DID

Emergencia de agentes folkcomunicacionales en tres casos de conflicto ambiental.

Análisis crítico de la representación social en la prensa escrita: los casos de la Huelga de hambre Mapuche y el rescate de los Mineros del yacimiento San José en los diarios La Cuarta y El Mercurio.

Desarrollo de la Habilidad Comprensión Auditiva de la Lengua Inglesa en escuelas públicas chilenas con situación social de desarrollo crítica Investigación Acción en una escuela vulnerable

“La categoría de ‘género’ en las Ciencias sociales Humanidades: aportes de Judith Butler para la ampliación de los estudios de género”.

El film de familia como mecanismo de comunicación doméstica: Propuesta metodológica de análisis y caracterización de colecciones fílmico familiares de Valdivia.

La Plaza de Valdivia: Los Castillos del Estuario y el Río Cruces. Primer estudio comparado de sus colecciones arqueológicas coloniales, s. XVII y XVIII.

Cultura obrera de la minería del carbón en la zona sur. Análisis desde trayectorias laborales, bajo los procesos de modernización del s.XX

Política y sociedad en la transición chilena a la democracia. Un examen desde la historia del tiempo presente (1990-2000)

Proyecciones teóricas y metodológicas del desarrollo a escala humana

La alimentación de las almas, la muerte y las transformaciones del espíritu en el espacio centro y sur andino

Centro de Investigación y Desarrollo Kelluwen: Didáctica 2.0 para la educación universitaria y escolar

Papel de la argumentación en el debate parlamentario sobre reconocimiento constitucional en materia indígena

Café con Piernas. Una Pornotopía a la chilena. Representación corporal en un espacio anónimo

Mediación lectora y primera infancia: construcción de sentidos subjetivos e identitarios. Un estudio de caso en niños de 3º y 4º Educación General Básica del Colegio Adventista de Valdivia

Rescatados, depositados y alquilados. El trabajo de niños y niñas mapuche-huilliches como ‘mocitos’ y ‘chinitas’ de servicio (Región de Los Ríos, siglos XIX y XX)”.

Radios Comunitarias en Chile: la paradoja de su propiedad y su re-construcción en la era digital.

Comprensión lectora on-line y auditiva del idioma inglés para fines específicos: valoración de herramientas de evaluación estandarizada y estandarizadas.

“Cómo escribir la historia de Chile en la cultura de la ilustración, lugares, actores e ideas. Un estudio desde la historia cultural de las Ciencias (1700-1830)”.

''Mediación Lectora y Primera Infancia: Construcción de sentidos subjetivos e identitarios. Un estudio de caso en niños de 3° y 4° de Educación General Básica del Colegio Adventista de Valdivia''

Investigaciones en ejecución el año 2013

Emergencia de agentes folkcomunicacionales en tres casos de conflicto ambiental.

Análisis crítico de la representación social en la prensa escrita: los casos de la Huelga de hambre Mapuche y el rescate de los Mineros del yacimiento San José en los diarios La Cuarta y El Mercurio.

Desarrollo de la Habilidad Comprensión Auditiva de la Lengua Inglesa en escuelas públicas chilenas con situación social de desarrollo crítica Investigación Acción en una escuela vulnerable

“La categoría de ‘género’ en las Ciencias sociales Humanidades: aportes de Judith Butler para la ampliación de los estudios de género”.

El film de familia como mecanismo de comunicación doméstica: Propuesta metodológica de análisis y caracterización de colecciones fílmico familiares de Valdivia.

La Plaza de Valdivia: Los Castillos del Estuario y el Río Cruces. Primer estudio comparado de sus colecciones arqueológicas coloniales, s. XVII y XVIII.

Cultura obrera de la minería del carbón en la zona sur. Análisis desde trayectorias laborales, bajo los procesos de modernización del s.XX

Política y sociedad en la transición chilena a la democracia. Un examen desde la historia del tiempo presente (1990-2000)

Proyecciones teóricas y metodológicas del desarrollo a escala humana

La alimentación de las almas, la muerte y las transformaciones del espíritu en el espacio centro y sur andino

Centro de Investigación y Desarrollo Kelluwen: Didáctica 2.0 para la educación universitaria y escolar

Papel de la argumentación en el debate parlamentario sobre reconocimiento constitucional en materia indígena

Café con Piernas. Una Pornotopía a la chilena. Representación corporal en un espacio anónimo

Mediación lectora y primera infancia: construcción de sentidos subjetivos e identitarios. Un estudio de caso en niños de 3º y 4º Educación General Básica del Colegio Adventista de Valdivia

Rescatados, depositados y alquilados. El trabajo de niños y niñas mapuche-huilliches como ‘mocitos’ y ‘chinitas’ de servicio (Región de Los Ríos, siglos XIX y XX)”.

Radios Comunitarias en Chile: la paradoja de su propiedad y su re-construcción en la era digital.

Comprensión lectora on-line y auditiva del idioma inglés para fines específicos: valoración de herramientas de evaluación estandarizada y estandarizadas.

“Cómo escribir la historia de Chile en la cultura de la ilustración, lugares, actores e ideas. Un estudio desde la historia cultural de las Ciencias (1700-1830)”.

''Mediación Lectora y Primera Infancia: Construcción de sentidos subjetivos e identitarios. Un estudio de caso en niños de 3° y 4° de Educación General Básica del Colegio Adventista de Valdivia''