El pasado martes 5 de mayo se realizó la conferencia inaugural del año académico 2026 del Magíster en Historia del Tiempo Presente, organizada en conjunto con la Escuela de Historia y Ciencias Sociales de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile.
La actividad contó con la participación del Dr. Manuel Llorca-Jaña, Doctor en Historia Económica por la University of Leicester (Reino Unido) y académico de la Facultad de Artes Liberales de la Universidad Adolfo Ibáñez, quien dictó la conferencia “¿Cómo medir niveles de vida en el largo plazo? Un acercamiento desde la Historia y las Ciencias Sociales”.
Durante su exposición, el académico abordó los desafíos asociados a la medición de la calidad de vida en el tiempo, especialmente en relación con la construcción de políticas públicas. En este contexto, problematizó el uso de indicadores tradicionales, señalando que estos no siempre logran capturar todas las dimensiones del bienestar.
El Dr. Llorca-Jaña enfatizó que el bienestar debe ser entendido como un concepto multidimensional, que va más allá del Producto Interno Bruto (PIB). En esta línea, destacó el aporte de indicadores como el Índice de Desarrollo Humano, que incorpora variables como ingreso, educación y salud, así como iniciativas internacionales como la propuesta de la OCDE para una mejor vida, centrada en las condiciones materiales, la calidad de vida y la sostenibilidad.
Asimismo, subrayó la importancia de considerar múltiples dimensiones del bienestar y la necesidad de que el Estado invierta en la generación de estadísticas más complejas y completas, que permitan diseñar políticas públicas más pertinentes y efectivas.
La actividad contó con la participación de estudiantes y académicos del programa, quienes pudieron dialogar en torno a los desafíos actuales de la medición del bienestar y su relevancia para el análisis histórico y social.
Agradecemos la visita del Dr. Manuel Llorca-Jaña, cuyas reflexiones permitieron a las y los estudiantes fortalecer su pensamiento crítico y ampliar su comprensión de los alcances, desafíos y proyecciones de la disciplina desde perspectivas diversas.