Plan de Formación Ciudadana Mineduc-UACh, realizó Jornada Regional en Aysén

Nuevos establecimientos educacionales se han ido sumando en la Región de Aysén, en la instalación del Programa de Formación Ciudadana junto al acompañamiento que se encuentra realizando un equipo de académicos de las Facultades de Filosofía y Humanidades, de Ciencias Jurídicas y del Centro de Educación Continua de la Universidad Austral de Chile.

El Ministerio de Educación, al alero de la Ley 20.911, promueve la instalación de un Programa de Formación Ciudadana en los niveles de enseñanza preescolar, básica y media y que, luego de una presentación de propuestas de trabajo, la Universidad Austral de Chile se adjudicó el acompañamiento en implementar dichos planes en establecimientos educacionales de las Regiones de Los Ríos, Los Lagos y Aysén.

En este contexto el pasado 25 de septiembre se realizó en la ciudad de Coyhaique una Jornada Regional con la participación de equipos directivos, profesores, alumnos y apoderados de los establecimientos educacionales que, como Cohorte 2017, se encuentran trabajando en la instalación de los Planes de Formación en sus respectivas comunidades educativas.

El  objetivo de la jornada fue conocer instancias en las que se desarrollan iniciativas de formación ciudadana y  analizarlas territorialmente, por la particularidad del entorno de cada escuela, además de intercambiar experiencias sobre las metodologías a aplicar y sus posibles articulaciones con otros programas y planificaciones de los establecimientos. De igual manera se realizó una inducción a los profesores en el uso de la plataforma de difusión y diario digital, que forma parte del proyecto, www.ciudadaniasur.cl.

En la oportunidad, el equipo de académicos de la UACh, compuesto por el Director de Educación Continua, Prof. Carlos Amtmann, Prof. Luis Cárcamo del Instituto de Comunicación Social de la Facultad de Filosofía y Humanidades y Paul Landon del Centro de Educación Continua UACh, realizaron una visita al Liceo Rural Cerro Castillo en la comuna de Río Ibáñez, en donde se reunieron con el equipo directivo para analizar avances y acciones de Formación Ciudadana con pertinencia local.

Igualmente, el equipo junto a la profesional del Campus Patagonia, Johanna Martínez, sostuvo una reunión de coordinación con los Supervisores del Ministerio de Educación en la Región de Aysén,

La Universidad Austral de Chile  en su permanente labor de vinculación con las comunidades educativas del sur austral del país, durante el año 2016 y 2017 en el marco de este acompañamiento, ha venido realizando estos encuentros regionales y locales y visitas a las escuelas que participan en las Regiones de Los Ríos, Los Lagos y la Región de Aysén.

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Jornada de reflexión del Instituto de Ciencias de la Educación

Logo_Inst. Cs. Educación (1)Esta segunda versión de las jornadas profundiza el levantamiento de información que el equipo del Instituto de Ciencias de la Educación realizó en octubre pasado para delinear el trabajo con un plan estratégico.

Veinte docente -de planta, adjuntos y a honorarios y la funcionaria, Maritza Uribe- participarán de las actividades que el grupo de facilitadores, compuesto por Ángeles Niebles, Otto Lührs, Sergio Toro, Marta Silva y Paulo Contreras, han organizado en el marco de los talleres “Círculos de conversación” que diseñarán la metodología de estos dos días de trabajo.

Para el director del ICED, Dr. Marcelo Arancibia, este tipo de actividades se enmarcan en la gestión de la unidad pues “uno de nuestros propósitos es organizar encuentros para compartir nuestro trabajo y proyectos individuales. Son momentos para conocernos y buscar la asociatividad entre colegas. Además, nos interesa imprimir un sello pedagógico en cada profesor/a que titulemos a futuro”.

La primera jornada, jueves 2 de marzo, estará destinada a compartir prácticas docentes, en definitiva, a conocer cómo los pares ejercen la docencia, cuáles son sus desafíos y qué conflictos han debido sortear.

Para el viernes se programó un trabajo más técnico destinado a conocer las áreas de investigación que cada uno desarrolla para encontrar intereses comunes que permitan asociar conocimientos  entre los profesores y profesoras para el desarrollo futuro de iniciativas conjuntas.  A su vez, se trabajará en la proyección de vinculación del Instituto con la comunidad educativa de Valdivia y la región.