Exitosa Feria de Iniciativas Inclusivas marcó la conmemoración del Día Internacional de la Discapacidad

Una convocada Primera Feria de Iniciativas Inclusivas se realizó el día viernes 3 de diciembre en la Plaza de la República de Valdivia. El evento que se hizo el Día Internacional de la Discapacidad contó con una feria de stand donde hubo distintas instituciones que trabajan con la inclusión presentando sus trabajos y siendo parte de este evento público.  La instancia contó con shows artísticos realizados por estudiantes del Centro de Integración Laboral, además de la presentación del Conjunto Folclórico de Corral. En la instancia las organizaciones participantes tuvieron la posibilidad de mostrar el trabajo que realizan en torno con personas con discapacidad y la labor que cumplen para generar mayores espacios de inclusión social para ellos.

La directora del Centro de Integración Laboral, Mariza Peña, comentó “En el marco de la celebración del Día Internacional de la Discapacidad y como institución en conjunto con apoyo de la Universidad Austral de Chile quisimos realizar esta primera feria de iniciativas inclusivas que tiene por objetivo generar un espacio y visibilizarnos como entidades y organizaciones que apoyamos a estas personas que muchas veces están disminuidas más que nada porque como sociedad no los vemos”.

Este es el primer evento masivo que realiza el Centro de Integración Laboral luego de dos años de confinamiento por la situación sanitaria. La instancia fue posible gracias al apoyo del Programa de Formación Inicial Docente de la Universidad Austral de Chile, ya que es una iniciativa que fue postulada al Fondo de Vinculación con el Contexto Escolar convocatoria 2020.

La coordinadora de la Primera Feria de Iniciativas Inclusivas, Paz Saavedra, profesora de Educación Diferencial del Centro de Integración Laboral comentó “hoy conmemoramos el día de la discapacidad y realizamos esta actividad para generar un espacio de compartir experiencias que se dan desde las redes de apoyo en la parte educativa social, laboral,  entre otros aspecto y este evento buscó crear esta instancia, hemos tenido una jornada bastante activa con mucho público que  se ha interesado en participar de los stand como también de los show que se presentaron”.

La egresada de Pedagogía de la UACh, agradeció al Proyecto FID por apoyar este evento “La feria nace al alero de un proyecto de Vinculación con el Contexto Escolar del PI FID, de la formación inicial docente, nos adjudicamos este proyecto en búsqueda también de la inclusión social como también lo apunta la Universidad Austral como uno de los sellos que busca desarrollar dentro de la comunidad y en este marco el Proyecto FID nos dio el financiamiento para poder realizar esta feria”.

Finalmente, Alberto Navarrete, ex estudiante del CEILA, asistió como público a la feria de iniciativas inclusivas, respecto de lo que le pareció la instancia comentó “Me parece que actividades como esta deben hacerse siempre no sólo una vez al año, he encontrado que es una instancia muy bonita que nos permite seguir luchando por la inclusión”.

Lanzaron programación de Proyecto de Vinculación con el Medio “Saberes ancestrales: ¡Aprendamos ciencia del pueblo mapuche!”

Este jueves 26 de agosto, a través de un hito virtual se llevó a cabo el lanzamiento de la programación del Proyecto “Saberes ancestrales: ¡Aprendamos ciencia del pueblo mapuche!”, iniciativa que resultó ganadora de la convocatoria 2021 del concurso de proyectos de la Dirección de Vinculación con el Medio de la Universidad Austral de Chile.

El proyecto tiene como responsable a la académica del Instituto de Ciencias de la Educación, Dra. Marta Silva y a la profesora Paola Vera, del Programa de Formación para Profesores/as en Ciencias, como co-gestora del proyecto, quienes buscan divulgar los saberes del pueblo mapuche en relación al entorno natural, considerando el medioambiente, cosmos y etnobotánica, con una mirada científica.

Esta iniciativa pedagógica contempla en su ejecución tres talleres vía plataforma Zoom acompañado de la elaboración de un material didáctico para profesores, profesoras y estudiantes. En este proyecto participarán estudiantes del Programa de Formación de Profesores de la Facultad tanto de las áreas de Ciencias Naturales, como de Artes Visuales y será dirigido a diferentes comunidades educativas de la Región de Los Ríos.

“Estamos muy emocionadas por la adjudicación puesto que nos permitirá atender a necesidades escolares en el contexto de la contingencia por un lado y territoriales por otro, esto quiere decir que podremos llevar conocimiento ancestral sobre la cultura mapuche a niños y niñas, y sus familias, de nuestra región, paralelamente, creemos que seremos un apoyo a la labor docentes en la pandemia, al profundizar en contenidos referidos a las cosmovisiones y conocimientos nuestro pueblo originario mapuche”, puntualizó la Dra. Marta Silva.

Por su parte, la profesora Paola Vera mencionó que, dentro del nuevo contexto educativo virtual forzado por la pandemia se hace fundamental poder compartir estrategias pedagógicas para dialogar y traspasar conocimiento ancestral y científico. “Sabemos que será una instancia enriquecida entre todos los participantes de cada una de las jornadas programadas. Estamos muy contentos de contribuir a la adaptación de nuevas miradas educativas entorno a temáticas como la astronomía, botánica y medio ambiente dentro de las comunidades escolares y las familias de la región”, expresó.  

En la oportunidad, además estuvo presente la Prodecana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dra. Karen Alfaro, quien destacó la pertinencia de esta iniciativa que busca hacer ingresar a las universidades y a las aulas otras formas de producción de conocimiento, que estén relacionadas a la construcción y desarrollo de nuevas formas de relación de la sociedad y la naturaleza.

“Para nosotros el desarrollo de este proyecto una muy buena noticia ya que estamos muy comprometidos con los proyectos de vinculación con el medio que contemplen un trabajo directo con las comunidades educativas de la región. Especialmente, este proyecto que se instala dentro del proceso de transformación del conjunto de universidades del país, donde no solo existe un agotamiento de las formas tradicionales de producir conocimiento sino también una crítica transversal hacia una lógica voraz en la cual hemos venido funcionando como humanidad y sociedad. Es un enorme desafío aprender nuevas formas de ingresar nuevos saberes en la formación de futuros profesionales y, también, de las nuevas generaciones de niñas y niños que nos permitan situarnos y construir otros paradigmas y otras relaciones entre las sociedades y la naturaleza”, señaló la Prodecana.

Programación

La programación de dicha iniciativa contempla tres talleres prácticos en modalidad online, que se llevarán a cabo el último jueves de cada mes a partir de septiembre.

Los talleres tendrán una modalidad teórico-práctico y serán liderados por destacados expertos en astronomía, botánica y etnobotánica además de ecología y medio ambiente, desde una perspectiva ancestral y vinculada a la cosmovisión mapuche.

Como talleristas invitados participarán la profesora Margarita Canio (Universidad Católica de Temuco); Gabriel Pozo (Jefe de carrera de Pedagogía en Educación Básica Intercultural de la Universidad Católica de Temuco); Claudia Inglés Hueche (Educadora Tradicional de la Universidad Austral de Chile); Carlos Zurita, Director del Centro de Investigación Científico Escolar CICE de la Pontificia Universidad Católica de Chile); Marcela Lagos, ( Académica del Instituto de Física y Matemáticas UACh) y Karin Jürgens (Académica del Instituto de Farmacia de la Facultad de Ciencias UACh).

Cada taller se llevará a cabo a través de zoom y el registro será publicado con posterioridad en el Canal de YouTube de la Facultad de Filosofía y Humanidades.

Los docentes y comunidades educativas que deseen hacerse parte de las jornadas deben contactarse con la responsable del proyecto, Dra. Marta Silva, a través del correo electrónico marta.silva@uach.cl  

Taller de ecología y medioambiente: Jueves 23 de septiembre 16:30 horas.

Taller de astronomía: Jueves 28 de octubre 16:30 horas.

Taller de botánica- etnobotánica: Jueves 25 de noviembre 16:30 horas.

Cierre: 9 de diciembre 16:30 horas.

Revisa el hito de lanzamiento del Proyecto “Saberes ancestrales: ¡Aprendamos ciencia del pueblo mapuche!” en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=CcPOYjH7d4w&t=433sv

Proyecto FID abre convocatoria a concursos de Proyectos de Vinculación con el Sistema Escolar

El Plan de Implementación del Programa de Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente de la Universidad Austral de Chile abre su convocatoria de concursos a Proyectos de Vinculación con el Contexto Escolar y Pasantías a Establecimientos Educacionales. La postulación comienza desde este martes 24 de marzo.

Proyecto de Vinculación con el Contexto Escolar

El Proyecto PI FID en el marco de su Programa de Vinculación con el Sistema Educativo abre un fondo concursable para la realización de proyectos de vinculación al contexto escolar. El monto total disponible para la asignación de los proyectos al año 2020 es de $12.000.000.

El concurso busca fortalecer los nexos con los establecimientos educacionales a través de iniciativas que vinculen el quehacer de la academia con la comunidad escolar y/o atiendan problemáticas específicas de los establecimientos.

Se priorizará aquellos proyectos que atiendan problemáticas del contexto escolar abordando uno o más ejes transversales, tales como género, inclusión, enfoque de derechos o interculturalidad o que incorporen en sus propuestas aspectos relativos a didáctica, integración disciplina-pedagogía y prácticas pedagógicas.

¿Quiénes pueden postular?

El concurso está abierto a estudiantes, egresados/as de carreras de pedagogía, y todas y todos los/as profesores/as de planta adjunta y planta académica de la Universidad Austral de Chile que dictan asignaturas o módulos en algunas de las carreras de pedagogía que se imparten en Campus Isla Teja, Sede Puerto Montt y/o Campus Patagonia.

Los montos a financiar serán los siguientes:

Proyectos presentados por docentes y egresados/as = $ 1.300.000

Proyectos presentados por estudiantes = $ 500.000

Bases del concurso: FDI PI, Bases concurso PVCE 2020

Formulario de Postulación: FID PI, Formulario de Postulacion PVCE 2020

Recepción del proyecto

La recepción de las postulaciones se hará a partir del 24 de marzo y hasta el 30 de abril de 2020, sancionándose los resultados el día 15 de mayo de 2020 vía correo electrónico. El periodo de ejecución de los proyectos será entre 01 de junio al 11 de diciembre de 2020.

La programación anterior de fechas está sujeta a cambio conforme a evaluación de la contingencia nacional y local.

Los/as interesados/as pueden encontrar el formulario de postulación adjunto a las presentes bases. Las postulaciones y consultas deberán dirigirse a actividadesfid@uach.cl

Pasantía a Establecimientos Educacionales

En el marco de este plan se abre un fondo concursable para la realización de pasantías académicas en establecimientos educacionales. El monto total disponible para la asignación de las presentes estadías para el año 2020 es de $4.500.000.

El objetivo de este concurso es abrir un fondo concursable para la realización de pasantías de académicos(as) de la Universidad Austral de Chile en establecimientos educacionales, con la finalidad de potenciar la vinculación con el sistema educativo en el marco de la Formación Inicial Docente (FID), a través del desarrollo de un programa de actividades e instancias de trabajo con los establecimientos educacionales que lo/la recibirán, que permita conocer experiencias innovadoras de procesos de enseñanza aprendizaje en el aula y/o indagar en experiencias respecto a inclusión, género u otras temáticas transversales.

¿Quiénes pueden postular?

El concurso está abierto a todas y todos los/as profesores/as de planta adjunta y planta académica de la Universidad Austral de Chile que dictan asignaturas o módulos en algunas de las carreras de pedagogía que se imparten en Campus Isla Teja, Sede Puerto Montt y/o Campus Patagonia.

Bases del concurso: FDI PI, Bases pasantías establecimientos 2020

Formulario de Postulación: FID PI, Formulario pasantías establecimientos educacionales 2020

Recepción de proyectos

La recepción de las postulaciones se hará a partir del 24 de marzo hasta el 30 de mayo de 2019, sancionándose los resultados el día 15 de junio de 2020. Los resultados de la adjudicación serán comunicados vía correo electrónico.

La programación anterior de fechas está sujeta a cambio conforme a evaluación

de la contingencia nacional y local.

Los/as interesados/as pueden encontrar el formulario de postulación adjunto a las presentes bases. Las postulaciones y consultas deberán dirigirse a actividadesfid@uach.cl 

Visite aquí video de Pasantía a Establecimiento Educacional realizada por la profesora Loreto Libuy https://www.youtube.com/watch?v=_bFd0OHvfkc&t=241s