientos y la riqueza de su escritura.
La académica de la Universidad de los Andes además de funcionaria de la Fundación Mustakis y de Fundación Había una vez, dictó “Quien se acerca a los libros nunca está solo” para destacar que la literatura es encuentro a pesar de ser un acto solitario. “Nos dejamos seducir por la idea que no necesitamos a los demás, a la autosuficiencia, pero la soledad genera en nuestra sociedad, una profunda sensación de vacío e infelicidad”.
Invita a ser activos en el plano de la educación pues hasta hoy no hay buenos estándares y a otorgar herramientas a la sociedad a partir de la enseñanza a las futuras generaciones.
