Con el objetivo de dar cumplimiento al plan de trabajo de Escuela y a los compromisos propios del proceso de acreditación, la Escuela de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación realizó hace unas semanas, una nueva “Jornada de Docencia” , la cual contó con la participación de Directores de Instituto de Lingüística y Literatura, Dr. Manuel Contreras, y del Instituto de Ciencias de la Educación, Dr. Gerardo Muñoz.
En esta instancia se reunieron académicas y académicos de las diversas áreas disciplinares que imparten clases en la carrera, con la finalidad de evaluar el quehacer del año 2022 y discutir las proyecciones y desafíos de este año en curso, considerando las especificidades de cada área de conocimiento.
La jornada contempló el desarrollo de un taller de inclusión de estudiantes en Condición de Espectro Autista (CEA), dictado por UACh Inclusiva, y que contó con la participación de la profesional del programa, Luisa Poblete, y de Javiera Santibáñez, estudiante de psicología, quien ofreció la charla “Autismo en primera persona”. En ese contexto, la directora de Escuela, Dra. Giovanna Iubini, recalcó la importancia de esta actividad a propósito de la reciente aprobación de la Ley de Autismo y de las necesidades de las y los estudiantes de la carrera que se encuentran en el espectro autista.
Por su parte, la docente Dra. Claudia Rodríguez, precursora de jornadas anteriores, indicó que: “esta actividad, al igual que la del año pasado, fue muy provechosa y enriquecedora, ya que nos permitió, en un ambiente cálido y distendido, conversar con las y los colegas, sobre nuestras experiencias y apreciaciones del proceso de implementación de la nueva malla, en todas las etapas y sobre las distintas generaciones de estudiantes”.
Así mimo, la académica expresó que, las y los docentes convocados, pudieron “unificar criterios sobre evaluación y otros temas vinculados a la docencia”.