La actividad se realizó de manera presencial y cumpliendo todas las medidas sanitarias.

Columna de opinión escrita por la académica del Instituto de Filosofía, Dra. Carolina Ávalos, publicada en el DiarioAustral de Los Ríos.

La iniciativa es liderada por el académico del Instituto de Ciencias de la Educación, Dr. Sebastián Peña y contempla la participación activa de estudiantes y docentes de la carrera de Pedagogía en Educación Física Deportes y Recreación.

● Académicos, estudiantes y egresados correspondientes a las pedagogías de las Sedes Valdivia, Puerto Montt y Coyhaique son los beneficiarios con estos fondos de vinculación con el contexto escolar.

La iniciativa es liderada por el académico del Instituto de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Otto Lührs y el académico del Instituto de Arquitectura y Urbanismo, de la Facultad de Arquitectura y Artes, Antonio Zumelzu.

La actividad contó con el apoyo del Departamento de Aseguramiento de la Calidad e Innovación Curricular y el Proyecto FID.

En la oportunidad se realizó la conferencia a cargo del Dr. Felipe Munita “Leer al lector: investigaciones en educación literaria” y se reconoció a docentes destacadas.

● Profesora Alicia Zambrano realizará estos talleres que son parte de un proyecto de Vinculación con el Contexto Escolar financiado por el Programa de Formación Inicial Docente.

• Durante una semana la docente tuvo distintas actividades con la carrera de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa de la Facultad de Filosofía y Humanidades.

• Estudiantes de cuarto año de la carrera participaron de esta instancia dieron comienzo a su formación situada en el marco de los Talleres de formación Situada l Contextualización y Agenciamiento y Taller de Formación Situada ll Acompañamiento y reflexión crítica.

La actividad se llevará a cabo en el salón 1, Centro de Extensión, Campus Los Canelos.

● Con diversas actividades se llevó a cabo esta conmemoración que tuvo por objetivo recordar el movimiento estudiantil feminista del año 2018.

Los académicos internacionales, que se encontraron en Valdivia entre el 26 y el 29 de abril, valoraron el vínculo con la Universidad y los puntos comunes en cuanto a la investigación en el ámbito rural.

La actividad será de forma virtual por medio de la plataforma zoom el día 11 de mayo a las 17:30 horas.

• La instancia convocó a académicos y académicas de las pedagogías de las Sedes Valdivia, Puerto Montt y Campus Patagonia.

El proceso de postulación se cierra el 26 de mayo de 2022.

Roberto Herrscher y Santiago Rey brindarán, en dos encuentros, un taller sobre crónica y periodismo narrativo. Será los sábados 7 y 28 de mayo y en el marco de una alianza entre la Fundación de Periodismo Patagónico, la Escuela de Periodismo de la Universidad Austral de Chile y el Colegio de Periodistas Los Ríos.

Concurso de Crónica Patagónica recibirá por primera vez narraciones del sur de Chile.

Académicos del Instituto de Ciencias de la Educación participan desde la inauguración del Centro como líderes de la Línea de Redes, Complejidad y Territorio y Línea de Formación Innovadora de la Región de Los Ríos.

Equipo Decanatura y directivos de la macrounidad reafirmaron compromiso en el área.

La actividad se desarrollará de manera presencial el viernes 06 de mayo, 11:30 horas, en dependencias del Auditorio Félix Martínez Bonati.

Por la trayectoria, méritos y actualidad de su obra, se invita a autoridades universitarias, académicos y académicas, estudiantes y organizaciones de la sociedad civil a sumarse a esta candidatura.

El jueves 28 de abril, a través de una jornada virtual programada a las 10:00horas, Domingo Ortega, profesor de la Real Escuela Superior de Arte Dramático (RESAD) de Madrid, presentará “Inicios de una dramaturgia: la producción temprana de Marco Antonio de la Parra”.

Las y los interesados en la convocatoria podrán enviar sus postulaciones hasta el viernes 6 de mayo al correo electrónico: marta.silva@uach.cl .

Las y los interesados en participar deben conectarse a las siguientes coordenadas de zoom: ID de reunión: 883 7735 5544 – Código de acceso: 105535.

Entre el 25 y el 29 de abril se desarrollarán actividades presenciales en el Edificio Eleazar Huerta.

Agentes de las industrias creativas llevaron a cabo una primera jornada de trabajo con profesores de escuelas públicas de la región. Este proyecto cuenta con el financiamiento de la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de la Región de Los Ríos a través del Fondart Regional, convocatoria 2021.

ICSEI volverá a Chile y Latinoamérica, por segunda vez, bajo el nombre “Sistemas educativos aprendiendo bajo circunstancias desafiantes”. El evento estará enfocado en reimaginar la educación del futuro post pandemia, a través de perspectivas globales y soluciones locales con foco en la innovación.

La actividad se realizará los días 29 y 30 de abril en la ciudad de Puerto Varas en el evento asistirán representantes de las carreras de pedagogías UACh.

Investigación financiada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio a través del Fondart Región de Los Ríos 2019.

El evento se llevará a cabo este miércoles 10 de abril, a las 11:00 horas, a través de la plataforma zoom.

• La carrera ha trabajado desde el año 2019 en su proceso de acreditación.

La inauguración de este ciclo será el próximo lunes 18 de abril, a las 18:00 horas, modalidad virtual.

Columna de Dr. Jorge Flández V., académico del Instituto de Ciencias de la Educación – Escuela de Educación Física, Deporte y Recreación en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile.

Parte del Equipo de Decanatura y académicos de la macrounidad se reunieron con el representante gubernamental tras su paso por Valdivia.

Las jornadas se desarrollarán en modalidad virtual todos los lunes, desde el 18 de abril al 16 de mayo a las 18:00 horas.

El objetivo es tener mayor información de las condición de salud de las y los estudiantes y fortalecer las medidas preventivas.

• El material educativo está dirigido a profesores y profesoras de enseñanza básica y cuenta con recomendaciones metodológicas interdisciplina ara trabajar con los estudiantes.

El hito se enmarca en el proyecto Fondecyt Regular n° 1200251, liderado por el Dr. Rodrigo Moulian.

● Las actividades que se realizaron en formato virtual contaron con más de 500 participantes entre profesores, estudiantes y distintos actores de las comunidades educativas.