Esta semana el equipo directivo del programa de Diagnóstico de la Formación Inicial Docente (FID), encabezado por el Rector, Dr. Oscar Galindo y el Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Mauricio Mancilla, en su calidad de Coordinador General, presentaron la metodología para el desarrollo del proyecto y el equipo ejecutivo que estará a cargo su realización.
Durante la reunión se dieron a conocer las áreas y temáticas que abordará el estudio, así como las estrategias que se utilizarán para producir la información. Entre otras técnicas, el equipo ejecutivo se hará cargo de la revisión de registros y documentación institucional, la aplicación de entrevistas, encuestas y la realización de grupos focales. Se espera que en estas instancias participen autoridades, académicos, estudiantes, egresados y representantes del mundo escolar.
Los asistentes examinaron la metodología, hicieron propuestas, destacaron los puntos fuertes de la estrategia de trabajo y analizaron la repercusión que puede tener el desarrollo de esta iniciativa.
Cabe destacar que la reunión contó con la participación del Vicerrector Académico, Dr. Néstor Tadich; del Vicerrector de la Sede Puerto Montt, Dr. Renato Westermeier; del Director de Estudios Pregrado, Dr. Mauricio Ruiz-Tagle; de la Directora Académica Sede Puerto Montt, Mg. Claudia Zil; del Director de Instituto de Ciencias de la Educación, Dr. Marcelo Arancibia y de Arnoldo Vásquez, como representante de la Seremi de Educación, asistieron también los directores de las Escuelas de Pedagogía.
Respecto al diagnóstico, el Vicerrector de la Sede Puerto Montt, Dr. Renato Westermeier señaló que “es un logro enorme coordinar un proyecto de estas dimensiones y debemos aprovechar estas instancias para crecer como universidad”.
Una vez finalizado el diagnóstico, la Corporación ejecutará un Plan de Fortalecimiento y Actualización de la Formación Inicial Docente en la Universidad Austral de Chile, que permitirá afrontar los desafíos normativos y contribuir al mejoramiento de la educación en el país.