El Centro de Estudiantes de Periodismo en conjunto con la Escuela de Periodismo, el Instituto de Comunicación Social, la Escuela de Graduados de la Facultad de Filosofía y Humanidades con su Magíster en Comunicación, la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales organizan en conjunto esta actividad enmarcada en la conmemoración de los 40 años del golpe militar en Chile.
Este espacio se configura como una instancia de reflexión y discusión en cuanto a los efectos de este quiebre en la historia democrática chilena, los que aún aquejan a nuestra sociedad y nos impulsan a pensar alternativas de solución a falencias en nuestra institucionalidad vigente.
Política, movimientos sociales educación, medio ambiente, pueblos originarios y cultura serán las temáticas abordadas por los especialistas en estos ámbitos a nivel nacional y local. El objetivo de estos foros es conocer nuestra historia, discutir las diversas opiniones y plantear alternativas futuras a temas contingentes lo cual se realizará durante las dos jornadas de lunes 9 y martes 10 que se extienden desde las 9 hasta las 17.30 horas.
Para la profesora y coordinadora de la jornada, Mg. Gladys Mujica, la relevancia del evento radica en crear un espacio, en el lugar más adecuado para ello, la universidad, para un análisis objetivo de aquellos temas que la ciudadania considera relevantes y desde nuestra historia como instancia de aprendizaje, proponer los cambios necesarios para el futuro que se avecina.
Según el programa de la actividad, esta se inicia el lunes 9 a las 9 horas “Política: organización institucional del país”, el que tendrá como expositores al profesor Dr. Fernando Muñoz y el Dr. Felipe Paredes, ambos de la Facultad de Ciencias Jurídicas. Junto a ellos expondrá Luis Zuñiga, presidente del Sindicato Nº1 de Trabajadores de la UACh, y el Dr. Julio Carvajal Director de la Escuela de Periodismo, en una mesa moderada por el estudiante de periodismo y concejal Rodrigo Cósimo.
“Movimientos sociales y cuestionamientos del modelo” será el segundo foro que se inicia a las 11.30 horas, jornada en que participa como invitado el sociólogo y cientista político Mg. Alberto Mayol, la Dra. Claudia Sepúlveda, vocera del movimiento “Acción por los Cisnes” y el presidente del Centro de Estudiantes de Periodismo Nicolás Poblete. El foro será moderado por el profesor Robinson Silva.
Por la tarde a las 15:00 hrs. del día lunes se abordará la temática “Educación: Visión crítica de aspectos público – privados”. La reconocida periodista, directora del ICEI de la Universidad de Chile Dra. María Olivia Monckeberg junto al profesor Dr. Marcelo Arancibia y la Secretaria de la Federación de Estudiantes de la Universidad Austral de Chile, Camila Flores exponen en esta mesa moderada por el profesor Juan Domingo Ramirez.
Para el día martes 10 a aprtir de la 09:00, “Medio Ambiente: Institucionalidad vigente y conflicto social” reunirá a la Dra. Sara Larraín, ecologista y directora de Chile Sustentable, junto al profesor Mg. Vladimir Riesco de la Facultad de Ciencias jurídicas y al Dr. Juan Carlos Skewes de la Universidad Alberto Hurtado. Modera el profesor Víctor Hugo Valenzuela.
Posteriormente a las 11:30 es el turno de “Pueblos originarios: Deuda histórica” donde expone el profesor Dr. Roberto Morales, junto al Mg. Martín Correa, el historiador Dr. Pablo Marimán y el doctorando Jorge Spíndola. Modera la profesora Cecilia Quintrileo.
Finalmente se concluye con el tema “Cultura: ¿Una nueva expresión cultural?”. Comienza a las 15 horas y tiene como expositores al académico Luis Bocaz y al profesor y dramaturgo Roberto Matamala. Además se contempla en este foro un conversatorio en que participaran el decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Yanko Gonzalez, el Dr. Breno Onetto, Mg. Yenny Paredes y el Dr. Rodrigo Browne, todos desde diferentes miradas de la cultura.
La invitación a participar de ambas jornadas se extiende desde ya a toda la comunidad universitaria y además al público y la comunidad valdiviana. Es una actividad gratuita y abierta a la participación y discusión.
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