En el marco de la asignatura Taller de Formación Situada: Desarrollo Profesional y Aprendizaje y Servicio, impartida por la Profesora Carola Angulo de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia, estudiantes desarrollaron el proyecto de aprendizaje y servicio “Manos a la obra, cuerpos en acción”, iniciativa implementada en el Jardín Infantil y Sala Cuna “El Canelito” de Fundación Integra.
El proyecto fue liderado por las estudiantes de 5to año de Pedagogía en Educación Parvularia Javiera Delgado, Camila González y María Paz Ormeño, con el objetivo de promover el desarrollo psicomotriz de niños y niñas entre los 4 meses y los 4 años de edad, mediante la implementación de espacios y recursos destinados a la estimulación temprana y motora. Las educadoras en formación diseñaron e implementaron ambientes educativos orientados a favorecer el desarrollo integral de la infancia, potenciando habilidades motrices, sensoriales, cognitivas y socioemocionales durante una etapa clave del desarrollo.
A su vez, la iniciativa consideró la alianza interdisciplinaria entre las carreras de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación, lo que permitió enriquecer la experiencia formativa de los estudiantes universitarios y ampliar las oportunidades de aprendizaje para la comunidad educativa del establecimiento.
En este contexto, destaca la colaboración de la académica del Instituto de Ciencias de la Educación y responsable de la asignatura de Motricidad Infantil, Loreto Libuy, junto al estudiante de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación, Felipe Contreras, quienes desarrollaron talleres de estimulación temprana y psicomotricidad dirigidos a educadoras, así como experiencias motrices para niños y niñas de todos los niveles del jardín infantil.
Asimismo, la estudiante de quinto año de Pedagogía en Educación Parvularia, María Florencia Vives, contribuyó al proyecto mediante la realización de un Taller de Yoga Infantil, fortaleciendo estrategias orientadas al bienestar integral, la conciencia corporal y la regulación emocional en la primera infancia.
El proyecto se llevó a cabo a partir de alianzas estratégicas generadas con diversos socios comunitarios, tales como la dirección del Jardín Infantil y Sala Cuna “El Canelito” de Fundación Integra, las empresas locales Ferretería Sur, Ferretería ASR, Bazar y Confitería Cuncunita y Ferretería Marcelito, cuyo aporte permitió materializar espacios y recursos destinados al aprendizaje y desarrollo de los niños y niñas.
Esta inciativa constituye un valioso ejemplo de vinculación con el medio, donde la colaboración entre universidad, comunidad educativa y actores locales permitió generar un impacto positivo y sostenible en la infancia, fortaleciendo simultáneamente la formación profesional de los futuros docentes a través de experiencias de aprendizaje auténticas y socialmente pertinentes.
