Universidad Austral de Chile firmó convenio de colaboración con el SENAME de Los Ríos

La Universidad Austral de Chile (UACh) a través de la Facultad de Filosofía y Humanidades, firmó este miércoles  un convenio de colaboración con el Servicio Nacional de Menores (SENAME) de la región de Los Ríos. La actividad se realizó en el Auditorio Eleazar Huerta de dicha Facultad.

En la instancia estuvo presente el Vicerrector Académico de la Universidad Austral de Chile, Dr Oscar Balocchi en representación del Rector de la UACh; el Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades Dr. Mauricio Mancilla; la directora del Servicio Nacional de Menores de la región de Los Ríos Valeria Salazar; las académicas ejecutoras del proyecto “Jugando con mis sentidos en inglés” Dr. Yasna Yilorm y la Dra. Elizabeth Martínez, equipo del proyecto y público asistente.

Este convenio, forma parte de la etapa de culminación del proyecto “Jugando con mis sentidos en inglés” ejecutado durante el año 2019 y financiado por el Ministerio de Desarrollo Social, el cual tuvo un plan de trabajo que involucró un diagnóstico, elaboración y  evaluación de la propuesta a cuatro residencias en las comunas de Valdivia y Máfil. Además, consideró un programa pedagógico que fortaleció las habilidades socio- afectivas y comunicativas de niñas, niños y jóvenes residentes. Esto, a través de un programa de estrategias didácticas lúdicas multisensoriales en el ámbito de la lengua inglesa y el fomento lector.

Dentro del proyecto, como última instancia se contempló la suscripción de un convenio de colaboración entre la Coordinación de Prácticas de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile y el SENAME, Región de Los Ríos, para así asegurar la sustentabilidad del proyecto a nivel de impacto y temporalidad.

Convenio de colaboración

Esta vinculación establece que la Universidad Austral de Chile por medio de la Facultad de Filosofía y Humanidades apoyará al Servicio Nacional de Menores en el marco de sus actividades institucionales permitiéndoles también- según sus disponibilidades- el uso de espacios físicos y equipamiento. Además, colaborará en actividades de cooperación académica, de investigación, culturales y especialmente de promoción y difusión de temáticas y programas en materia de educación que contribuyan a la prevención, promoción, protección y restitución de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Por su parte, el Servicio Nacional de Menores se compromete a coordinar las actividades, realizar difusión e incluir a la Universidad Austral de Chile como colaboradora. Y especialmente se compromete a ser un centro de prácticas para los estudiantes de Pedagogía y de otras disciplinas del saber, participar de proyectos conjuntos y apoyar actividades de investigación y gestión en el contexto de las Prácticas Pedagógicas de las carreras de Pedagogías.

El vicerrector Académico de la Universidad Austral, Dr. Oscar Balocchi representante del Rector, Dr. Óscar Galindo,  en dicha oportunidad manifestó “Este tipo de actividades de vinculación con el territorio y estos servicios, son fundamentales porque se enmarcan en dentro de los objetivos fundacionales de nuestra Universidad, donde se apunta a desarrollar una formación académica de excelencia e integral,  vinculada a la sociedad, entonces con este tipo de proyectos efectivamente se cumple uno de los objetivos fundamentales de nuestra institución”.

Por su parte, la directora del Servicio Nacional de Menores de la Región de Los Ríos, Valeria Salazar, agradeció el compromiso del equipo del proyecto con el SENAME y sobre el convenio precisó “ La formalización de esta firma de convenio pone de manifiesto el compromiso de la Universidad con el desarrollo regional en una temática tan sensible y tan relevante como son los niños, las niñas y los jóvenes que por distintas razones han sido vulnerados en sus derechos, entonces me parece que este hito viene a materializar ese compromiso y también, nos desafía a nosotros desde el servicio, desde la universidad en cómo hacemos carne este convenio para que finalmente se traduzca  en procesos de calidad para los niños y las niñas. También en procesos de formación para los estudiantes vinculados a los distintos programas, así que yo creo que son estas las acciones que nos permite avanzar, que nos permite ir mejorando en pro de una región mucho más justa” , puntualizó.

El Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Mauricio Mancilla, sobre esta vinculación añadió “este convenio da cuenta justamente del compromiso que tienen nuestros profesores y estudiantes con sus comunidades y en este caso en particular, con los niños, niñas y adolescentes vulnerados que residen en el SENAME. Para nosotros también es una oportunidad porque habla de un compromiso y una responsabilidad que tenemos como institución de seguir avanzando de manera conjunta con este servicio y creo que este convenio genera las condiciones básicas fundamentales para seguir trabajando en esa dirección”, precisó.

Ejecutoras del proyecto “Jugando con mis sentidos en inglés”

El proyecto “Jugando con mis sentidos en inglés: Mediación de procesos inclusivos como factores protectores para el fortalecimiento de habilidades socio- afectivas en infantes vulnerados en sus derechos” fue financiado por el Fondo Chile de Todos y Todas 2018, del Ministerio de Desarrollo Social.

La coordinadora técnica del proyecto “Jugando con Mis Sentidos en Ingles” y académica del Instituto de Lingüística y Literatura de la Facultad, profesora Yasna Yilorm, manifestó estar muy emocionada por terminar de esta manera el proyecto, “siento mucha emoción, este cierre del proyecto y firma del convenio significa mucho para nosotros y para los niños sobre todo, no lo vemos como un final sino como un medio para continuar el trabajo que hemos estado realizando que empezó con un voluntariado, que siguió con un proyecto y que ahora hay que ver la forma de poder continuarlo”.

La docente valoró el trabajo de los estudiantes en esta iniciativa y añadió “Estoy muy feliz, muy satisfecha, muy orgullosa de todos los estudiantes de pedagogía en comunicación en lengua inglesa y lenguaje y comunicación que nos dieron a todos un ejemplo y una esperanza de que el futuro de nuestra pedagogía puede ser mejor”, dijo la académica.

Por su parte, la coordinadora financiera del proyecto y académica del Instituto de Cs. de la Educación, profesora Elizabeth Martínez, sobre este hito manifestó Quisimos un proyecto que tuviese continuidad en el tiempo y una proyección,  por lo tanto esta iniciativa permite dar cuenta que las actividades y las propuestas de acción que se desarrollaron con los niños se van a llevar a cabo en el tiempo a través de este convenio y se firma justamente con la coordinación de prácticas pedagógicas que es un hito también para las prácticas de las carreras de pedagogía porque se abre el espacio de desarrollo pedagógico a otros espacios que son fuera de los convencionales para trabajar desde una pedagogía social con contextos de vulneración por ejemplo como son las residencias del SENAME, entonces el convenio se adscribe  a dos escenarios importantes proyección del colegio y que las prácticas pedagógicas tengan otra línea de acción en el desarrollo de la formación de estudiantes de pedagogía”, destacó la docente . 

UACh firmó convenio marco con Universidad Autónoma de Tlaxcala

La Universidad Austral de Chile firmó un convenio marco de cooperación internacional con Universidad Autónoma de Tlaxcala (México) durante una ceremonia realizada la mañana del viernes 27 de abril en la Sala Eleazar Huerta de la Facultad de Filosofía y Humanidades UACh, en el Campus Isla Teja, Valdivia.  Mediante esta alianza con la casa de estudios superiores mexicana se promoverá y reforzará la cooperación en los programas de investigación y desarrollo institucional, con el objeto de intercambiar experiencias, conocimientos científicos y tecnológicos entre docentes, estudiantes y personal administrativo.

En la oportunidad el Vicerrector Académico, Dr. Nestor Tadich, en representación del Rector Dr. Óscar Galindo, planteó que “estos convenios en general se mantienen vivos en la medida que los académicos interactúen. La Universidad aprecia mucho esto porque estamos en una política de internacionalización y ofrece a nuestros estudiantes, no solamente de postgrado sino también de pregrado, la oportunidad de movilizarse entre universidades y qué mejor cuando son países que comparten la misma lengua, ya que la facilidad es mucho mayor”.

Para la Coordinadora de Postgrado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, Dra. Mariela Jiménez, los convenios internacionales “son parte de la plataforma que se nos está solicitando en relación a la mejora de indicadores académicos”. Asimismo, sostuvo que esta vinculación “abre la puerta para que nuestros estudiantes y académicos tengan lazos más estrechos en cotutorías académicas, tutorías, intercambios, estancias tanto de estudiantes como de profesores, así como en publicaciones conjuntas, investigaciones y proyectos”.

Por su parte, el Dr. Alberto Galaz, director del Programa de Magíster en Educación, Mención Política y Gestión Educativa (dependiente de la Facultad de Filosofía y Humanidades UACh), destacó que esta alianza “surgió en el marco de relaciones previamente establecidas, de conocimiento y de trabajo mutuo a nivel de investigación y también de difusión de conocimiento respecto a políticas educativas que habíamos desarrollado ya en el año 2016”.

Cabe señalar que en la ceremonia también estuvo presente el director del Instituto de Ciencias de la Educación UACh, Dr. Marcelo Arancibia.

Universidad Autónoma de Tlaxcala

Logró constituirse un 20 de noviembre de 1976, siendo Gobernador del Estado el Lic. Emilio Sánchez Piedras y Presidente de la República Luis Echeverra Álvarez. Fue el Congreso del Estado Libre y Soberano de Tlaxcala, a través del decreto No. 95, quien dictó la ley orgánica que dio origen legal a la institución. Su lema es “Por la cultura a la justicia social”.

Desde su fundación, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (https://www.uatx.mx) ha sido promotora de la cultura y el progreso del Estado, no ha escatimado esfuerzo alguno para dar día a día la oportunidad del conocimiento, la investigación y la de extensión de la cultura, funciones determinantes para el fortalecimiento continuo de esta alma mater, de los universitarios, del Estado y sociedad.

Es un organismo de servicio público, descentralizado, con personalidad jurídica, patrimonio propio y plena autonomía en su régimen jurídico económico y administrativo. La Universidad cultiva, dentro de un marco de libertad y respeto, todas las corrientes del pensamiento filosófico, científico, así como los hechos históricos y las doctrinas sociales con la rigurosa objetividad que corresponde a sus fines académicos.