Desarrollan programa de Tutoría de Pares para estudiantes de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales
El programa se desarrolla en el marco del Proyecto de Innovación en Docencia Universitaria “Tutoría de pares en estudiantes de primer año de Historia y Ciencias Sociales: Una estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico y la educación emocional” (PIDU 2019 – 04) dirigido por los profesores Patricia Thibaut y Yerko Monje.