El taller permitió a las y los futuros docentes reflexionar sobre el vínculo entre la formación profesional y el aporte a las comunidades.

La actividad reunió a autoridades de la Facultad, cuerpo académico y estudiantes de cursos superiores, y contempló un espacio de inducción al proceso formativo.

Durante la jornada de este jueves, la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile ratificó en el cargo de Decana a la Dra. Karen Alfaro Monsalve, académica del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, quien continuará liderando la unidad académica por un nuevo período.

El Proyecto FONDECYT Regular n°1262200, titulado “El giro estético-hermenéutico en Friedrich Schlegel y Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher: ‘incomprensibilidad’ (Unverständlichkeit), ‘crítica’ (Kritik) y ‘mejor comprensión’ (Besserverstehen)”, propone reconsiderar el alcance filosófico de dos figuras clave del primer romanticismo alemán y su influencia en la transformación moderna del concepto de interpretación.

Este jueves 5 y viernes 6 de marzo, la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile recibió a una nueva generación de estudiantes que se integran a su comunidad universitaria.

Será velado en funeraria Bernardita en Valdivia -ubicada en avenida Simpson 1430- el martes 02 de marzo, de 13.30 a 19.30 hrs. La Universidad Austral de Chile dispuso bandera institucional a media asta en señal de duelo corporativo. Pesar existe en la Universidad Austral de Chile por el fallecimiento del Prof. Gustavo Rodríguez Bustamante (1937-2026), […]

📚 Anunciamos a nuestra comunidad universitaria que en la página de Revistas UACh (http://revistas.uach.cl/), ya se encuentra disponible para su lectura y descarga la edición del n° 49 de la Revista Austral de Ciencias Sociales (RACS), publicado recientemente.   Felicitamos al equipo editorial de la Revista Austral de Ciencias Sociales, al Instituto de Historia y […]

📚 Anunciamos a nuestra comunidad universitaria que en la página de Revistas UACh (http://revistas.uach.cl/), ya se encuentra disponible para su lectura y descarga la edición del n° 76 de Estudios Filológicos (EFIL), publicado recientemente.   Felicitamos al equipo editorial de Estudios Filológicos, al Instituto de Lingüística y Literatura, la Oficina de Publicaciones de la Facultad […]

El encuentro abordó el proceso de admisión 2026 y la articulación de investigaciones conjuntas para fortalecer la formación docente en el territorio.

La jornada de aniversario contempló una mesa redonda, presentaciones editoriales, la proyección de un cortometraje documental sobre la trayectoria de la revista y un homenaje al Dr. Claudio Wagner.

Dra. Yeny Vargas se adjudicó recientemente el proyecto Fondecyt de Iniciación N°11260085 que busca validar un innovador modelo pedagógico.

En el encuentro participaron la Dra. Ana Traverso, directora de la Escuela de Graduados; Giovanna Iubini, directora de la Escuela de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación; y la académica del Instituto de Lingüística y Literatura, Dra. Claudia Rodríguez, quienes abordaron diversas estrategias orientadas a reactivar convenios y proyectar nuevas líneas de colaboración entre ambas casas de estudio.

*Durante la ceremonia, las y los titulados recibieron los grados académicos de Bachiller en Humanidades y Ciencias Sociales, Licenciado/a en Educación, además del título profesional de Profesor/a en Comunicación en Lengua Inglesa.

Para los efectos de la habilitación a carreras de pedagogía, se considera que el puntaje promedio entre las pruebas obligatorias debe ser 540 o más puntos.

La instancia convocó a la comunidad académica nacional e internacional a reflexionar críticamente sobre la evaluación y la didáctica de la motricidad en la formación del profesorado de Educación Física.

Con 16 años de trayectoria ininterrumpida, se ha consolidado como una iniciativa cultural sostenida, fruto del trabajo conjunto entre la academia, la diplomacia y la gestión cultural, que mantiene vivo su legado humanista en el sur de Chile.

El proyecto tuvo su anclaje educativo en el “Taller de Formación Situada: Aprendizaje y Servicio” de tres carreras de pedagogía de la Universidad Austral de Chile: Pedagogía en Historia, Pedagogía en Educación Física y el Programa de Formación de Profesores (Artes y Ciencias Naturales)

Entre el 9 y el 20 de diciembre la Secretaría Regional Ministerial (SEREMI) de Educación de Los Ríos estará realizando cursos certificados por la Universidad Austral de Chile en áreas de convivencia escolar, desarrollo socioemocional, y didáctica en lenguaje y matemática; los cursos están dirigidos a docentes, directores y asistentes de la educación de la Región.

La obra es uno de los principales productos del proyecto Fondecyt Regular N°1221524 (2023-2025).

El libro “Investigar para transformar: Miradas y Experiencias Pedagógicas desde la Formación Inicial Docente”, tiene como autores a estudiantes de Pedagogía UACh.