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Arancibia, M., Peña, S., Quintana, C., Tejeda, P., y Vega, J. 2021. Miradas desde el sur austral ¿Cuáles son los principales desafíos en la formación de profesoras y profesores? En Entramados educativos: Tejiendo Miradas desde el Sur-Austral (pp. 55-69). Chile: Ediciones Kultrún.

Título: Sentidos construidos de profesores y estudiantes sobre equidad, diversidad y justicia social en disciplinas de Ciencia Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) en la Universidad Austral de Chile, campus Valdivia y Puerto Montt
Financiamiento: FID UACh
Participación: Co-Investigadora
Instituto: Instituto de Ciencias de la Educación
Período: 2020