Desde un comienzo, el proyecto contempló la organización de jornadas de interacción y reflexión a través de talleres, sobre temáticas relacionadas con el ámbito pedagógico. Además, se realizaron actividades académicas interactivas y lúdicas tales como juegos didácticos, danza, cuentacuentos, canto y exposiciones de material multisensorial en distintos establecimientos de la ciudad.
La docente Suzuki Koda dictó el taller CCQ’s (Checking Comprehension Questions), el que se utiliza para chequear la comprensión de contenidos e instrucciones. La actividad también incluyó el uso de las “miniwhiteboards“, estrategia para evaluar de manera dinámica la comprensión de los estudiantes en la sala de clases.
Al término de la actividad, realizado en dependencias del CIDFIL, se ofreció un cóctel a los profesores de los colegios Adventista, España y Francia que participaron del ciclo de charlas-talleres enmarcados en el Proyecto de Extensión dirigido por las docentes Yasna Yilorm y Edith Andrade.
Los profesores recibieron certificación por su participación en estas actividades.
“Estas instancias de capacitación garantizarán la formación de un estudiante en práctica pedagógica más preparado e interesado para enfrentar el mundo laboral y una vinculación con el medio más concreta y efectiva, teniendo como consecuencia, el fortalecimiento de la imagen institucional de la Universidad, la difusión de los quehaceres académicos y sus carreras de pregrado”, señala Yasna Yilorm, directora del proyecto.
