Las acciones cuentan con la colaboración de docentes de los Institutos de Ciencias de la Educación, Linguitica y Literatura de la Facultad de Filosofía y Humanidades y el Instituto de Estudios Psicológicos de la Facultad de Medicina UACh.
El debate se enmarcó en la 3era Cátedra Abierta en Humanidades y Ciencias Sociales, organizada por la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UACh.
La jornada se llevará a cabo este jueves 04 de julio, a las 18:00 horas, en el Auditorio del Centro de Educación Continua UACh, ubicado en General Lagos #911.
Se trata de una mesa de trabajo abierta a estudiantes universitarios, secundarios, profesores de liceos y municipios de la región de Los Ríos, que busca generar propuestas alternativas para los cambios en el curriculum escolar, recientemente impuestos por el Consejo Nacional de Educación.
El nuevo optativo de formación general UACh, estará a cargo del profesor del Instituto de Ciencias de la Educación Otto Lührs y contempla 30 cupos para estusintes en su primera ejecución.
Columna de opinión escrita por la Dra. Claudia Contreras, Educadora de párvulos, Psicóloga y académica del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Austral de Chile.
Las actividades, que este año contemplan jornadas de aprendizajes para niños y adultos, se desarrollarán en dependencias de la Facultad de Filosofía y Humanidades UACh (Campus Isla Teja, Valdivia).
Este miércoles 5 de junio, a las 18:00 horas, en el Auditorio Eleazar Huerta, se presentarán los nuevos lineamientos para la postulación a la convocatoria 2019.
Las jornadas de trabajo se enmarcan en el Proyecto “Jugando con mis sentidos en inglés: Mediación de procesos inclusivos como factores protectores para el fortalecimiento de habilidades socio-afectivas en infantes vulnerados en sus derechos”.
La organización que apoya y acompaña proyectos educativos en distintos países como Italia, Perú, Colombia y ahora Chile expuso la experiencia de ambientes preparados en establecimientos de educación pre escolar y escolar de España.