Este importante reconocimiento que entrega esta Universidad a las y los docentes extranjeros que se integran plenamente a su cuerpo académico.
En marco del primer Congreso de la Red de Historiadoras Feministas, la docente del Instituto de Historia y Ciencias Sociales fue reconocida por su trayectoria y aportes a la historiografía nacional.
Participaron en esta cálida ceremonia un puntaje nacional, cuatro puntajes regionales y 23 jóvenes con puntajes de excelencia. Algunos de ellos ya optaron por carreras de la Universidad Austral de Chile.
Por José Luis Gómez – RRPP UACh / Fotografías: Héctor Andrade
Una serie de actividades, que comenzaron el pasado viernes, organizaron docente y estudiantes de la carrera para festejar su octavo aniversario.
Con el objetivo de valorar el patrimonio histórico de Valdivia, y de paso, realizar un aporte a la comunidad, la delegación regional de la Cámara Chilena de la Construcción (CChC) inauguró las 10 placas que fueron instaladas en el frontis de casonas de las calles Yungay y General Lagos, entre las que se encuentra la actual casa que alberga el Centro de Educación Continua de la UACh.
Por Mariana Rodríguez – CEC UACh
Para reconocer y estimular el trabajo que en el área de extensión realizan los académicos y funcionarios no académicos de la UACh, es que año a año se distinguen a los principales representantes de la extensión y vinculación con el medio local, regional y nacional.
Junto a otros cuatro estudiantes de la UACh, el egresado de Periodismo, fue reconocido por su proyecto “Caracterización de consumo mediático, percepción ambiental y social en relación a la cantidad y calidad de agua potable de 17 localidades rurales de la Región de Los Ríos”.
Para reconocer y estimular el trabajo que en el área de extensión realizan los académicos de la UACh, es que año a año se distinguen a los principales representantes de la extensión y vinculación con el medio local, regional y nacional.
Su objetivo profesional es desarrollar herramientas que permitan una mejor interacción entre los distintos públicos que producen y consumen información científica, en especial la relevante en la generación de políticas públicas.