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Experiencias de Intervención Educativas en Instituciones con Necesidades

Dentro del eje de prácticas de la carrera se encuentra esta singular iniciativa, donde los docentes en formación pertenecientes a su último año académico, realizan una intervención pedagógica en instituciones educativas con características diferentes a las convencionalmente conocidas en el ámbito de la educación física. Los estudiantes tienen el desafío de adaptar sus conocimientos para […]

Muestra Teaching Kits en el CIDFIL

Los estudiantes del curso Teaching and Learning Strategies de la Escuela de Comunicación en Lengua Inglesa realizaron una exposición de herramientas de enseñanza del inglés que utilizarán durante su práctica profesional.

Estudiantes de la Facultad de Filosofía y Humanidades se adjudican beca para participar en la Segunda Escuela de Verano en Lingüística Sistémico Funcional en la Universidad de Cardiff, Gales.

Camila Cárdenas (CC) y Camila Díaz (CD), profesoras de Lenguaje y Comunicación y, graduada y alumna respectivamente, del Magíster en Comunicación de la Universidad Austral de Chile, se adjudicaron una beca, otorgada por la Universidad de Cardiff, que les permitirá financiar parcialmente un viaje a Gales para participar de un curso de verano que se desarrollará entre el 3 y 5 de septiembre en la institución antes mencionada. Su propósito es profundizar en la Lingüística Sistémico Funcional, que es su área de investigación y que desean potenciar en Chile para mejorar la calidad de la educación.

Co-creando Aprendizajes Significativos

Es el nombre de la versión 2012 de la Escuela de Invierno, que realizará el Centro de Educación Continua de la Universidad Austral de Chile, patrocinado por la Corporación Municipal de Castro, del 9 al 12 de julio, en el Liceo Galvarino Riveros Cárdenas de la ciudad de Castro, y en el cual participaran alrededor de 200 docentes de Educación Preescolar, Básica y Media.
Por Mariana Rodríguez – CEC UACh

XIII Concurso de Proyectos Estudiantiles

Ayer se realizó la ceremonia de entrega de los cheques a los ejecutores de los ocho nuevos Proyectos Estudiantiles que este 2012 desarrollarán, además los responsables de los proyectos del 2011 recibieron un certificado por su participación.