Dr. Gonzalo Saavedra se adjudicó proyecto del Fondo de Investigación Científica COVID-19
Se trata de una investigación sobre redes alimentarias como estrategia de abastecimiento en el contexto de crisis sanitaria.
Se trata de una investigación sobre redes alimentarias como estrategia de abastecimiento en el contexto de crisis sanitaria.
El hito se desarrolló en el marco del cierre del Proyecto “Jugando con mis sentidos en inglés” ejecutados por las académicas de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dra. Yasna Yilorm y Dra. Elizabeth Martínez.
Esta iniciativa es parte del proyecto Jugando con mis sentidos en inglés: Mediación de procesos inclusivos como factores protectores para el fortalecimiento de habilidades socio-afectivas en infantes vulnerados en sus derechos
A partir del mes de marzo el equipo ejecutor iniciará las intervenciones en las residencias “Nidal” y “Las Parras” en Valdivia, y la residencia “Ahora” de la comuna de Máfil.
Proyecto de la Escuela de Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación UACh se enmarca dentro de la política “Contrapeso” y será llevado a cabo en 5 establecimientos educacionales de la Región de Los Ríos durante dos años.
Por José Luis Gómez / Fotografías: Héctor Andrade
El proyecto en que se enmarca la actividad tiene como objetivo desarrollar un diagnóstico integral de la Formación Inicial Docente en la Universidad Austral de Chile, que permita la implementación de un plan de fortalecimiento y actualización para afrontar los desafíos normativos y contribuir al mejoramiento continuo de la educación en el país.
El proyecto está enfocado en realizar un análisis del estado actual de la formación docente en el Campus Patagonia, Sede Puerto Montt y Valdivia.
Fotografías: Héctor Andrade – Relaciones Públicas UACh
Gracias al Concurso de Ventanilla Abierta de la Dirección de Vinculación con el Medio de la UACh, el Dr. Marcelo Arancibia podrá desarrollar la actividad los días 16 y 17 de noviembre.
Titulado “Guía de Colecciones y Archivos de la Universidad Austral de Chile. Etapa 1”, la iniciativa, liderara por la Dirección de Vinculación con el Medio, fue presentada en encuentro internacional en Finlandia.
Titulado “La investigación-acción en el aula como formación crítica reflexiva: Una experiencia piloto en la formación inicial docente”, la iniciativa se ejecuta desde marzo y está destinado a estudiantes de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación.