La Coordinación de Prácticas de la Escuela de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación de la Facultad de Filosofía y Humanidades inició un ciclo de conversatorios, titulados “Prácticas educativas en contextos virtuales: diálogos y miradas desde egresados de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación”.
Su objetivo es promover espacios para compartir experiencias sobre la docencia virtual en el actual contexto, desde la perspectiva de profesores de la zona sur austral. Además de proyectar y posicionar este espacio como una actividad complementaria al proceso formativo de los y las estudiantes de 4º año de la carrera.
El primer encuentro se realizó el pasado viernes 10 de julio, a través de la plataforma zoom y tuvo como exponentes a Felicinda Cartes, Liceo Técnico Valdivia; Camilo Lehennebach, Hampton Collage, Valdivia; Oscar Mena, Liceo Bicentenario Alberto Blest Gana, Los Lagos; y Verena Silva, Escuela Baudilia Avedaños Youssuf, Puerto Natales. Invitados que abordaron sus experiencias profesionales respecto a prácticas educativas en contextos virtuales.
Diversas realidades
Los conversatorios están orientados a acercar a los y las docentes en formación con diversos actores vinculados a la educación escolar. Las actividades forman parte de un ciclo de diálogos para dar a conocer los posibles escenarios de desarrollo profesional de los egresados de la carrera de Lenguaje y Comunicación y contemplan como invitados a profesores de distintos centros educativos de enseñanza media y básica, dedicados a talleres transversales y otros ámbitos de la gestión pedagógica, como coordinadores CRA y Jefes de la Unidad Técnica Pedagógica. Este ciclo incluye igualmente invitación a profesores/as guías de los establecimientos educacionales, que colaboran con las prácticas profesionales, con el fin de analizar los desafíos y futuros escenarios.
La actividad es liderada por las docentes Alejandra Cárdenas, Edith Andrade, Mónica Munizaga y Ruth Belmar, de los Institutos de Lingüística y Literatura y Ciencias de la Educación, quienes conforman el equipo de prácticas profesionales y progresivas de la Escuela de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación.