Estudiantes de primer año de la carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Austral de Chile (UACh) desarrollaron una serie de materiales radiofónicos y audiovisuales, con el objetivo de difundir hitos relevantes de la historia reciente de Chile a través de plataformas digitales como Spotify, YouTube y TikTok.
La iniciativa se enmarca en la asignatura “Chile Reciente”, impartida por el académico del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, Dr. Robinson Silva, y tiene como propósito promover el análisis crítico 
y la divulgación de procesos históricos ocurridos en las últimas tres décadas, temas que aún generan debate y reflexión en la sociedad chilena.
A lo largo del semestre, los y las estudiantes trabajaron en la producción de cápsulas radiales, videos educativos y otros recursos multimedia basados en investigación con fuentes históricas y bibliografía especializada. Estos productos no solo fortalecen sus habilidades pedagógicas y comunicativas, sino que también se proyectan como herramientas útiles para docentes y comunidades educativas interesadas en abordar la historia contemporánea desde una mirada crítica y participativa.
“El objetivo de este trabajo es que los futuros profesores y profesoras desarrollen herramientas para hacer dialogar la historia con el presente, y que sus productos puedan ser utilizados más allá del aula, generando interés y reflexión en la sociedad”, señaló el Dr. Silva.
Los contenidos están disponibles en diversas plataformas digitales, facilitando el acceso a públicos amplios y diversos, y aportando desde la formación inicial docente a la construcción de una memoria colectiva activa y consciente.
Sobre su experiencia, el profesor en formación Camilo Pinto, explicó que su trabajo consistió en la creación de una aplicación móvil denominada “Memoria al alcance de tu mano”.
“Se trata de una APP desarrollada desde un proyecto multidisciplinario que une historia, pedagogía e ingeniería, con el objetivo de acercar a la sociedad a los espacios de memoria de Valdivia. A través de un mapa interactivo, permite georreferenciar y conocer sitios donde funcionaron centros de detención y tortura durante la dictadura, así como memoriales y lugares de significación histórica para los derechos humanos. Al hacer clic en cada punto, los usuarios pueden acceder a imágenes actuales del sitio, junto con información detallada sobre lo que ocurrió allí”, mencionó.
Experiencia
Camilo contó, además, que su grupo estuvo conformado por Víctor Mansilla, Rodrigo Jara y Álvaro Uribe (estudiante de Ing. Civil Electrónica UACh), esta última colaboración demostró que la tecnología no solo sirve para el consumo rápido y el entretenimiento algorítmico.
“Apostamos por una tecnología con sentido social y crítico, que sirva para cuestionar, recordar e interpretar el espacio urbano. En un país donde el acceso a teléfonos móviles está ampliamente extendido, nos preguntamos: ¿por qué no usar ese acceso para algo más que la estimulación del mercado?. Esta app busca transformar la manera en que habitamos la ciudad, permitiendo resignificar los espacios que muchas veces transitamos sin conocer su pasado. Al combinar memoria y tecnología, invitamos a una reflexión activa sobre los territorios que habitamos, y a no olvidar que bajo nuestros pasos hay historias de dolor, resistencia y lucha. Porque recordar también es una forma de justicia, esta aplicación pone en tus manos la posibilidad de mirar Valdivia con otros ojos”, puntualizó.
Materiales Disponibles
Sobre memoria y derechos humanos en Valdivia, pueden acceder a esta aplicación, mediante el QR, allí se ubican diversos centros de detención y tortura, además de su trabajo actual desde la memoria:
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