Dentro de las acciones realizadas se contempló un conversatorio sobre Educación Sexual Integral y un banderazo por la diversidad.

La investigación realizada para la obtención de grado de Magíster en Desarrollo Rural estudió la experiencia y valoración de la comunidad que habita la comuna, a partir del concepto de aislamiento.

Profesores en formación que actualmente cursan el quinto semestre participaron como facilitadores del encuentro que reunió a dos comunidades educativas de la ciudad.

La académica de la Universidad de La Habana, Yrmina Eng, conversó con estudiantes y docentes en una actividad organizada por las Facultades de Filosofía y Humanidades, y de Ciencias Económicas y Administrativas.

El pasado viernes 7 de junio, estudiantes del Magíster en Educación mención Política y Gestión Educativa visitaron la localidad de Bonifacio, comuna de Valdivia, en una salida a terreno coorganizada por el curso “Macro-Micro Política Educativa” y el Proyecto ATE220025 GIFID: Despatriarcar y Descolonizar desde el sur de Chile: Género e investigación en la Formación Inicial Docente.

Ejemplares de la obra han sido donados a distintas bibliotecas públicas y colegios rurales, para ser utilizado como material de memoria a disposición de los y las docentes en los establecimientos.

La actividad fue organizada por estudiantes que se encuentran cursando el quinto año de la carrera.

Entre el martes 28 y el viernes 31 de mayo se llevaron a cabo las XXIV Jornadas de Historia de Chile, organizadas por la Universidad de Concepción, donde asistieron cerca de 400 investigadores chilenos y extranjeros.

Los días 6, 7 y 8  de noviembre se realizará en Valdivia el 1.º Congreso Internacional de Educación Rural, que busca reunir estudiantes, docentes e investigadores que estudien, investiguen o trabajen en el ámbito educacional de Chile y otros países.

Este evento universitario promovió la diversidad y la inclusión en el deporte, fomentando la cooperación, comunicación y trabajo en equipo. Ver galería fotográfica. Participaron delegaciones de la Universidad Autónoma de Chile y Universidad Mayor, ambas con sus sedes en Temuco. En los gimnasios 1 y 2 del Campus Isla Teja de la Universidad Austral de […]

En dependencias del Centro de Educación Continua el Doctorado en Ciencias Humanas mención Discurso y Cultura celebró el hito inaugural que congregó a académicos y estudiantes de pre y postgrado.

El encuentro Conocimientos en Diálogo, que convocó a organizaciones de la sociedad civil e instituciones de la Región de Los Ríos,  forma parte de las iniciativas del proyecto para la construcción de un diagnóstico institucional. El pasado miércoles 29 de mayo, en el centro de extensión los Canelos de la Universidad Austral de Chile, se […]

Encuentro se denominó “Aprendizajes situados desde la experiencia pedagógica: Género e interculturalidad en el aula”

Entre las acciones destacó el Coloquio Teatro Chileno del Siglo XXI y una Clase Abierta a cargo de integrantes de la Compañía de Teatro Periplos.

La actividad organizada en conjunto con PACE UACh y el Preuniversitario Municipal de Valdivia, convocó a cerca de 350 estudiantes pertenecientes a diversos establecimientos educacionales de la Región de Los Ríos.

“Presentaron libro “El esplendor de la granada. Poesía reunida 1984-2022” (Libros del Cardo, 2023) de Verónica Zondek

La instancia congregó a estudiantes y docentes en un espacio de reflexión liderado por el académico, quien abordó el concepto de precariedad desde los Estudios del Trabajo, mediante una revisión de nuestra historia reciente.

La visita de la vicedecana de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires contempló una clase magistral en la inauguración del año académico de la Facultad de Filosofía y Humanidades UACh como parte del programa del proyecto Anid Conocimientos 2030.

La obra contiene investigaciones de siete egresados de la Escuela de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales.

El pasado jueves 16 de mayo, en dependencias de la Facultad de Filosofía y Humanidades, se llevó a cabo la charla inaugural del año académico de nuestro programa de Magíster en Antropología, “Flexibilidad Etnográfica: Métodos diversos para contextos diversos” a cargo del Dr. Ricardo Greene, Sociólogo y Doctor en Antropología por Goldsmiths, University of London.